3.6 电能(1)
同步训练A组
1．如果某次闪电的能量为4×109焦，这次闪电持续的时间为0.1秒，则它的功率为4×1010瓦。
(第2题)
2．根据某灯泡铭牌(如图所示)所给信息判断，下列说法正确的是(D)
A. 该灯泡适宜在25伏的电路中使用
B. 该灯泡在电压低于220伏时，就不发光
C. 该灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25瓦
D. 该灯泡在220伏的电压下工作时，电功率是25瓦
3．下列用电器正常工作后做功最快的是(C)
A. 日光灯 B. 电脑
C. 电饭煲 D. 电视机
4．小科做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是(C)
A. 电灯的实际电压变大
B. 电灯的额定电压变小
C. 电灯的实际功率变小
D. 电灯的额定功率变小
5．下列用电器工作时，电能的转化与其他三种不同的是(D)
6．根据电风扇铭牌上提供的信息，可以了解到电风扇(A)
××电风扇KYTA－30A
额定电压：220 V 功率：50 W
工作频率：50 Hz 净重：4.1 kg
输出风量：＞50 m3/min 毛重：5 kg
A. 正常工作时的电压
B. 在小于220伏电压下均能正常工作
C. 在不同电压下的实际功率均为50瓦
D. 每秒钟扇叶转动的圈数
(第7题)
7．如图所示是一只电能表。对于其中的重要参数，下列说法错误的是(B)
A. “220 V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用
B. “10(20)A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安
C. “50 Hz”是说这个电能表应接在50赫的交流电路中使用
D. “600 r/(kW·h)”是说接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600圈
(第8题)
8．小明家中的电能表月初时的示数为3246.8千瓦时，月末的示数如图所示，则这个月消耗的电能是108千瓦时；若1度电是0.5元，则小明家这个月应缴电费54元。
(第9题)
9．下课后，王老师去关闭机房的总电闸时，发现如图所示的电能表转盘在缓慢地转动，他利用手表估测了一下，2分钟内转盘转动了5圈，那么2分钟内消耗了多少电能？经检查发现，机房内有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态，则一台电脑显示器的待机功率约为多少瓦？
【解】 该电能表的标示“2500r/kW·h”表示每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘转过2500圈。题中的电能表转盘转过了5圈，表示消耗的电能为W＝×3.6×106焦＝7.2×103焦
20台电脑显示器消耗的功率为P＝＝＝60瓦
每台电脑显示器消耗的功率为＝3瓦
同步训练B组
10．下列说法正确的是(B)
A. 额定功率大的用电器，电流做的功一定多
B. 白炽灯的实际功率决定灯泡的明暗程度
C. 两盏灯分别标有“220V 40W”和“220V 60W”，因为其正常工作的电压一样，所以电功率也一样
D. 一只标有“220V 25W”的灯泡，只能在220伏的电压下工作，且实际电功率也只能是25瓦
【解析】 根据W＝Pt，P越大，W不一定越大，还需要考虑时间，选项A错误；两灯正常工作时电压相等，但功率不同，选项C错误；用电器的额定电压与额定功率只有一组，而实际电压与实际功率有无数组，选项D错误。
11．为了解不同照明灯的性价比，小柯制作了如图甲所示的装置，在正对观察孔的纸箱内平放一张写有“E”字的卡片，移动照明灯，使从观察孔恰能看清“E”字，测出灯与箱之间的距离，以比较灯的照明效果；实验后，他又查阅了相关资料。数据如下表：
实验次数
灯泡
类型
功率
/瓦
灯与纸箱之间的距离/厘米
灯泡寿命 /小时
单价/元
1
白炽灯
60
90
1000
2
2
白炽灯
25
60
1000
2
3
节能灯
11
90
3000
30
(第11题)
(1)分析实验数据，你可以发现灯的照明效果与灯本身的__类型__和功率有关。
(2)白炽灯工作时的能量转化情况如图乙所示，试推测60瓦白炽灯与11瓦节能灯照明效果相同的可能原因：白炽灯所消耗的电能大部分转化为内能。
(3)若当地的电价为0.56元/度，请通过计算判断家庭长期(按3000小时计)使用哪种灯更经济？(1度＝1千瓦时)
【解】 W1＝P1t＝0.06千瓦×3000时
＝180千瓦时
白炽灯的费用：
180千瓦时×0.56元/千瓦时＋2元×3
＝106.8元
