粤沪版物理八年级上册第四章 课题38 专题11—液化及液化放热 习题课件(共16张PPT)

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课时分层作业
第四章 物质的形态及其变化
1
2
基础训练
拓展提升
课题38　专题11
—液化及液化放热
基础训练
1．如下图所示，小明用水壶烧水，水沸腾后，仔细观察发现，A、B两个位置，有一个位置出现大量“白气”．下列关于“白气”的分析中，正确的是（　　）
A．“白气”是气态水，A处较浓
B．“白气”是气态水，B处较浓
C．“白气”是液态水，A处较浓
D．“白气”是液态水，B处较浓
D
基础训练
2．如上图所示，甲是探究水沸腾的实验，乙是
停止加热后将烧瓶倒置浇冷水．对此，下列判断
中不正确的是（　　）
A．甲图中的加热过程，烧瓶中水会变少
B．甲图中水沸腾时，水里气泡的主要成分是空气
C．甲图中从瓶口冒出的白气是水蒸气液化形成的
D．乙图中瓶内水能重新沸腾，说明气压降低，水的沸点降低
B
3．日常生活中，我们会经常看到烧开水时从壶
嘴冒出“白气”，刚从冰箱中取出的雪糕周围也
有“白气”，如上图所示．下列对这两种“白气”
的解释正确的是（　　）
A．前者“白气”为汽化形成，后者“白气”为液化形成
B．两种“白气”都是空气中的水蒸气遇冷形成的
C．壶嘴冒出的“白气”是壶里冒出的水蒸气遇冷形成的
D．雪糕周围的“白气”是雪糕周围的空气遇冷汽化形成的
基础训练
C
基础训练
4．冬天，车窗密闭的汽车行驶在公路上，玻璃窗很快出现“白雾”．下列说法中正确的是（　　）
A．“白雾”是液体
B．“白雾”形成的过程中需要吸热
C．车外水蒸气的温度高于车内水蒸气的温度
D．“白雾”出现在车窗的外侧
A
基础训练
5．用车过程中会碰到玻璃起雾的问题，主要因为汽车“外冷内热”，如秋冬季节或下雨时候，车外温度会比车内温度低，汽车玻璃就会起雾，这时发生的物态变化是________．如果想要从破坏“起雾”的条件入手来解决这个问题，我们可以用______（选填“冷风”或者“热风”）吹前窗玻璃来除雾，因为这种风可以加快“雾”的_______（填物态变化名称）.
液化
热风
汽化
基础训练
6．如下图所示是模拟大自然中“雨”形成的实验装置．
（1）实验时，应在锥形瓶中加入_______，在蒸发皿中放入_______．（选填“热水”或“冰”）
（2）实验中，可以观察到在锥形瓶口内有______出现，其形成原因是___________________．在蒸发皿底部出现水滴，这就形成了“雨”．
热水
冰
水珠
水蒸气遇冷液化
拓展提升
7．如下图所示，是某学校的同学在科学实践课中组装的一套模拟海水蒸馏的装置．
（1）用酒精灯给锥形瓶中的海水加热，使海水沸腾，过一会儿，在试管中将会出现_______，这是采用了__________方法使水蒸气液化的．
（2）在实验过程中，烧杯里水的温度会_______，这主要是因为_____________________________________________．
水珠
降低温度
升高
烧杯里的水吸收了水蒸气液化所放出的热量
拓展提升
8．如上图所示，是市场上出售的一种网红食品——
分子冰激凌，其制作过程主要是在冰激凌上倒入液态
氮，且制成的分子冰激凌周围“烟雾缭绕”．
（1）一个标准大气压下，液态氮的沸点为－196 ℃.液氮倒在冰激凌上后会迅速_______（填物态变化名称），同时_______（选填“吸收”或
“放出”）热量，使冰激凌内的部分水凝固成冰，制成分子冰激凌．
汽化
吸收
拓展提升
（2）分子冰激凌周围烟雾缭绕的“白气”的形成原因是______________________________________________________________________________．
（3）装冰激凌的纸盒外侧也出现许多小水珠，这与（2）中形成“白气”的物态变化过程__________（选填“相同”或“不同”）.
液氮吸热汽化，可使周围空气温度降低，空气中的水蒸气液化放热，形成白气
相同
拓展提升
9．如上图所示，有甲、乙、丙三杯水放在室温为30 ℃的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的开水，一杯是刚倒的冰水．请根据图中信息判断，开水是______，冰水是______．（选填“甲” “乙”或“丙”）
甲
丙
10． 制冷设备的工作原理
液体汽化时有制冷作用，制冷设备就是根据
这种作用制成的．
常用的制冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸
发器三部分组成（如右图所示）.其中的工作物质容
易由气态变成液态和由液态变成气态的物质，常用的有氨及氟氯烷等．压气机产生大约10标准大气压的压强，把气态氨压入冷凝器的管里，这时氨变成了液体．氨在液化时放出的热量被流动的冷水吸收并带走．
拓展提升
拓展提升
冷凝器管里的液态氨通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里．由于压气机不断地从蒸发器的管里吸走气体，这个管里的压强就比较低，于是液态氨在蒸发器的管里迅速汽化．在汽化中从管外的食盐水里吸取热量，使食盐水的温度降低．生成的氨气又被压气机抽走，压入冷凝器，这样氨可以循环使用．温度降低后的食盐水可作为制冷剂用来制冰，冷却食品或降低夏季房间里的气温．在用于降低房间里的气温时，通常不会用食盐水而是直接使空气从蒸发器管子的周围流过而得到冷却，再把冷却后的空气送到房间里去．
拓展提升
（1）制冷设备主要由压气机、冷凝器和_________三部分组成．
（2）工作物质的特性是______________________．
（3）本装置是用____________的方法使氨液化的．
（4）冷凝器中的管做成图中的形状，其目的是__________________．
既容易汽化，又容易液化
蒸发器　
压缩体积
增大了散热面积
感谢聆听