高台县2023-2024学年高二上学期10月月考
生物试卷
2023 年 10 月 18 日 考试时间：75 分钟
第Ⅰ卷 (选择题 共 55 分)
一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）
图甲表示人体中部分体液之间的关系，图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
淋巴细胞的内环境是图甲中的 B 和C
从图甲可知细胞内液和组织液之间存在物质交换
图乙中①②③过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与D．图乙中⑤可表示细胞产生的CO2 等废物
已知乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱，乙酰胆碱是兴奋型神经递质。下列判断合理的是
（ ）
乙酰胆碱酯酶能使下一个神经元兴奋
已知毒扁豆碱等物质能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，则中毒后表现为肌无力
已知某种箭毒会影响突触后膜乙酰胆碱受体发挥作用，则中毒后表现为肌肉抽搐
有机磷农药可使乙酰胆碱酯酶失活，则该农药可以使乙酰胆碱持续发挥作用
狮子跳火圈后，驯兽员立即给狮子一块肉吃，这种做法就是用（ ）
条件刺激强化条件反射
非条件刺激强化非条件反射
条件刺激强化非条件反射
非条件刺激强化条件反射
某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B 为神经纤维上的实验位点，C 为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的实验组和对照组分别是（ ）
①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉不收缩
A. ①③ B. ②④ C. ③② D. ③①
血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是
( )
A．低血糖状态时，通过①→②→③使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多B．长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛 A 细胞受损
胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用
人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓利用血糖，血糖水平过低
下图三条曲线可表示当环境温度从 25℃降到 5℃时，小白鼠体内耗氧量、尿量、抗利尿激素及酶活性的变化趋势，对应正确的为（ ）
A.①②②③ B. ①①③② C. ②①①② D. ①①③③
下列关于人体激素的叙述，正确的是( ) A．卵巢通过输卵管将雌激素分泌到血液中B．血浆中甲状腺激素需经组织液进入肝细胞
甲状腺激素的分泌存在反馈调节，生长激素的分泌没有反馈调节
激素只能作用于靶细胞或靶器官的原因是激素被特异性运输到靶细胞或靶器官
下列关于神经系统分级调节的理解正确的是（ ）
当眼前有东西飞来时，你迅速眨眼，这个眨眼反射不需要大脑参与也能完成
脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立地调控机体的生命活动
自主神经系统是不受意识控制的，因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关
排尿时交感神经兴奋，使膀胱缩小
下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是 ( )
成年后生长激素不再分泌，身高不再增加
体内多种激素具有直接降低血糖的作用
与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长
神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动
1 0 . 下列有关人体体温调节的叙述，正确的是（ ）
在寒冷环境中机体散热先加快，而后经过下丘脑等的调节减少散热
在炎热环境中，皮肤的热觉感受器兴奋最终导致皮肤血管收缩
安静状态下，人体主要通过肌肉等器官的活动提供热量
人在-20℃寒冷环境中停留过久时，可通过较长时间的调节最终使产热量等于散热量
