4.3 三位数减三位数(1)(教学课件)三年级数学上册人教版(共26张PPT)

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名称 4.3 三位数减三位数(1)(教学课件)三年级数学上册人教版(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-25 11:07:37

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文档简介

(共26张PPT)
三位数减三位数(1)
三位数减三位数(1)
三位数减三位数(1)
--- 第三课时---
第四单元 万以内的加法和减法(二)
复习导入
01
1.口算下面的各题。
42+57= 54+17= 290+30=
24+36= 800+200= 500+260=
37+40= 80+120= 438+200=
99
60
77
71
1000
200
320
760
638
780-230= 780-180=
990-770= 470-280=
350-120= 630-290=
860-550= 590-310=
550
600
220
190
复习导入
01
2.口算。
230
340
310
280
2.笔算下面各题。
250-140= 630-150=
哪一位上的数不够减,从前一位退1。
举手回答:笔算减法时,要注意什么?
110
480
2 5 0

1 4 0
0
1
1
6 3 0

1 5 0
0
·
8
4
复习导入
01
相同数位对齐,
从个位减起。
探究新知
02
光明小学各年级捐赠图书情况统计表
这张表格统计的是什么情况?通过这张表格你知道了什么数学信息?
根据这些信息,你能提出什么数学问题?
在“心连心”读书活动中,光明小学各年级为希望小学捐赠了一些图书。
光明小学各年级捐赠图书情况统计表
探究新知
02
五年级比二年级多捐多少本图书?
一年级比四年级少捐多少本图书?
五年级比二年级多捐多少本图书?
探究新知
02
276 - 124=________
200-100=100,70-20=50,6-4=2
100+50+2=152
152(本)
答:五年级比二年级多捐152本图书。
五年级比二年级多捐多少本图书?
探究新知
02
276 - 124=________
2 7 6
- 1 2 4
怎样列竖式?从哪一位减起?
计算:
276-124=
2 7 6
- 1 2 4
2
5
1
个位上6-4=2,怎样写?
十位上7-2=5,十位写5
百位上2-1=1,百位写1
相同数位对齐,从个位算起。
152
探究新知
02
怎样列竖式?从哪一位减起?
五年级比二年级多捐多少本图书?
探究新知
02
276 - 124=________
2 7 6
- 1 2 4
2
5
1
152(本)
答:五年级比二年级多捐152本图书。
探究新知
02
举手回答:用自己的话说一说:
三位数减三位数(不退位)的笔算方法:
1.相同数位对齐;
2.从个位减起。
探究新知
02
217 - 98=________
2 1 7
- 9 8
个位不够减怎么办?十位呢?
一年级比四年级少捐多少本图书?
探究新知
02
217 - 98=________
2 1 7
- 9 8
个位不够减,从十位退1再减,十位剩0不够减9,再从百位退1,合起来是10,10减9等于1。
一年级比四年级少捐多少本图书?
计算:
217-95=
相同数位对齐,从个位算起。
119
探究新知
02
怎样列竖式?从哪一位减起?
2 1 7
- 9 8
9
1
1
个位上7减8不够减,怎么办?
十位上1借走1,为0,0减9不够减怎么办?
百位上2借走1为1。
·
·
217 - 98=________
2 1 7
- 9 8
.
9
.
1
1
119(本)
答:一年级比四年级少捐119本图书。
探究新知
02
探究新知
02
举手回答:用自己的话说一说:
三位数减三位数(连续退位)的笔算方法:
1.相同数位对齐;
2.从个位减起。
3.哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10继续减。
1.列竖式计算。
299-275= 589-123=
24
466
2 9 9
- 2 7 5
4
2
5 8 9
- 1 2 3
6
6
4
巩固练习
03
354-66= 133-74=
288
59
3 5 4
- 6 6
8
8
1 3 3
- 7 4
9
5
·
·
2
·
·
巩固练习
03
1.列竖式计算。
2.先说说十位、百位各怎样减,再计算。
4 3 8
- 2 5 6
3 9 2
- 1 7 8
9 4 0
- 5 9
1 0 5
- 4 2
2
8
.
1
.
4
1
2
.
1
8
8
.
3
6
.
巩固练习
03
3.超市运来568千克水果,卖出325千克,还剩多少千克?
568-325=
243(千克)
答:还剩243千克。
2
4
3
5 6 8
- 3 2 5
巩固练习
03
4.科技园内上午有游客892人,中午有265人离开。下午又来了403位游客,这时园内有多少位游客?全天来了多少位游客?
892-265+403
=627+403
=1030(人)
答:这时园内有1030位游客。
巩固练习
03
4.科技园内上午有游客892人,中午有265人离开。下午又来了403位游客,这时园内有多少位游客?全天来了多少位游客?
892+403=1295(人)
答:园内全天来了1295位游客。
巩固练习
03
这节课你们都学会了哪些知识?
三位数减三位数(不退位)的笔算方法:
课堂小结
04
①相同数位对齐,
②从个位减起。
4 3 5
- 3 2 2
3
1
1
这节课你们都学会了哪些知识?
三位数减三位数(连续退位)的笔算方法:
课堂小结
04
①相同数位对齐,
②从个位减起,
③哪一位上的数不够减,要
从前一位退1当10继续减。
4 3 5
- 8 6
9
4
3
·
·
1.完成对应的课时的练习;
2.从课时练中选取。
课后作业
05
同学们
同学们
下课啦!