W2＝P2t＝0.011千瓦×3000时＝33千瓦时
节能灯的费用：
33千瓦时×0.56元/千瓦时＋30元
＝48.48元
所以，使用节能灯更经济。
课件8张PPT。 3.6 电能(1) 按时完成课后同步训练，全面提升自我！单击此处进入课后同步训练3.6 电能(2)
同步训练A组
1．某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将9只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把9只灯泡分成三组，同组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组次之，第三组最暗，实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。
表一(第一组)
实验序号
电压/伏
电流/安
1
6
2.00
2
12
1.00
3
24
0.50
表二(第二组)
实验序号
电压/伏
电流/安
4
6
1.00
5
12
0.50
6
24
0.25
表三(第三组)
实验序号
电压/伏
电流/安
7
3
1.00
8
6
0.50
9
12
0.25
(1)分析比较实验1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是当灯泡两端电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮。
(2)分析比较实验4与7、5与8、6与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，归纳得出结论：
①灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，灯泡的亮度相同；
②灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮。
【解析】 (1)由1与4、2与5、3与6的数据可知，电压相等，电流不同，可得出灯泡的亮度与电流大小有关。
(2)研究电流相等，灯泡亮度与电压的关系，选择电流相等，电压不同的数据即可。
(3)综合分析三张表后，可知灯泡的亮度与电流、电压都有关，且它们的乘积大小与灯泡亮度有关，可知乘积相等，灯泡亮度一致，乘积越大，灯泡越亮。
(第2题)
2．如图所示是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽檐装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下，将太阳能转化为电能，驱动电风扇工作。电风扇工作时的电压为1.2伏，电流为50毫安，若电风扇正常工作了1小时，电流做功为216焦。
3．你知道到底什么是3G通信吗？所谓3G，其实它的全称是3rd Generation，中文含义就是指第三代数字通信。第三代与前两代的主要区别在于：传输声音和数据的速度有了很大提升，它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式。以下为某3G手机的主要参数：
手机类型
主屏参数
电池规格
摄像头像素
通话时电流
3G手机
智能手机
拍照手机
3.0英寸
480×800
像素
3.7伏
1300毫安
时锂电池
500万像素
400毫安
用该手机通话5分钟，消耗的电能是444焦。
4．手机是我们最常用的通信工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数。容量的单位通常为“毫安时”(符号mAh)。小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6 V，容量是1500 mAh，这种电池一次充电最多可储存的能量为1.944×104焦，使用该手机充满电一次能够持续通话的实际时间可长达5小时，则该手机在通话状态的放电功率为1.08瓦。
【解析】 W＝UIt＝3.6伏×1500×10－3安×3600秒＝1.944×104焦
P＝＝＝1.08瓦
5．将一只标有“PZ220－40”的灯泡接在220伏的电路上工作时，通过灯泡的电流为0.182安，改接在110伏的电路上，实际功率为10瓦，额定功率为40瓦。
6．星期天，小梅同学在厨房里使用家中一台标有“220 V 880 W”的电烤箱做蛋糕。当此电烤箱正常工作时，流过电烤箱的电流为4安，此电烤箱与台灯插座是并联连接。
7．学校公共卫生间路灯的连接如图所示，已知每个灯泡的规格为“220 V 100 W”。不考虑灯泡电阻受温度的影响，求：
(1)其中一个灯泡的电阻；
(2)电路的电压正常时，每个灯泡发光的功率。
