3.5 物体的内能(1)
同步训练A组
1．写出下列各种情况中“热”字的含义(填“热量”“温度”或“内能”) ：
(1)摩擦生热：热量。
(2)杯子里的水很热：温度。
(3)液体沸腾要吸热：内能。
2．冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用做功的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”使手感觉暖和，这是利用热传递的方式增加手的内能。
3．城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”。在创建“宜居港城”活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”。砂纸表面很粗糙，是为了增大摩擦力(填“增大”或“减小”)，过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为内能，这是通过做功方式改变的。
4．关于热现象，以下说法中正确的是(C)
A. 物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关
B. 铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力
C. 分子间存在相互作用的引力和斥力
D. 扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间有空隙
5．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是(B)
A. 0 ℃的冰没有内能
B. 水沸腾时继续吸热，温度保持不变，内能增加
C. 物体的温度越低，所含的热量越多
D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
6．下列属于通过做功途径改变物体内能的是(C)
A. 在火炉上烧水，水温升高
B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C. 用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
D. 炎热的夏天，柏油路面温度升高
(第7题)
7．如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少热传递引起的内能变化。注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。这一过程中瓶内气体的内能转化为软木塞的机械能。
8．用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是(B)
(第8题)
A. 水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大
B. 水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
C. 能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同
D. 试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的
9．下列过程中属于内能转化为机械能的是(D)
A. 用锯条锯木头
B. 将热水和冷水混合
C. 自行车刹车
D. 水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起
(第10题)
10．拿一个大口的玻璃瓶，瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，水上方的空气中有由于水的汽化(填物态变化名称)而产生的水蒸气，通过塞子上的开口往瓶子里打气(如图)，过一会儿，可看到塞子跳起来，容器中出现了白雾。这是因瓶内的空气推动活塞对外做功时，内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴。
11．若两个物体间发生了热传递，则热量是由(C)
A．密度大的传递给密度小的
B．热量多的传递给热量少的
C．温度高的传递给温度低的
D．内能大的传递给内能小的
同步训练B组
12．下列关于温度、内能和热量的说法正确的是(D)
A. 物体温度越高，它的热量就越多
B. 要使物体内能增加，一定要吸收热量
C. 要使物体内能增加，一定要对物体做功
D. 物体温度升高，它的内能就增加
【解析】 热量只能传递，不能储存，储存了就叫内能；要使物体内能增加，可以吸收热量，也可以做功；物体温度升高，它的内能就增加。
13．将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。如果预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是(C)
A. 在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加
B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C. 在炒肉片过程中，肉片内能增加主要是通过做功实现的
D. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则运动
【解析】 炒肉片的过程是通过热传递使肉片的内能增加、温度升高，所以选项C不正确。另外，淀粉糊可以阻挡一部分水分的蒸发。能闻到肉香味是分子做无规则运动四处扩散的结果。
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同步训练A组
1．对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的质量有关，与物体升高的温度有关。不同的物质，在质量相等、温度升高相同时，吸收的热量是不同的。单位质量某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，比热容用符号__c__表示，它的单位是J/(kg·℃)。比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。砂石的比热容为0.92×103 J/(kg·℃)读作0.92×103焦每千克摄氏度。若某个铜球的比热容为0.39×103 J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为0.39×103_J/(kg·℃)。
2．水的比热容比较大，泥土和砂石的比热容小，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化小。
3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80 kg的水，经太阳晒2 h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是1.008×107J，这是用热传递的方式增加了水的内能．
4．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度相同。从沸水中吸热最多的是铝球，吸热最少的是铜球。(已知c铝>c铁>c铜)
5．请从下表提供的信息中得出三个结论。
物质
比热容c/
[焦·(千克·℃)－1]
物质
比热容c/
[焦·(千克·℃)－1]
水
4.2×103
干泥土
0.84×103
酒精
2.4×103
铜
0.39×103
冰
2.1×103
铝
0.88×103
煤油
2.1×103
铅
0.13×103
水银
0.14×103
砂石
0.92×103
①不同的物质比热容一般不同；
②水的比热容最大；
③一般情况下，金属的比热容比较小。
6．下列说法正确的是(D)
A. 一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
B. 吸收热量多的物质，比热容一定大
C. 高温物体放出热量一定多
D. 质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