1 1. 切除健康狗的甲状腺正常饲喂，两天后狗会出现精神萎靡、食欲不振等症状。随后连续给其注射一定量的用生理盐水配制的甲状腺激素溶液，发现其症状消失。由此推测：甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是
（ ）
不切除健康狗的甲状腺，一直对其进行正常饲喂
不切除健康狗的甲状腺对其正常饲喂，两天后注射一定量的甲状腺激素
切除健康狗的甲状腺对其正常饲喂，两天后注射一定量的促甲状腺激素
切除健康狗的甲状腺对其正常饲喂，两天后注射一定量的生理盐水
1 2. 饮食过咸会引起细胞外液渗透压升高，如图表示吃过咸食物后，人体内抗利尿激素
（ADH）参与调节的部分过程。图示 A 侧为肾小管管腔，下列相关叙述错误的是（ ）
ADH 能引发图示细胞内含水通道蛋白的囊泡向 A 侧细胞膜转移
ADH 是一种在垂体处合成释放的激素，其靶器官是肾小管和集合管
水在图示细胞A 侧和B 侧的跨膜运输方式有协助扩散和自由扩散
红细胞不是 ADH 的靶细胞的直接原因是红细胞膜上无相应受体
1 3. 2022 年北京冬奥会上中国运动员在多项比赛中获得金牌为国争光。下列关于运动过程中生命活动调节的叙述错误的是（ ）
运动中参与调节的信号分子包括神经递质、激素、CO2 等
完成动作时，神经调节表现出准确、持续时间短的作用特点
冰雪环境中人体温能保持相对稳定，此过程产热量大于散热量
运动中血糖保持稳定，与肝糖原分解、非糖物质转化密切相关
下图表示寒冷刺激下甲状腺激素的分泌调节（“+”表示促进，“-”表示抑制），图中
a、b、c 表示与此有关的结构。下列叙述错误的是（ ）
a 可产生促甲状腺激素促进b 合成和分泌激素
寒冷刺激会使 a、b、c 的分泌活动增强
b 与a 的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
c 通过对 a 的调节影响b 的分泌，这个过程属于反馈调节
1 5. 在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗、因口渴而大量饮水等。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推断正确的是（ ）
饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素含量增加
长跑时，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，汗腺分泌增多，散热增加
口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、大脑皮层渴觉中枢兴奋
长跑时，乳酸堆积，血浆中的 H2CO3，与其反应维持pH 稳定
1 6. 结构与功能是相适应的。免疫系统能够发挥相应的免疫功能与免疫系统的组成成分密切相关。下列有关叙述错误的是（ ）
脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞产生并发育成熟的主要场所
B 细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原
免疫活性物质也能由非免疫细胞产生并发挥免疫效应
免疫器官主要由淋巴组织构成，包括骨髓、胸腺等
1 7.新型冠状病毒入侵到机体后，吞噬细胞与辅助性 T 细胞结合引起辅助性T 细胞释放白细胞介素-1。白细胞介素-1 能刺激辅助性 T 细胞释放白细胞介素-2。白细胞介素-2 能刺激辅助性T 细胞释放更多的白细胞介素-2，也能促进细胞毒性 T 细胞的生成。下列有关叙述错误的是（ ）
吞噬细胞与辅助性T 细胞结合时，将病毒已暴露的抗原传递给辅助性 T 细胞
白细胞介素-2 刺激更多白细胞介素-2 释放的过程属于正反馈调节
上述过程属于细胞免疫，机体清除该病毒往往不需要体液免疫的参与
细胞毒性T 细胞增殖分化形成的新的细胞毒性 T 细胞能识别并裂解惑染病毒的细胞
乳牛的肠道没有发育完全，可吸收母牛初乳中的 IgG 抗体。母牛常舔舐初生的小牛犊，
“舐犊情深”除了浓浓的母爱，还有免疫学的道理。下列叙述错误的是（ ）
母牛唾液中的溶菌酶能杀死小牛犊体表的病菌
母牛通过“舐犊”可以摄入小牛犊体表的病原体
母牛体内的浆细胞接受病原体刺激后产生相应抗体
母乳中针对乳牛体表病原体的抗体增强了乳牛的免疫力
9. 下列关于白细胞的叙述，不正确的是（ ）
树突状细胞、淋巴细胞、巨噬细胞均属于白细胞
人体克服感染时形成的脓液含有的白细胞均为死细胞
炎症反应时局部体温升高可增强白细胞的吞噬作用
某些白细胞还可分泌白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等多种细胞因子
0. 花生过敏是食物过敏中的一种，其中Arah1 和Arah2（都为高度糖基化的蛋白质）是主要的花生过敏原，过敏反应发生机制如图所示。下列叙述正确的是（ ）
