南方版三年级下册信息技术画飞毯（教案）（表格式）

课 题 画飞毯 单元 一
教学内容 认识“画图”软件 课时 1
教学目标 （1）知识与技能:掌握画图软件的启动、关闭和保存文件的方法；初步认识工具箱的各种画图工具；理解前景色和背景色；掌握直线工具、填充工具橡皮擦工具和撤消命令的使用。 （2） 过程与方法：能过让学生欣赏作品，让学生初步了解画图的作用，激发学习画图软件的兴趣。 （3）情感态度与价值观：通过画图软件的学习，激发学生对学习电脑的兴趣，感受成功，体验学习计算机，用计算机画画的快乐。
教学重难点 重点：掌握直线和填充工具的使用规则。 难点：掌握填充工具的使用规则
教学方法 任务驱动法、演练法
辅助手段 教学课件
教学过程 教学设计 学生活动
一、导入新课 1教师提问学生是否喜欢画画？画画都需要使用到哪些工具？ 2教师展示由画图软件所绘出的作品，并告诉学生这些画的完成并没有用到之前到他们所回答的工具，并让学生猜用了什么工具 3学生回答，教师补充（画图软件） 　　4教师提问学生想不想学习这个新软件 　　5学生回答，教师引出课题 （2）出示目标 教师出示目标，让学生齐读 1掌握画图软件的启动与关闭； 2初步认识工具箱的各种画图工具； 3理解前景色和背景色； 4掌握直线工具、填充工具橡皮擦工具和撤消命令的使用； 5懂得保存文件。 （3） 自学指导 让学生根据教学目标认真看课本第一课，限时5分钟。 （4） 先学 给学生5分钟时间看书，教师巡视 （5） 后教 二、启动与关闭画图软件 单击【开始】 → 【程序】 → 【附件】 → 【画图】，启动画图程序。如图所示。 a教师请学生上台演示如何启动与关闭画图软件 b学生操作，师生共点评 c教师让同学们一起复述启动与关闭画图软件的步骤。 2初步认识画图软件界面 a教师向学生介绍画图软件界面（工具箱、颜料盒和画布） b教师演示调整画布大小的操作（强调不能用放大镜放大画布） c向学生讲解前景色与背景色的区别 三、练一练 将工具箱中的名称写在下面对应的工具旁边： 2、画图软件的窗口组成： (1)：标题栏：包含了画笔的标题和图画的命名。 (2)：菜单栏：有六个下拉式菜单。 (3)：具箱：有许多绘图工具，绘画时任选一项工具。 (4）：宽框：改变每个工具的线条宽度。 (5)：调色板：左面是绘画时的前景色和背景色的显示框，右边有28种颜色供选。 (6)：滚动条：上、下、左、右移动绘图区域。 (7)：绘图区：在该区作图、绘画。 3、讲解绘画工具的选择和应用：（边讲解边演示） (1)剪切工具、裁剪工具：它可以定义形状自由的剪切块； (2)选定工具：可以定义一个矩形剪切块； (3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分； (4)涂色工具：用前景色对封闭区填充； (5)取色工具它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域； (6)铅笔：可以在绘图区内任意画线； (7)刷子：与铅笔工具相似，只是刷子工具状态有12种，使绘图更为丰富； (8)喷枪：该工具与前两种工具的功能类似，它们留下的痕迹的不同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢，斑点越密； (9)文字：利用文字工具可以在图画上写字； (10)直线：利用它可以画直线、水平线、垂直线； (11)曲线：利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线； (12)矩形：可以画空心方框或空心矩形； (13)多边形：可以画一些多边形图形； (14)椭圆：可以画一些垂直或水平的椭圆环； (15)圆角矩形：可以画一些圆角方框。 四、小结 我们这一课学习了什么内容呢？ 学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分； 了解各类画图工具的名称和用法；
当堂 练习 设计 1.启动与关闭画图软件 2.利用画图工具（图形工具），尝试画简单的画。
板书 设计 认识“图画”软件： 1.启动软件 2.认识工具
教学 反思