北师大版六年级上册数学 斐波那契数列课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
融入数学文化， 品味数学之美
猜谜
团结劳动是模范，
全家住在格子间，
常到花丛去上班，
造出产品比蜜甜。
导师：稻壳儿
导师：稻壳儿
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
只能向右爬，序号由小到大！
明确规则
导师：稻壳儿
1
2
3
4
5
6
7
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10
小蜜蜂要从自己所在的位置爬到10号蜂房，一共有多少条不同的路线？
解决复杂的问题，可以从简单入手！
导师：稻壳儿
1
2
小蜜蜂爬到1号蜂房有几条路线？小蜜蜂爬到2号蜂房有几条不同路线？ （先独立思考，然后记录在你的1号学习单上）
方法1：B-1-2
方法1：B-2
答：爬到1号蜂房只有1条路线，爬到2号蜂房有2条路线。
导师：稻壳儿
1
2
3
小蜜蜂爬到3 号蜂房有几条不同路线？
记
用你喜欢的方式记录你的思考过程；
先独立思考；
思
和同桌说说你的想法。
说
导师：稻壳儿
1
2
3
小蜜蜂爬到3 号蜂房有几条不同路线？
B-1-3
B-2-3
B-1-2-3
导师：稻壳儿
1
2
3
4
2条
3条
5条
2+3=5（条）
小蜜蜂爬到4号蜂房有几条不同路线？
B-1-2-3-4；
B-1-3-4；
B-2-3-4；
B-2-4；
B-1-2-4；
小蜜蜂爬到5号蜂房有几条不同路线？
3+5=8（条）
导师：稻壳儿
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
小蜜蜂爬到6 、7 、8、 9 、10号蜂房有几条不同路线？
小蜜蜂爬到6号，7号，8号，9号，10号蜂房分别有几条不同路线？
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号
1
2
3
5
8
13
21
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55
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从第3项开始，后一个数等于前两个数之和......
请你画一画，写一写或举例子制作一张斐波那契数列名片。
发现者： 别名：
举例：
我会画：
我的发现：
斐
波
那
契
数
列
07
文化渗透
巩固练习1：填数
1,1,2,3,5，（ ），13，（ ），（ ）,( )....
练习2：假定一对刚出生的小兔一个月后就能长成大兔，再过一个月便能生下一对小兔，并且以后每个月都生一对小兔，一年内没有发生死亡。那么，由一对刚出生的兔子开始，12个月会有多少对兔子呢？
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请你画一画，写一写或举例子制作一张斐波那契数列名片。
发现者： 别名：
举例：
我会画：
我的发现：
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拓展延伸
请你画一画，写一写或举例子制作一张斐波那契数列名片。
发现者： 别名：
举例：
我会画：
我的发现：