利用免疫增强疗法可以有效地治疗花生过敏反应
过敏反应一般具有个体差异，但不会遗传给后代
Arahl 和Arah2 初次入侵机体时引发的过敏反应较弱
尽量避免再次接触花生过敏原，可以预防花生过敏
二、不定项选择题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题给出的四个
选项中，有一个或多个选项符合题目要求，漏选得 1 分，多选或错选得 0 分）
2 1. 肝脏受损时会向内环境释放丙氨酸氨基转移酶（ALT），肌酐与尿素氮为细胞代谢废物， 主要通过肾脏随尿液排出体外。下列叙述错误的是（ ）
ALT 是肝脏细胞主动释放的一种可在内环境中起催化作用的物质
人体内环境中，肌酐与尿素氮的含量可用于衡量肾功能的强弱
内环境中各组成成分的含量保持动态平衡时，表明内环境处于稳态
人的乳汁中含有抗体，说明乳腺细胞也能合成并向内环境中释放抗体
22.当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述，错误的是（ ）
A．刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射属于非条件反射B．机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞显著活跃
C．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相同D．兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元
2 3. 如果某器官的功能出现障碍，就可能会引起稳态失调。下列对相关实例的分析正确的是
（ ）
出汗过多会使体内醛固酮分泌量减少以维持血钠平衡
出现蛋白尿的肾小球肾炎患者，其体内容易出现组织水肿
形成腹水的肝硬化患者，其体内的血糖浓度可能难以维持正常的水平
体力劳动导致手掌磨出水疱，一段时间后水疱中的液体只能渗入血浆
2 4. 病毒侵入人体的细胞甲后，细胞乙会识别该细胞并与其结合，细胞乙释放穿孔素和颗粒酶，穿孔素会使细胞甲的细胞膜上形成一些“孔”，而颗粒酶通过这些“孔”进入细胞甲， 进而诱导细胞甲发生凋亡， 过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
颗粒酶出细胞乙和进细胞甲的运输方式为主动运输，需穿孔素协助
病毒侵入后，细胞甲的细胞膜上某些分子会发生变化
细胞乙是细胞毒性T 细胞，该细胞具有增殖和分化能力
颗粒酶进入细胞甲后，细胞甲内各种基因的表达都会停止
某新冠疫苗是一种灭活疫苗，接种以后会引起人体的免疫反应。下列叙述错误的是
（ ）
再次接触新型冠状病毒时，浆细胞只由记忆 B 细胞分化而来，并产生更多的抗体
浆细胞不能识别该抗原，并且一种浆细胞只能分泌一种抗体
机体清除体内癌变的细胞属于机体的免疫防御功能
注射新冠疫苗可以治疗已经感染新型冠状病毒的患者
第Ⅱ卷 (非选择题 共 45 分)
三、非选择题（本大题共 4 小题，共 45 分）
26.（每空 1 分，共 11 分） 下图 1 表示缩手反射的反射弧，图 2、图 3 分别表示图 1 虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：
图 1 中表示效应器的是 （填字母），与图 2 中d 形成有关的细胞器主要是
。d 中释放的神经递质作用于C 上的特异性受体，从而使C 所在神经元 ，该过程体现了细胞膜的 功能。
图 3 中，表示兴奋部位的是 （填字母），该兴奋状态的形成的原因是因为
的结果，其进入膜内的方式是 （填“协助扩散”或“主动运输”）。
下图 4 是测量神经纤维膜内外电位装置，图 5 是测得的动作电位变化，据图回答：
①图 4 状态测得的电位相当于图 5 中的区段电位，若该神经纤维接受突触前膜释放兴奋性
递质，则图 4 指针有何变化？ （填“向左”“向右”或“不变”）偏转。
②图 5 中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是 区段的变化。
上图 6 表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、
乙为两个电流计。科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中。给e 。
点一个强刺激，乙电流计指针 （填“会”或“不会”）发生偏转；适当降低溶液
S 中的Na+浓度，b 点的静息电位将 （填“不变”“增大”或“减小”）。
