1.2 亿以内数的读法(教学课件)四年级数学上册人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
第2课时 亿以内数的读法
第一单元 大数的认识
亿以内的读法
第二课时
第一单元 大数的认识
3452 1008 5000 8900 4090
五千
三千四百五十二
八千九百
四千零九十
一千零八
从高位读起，按照数位顺序读：
①千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
②中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
③末尾不管有几个0，都不读。
一、复习导入
你会读这些数吗 试一试。
这个数怎么读？
读出下面各数。
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
二千
0000
2496
读作：
四百
九十
六
2
4
9
6
个
位
十
位
百
位
千
位
2
4
9
6
0000
3 0 8
0000
4050
二、新课探究
1.自己试着读出24960000这个数。
2.在小组内交流你的读法。
小组讨论
二千四百九十六万。
这个数怎么读？
读出下面各数。
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
二千
二千万四百万九十万六万。
0000
2496
二千四百九十六万
读作：
四百
九十
六
2
4
9
6
个
位
十
位
百
位
千
位
2
4
9
6
哪种读法比较简便？
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
二千
0000
2496
读作：
四百
九十
六
2
4
9
6
0000
3 0 8
0000
4050
读作：
二千四百九十六万
读作：
读作：
三百零八万
四千零五十万
读出下面各数。
1.万级的数和个级的数在读法上有什么相同点
和不同点？
2.在小组内交流你的想法。
小组讨论
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
二千
0000
2496
读作：
四百
九十
六
2
4
9
6
0000
3 0 8
0000
4050
读作：
二千四百九十六万
读作：
读作：
三百零八万
四千零五十万
万
万
万
万
不读出来
相同点
万级的数要按照个级数的读法来读。
不同点
万级的数表示多少个“万”，“万”要读出来；个级的数表示多少个“一”，“一”不读出来。
7000
6 4 0
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
读作：
4
6
2
1
0040
1003
读作：
读作：
5
五万四千六百二十一
读出下面各数。
6 4 0
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
读作：
4
6
2
1
0040
1003
读作：
读作：
5
五万四千六百二十一
六百四十万七千
每级末尾不管有几个0都不读
每级末尾的0怎么读
7000
想一想
7000
6 4 0
0040
1003
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
读作：
4
6
2
1
读作：
读作：
5
五万四千六百二十一
六百四十万七千
一千零三万零四十
每级中间数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
每级末尾的0怎么读
想一想
1.先读 级，再读 级。
2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
3.每级末尾不管有几个0，都 ，其他数位上有一个0或连续几个0，都 。
万
个
不读
只读一个0
含有两级的数怎么读
说一说
340 和 340 0000 3040 和 3040 0000
万级的数与个级的数读法相同；
万级的数读完后，要在后面加个“万”字。
1.读出下面每组数。
34 和 34 0000 3004 和 3004 0000
读作：三十四
读作：三十四万
读作：三千零四
读作：三千零四万
读作：三百四十
读作：三百四十万
读作：三千零四十
读作：三千零四十万
三、巩固练习
2.读一读。
读作：五十六万九千二百
9
2
0
0
6
5
3
7
0
6
0
0
0
4
0
0
8
0
5
0
1
读作：三百七十万六千
读作：四千零八万零五百零一
十万位
百万位
千万位
万位
千位
百位
十位
个位
每级末尾的零都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
3.小组交流,下面各个数怎样读比较方便。
32680 5205000 1200605 107070
470050 3070800 30600900 100000000
先分级,比较容易读。
个、十、百、千……
3 2680
读作：三万二千六百八十
520 5000
读作：五百二十万五千
120 0605
读作：一百二十万零六百零五
10 7070
读作：十万七千零七十
47 0050
读作：四十七万零五十
307 0800
读作：三百零七万零八百
3060 0900
读作：三千零六十万零九百
1 0000 0000
读作：一亿
连续的几个0，只读一个0。
0放在每个数级的前面或中间读0。
0放在每个数级的末尾不读0。
（1）读两个0。
（2）只读一个0。
（3）所有的0都不读。
（4）读三个0。
4.用0、0、0、1、2、3、4七个数字按要求组成一个七位数。
（1）读两个0：
1030240
3010240
1020340
1032040
1034020
3400102
（2）只读一个0：
1032400
1300240
1302040
（3）所有的0都不读：
1203400
1002340
（4）读三个0：
1020304
4.用0、0、0、1、2、3、4七个数字按要求组成一个七位数。
这节课有什么收获呢？
含有两级的数的读法
1.先读万级，再读个级。
2.万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
四、课堂小结
1.完成对应的课时的练习;
2.从课时练中选取。
五、课后作业
同学们
下课啦