九年级上册科学专题七——物质转化和推断专题（含答案）

九年级上册科学专题七——物质转化和推断专题
例题讲解
1.某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:
①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液，过滤后得到5克白色沉淀。
②在沉淀中加入过量稀硝酸,仍有3克白色沉淀。
③在滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。则该固体中一定含有（ ）
A.Na+、CO32-、SO42- B.Cu2+、CO32-、SO42-
C.Cl-、CO32-、SO42- D.Na+、Ba2+、Cl-
2．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的 一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：
（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。（2）取上述无色 溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加 入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。
根据上述实验判断，下列说法正确的是（ ）
A．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠
B．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠
C．杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠
D．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾
3. 如图所示，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是（ ）
A．甲是酸，乙和丙可以是金属 B．甲是碳，乙和丙可以是氧化物
C．甲的物质类别只能是单质或酸 D．甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质
4.有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验:
(1)取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。
(2)另取13.8g该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色沉淀。
(资料:稀硝酸与碳酸盐能发生复分解反应，稀硝酸与氯化银不反应)下列说法正确的是（ ）
A.杂质中可能不含有氯化铁
B.杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠
C.该包粉末的组成只有两种情况
D.所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8%
5.实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤①：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。步骤②：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（　　）
A．A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出
B．B→C段对应溶液pH逐渐变大
C．C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡
D．原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠
11．A～G都是初中化学常见物质，在高温或加热条件下可以发生如图所示的转化。已知：A是一种最常用的溶剂；常温下，C、D、F为气体，B、G为固体单质。
下列说法错误的是（　　）
A．A～G中共有4种氧化物
B．反应①中，B一定发生了氧化反应
C．反应①～④中只有2个反应属于置换反应
D．E中含有氧元素，且氧元素的质量分数一定为20%
练习
1.A~D都是初中科学中的常见物质，且有如图所示转化关系。若A在常温下是一种无色液体，B转化为D发生的是化合反应。则符合上述要求的D可能是（ ）
A .SO3 B .Fe(OH)3 C .MgO D .CuO
（1） （2）
2.小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现如图所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（　　）
A .HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 B .HCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2
C .H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2 D .H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4
3.现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系（图中“﹣”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系）。下列判断合理的是（ ）
A .丙可能是碳酸钠溶液 B .丁可能是氢氧化钙溶液
C .乙必须通过置换反应转化为铁 D .甲和丁的反应一定是中和反应
（3） （4）
4.有物质类别不同的甲、乙、丙、丁、X 五种物质，分别是铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、硫酸铜。图中“——”表示相连的物质可以反应，“→”表示物质间可以进行转化， 已知乙是硫酸。下列推断正确的是（ ）
A .甲一定是铁，丙一定是氢氧化钙 B .若 X 是硫酸铜，则反应①②⑤都有元素化合价变化
C .反应①~⑥都会出现不同的现象 D .利用X 与丁的反应可以配制波尔多液
5.实验桌上有三瓶白色固体，只知其为氯化钠、氢氧化钠和硝酸钾，但因标签脱落，难以分辨。某同学进行了以下实验：从三瓶白色固体中各取出少许，分别加入甲、乙、丙三支试管中，往试管中依次加入适量的蒸馏水、无色酚酞溶液和硝酸银溶液，振荡，观察现象并记录，加入试剂后所观察到的现象如下表所示：
试剂 试管甲 试管乙 试管丙
加蒸馏水/现象 无色澄清 无色澄清 无色澄清
加无色酚酞溶液/现象 无明显变化 无明显变化 溶液变红色
