7.3.2生物进化的历程课件(共29张PPT)人教版生物八年级下册

(共29张PPT)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第三章 生命起源和生物进化
第二节 生物进化的历程
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
易错点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
学习目标 核心素养
1.概述生物进化的主要历程 2.举例说出研究生物进化的方法 3.列举生物进化的证据 生命观念
科学思维
态度责任
课前预习
1.在研究生物进化的过程中，______________是非常重要的证据。化石是生物的______________、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋葬在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
知识点1 学习研究生物进化的方法
化石
遗体
拓展1
化石在地层中的分布规律：地层越古老，形成化石的生物越低等，结构越简单，水生生物越多；地层越晚近，形成化石的生物越高等，结构越复杂，陆生生物越多。
2.在生物学研究中常常用到______________的方法。比较是根据一定的______________，把彼此有某种______________的事物加以______________，确定它们的______________和______________之处。科学家们通过对不同年代化石的______________比较，以及对现存______________的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。
比较
标准
联系
对比
相同
不同
纵向
生物种类
拓展2
同源器官
1.概念：起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。
2.举例：乌的翼、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前肢以及人的上肢等。
3.意义：凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化来的。只是在进化过程中，同源器官适应于不同的生活环境，逐渐出现了形态和功能上的不同。
生物体型的大小，不能反映生物进化的总体趋势。
知识点2 生物进化的大致历程
3.生物进化的总体趋势是由__________到_________、由___________到___________、由___________到___________，在漫长的进化过程中，形成了各自适应________的____________和___________。
注意
简单
复杂
低等
高等
水生
陆生
环境
形态结构
生活习性
生物体型的大小，不能反映生物进化的总体趋势。
易错点拨
易错点 化石不是研究生物进化的唯一证据
研究生物进化的证据，除了化石外，还有解剖学证据(例如同源器官)，分子生物学证据(例如不同生物的细胞色素c)等。化石是研究生物进化的重要证据和最直接的证据。化石一般是由生物体的坚硬部分形成的，但是古生物的生活痕迹(如脚印)也能形成化石。古老的地层中不会有高等生物的化石，因为在古老地层形成的时候高等生物还没有进化出来。但是晚近的地层中可能会有低等生物的化石，因为现在有些低等生物也并没有灭绝。
【例】中国科学院多位研究员在道县乐福堂乡福岩洞古人类遗址发现47枚具有完全现代人特征的人类牙齿化石。下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）
A.化石为生物进化提供了最直接的证据
B.牙齿化石属于遗体化石
C.化石是生物进化的唯一证据
D.化石记录了生物进化的历程
【点拨】在研究生物进化的过程中，化石是最直接的证据，但不是唯一证据；牙齿是生物遗体的一部分，所以牙齿化石属于遗体化石；化石在地层中出现是有先后顺序的，通过研究化石可以了解生物进化的历程。
C
课堂演练
知识点1 学习研究生物进化的方法
1.下列所述的各类物体中，不属于化石的是（ ）
A.在古代墓穴中发掘出来的丝绸
B.在河南西峡盆地发现的恐龙蛋
C.在德国巴伐利亚州发现的始祖鸟
D.在冻土层中发现的、有新鲜血肉的猛犸象
A
一、选择题
2.下列能支持“鲸是从古四足哺乳动物进化而来的”这一猜想的最直接证据是（ ）
A.鲸的前肢骨排列与哺乳动物接近
B.鲸胎生，且具有胎盘这一结构
C.发现了具有四肢的早期鲸类化石
D.鲸的DNA分子与河马的最接近
C
D
3.某化石采集队在右图所示3个不同地层内分别挖掘到甲、乙、丙3种不同生物的化石，下列相关说法不正确的是（ ）
A.乙生物可能比甲生物更高等
B.3种生物中，丙生物可能最低等、简单
C.丙所在的地层中，不可能有高等生物的化石
D.乙所在的地层中，不可能有低等生物的化石
C
4.观察右图，可以看出马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢外形差别很大，但骨骼排列相似，说明它们可能是由共同的祖先进化而来。这采用的科学方法是（ ）
A.调查
B.推测
C.比较
D.实验
B
5.右图是6种生物与人的细胞色素c的差异氨基酸数目图，下列推测合理的是（ ）
