4.1 三位数加三位数（1）(教学课件)三年级数学上册人教版(共26张PPT)

(共26张PPT)
三位数加三位数(1)
三位数加三位数(1)
三位数加三位数(1)
--- 第一课时---
第四单元 万以内的加法和减法(二)
复习导入
01
23+65= 48+21= 53+22= 17+39=
36+58= 57+23= 79+17= 48+25=
算一算。
88
75
69
56
怎样计算两位数加两位数？
94
96
80
73
相同数位对齐，从个位加起，
个位满十向十位进一。
探究新知
02
举手回答：说一说从中获得了哪些信息？
探究新知
02
湿地孕育了丰富多样的野生动物。
中国湿地三种动物类群的种数
类群 种数
鸟类 271
爬行类 122
哺（bǔ）乳类 31
探究新知
02
湿地孕育了丰富多样的野生动物。
中国湿地三种动物类群的种数
类群 种数
鸟类 271
爬行类 122
哺（bǔ）乳类 31
我国湿地有鸟类和爬行类动物共多少种？
271+122
答：我国湿地有鸟类和爬行类动物共393种。
探究新知
02
我国湿地有鸟类和爬行类动物共多少种？
271+122=________
竖式应该怎样写？
2 7 1
+ 1 2 2
从哪一位加起？
3
9
3
393(种)
相同数位对齐；
从（ ）位加起。
个
相同数位对齐，从个位加起，个位相加的和写在个位上，以此类推。
举手回答：用自己的话说一说：
三位数加三位数（不进位）的笔算方法
探究新知
02
探究新知
02
湿地孕育了丰富多样的野生动物。
中国湿地三种动物类群的种数
类群 种数
鸟类 271
爬行类 122
哺（bǔ）乳类 31
我国湿地有鸟类和哺乳类动物共多少种？
271+31
2
答：我国湿地有鸟类和哺乳类动物共302种。
探究新知
02
我国湿地有鸟类和哺乳类动物共多少种？
271+31=________
十位上3＋7＝10，怎么写？
2 7 1
+ 3 1
0
3
302(种)
十位写0向百位进1。
1
用自己的话说一说：不连续进位的加法应该怎样计算？
探究新知
02
想一想：271+903，怎样计算？
271 + 903 = _______
2 7 1
+ 9 0 3
4
7
百位上相加满十，怎么办？
百位写1向千位进1
1
1
1174
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
举手回答：用自己的话说一说：
三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法
探究新知
02
探究新知
02
小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？
相同数位对齐，从个位加起。
哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
1. 列竖式计算。
343+642= 213+336=
985
549
3 4 3
+ 6 4 2
5
8
9
2 1 3
+ 3 3 6
9
4
5
巩固练习
03
719+252= 365+825=
971
1190
7 1 9
+ 2 5 2
1
7
9
3 6 5
+ 8 2 5
0
9
1 1
1
1
巩固练习
03
1. 列竖式计算。
1. 列竖式计算。
919+80= 476+121=
9 1 9
+ 8 0
9
9
9
999
4 7 6
+ 1 2 1
7
9
5
597
巩固练习
03
1. 列竖式计算。
218+64= 96+93=
345
158
巩固练习
03
2 8 1
+ 6 4
5
4
3
6 5
+ 9 3
8
5
1
1
2.
3 6 5
+ 4 3
2 0 1
+ 5 9 4
6 4 9
+ 3 2 6
2 9 7
+ 6 1 2
1
8
0
4
5
9
7
5
7
9
1
9
0
9
1
巩固练习
03
2.连一连。
巩固练习
03
3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3 7 3
＋2 5 4
5 2 7
(1)
( )
3 7 3
＋2 5 4
6 2 7
1
×
十位满十向百位进“1”，别忘记百位加1。
巩固练习
03
(2)
4 1 5
+
6 2
1 0 3 5
( )
×
4 1 5
+
6 2
4 7 7
相同数位要对齐。
巩固练习
03
巩固练习
03
4.
85+148=233（元）
答：共需要233元。
（1）买一个台灯和一个书包共需要多少钱？
巩固练习
03
4.
（2）你想买什么？需要多少钱？
（3）和同桌互相提一个数学问题并解答。
2 7 1
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
04
三位数加三位数（不进位）的笔算方法：
1.相同数位对齐
2.从个位加起。
1 2 2
————————
+
3
9
3
数位对齐，先加个位数
1.相同数位对齐
2.从个位加起
3.哪一位上的数相加满十，
就要向前一位进1。
2 7 1
+ 3 1
2
0
3
十位上3＋7＝10，向前一位（百位）进1
1
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
04
三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法：
1.完成对应的课时的练习；
2.从课时练中选取。
课后作业
05
同学们
同学们
下课啦!