7．在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”。这表明水对气温有显著影响，是因为(B)
A. 水的透明度高，容易吸收太阳能
B. 水的比热容比砂石的比热容大
C. 水在蒸发时有致冷作用
D. 水的对流性能好
8．下列有关比热容的说法中正确的是(A)
A. 比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容
B. 在释放相同热量的条件下，比热容小的物体温度降低得多
C. 水和冰是同一种物质构成，因此比热容相同
D. 将一个物体分成两半，其比热容也必减半
9．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是(D)
A. 体积相同的两杯水温度都升高10 ℃，它们吸收的热量相同
B. 质量相等的两块钢温度分别升高5 ℃和10 ℃，它们吸收的热量不相同
C. 体积相等的水和煤油温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同
D. 质量相等的水和铜温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同
(第10题)
10．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失)，加热过程中温度随时间的变化图像如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是(C)
A. a的比热容大，是水
B. a的比热容大，是酒精
C. b的比热容大，是水
D. b的比热容大，是酒精
11．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为(A)
A. 9∶2 B. 2∶9
C. 1∶2 D. 2∶1
12．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务。下列事例中与它的这一特性无关的是(D)
A. 让流动的热水流过散热器取暖
B. 汽车发动机用循环水冷却
C. 冬季晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
D. 在较大的河流上建水电站，用水发电
同步训练B组
13．太阳能热水器内盛有25℃的水20千克，在阳光照射下水温升高到55℃，试计算这些水吸收了多少热量？[c水＝4.2×103焦/(千克·℃)]
【解】 Q＝cm(t－t0)＝4.2×103焦/(千克·℃)×20千克×(55℃－25℃)＝2.52×106焦
14．为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况，记录数据分别如表一、表二所示。(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。)
表一 m1＝100克
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度/℃
36
35
34
33
32
31
30
30
30
降低温
度/℃
0
1
2
3
4
5
6
6
6
表二 m2＝200克
时间/分
0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
温度/℃
36
35
34
33
32
31
30
29
28
28
降低温
度/℃
0
1
2
3
4
5
6
7
8
8
(1)分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是不同(填“相同”或“不同”)的。
(2)分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是一定质量的水在一定时间内放出热量与降低的温度成正比。
(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是降低相同温度时，水质量越大放出热量越多。
(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是水放出的热量与质量、水降低温度的比值是个定值。
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同步训练A组
1．热机是把内能转化成机械能的机器。内燃机是最常见的热机，它是利用燃料在汽缸里产生的燃气来推动活塞做功的。
2．燃机的四个冲程分别是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程，其中做功冲程是把内能转化为机械能。
3．质量为1千克的燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，热值的单位是焦/千克。已知燃烧某种燃料10克时，最多可放出3.3×105焦的能量，则该燃料的热值是3.3×107焦/千克。
4．下表为几种燃料的热值，由表可知(单位： 焦/千克)：
焦炭
木炭
酒精
柴油
3.0×107
3.4×107
3.0×107
3.3×107
(1)完全燃烧5千克木炭放出的热量是1.7×108焦。
(2)柴油的热值大于酒精的热值，说明完全燃烧质量相同的柴油和酒精时，柴油放出的热量多。
(3)1千克焦炭的热值等于(填“大于”“小于”或“等于”)10千克焦炭的热值，因为热值的大小仅与燃料种类有关。
5．对于四冲程汽油机，燃料进入气缸的冲程是(A)
A. 吸气冲程 B. 压缩冲程
C. 做功冲程 D. 排气冲程
6．汽油机飞轮的转速是3000转/分，则可知每分钟内一个汽缸里燃气推动活塞做功的次数是(A)
A. 1500次 B. 3000次
C. 6000次 D. 750次
7．下图中表示内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为(D)
(第7题)
A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、丙、乙、甲
C. 甲、丙、乙、丁 D. 甲、丁、乙、丙
8．管道煤气越来越多地走进了普通家庭。某市管道煤气的收费标准为1.0元/米3，一户人家在一个月内烧煤气消耗的热量约为2.52×109焦，求该户人家这个月应交的煤气费是多少？(煤气的热值为4.2×107焦/千克，密度为1.2千克/米3，假设为完全燃烧)
【解】 由Q＝mq可得，消耗煤气的质量
m＝＝＝60千克，
V＝＝＝50米3，
应交的煤气费
1．0元/米3×50米3＝50元。
9．完全燃烧140克焦炭(焦炭的热值为3.0×107焦/千克)能放出多少热量？若这些热量的30%被水吸收，则能使30千克、20℃的水温度升高到多少摄氏度？
【解】 Q放＝qm＝3.0×107焦/千克×0.14千克＝4.2×106焦
Q吸＝30%Q放
c水m水Δt水＝30%Q放
Δt水＝＝＝10℃
则水温可升高到10℃＋20℃＝30℃
同步训练B组
10．小土和小宅在家庭实验室中做了如图甲所示的实验，在透明塑料瓶上钻一个小孔，把电子式火花发生器的放电针插进孔中，打开瓶盖，在瓶中滴入几滴酒精，再将瓶盖盖好，然后按动火花发生器的按钮。
(第10题)
(1)观察发生的现象？并作出简要解释。
(2)从能量转化方量看，该实验过程与四冲程汽油机的做功冲程相似。
(3)你认为这个“塑料瓶热机”应该属于热机的哪一类？说明你的推测理由。
(4)图中甲、乙两个装置都可以通过燃料燃烧，将化学能转化为内能，并利用内能做功，观察图中情景，思考后对这两种热机的效率大小作出评价，并说出你评价的理由。
【解析】 (1)观察到的现象：瓶盖冲出；
解释：酒精与空气的混合气体在瓶内遇到火花发生爆炸，产生的高温高压燃气推动瓶盖做功。
(2)从能量转化方面看，该实验过程与四冲程汽 油机的做功冲程相似。
(3)燃料在“汽缸”内燃烧，产生的燃气直接推动瓶盖做功，这个“塑料瓶热机”属于内燃机。
(4)从图中情景可知，乙装置靠外部加热，热量损耗多，内能利用率低，甲装置的燃料在瓶的内部燃烧，产生的燃气直接推动瓶盖做功，内能利用率高，所以甲装置的效率高。
课件7张PPT。3.5 物体的内能(3)按时完成课后同步训练，全面提升自我！单击此处进入课后同步训练
