北师大版五年级上册数学 分数的基本性质课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
分数的基本性质
数学北师大版
五年级适用
北师大版 小学数学 五年级上册 第五单元第6课时
直尺、彩笔
学具准备
长方形、正方形或圆形纸片三张
研究准备
数学王国中，3只小蜗牛在进行跑步比赛，10分钟内，同一条赛道上，谁跑的路程最长，谁就赢。那么，它们谁会赢呢？



猜一猜：
他们谁赢了？
情境引入



1
1、折一折：利用纸片通过折叠的方式平均分一分。
3、比一比：比较涂色部分的大小，并记录你的发现。
学习探究
小组活动要求：
2、涂一涂：用涂色的方法表示每个分数。
示意图表示



①
②
③
=
=
1
2
2
4
4
8
等式表示为：
2
学习探究
学习探究
学习探究
①观察三组分数，它们什么变了？什么没变？
②从左往右看，是按照什么规律变化的？
从右往左看，又是按照什么规律变化的？
讨论一下：
学习探究
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
1×( )
2×( )
2×( )
4×( )
2÷( )
4÷ ( )
4÷ ( )
8÷ ( )
2
2
2
2
2
2
2
2
=
=
=
=
=
=
=
=
1
2
2
4
2
4
4
8
4
8
2
4
2
4
1
2
学习探究
那0可以吗？
分数的分子和分母同时乘（或除以）一个相同的数（零除外）,分数的大小不变。
同时
零除外
相同
点拨
名师点睛
商不变的规律
典型例题
在括号里填上合适的数，独立完成。
32
6
4
24
16
×4
×4
÷2
÷2
×2
×2
课堂小结
分析
总结
验证
分数的基本性质
观察
学习收获
分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（零除外），这个分数的大小不变。
还学会用分数的基本性质解决一些数学问题，真开心呀。
同学们，再见！