(第7题)
【解】 (1)R＝＝＝484欧
(2)U实＝＝＝110伏
I实＝＝＝安
P实＝U实I实＝110伏×安＝25瓦
(第8题)
8．如图所示是某市马路边的太阳能路灯，其顶部是太阳能电池板，下方是标有“220 V 40 W”的电子节能灯。夏天，太阳光照射一天可使节能灯正常工作10小时。计算：
(1)节能灯正常工作时的电流为多大？(计算结果保留两位小数)
(2)夏天，太阳光照射一天，该路灯将太阳能转化成的电能是多少？
【解】 (1)正常工作时，U＝220伏，P＝40瓦，由P＝UI得I＝＝＝0.18安
(2)已知P＝40瓦，t＝10小时＝3.6×104秒，依题意，W＝Pt＝40瓦×3.6×104秒＝1.44×106焦
同步训练B组
(第9题)
9．下表为电烤箱铭牌的部分参数，其简化电路如图所示。当开关S闭合时，电烤箱处于高温挡。当电烤箱在高温挡工作时，1分钟消耗的电能是6.6×104焦。
额定电压
220 V
额定功率
高温挡
1100 W
低温挡
440 W
10.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法正确的是(C)
(第10题)
A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多
B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C. 两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮
D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦
【解析】 A中根据W＝Pt，虽然P甲＜P乙，但t无法确定；B中根据R＝，因为U相等，P甲＜P乙，所以R甲＞R乙；C中的两灯串联，电流相等，灯泡亮度由P实决定，P＝I2R，因为R甲＞R乙，所以P甲＞P乙，甲灯亮；D中根据R＝＝，所以P实＝·P额＝×100瓦＝25瓦。所以选C。
11．如图所示是一种多功能蒸汽电熨斗，其说明书的部分内容如下：
技术参数
自身质量：1.6 kg 熨烫温度：90±15℃～200±20℃
额定功率：880 W 额定电压：220 V
在额定电压下工作时能达到的最大喷气量：15 g/min
使用注意
本产品是Ⅰ类电器，请确认您使用的电源接地良好；请勿在同一线路上使用大功率电器
(第11题)
请回答下列问题：
(1)为了确保安全用电，该电熨斗的电源线插头应选图中的A(填“A”或“B”)。
(2)该电熨斗正常工作时的电流是多少安？
(3)该电熨斗正常工作10分钟消耗多少电能？
(4)一般来说，用电器的实际电压与额定电压不相等，可借助电能表来测用电器的实际工作电压。现在电路中只接入这个电熨斗，用标有“2500r/kW·h”字样的电能表测得225秒内转盘转了125圈。
①该电熨斗的实际功率为多少瓦？
②该电熨斗的实际电压为多少伏？
【解】 (2)I正常＝＝＝4安
(3)W1＝P额·t1＝880瓦×10×60秒＝5.28×105焦
(4)①电熨斗实际消耗的电功：＝
W2＝1.8×105焦
P实＝＝＝800瓦
②R＝＝＝55欧
U实＝＝≈210伏
12．太阳能路灯是目前大力推广的高效节能灯。只要将我国总数1亿盏路灯中的6000万盏改成太阳能路灯，每年就可节省相当于一个三峡水电站的发电量。图甲是某小区安装的太阳能路灯及其能量流程图，图乙是这种路灯中LED发光二极管的伏安特性曲线。
(第12题)
(1)LED发光二极管的额定电压为3.5伏，请根据曲线计算它的额定功率。
【解】 P＝U额I额＝3.5伏×600×10－3安
＝2.1瓦
(2)从LED发光二极管的伏安特性曲线可知，当它的电压在2.5～3.6伏之间发生微小变化时，LED的电功率大约要变化几百倍。设计者在电路中接入了PWM控制器，请你猜想：PWM控制器在电路中的作用是通过稳定电压(或调节电压、稳定电流、调节电流等)让路灯稳定发光的。
【解析】 灯泡亮度由实际功率决定，从伏安特性曲线看，在2.5伏～3.6伏之间，电压稍有变动，电流变化就很大，导致功率变化很大，因此必须稳定电压。
(3)与太阳能电池板配套的蓄电池，既要防止阴雨期容量不足，达不到供电需求，又要避免容量过大，造成浪费。现有5支2瓦的LED发光二极管由同一蓄电池供电，每天照明8小时，为保证3个连续阴雨天的供电，根据表中信息，请通过计算选择最佳的蓄电池。(注：为了延长蓄电池寿命，连续阴雨天的用电量不能超过蓄电池容量的50%)
蓄电池
容量(注：Ah表示安·时)
甲
12 V 25 Ah
乙
12 V 45 Ah
丙
12 V 65 Ah
【解】 发光二极管消耗的电能：
W1＝Pt＝5×2×10－3千瓦×8小时×3
＝0.24千瓦时