加入硝酸银溶液/现象 无明显变化 白色沉淀 /
根据上述实验现象判断(表格中“/”表示没有加入)，甲、乙、丙试管所加入的白色固体物质依
次是（ ）
A .氯化钠、氢氧化钠、硝酸钾 B .硝酸钾、氯化钠、氢氧化钠
C .氢氧化钠、硝酸钾、氯化钠 D .氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠
6.一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是（ ）
A .蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+
B .无色溶液A中一定有NaOH
C .原固体粉末一定有NaCl
D .原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2
7.某废液中只含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三种溶质。为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量）。下列判断不正确的是（ ）
A .向固体a中滴加过量的盐酸，实验现象为固体部分溶解，产生气泡，溶液呈浅绿色
B .溶液B中含有的盐是Ba（NO3）2和NaNO3
C .X可能是Na2SO4
D .若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g
8.某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取mg该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及到的反应均为初中化学常用的反应，且各步均恰好完全反应)。
下列说法中正确的是（ ）
A .溶液N中只含一种溶质
B .原固体粉末中可能含有碳酸钙
C .白色沉淀Y一定是碳酸钙，气体W可能是氢气
D .原固体粉末中一定没有氧化铜，一定含有碳酸钙
9．某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案(所加试剂均过量)。下列判断正确的是(　 　)
A．固体a是铜
B．X一定是Na2SO4
C．溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3
D．若回收到6.4 g固体a，则加入的铁屑质量为5.6 g
10.某同学对Fe2O3做了如图探究活动，已知氯气在水溶液中能将Fe2+转变为Fe3+ ， 且每一步都充分反应。下列分析正确的是（ ）
A .无色气体可以使澄清石灰水变浑浊 B .黑色粉末是Fe3O4
C .①过程Fe2O3中的氧元素全部转人无色气体 D .②过程有置换反应发生
11.某混合气体可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一种或几种，为了确定其成分，将混合气体按如图所示装置进行实验（假设各步均充分反应或吸收），结果装置A中的石灰水不变浑浊，但混合气体的体积明显减小；装置D增重1.8g；装置E增重2.4g，下列分析正确的是（ ）
A .装置A中石灰水不变混浊，所以气体中一定不含二氧化碳
B .装置C对实验结果不产生影响，所以可以去掉装置C以简化实验方案
C .后续装置的目的是阻止空气中的二氧化碳进入装置E中，干扰CO的检验
D .该混合气体成分可能是CH4 和CO
12.有一包固体粉来，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象如下。请回答：
（1） 根据整个方案判断氧化钙不存在的原因是：除了氢氧化钙溶解度小会产生白色沉淀外，还有 。
（2） 根据实验中的现象，能否确定原固体粉末的组成？若能，请写出各成分的化学式；若不能，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作一改进 。
13.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A ，C 。
（2）得到F溶液的操作I的名称是 。
（3）若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式： ；若I是蓝色沉淀，则I沉淀的化学式是 。
（4）写出反应①的化学方程式 。
14.A、B、C、D、E、F分别是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“—”表示两种物质间能发生化学反应。其中B是胃液中含有的物质，A、C、F为盐溶液，且A在工业上广泛用于玻璃、造纸的生产等，D气体通常用于灭火，E为黑色固体粉末。请回答下列问题：
（1）写出B的化学式____________
（2）有白色沉淀生成的反应方程式为________________________（写出一个即可）；
（3）足量B与E反应的实验现象为________________________________。
15.已知 A~I 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中 B 为胃酸的主要成分，I 为单质。请回答下列问题：
（1） H 中一定含有的元素是 。
（2） 反应②的化学方程式为 。
（3） G 物质的俗称为 。
（15） （16）
16.如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下的物质转化。
（1） A 物质是 （填化学式）。
（2） C 与 E 反应的基本类型是 。
（3） 从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与 B 反应生成D 的物质有 （填序号）。①2 类 ②3 类 ③4类 ④5 类
17.一包白色固体粉末，可能由氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钙中的一种或几种组成，为了探究这包粉末的组成，进行以下实验：(提示：碳酸钠溶液具有弱碱性)
①取少量样品，加水溶解，无现象。加入足量的稀盐酸，有气泡产生。
②另取少量样品，加水溶解，滴加无色酚酞试液，溶液变红色。
③取第②步红色溶液，进行了如下实验。
（1） 白色沉淀M的化学式为 。
（2） 通过上述实验确定该白色粉末中一定含有 (填化学式)。
（3） 经过同学讨论确定，有一种物质不能确定它的存在，请设计实验证明它的存在 。
18.生石灰常用作食品干燥剂．久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种（假设久制的生石灰中不再含有其它成分）．为了探究久置的生石灰的成分，某校化学兴趣小组进行了以下探究活动．
【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中，进行了以下探究实验，如图所示：
【讨论与分析】
（1） 生石灰可以做干燥剂的原因是 （用化学方程式表示）．