A.向日葵与人的亲缘关系最远
B.生物是不断进化的
C.果蝇在地球上出现早于酵母菌
D.黑猩猩的基因组与人类完全相同
6.蕨类、紫菜、苔藓、苹果的结构按照由简单到复杂的顺序排列，下列顺序正确的是（ ）
A.紫菜→苔藓→苹果→蕨类
B.苔藓→紫菜→蕨类→苹果
C.苔藓→紫菜→苹果→蕨类
D.紫菜→苔藓→蕨类→苹果
D
知识点2 生物进化的大致历程
7.（2020 广州）对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟又像爬行动物。由此可以推测，进化为鸟类的动物类群可能是（　　）
A．爬行类 B．鸟类 C．哺乳类 D．两栖类
A
【主题思考】鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类，都属于脊椎动物。脊椎动物总体沿着“从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生”的趋势进化。请回答8~9题。
8.下图从左到右依次是①鱼、②两栖动物、③爬行动物、④哺乳动物的心脏示意图，该图体现的生物进化趋势是（ ）
A.从陆生到水生
B.从简单到复杂
C.从多细胞到单细胞
D.个体由小到大
B
【解析】脊椎动物的进化方向是鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类，他们心脏的结构分别为：①一心房一心室、②两心房一心室、③两心房一心室且心室间有不完全隔膜、④两心房两心室，可见其心脏的结构越来越复杂。选项B符合题意。
9.下列对生物进化的解释错误的是（ ）
A.两栖类是动物进化中水生到陆生的过渡类群
B.古代爬行类进化为原始鸟类和哺乳类
C.现代的生物比远古的生物在结构上更复杂
D.爬行类比哺乳类更高等
D
10.(资料分析)阅读资料，回答下列问题。
资料一 科学家研究化石发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现。科学家从对现存生物同类器官、胚胎发育过程的比较以及分子生物学研究中也发现了有关证据。
资料二 郑氏始孔子鸟化石是孔子鸟类已知最原始的代表。孔子鸟类群是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类。此化石鸟具有发育完整的现代模样的翅膀，翅膀上长有爪。
二、非选择题
（1）在研究生物进化的过程中，__________是最重要的证据。除此之外，还可以运用___________的方法研究现存生物的同类器官、______________过程及分子生物学差异等。
（2）资料一中，科学家比较各个地层中的化石发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越____________，越__________；在越晚近的地层里，成为化石的生物越______________，越______________。
化石
比较
胚胎发育
简单
低等
复杂
高等
（3）资料二中提到的郑氏始孔子鸟既具有鸟类的特征，有角质喙和______________退化，有发育完善的羽毛和翅膀，又保留了较多______________类动物的特征，翅膀上长有______________，帮助其爬树及在树枝上栖息。
牙齿
爬行
爪
11.(读图理解)下图是表示生物进化大致历程的“进化树”，据图回答问题。
(1)上图中丁所代表的动物类群是______________。2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩的原型就属于这个类群，它的生殖发育特点是______________。
(2)图中乙所代表的植物类群是______________，图中丙所代表的植物类群的种子裸露，没有____________包被。
哺乳类
胎生哺乳
被子植物
果皮
(3)原始生命诞生于______________，由于__________的不同，进化出植物和动物两大主干，两大主干的分类单位是___________。
(4)鱼类及其以上树枝所代表的动物类群的相同点是体内有______________。
(5)地球上出现最早的真正的陆生脊椎动物是______________________________。
(6)从结构方面看，生物进化的总趋势是_______________________。
原始海洋
营养方式
界
脊柱
古代爬行动物
从简单到复杂
化石的形成
简单地说，化石就是古生物的遗体或遗迹变成的“石头”，最常见的是骨头与贝壳等。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡之后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构，甚至一些细微的内部构造依然保留着；同样，这些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们就把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。
素养提升
问题：化石对研究生物进化方面有什么意义？
示范答案：从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等。化石是研究生物进化的重要证据。
谢 谢！