蓄电池的电能：
W2＝＝＝0.48千瓦时
蓄电池的容量＝＝安时＝40安时
所以应选择蓄电池乙。
课件9张PPT。 3.6 电能(2) 按时完成课后同步训练，全面提升自我！单击此处进入课后同步训练3.6 电能(3)
同步训练A组
1．下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是(B)
2．一个电暖气，电阻为55欧，工作时通过电暖气的电流为4安，则它工作300秒产生的热量是2.64×105焦。
3．下列家用电器不属于电热器的是(C)
A. 电炉 B. 电熨斗
C. 洗衣机 D. 电热毯
4．在相同的时间内，电流通过电阻丝甲产生的热量比通过电阻丝乙产生的热量多，则下列说法正确的是(D)
A. 甲的电阻一定大于乙的电阻
B. 甲两端的电压一定大于乙两端的电压
C. 甲电阻丝的电阻一定比乙电阻丝的大
D. 甲实际消耗的功率一定大于乙实际消耗的功率
5．有下列家用电器：①普通灯泡；②电风扇；③电烙铁，它们铭牌上的字样均为“220 V 40 W”，正常工作相同时间，
(1)消耗电能的情况是(D)
(2)产生的热量为(C)
A. 普通灯泡最多 B. 电风扇最多
C. 电烙铁最多 D. 一样多
6．电流热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，但有时它也会给我们带来危害，下列情况中不属于防止电热危害的是(D)
A. 电视机的后盖有许多孔
B. 电脑机箱内有小风扇
C. 电动机外壳有许多散热片
D. 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
7．汗脚穿鞋易产生臭味，周围的人也闻到臭气，这是扩散现象，小明购买了干鞋器，其电阻为2200欧，正常工作电流为0.1安。把它放入鞋内，通电后就可以起干燥杀菌除臭的作用，这是利用电流的热效应工作的。它正常工作100秒产生2200焦的热量。
8．下列是利用电流热效应的是(D)
A. 吸排油烟机抽油烟
B. 电脑显示器安装散热器
C. 电脑主机板上安装有小电风扇
D. 家用电器长时间不用，要定期通电驱潮
(第9题)
9．小明和姐姐一起去买电水壶，当他们选择某一品牌的电水壶时，发现有800瓦和1200瓦两种功能可选，如图是他们对买哪一款更省电的问题出现的不同意见。请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下，帮他们分析：
(1)不考虑热散失，一样(选填“800瓦”“1200瓦”或“一样”)省电，理由是电能全部转化为内能被水吸收，水吸收的热量相同，所以省电情况一样。
(2)考虑热散失，1200瓦(选填“800瓦”“1200瓦”或“一样”)省电，理由是水吸热相同，根据W＝Pt，功率大的加热时间短，热散失少，所以省电。
(第10题)
10．小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小；烧瓶中B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。
(1)经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过温度计的示数反映出来的。
(2)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相等。
(3)小红问小明“水比较容易获得，为什么不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是D。
A. 因为煤油有颜色便于观察
B. 因为煤油有比较大的热值
C. 因为煤油有比较小的密度
D. 因为煤油有比较小的比热容
(4)实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制通过电阻的电流和通电时间相同。
(5)实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高得快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越__大__，产生的热量越多。
(6)该实验采用的研究方法叫做控制变量法。
11．如图甲是家用电吹风的工作原理图，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。
(第11题)
(1)要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于图甲中__1__(选填“1”“2”或“3”)位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是并联。
