部编版四年级语文上册 第七单元综合训练（含答案）

第七单元综合训练
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）
1.无论敌人怎样要（yāo yào）挟，他宁（níng nìng）可把牢底坐穿，也要
（yāo yào）保守党的秘密。
2.玉皇大帝将（jiāng jiàng）派遣天兵天将（jiāng jiàng）去捉拿孙悟空。
3.早晨的秦（qín qíng）淮(zhǔn huái)河格外宁(níng nìng)静。
4.工人们拒（jù jǜ）绝签订（dīng dìng）不合理的劳动合同。
二、根据语境，读拼音，写词语。（9分）
1.他在zhēnɡ tǎo（ ）北方侵略者的战争中多次立功，是一位yīnɡ xiónɡ（ ），可这次却因战前zuì jiǔ（ ）而受到xùn chì（ ）。
2.老师yán sù（ ）而qīng xī（ ）地解答了我的疑问，并zàn yáng（ ）了我勤奋好学的精神。
3.那些 xiōng huái（ ）宽广的人，往往会gù jí（ ）别人的感受。
三、形近字组词。（5分）
塞（ ） 项（ ） 征（ ） 振（ ） 斥（ ）
赛（ ） 顶（ ） 证（ ） 震（ ） 斤（ ）
四、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语替换句子中划线部分。（8分）
斩（ ）截（ ） 左顾（ ）（ ） （ ）死（ ）归
大（ ）凛（ ） 刚正（ ）（ ） （ ）忠（ ）国
1.岳飞一生为国家竭尽忠诚，牺牲一切，他的事迹至今仍为人所称颂。 （ ）
2.他的父亲是一位刚强正直，不阿谀奉迎的法官。 （ ）
五、根据要求完成下列句子练习。（12分）
1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。（改为“把”字句）
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2.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。（用加点词写句子）
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3.但这是在被外国人占据的的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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4.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）
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六、根据所学知识填空。（8分）
1.本单元，我们学习了三首以“爱国”为主题的古诗。《夏日绝句》一诗中“______
____________，__________________”两句借项羽的悲壮之举，讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的无耻行径；《出塞》一诗中“ ________________________，________________________”两句写出了诗人期望朝廷起用良将，早日平息边疆战事的愿望：《凉州词》一诗中“__________________，__________________”两句表现了战争的残酷、战士们出征前视死如归的勇气与豪放旷达的胸怀。
2.《别董大》这首诗中表达友人依依惜别之情的千古名句是：__________________，
__________________？
七、阅读理解。（23分）
（一）为中华之崛起而读书（节选）（10分）
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1.根据意思从选文中找出恰当的词语。（2分）
（1）好像在思考什么似的。 （ ）
（2）为门第增添光彩。 （ ）
2.选文中的“他”是指__________。“此生”指__________。（2分）
3.有志者”的意思是__________，“效”的意思是__________“有志者当效此生”的意思是_____________________________。（3分）
4.读了选文，你有什么感想？（3分）
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（二）___________________（13分）
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨他，把他逮捕了。
吉鸿昌被送到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日，有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务们说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”
“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心中。
1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.在文中用“_____”画出一个描写吉鸿昌神态的句子，用“ ”画出一个描写敌人神态的句子。（2分）
3.有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”第一个“休息”指_______________________。第二个“休息”指______。（2分）
4.这篇短文主要讲了_________________________________________________，表现了吉鸿昌______________的高尚品质，表达了作者______________________的思想感情。(3分)
5.读了本文，我想对吉鸿昌说：___________________________________________
________________________________________________________________。(4分)
习作展示。（30分）
校园生活中，你一定经历过不少事情，有愉快的，有伤心的，有委屈的……请选择其中的一件事，写一封信，告诉知心姐姐。
题目：给知心姐姐的一封信
要求：1.注意书信的格式。
2.语句通顺，意思清楚，350字左右。
3.文中不得出现真实的校名。
参考答案
一、1.yāo nìng yào 2.jiāng jiàng 3.qín huái níng 4.jù dìng
二、1.征讨 英雄 醉酒 训斥 2.严肃 清晰 赞扬 3.胸怀 顾及
三、示例：边塞 比赛 项目 山顶 出征 证明 振兴 地震 训斥 公斤
四、钉 铁 右盼 视 如 义 然 不阿 精 报
1.精忠报国 2.刚正不阿
五、1.外国人的汽车把这个女人的亲人轧死了。
2.示例：他们一听到这个好消息就非常高兴。
3.但这是在被外国人占据的的地盘里，谁都不敢怎么样。
4.梅兰芳是艺术家。
六、1.至今思项羽 不肯过江东 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
2.莫愁前路无知己 天下谁人不识君
七、（一）1.（1）若有所思 （2）光耀门楣
2.魏校长 周恩来
3.有志向的人 仿效 有志向的人应当仿效周恩来
4.示例：我们要像少年周恩来那样，从小立志，为振兴中华而努力学习。
（二）1.示例：死也不倒下
2.示例：吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了 何应钦被骂得张口结
3.暂时停止宣传工作，以消除疲劳 死去
4.吉鸿昌为了革命事业从容就义的故事 英勇无畏 对革命先烈无比崇敬
5.示例：吉鸿昌爷爷，你的精神永远激励我们好好学习。