（除标注外，每空 1 分，共 12 分）下图是下丘脑与垂体的关系示意图，垂体分为神经垂体和腺垂体两部分，腺垂体具有分泌功能，能分泌促激素和生长激素等；神经垂体不具有分泌激素的功能。据图回答下列问题：
（除标注外，每空 1 分，共 12 分）下图是机体处于寒冷环境时的体温调节过程示意图，
A~F 表示结构、物质或过程。请回答下列问题：
图中B→A→C 所属过程属于神经调节，请写出此过程中的完整反射弧
（2 分，用文字和箭头表示）。
图中E 表示 ，F 为其效应，即 。
欲验证室温（25℃）饲养的小白鼠在 41℃环境中生活 1h 后，会出现静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加的现象，实验设计思路为
据图可知，下丘脑既能传导兴奋，又能作为 细胞分泌激素。在水平衡调节
过程中，下丘脑可以充当反射弧结构中的 （填“感受器”或“感受器和 （3 分）。
神经中枢”），其分泌的抗利尿激素一经 接受并发挥作用后就会 。
下丘脑通过释放 激素与 （填“神经”或“腺”）垂体之间进行分级调节，分级调节的意义是
（2 分）。
图中显示 （填“下丘脑”“垂体”或“下丘脑和垂体”）释放的激素可以通过血液循环运输。
醛固酮是一种类固醇类激素，该激素的作用器官与抗利尿激素相同，在 合成后，只能以 的跨膜运输方式运出细胞，其作用是
预期结果为 。
(4)人在寒冷环境中更容易饥饿，饥饿时胰岛A 细胞分泌胰高血糖素增多，此过程中发挥作用的信号分子有 （2 分，写出两点）。当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛 B 细胞分泌胰岛素增多，此过程属于 调节（填“神经调节”或“神经—体液调节”）。
29.（每空 1 分，共 11 分） 图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：
机体通过特异性免疫和非特异性免疫发挥免疫功能，其中，非特异性免疫的特点是
。图甲是特异性免疫中
免疫的模式图。细胞 D 的名称为 ，作用是 。
图甲中进行增殖分化的是 ，能够特异性识别抗原的有 。
人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染，原因是细胞 （填字母）可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆。
细胞G 的名称是 ，其作用是 。
如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当细胞f 产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病。若抗原为 HIV，侵入人体后攻击的主要对象是 细胞。高二生物月考答案
1-5. CDDDA 6-10 .BBACA 11-15. DBCDC 16-20. ACCBD
21 .ACD 22 .CD 23. BC 24. BC 25. ACD
【答案】（11分，每空1分）（1） ①. B ②. 内质网、高尔基体 ③. 兴奋或抑制 ④. 进行细胞间的信息交流
（2） ①. h ②. 钠离子内流 ③. 协助扩散
（3） ①. 向左 ②. BC
（4） ① 不会 ②. 不变
27.【答案】（12分，每空1分）（1） ①. 内分泌 ②.感受器和神经中枢 ③.特异性受体 ④. 灭活
（2） ①. 促激素释放 ②.腺 ③.可放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持内环境稳态 （3）下丘脑和垂体
（4） ①. 肾上腺皮质 ②. 扩散
（5） ①. 促进肾小管、集合管重吸收Na+
28.【答案】（12分，除标注外每空1分）(1)神经 皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→（传出神经末梢和它所支配的)肾上腺（2分）
(2)骨骼肌 （骨骼肌）战栗
(3)取室温(25℃)饲养的小白鼠若干，随机分为两组，一组放入41℃环境中（实验组），另一组仍置于室温环境中（对照组），1h后观察并记录这两组动物的相关行为（3分） 实验组小白鼠比对照组静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显怎多
(4)神经递质、葡萄糖、胰岛素（2分，写出两点） 神经调节
29.【答案】（11分，每空1分）（1） ①. 机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用 ②.体液 ③.浆细胞 ④. 产生抗体
（2） ①. B、C、E ②. B、C、E （3）E
（4） ①. 细胞毒性T细胞 ②. 识别并接触靶细胞，使其裂解死亡
（5） ①. 自身免疫 ②. 辅助性T