(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是13200焦。
(3)电热丝在工作时的电阻值是91.7欧。(保留一位小数)
(4)使用几个后，发现电热丝变细，则其电阻变大，它的实际功率将变小。
(第12题)
12．学校为班级新买的饮水机的电路图如图所示，铭牌如表所示，S是手动开关。当S闭合后，热水箱内的水量低于60℃时S1就自动闭合，水温高于90℃时S1就自动断开，因此这台饮水机有“加热”和“保温”两档功率，在“加热”时，流过电阻R2的电流为0.2安，R1的电阻值为110欧。
水桶容积
20 L
热水箱水量
1 L
额定电压
220 V
加热功率
484 W
保温功率
44 W
同步训练B组
13．电炉丝断了，去掉1/5后，仍然接在原来的电源两端，则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为(A)
A. 5∶4 B. 1∶5
C. 5∶1 D. 4∶5
【解析】 Q1＝W1＝P1×t＝·t
Q2＝W2＝P2×t＝·t
R2＝R1
则Q2∶Q1＝R1∶R2＝5∶4
14．某电热水器的部分参数如下表所示，假设该热水器始终在额定电压下工作。
容量
80 L
额定电压
220 V
额定功率
1000 W
设置温度范围
30℃～75℃
(1)该热水器将80千克的水从20℃加热到50℃，至少需多少小时？[已知c水＝4.2×103焦/(千克·℃)]
(2)为保证洗浴安全，电热水器一般都装有防电墙，它的工作原理如图甲所示。防电墙相当于一个高值电阻R，热水器的水经它流出，万一发生漏电事故，防电墙可以承受220伏电压中的大部分电压，从而使人体两端的电压小于人体绝对安全电压12伏。若某次发生漏电，为保证安全，防电墙两端的电压U1至少是多少伏？此时流经热水器出水口的电流为0.02毫安，R的阻值至少是多少欧？
(第14题)
【解】 (1)Q吸＝c水m(t末－t初)
＝4.2×103焦/(千克·℃)×80千克×(50℃－20℃)＝1.008×107焦
t＝＝＝1.008×104秒＝2.8小时
(2)人与作为防电墙的高值电阻R串联在220伏电压上，U1≥220伏－12伏＝208伏
R＝≥＝1.04×107欧
课件8张PPT。 3.6 电能(3) 按时完成课后同步训练，全面提升自我！单击此处进入课后同步训练分组实验：测定小灯泡的功率
同步训练A组
1．测出小灯泡的额定功率应是(C)
A. 小灯泡发光最亮的一次
B. 小灯泡发光最暗的一次
C. 小灯泡正常发光的一次
D. 根据上述三次测量求平均值
2．在2012年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干，在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是(C)
A．电流表将被烧坏
B．电压表将被烧坏
C．电压表有读数、电流表的读数几乎为0
D．电流表有读数、电压表的读数几乎为0
3．某同学在测定小灯泡的功率的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5伏，电路原理图如图甲所示，按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：
,(第3题甲))
电压/伏
2.00
2.50
2.80
电流/安
0.27
0.30
0.32
小灯泡电阻/欧
7.41
8.33
8.75
亮度变化
暗→亮
(1)请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
(第3题乙)
(2)闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零。移动滑动变阻器滑片P，发现电流表和电压表的指针不随之发生变化，则可能的原因是滑动变阻器连入电路时，接到了金属棒C、D两端或电阻丝A、B两端。
(3)改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图丙所示，此时电流表的示数为0.2安，电压表的示数为1.2伏。
(第3题丙)
(4)在实验(3)中，你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表的量程选大了，改进的办法是将接“3安”接线柱上的导线改接到“0.6安”接线柱上。
(5)小灯泡的电阻随温度的升高而增大(填“增大”“不变”或“减小”)。
4．在用电流表、电压表测小灯泡的功率的实验中，灯泡上标有“3.4 V”字样。小红设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了部分实物电路，如图乙所示。
