湘教版地理八年级上册 第一章 第四节 中国的民族 习题课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 湘教版地理八年级上册 第一章 第四节 中国的民族 习题课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-10-25 11:20:44 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
第一章 中国的疆域与人口
第四节 中国的民族
1.2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，庆典活动以56门礼炮鸣70响拉开序幕。70响代表中华人民共和国成立70周年，56门礼炮的含义是（ ）
A.中国有56个省级行政区域单位
B.中国有56个民族
C.中华人民共和国成立后，人口增加了5.6亿
D.中国南北跨56个纬度
基础过关
B
2.中国人口最多的少数民族是（ ）
A.壮族 B.苗族 C.回族 D.汉族
3.下列说法符合中国民族政策的是（ ）
A.苗族人到北京做生意，应比汉族人交更多的税款
B.中国酿酒业发展速度快，但回族人不喝酒，应要求回族人也喝酒
C.中国大部分民族有自己的语言和文字，不利于交流交往，所以要求少数民族都使用汉语和汉字
D.充分尊重各民族的风俗习惯
A
D
某中学地理小组的同学来到北京牛街地区实地考察，了解该地区的民族特色。下面是该小组同学完成的考察报告。“牛街是一条民族文化街。这里有北京历史最悠久，规模最宏丽的清真古寺——礼拜寺，我们发现进出这里的人们大多①头戴白帽。礼拜寺马路对面是牛街民族墙，墙上绘有②56个民族的青年男女载歌载舞的场景。沿街有许多小吃店，以牛羊肉料理和各式面点为主。‘大散居，小聚居，③集中居住’这种分布格局是历史
长期发展过程中各民族相互交往而形成的，④各民族一律平等。”据此读图F1-4-1，完成4～6题。
4.甲、乙、丙、丁四个省级行政区域单位中，汉族人口比例最大的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
D
5.在牛街礼拜寺进行的宗教活动属于（ ）
A.基督教 B.佛教
C.道教 D.伊斯兰教
6.该小组同学的考察报告中有
一处错误，它是（ ）
A.① B.②
C.③ D.④
D
C
7.剪纸是中国古老的民间艺术之一。剪纸作品《高原之舟》（图F1-4-2）中的少数民族最有可能生活在（ ）
A.南昌 B.拉萨
C.石家庄 D.沈阳
B
8.新疆的“巴扎”，就是集市的意思。来到这里，可以充分感受到少数民族的风情魅力。在巴扎里，我们最可能看到的景象是（ ）
A.人民在欢度元宵节
B.街头艺人在演奏马头琴
C.在街上能看到很多维吾尔族同胞
D.商家们向游客推销藏袍
C
9.到广西桂林旅游，可能体验到的当地风俗活动是（ ）
C
10.阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 2022年3月5日，习近平在参加十三届全国人大五次会内蒙古代表团审议时强调，民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础。
材料二 中国部分民族分布示意图（图F1-4-3）。
（1）简述中国人口最多的
民族及其分布特点。
汉族。遍布全国各地，主要分布
在东部和中部地区。
（2）简述中国少数民族的主要分布地区。
（3）任选图中三个少数民族，列举他们的传统节日或风俗习惯。
主要分布在西南、西北和东北部地区。
傣族：泼水节。蒙古族：摔跤。彝族：火把节。（答案合理即可）
（4）总结中国的民族分布特点，并分析这种特点的好处。
分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。
好处： 有利于各民族之间的经济和文化往来，促进了民族大融合。
能力提升
“鄂伦春”一词有两种含义，即“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”。鄂伦春族的传统民居是便于搭盖的“斜仁柱”，用天然树枝搭建，外面夏季用桦树皮和树叶覆盖，冬季则加以兽皮。据此读中国东北地区部分少数民族分布示意图及“斜仁柱”景观图（图F1-4-4），完成11～12题，
11.鄂伦春族对应图中的（ ）
A.①少数民族
B.②少数民族
C.③少数民族
D.④少数民族
B
12.鄂伦春族人民的传统生活方式是（ ）
A.草原游牧
B.渔猎生活
C.农耕定居
D.山林狩猎
D
13.表F1-4-2为某中学八年级各班学生民族统计表，该校学生都来源于学校附近的社区。根据表格中的数据可以推测（ ）
表F1-4-2
C
班级 班级人数 汉族学生人数 满族学生人数 朝鲜族学生人数 其他民族学生人数
（1）班 49 38 9 2 0
（2）班 49 38 8 1 2
班级 班级人数 汉族学生人数 满族学生人数 朝鲜族学生人数 其他民族学生人数
（3）班 48 38 7 2 1
（4）班 47 41 3 2 1
（5）班 47 39 5 2 1
续表
A.该中学位于青海省
B.该中学位于云南省
C.该地区各民族分布特点是交错杂居
D.该地区民族具有明显的单一性
14.要促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。下列体现尊重民族差异的有（ ）
①庆祝中国农民丰收节 ②举办全国少数民族传统体育运动会 ③国家成立少数民族古籍出版研究机构
④刘三姐歌谣入选国家级非物质文化遗产名录
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
15.人民币上印有汉语、藏语、维吾尔语、蒙古语和壮语五种文字，其积极意义有（ ）