,(第4题甲)) ,(第4题乙))
(1)请在图乙中帮助小红完成实物电路的连接。
(2)连接完实物电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：灯丝断了或灯泡接线柱接触不良。
(第4题丙)
(3)排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为0.3安，则小灯泡的额定功率为1.02瓦。
(4)假设电压表的15伏量程损坏，3伏量程能正常使用，电源电压为6伏且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为应如何操作？将电压表改接在滑动变阻器两端，测其电压。
5．在“测定小灯泡的功率”的实验中，在已知小灯泡的额定电压情况下，移动变阻器滑片时，眼睛应观察(C)
A. 灯泡的发光情况
B. 变阻器滑片的位置
C. 电压表的示数
D. 电流表的示数
【解析】 因为一般情况下，测小灯泡额定功率时，其额定电压已知，所以须观察电压表示数，才能了解小灯泡是否正常工作。
6．小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。
(第6题)
(1)按电路图连接实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是灯丝断了。
(2)故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B(填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5伏。
(3)小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5瓦。该图像不是直线，主要原因是灯丝电阻受温度影响。
【解析】 (1)灯丝断了，导致电压表串联，电压表因内阻很大使电流很小(电流表指针无偏转)，但分配到几乎全部的电源电压。
(2)图乙所示电压是2.2伏，即小灯泡的电压未达到额定电压(2.5伏)，为了增大小灯泡的电压，必须减小滑动变阻器分得的电压。
(3)灯丝电阻随温度升高而增大，电流因电阻增大而减小。
同步训练B组
7．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有6伏蓄电池、电流表(0～0.6安，0～3安)、电压表(0～3伏，0～15伏)、滑动变阻器(50 Ω 1.5 A)、额定电压为2.5伏的小灯泡(正常发光时的电阻约为7欧)、开关各一个，导线若干。
,(第7题))
(1)小明在实验中电流表应该选择0～0.6安的量程，电压表应该选择0～3伏的量程。
(2)请你将虚线框内的实物连接起来。
(3)小明在实验中有下列操作：①读出电流表的示数；②移动变阻器的滑片至阻值最大处，再闭合开关；③断开开关，连接电路；④测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率；⑤移动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5伏。其合理的顺序为③②⑤①④。
(4)若闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6伏，产生此故障的原因可能是BC(可多选)。
A. 小灯泡短路
B. 小灯泡的灯丝断了
C. 小灯泡的灯座接触不良
D. 电压表的正、负接线柱接反了
E. 变阻器滑片接触不良
(5)排除故障后，调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为__0.9__瓦。
实验次数
1
2
3
电压U/伏
2.0
2.5
2.8
电流I/安
0.30
0.36
0.38
【解析】 (1)因小灯泡额定电压为2.5伏，故电压表量程取0～3伏为宜。又因小灯泡额定电流I＝＝≈0.36安，故电流表量程取0～0.6安为宜。
(2)先将电源、小灯泡、开关、电流表、滑动变阻器串联起来，再将电压表并联在灯泡的两端。滑动变阻器接线柱取“一上一下”。
(4)小灯泡不发光，且电流表示数为零，说明电路断路，且电压表为6伏与电源电压相近，说明小灯泡断路，即灯丝断了或灯座接触不良。
(5)P＝IU＝0.36安×2.5伏＝0.9瓦。
8．利用如图甲所示的实验器材，测定额定电压为6 V的小灯泡的电功率。已知滑动变阻器上标有“12 Ω 1 A”的字样，电源电压保持不变。请完成下列相关问题：
(第8题)
(1)该实验的原理是__P＝UI__。
(2)在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗。
(3)连好电路后，要使滑动变阻器的电阻丝全部接入电路，应先将滑片P移至__b__(选填“a”或“b”)端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2 V，对应的电流表示数如图乙所示。
(4)调节滑片P，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光。
(5)继续调节滑片P，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出此时电压表、电流表示数分别为6.5 V、0.52 A。
(6)根据实验过程填完下表。
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
亮度
功率/W
1
4.2
0.4
偏暗
1.68
2
6.0
0.5
正常
3.00
3
6.5
0.52
偏亮
3.38
【解析】 (1)测量小灯泡功率的实验原理为P＝UI；
(2)变阻器一端已经连好，根据变阻器的工作原理，要把滑片右移时阻值变大，导线必须连在左下端，实物电路连接如解图所示；
(3)连好电路后，闭合开关前，为防止电路中电流过大烧毁元件，变阻器的阻值应在最大值处，故滑片P应滑至b端；滑动变阻器接入电路电阻最大时，电路中电流最小，而滑动变阻器允许通过的最大电流为1安，所以电流表指针指示的电流是0.4安；此时灯泡的实际功率为P1＝U1I1＝4.2伏×0.4安＝1.68瓦
(6)①滑动变阻器两端电压为U最大＝0.4安×12欧＝4.8伏，
电源电压为U＝U1＋U最大＝4.2伏＋4.8伏＝9伏；
②灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压为U半＝U－U额＝9伏－6伏＝3伏，通过灯泡的电流为I额＝I半＝＝＝0.5安，灯泡的额定功率为P额＝U额I额＝6伏×0.5安＝3瓦。
(第8题解)
9．小婷用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，并且测量小灯泡的电阻，已知小灯泡额定电压为2.5伏，正常工作时电阻约8欧。实验室提供的器材有：电压为6伏的电源，电压表(量程为6伏)。滑动变阻器R1(规格为“10 Ω，1 A”)，滑动变阻器R2(规格为“50 Ω，0.5 A”，电流表(量程0.6安)，电流表(量程3安)。
(第9题)
(1)为保证实验顺利进行，并且有较高的准确性，滑动变阻器应该选R2，电流表应该选。
(2)小婷在实验时，将电流表和电压表的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后BD。
A. 电流表烧杯 B. 电压表示数约6 V
C. 小灯泡烧杯 D. 小灯泡不亮
(3)正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节变阻器的阻值，并将电压表和电流表部分读数填在下表中。电压表读数为2.5伏，电流表的示数如图乙所示，请帮许婷将此读数填在下表中。
序号
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
1.0
0.14
2
1.5
0.21
3
2.0
0.26
4
2.5
0.32
5
3.0
0.36
(4)根据补充完整后的上表数据，测得小灯泡在电压为2.0伏的实际功率是0.52瓦，在正常工作状态时电阻是7.8欧。
【解析】 (1)灯泡正常发光时的电流约为I＝＝≈0.3安，此时滑动变阻器两端电压U滑＝U－UL＝6伏－2.5伏＝3.5伏；
∵I＝，∴此时滑动变阻器接入电路的阻值为R＝＝≈11.67欧>10欧，滑动变阻器应选R2；灯泡正常发光时的电流约 为0.3安，则电流表应选。
(2)实验时把电压表串联接入电路，电流表与灯泡并联接入电路，由于电压表内阻很大，电压表串联接入电路后电路电流很小几乎为零，电流表与小灯泡都不会烧坏，电压表示数约等于电源电压6V，小灯泡实际功率很小，小灯泡不发光，故AC错误，BD正确。
(3)由图乙所示电流表可知，其量程是0～0.6安，分度值是0.02安，示数为0.32安。
(4)由表中实际数据可知，电压为2.0伏时，通过灯泡的电流为0.26安，此时灯泡实际功率为P′＝U′I′＝2伏×0.26安＝0.52瓦；由表中实验数据可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.32安，
∵I＝，∴灯泡正常发光时的电阻为R＝＝≈7.8欧。
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