①体现中国是多民族的国家 ②这是中国通用的文字 ③有利于维护和促进民族团结 ④尊重少数民族的文化 ⑤便于展示规范字的写法
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.②④⑤
B
第一章 中国的疆域与人口
第四节 中国的民族
1.2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，庆典活动以56门礼炮鸣70响拉开序幕。70响代表中华人民共和国成立70周年，56门礼炮的含义是（ ）
A.中国有56个省级行政区域单位
B.中国有56个民族
C.中华人民共和国成立后，人口增加了5.6亿
D.中国南北跨56个纬度
基础过关
B
2.中国人口最多的少数民族是（ ）
A.壮族 B.苗族 C.回族 D.汉族
3.下列说法符合中国民族政策的是（ ）
A.苗族人到北京做生意，应比汉族人交更多的税款
B.中国酿酒业发展速度快，但回族人不喝酒，应要求回族人也喝酒
C.中国大部分民族有自己的语言和文字，不利于交流交往，所以要求少数民族都使用汉语和汉字
D.充分尊重各民族的风俗习惯
A
D
某中学地理小组的同学来到北京牛街地区实地考察，了解该地区的民族特色。下面是该小组同学完成的考察报告。“牛街是一条民族文化街。这里有北京历史最悠久，规模最宏丽的清真古寺——礼拜寺，我们发现进出这里的人们大多①头戴白帽。礼拜寺马路对面是牛街民族墙，墙上绘有②56个民族的青年男女载歌载舞的场景。沿街有许多小吃店，以牛羊肉料理和各式面点为主。‘大散居，小聚居，③集中居住’这种分布格局是历史
长期发展过程中各民族相互交往而形成的，④各民族一律平等。”据此读图F1-4-1，完成4～6题。
4.甲、乙、丙、丁四个省级行政区域单位中，汉族人口比例最大的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
D
5.在牛街礼拜寺进行的宗教活动属于（ ）
A.基督教 B.佛教
C.道教 D.伊斯兰教
6.该小组同学的考察报告中有
一处错误，它是（ ）
A.① B.②
C.③ D.④
D
C
7.剪纸是中国古老的民间艺术之一。剪纸作品《高原之舟》（图F1-4-2）中的少数民族最有可能生活在（ ）
A.南昌 B.拉萨
C.石家庄 D.沈阳
B
8.新疆的“巴扎”，就是集市的意思。来到这里，可以充分感受到少数民族的风情魅力。在巴扎里，我们最可能看到的景象是（ ）
A.人民在欢度元宵节
B.街头艺人在演奏马头琴
C.在街上能看到很多维吾尔族同胞
D.商家们向游客推销藏袍
C
9.到广西桂林旅游，可能体验到的当地风俗活动是（ ）
C
10.阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 2022年3月5日，习近平在参加十三届全国人大五次会内蒙古代表团审议时强调，民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断巩固中华民族共同体思想基础。
材料二 中国部分民族分布示意图（图F1-4-3）。
（1）简述中国人口最多的
民族及其分布特点。
汉族。遍布全国各地，主要分布
在东部和中部地区。
（2）简述中国少数民族的主要分布地区。
（3）任选图中三个少数民族，列举他们的传统节日或风俗习惯。
主要分布在西南、西北和东北部地区。
傣族：泼水节。蒙古族：摔跤。彝族：火把节。（答案合理即可）
（4）总结中国的民族分布特点，并分析这种特点的好处。
分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。
好处： 有利于各民族之间的经济和文化往来，促进了民族大融合。
能力提升
“鄂伦春”一词有两种含义，即“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”。鄂伦春族的传统民居是便于搭盖的“斜仁柱”，用天然树枝搭建，外面夏季用桦树皮和树叶覆盖，冬季则加以兽皮。据此读中国东北地区部分少数民族分布示意图及“斜仁柱”景观图（图F1-4-4），完成11～12题，
11.鄂伦春族对应图中的（ ）
A.①少数民族
B.②少数民族
C.③少数民族
D.④少数民族
B
12.鄂伦春族人民的传统生活方式是（ ）
A.草原游牧
B.渔猎生活
C.农耕定居
D.山林狩猎
D
13.表F1-4-2为某中学八年级各班学生民族统计表，该校学生都来源于学校附近的社区。根据表格中的数据可以推测（ ）
表F1-4-2
C
班级 班级人数 汉族学生人数 满族学生人数 朝鲜族学生人数 其他民族学生人数
（1）班 49 38 9 2 0
（2）班 49 38 8 1 2
班级 班级人数 汉族学生人数 满族学生人数 朝鲜族学生人数 其他民族学生人数
（3）班 48 38 7 2 1
（4）班 47 41 3 2 1
（5）班 47 39 5 2 1
续表
A.该中学位于青海省
B.该中学位于云南省
C.该地区各民族分布特点是交错杂居
D.该地区民族具有明显的单一性
14.要促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。下列体现尊重民族差异的有（ ）
①庆祝中国农民丰收节 ②举办全国少数民族传统体育运动会 ③国家成立少数民族古籍出版研究机构
④刘三姐歌谣入选国家级非物质文化遗产名录
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
15.人民币上印有汉语、藏语、维吾尔语、蒙古语和壮语五种文字，其积极意义有（ ）
①体现中国是多民族的国家 ②这是中国通用的文字 ③有利于维护和促进民族团结 ④尊重少数民族的文化 ⑤便于展示规范字的写法
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.②④⑤
B