（2） 向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明久置的生石灰样品中一定含有 （填写化学式）．
（3） ②中反应过程中的实验现象是 ．
（4） 将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合，充分反应后，过滤，得到1g滤渣E和红色滤液F．向滤液F中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，则滤液F的溶质中一定含有 ，还可能含有 ．
【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断，0.94g久置的生石灰样品的成分是 ．
19、甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质，分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如右下图所示（“→”表示某一物质转化为另一物质，“—”表示连接两物质之间能反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若丁能使带火星木条复燃，则反应丙→乙的基本反应类型是______________；反应丙—戊的化学方程式是___________________________________。
（2）若丁能使澄清石灰水变浑浊，则甲是_______（填化学式）；若戊由三种元素组成，则反应戊→丁的化学方程式是__________________________________。若戊由两种元素组成，则戊可能是_______（填化学式）。
20. （2018 黑龙江齐齐哈尔）A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)写出G物质的化学式 。
(2)写出B物质的一种用途 。
(3)写出②反应的化学方程式 。
(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。
21.（6分）图中A～M是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成，B中两种元素质量之化为7：3．固态E叫做“干冰”；A、D、H均由三种元素组成，H在实验室可用于制取氧气；G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(l)写出化学式：G________，B________。
(2)写小H→I反应的化学方程式 _。
(3)写出A与D反应的化学方程式 。
22．（4分）A～F是初中化学常见的物质，已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A是空气中含有的一种气体，E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，F中各元素质量比为2：1：2，六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应，图中“﹣”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题：
（1）E物质的化学式　 　。
（2）A和C反应的化学方程式　 　。
（3）E和F反应的化学方程式　 　。
（4）如图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有　 　种。
23．木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：
(1)写出下列反应的化学方程式：
反应①： ；
反应②： 。
(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%。现要配制40 g 24.5%的硫酸，需 g 98%的硫酸和____g水。实际操作时，用10 mL量筒量取98%的硫酸(密度为1.84 g/cm3)，所需浓硫酸的体积是 。
(3)在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入 中(填仪器名称)，然后__ (填操作名称)，使反应充分进行。
(4)试剂A可选用 溶液(填一种物质的化学式)。
(5)为了从混合粉末中回收更多的铜，可对实验方案进行修改和完善，你的建议是(提出一条即可)__
。
24.探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究 CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。
【查阅资料】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与 CO2、H2O发生反应：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2 ， 2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑。
请回答下列问题：
（1）装置 A 中发生反应的化学方程式为____ ____，利用装置 A 制取 CO2 的优点是_____ ___ ；
（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为____ ____；
（3）装置D的作用是__ ______；
（4）装置E中收集的气体还可用上图2装置中________（填字母序号）收集；
（5）为探究反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如如图3实验：
根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为________（填名称）。
25、某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：①A装置内未见有浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝)；③最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应都是完全的).
请回答下列问题：
(1)由①可知原混合气体中肯定不含 ；
(2)由②可知原混合气体中一定含有 ；
D装置总质量 E. F装置总质量
反应前 156.6g 356.8g
反应后 158.4g 359.0g
(3)最终收集到的气体是 ；
(4)实验过程中记录的实验数据如下：
则该气体的成分为：
九年级科学专题七——物质转化和推断专题
答案
例题讲解
1-5 ADCCC 6 D
练习
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B 11.C
12.
13（1）CaCO3 CO2（2）过滤（3）方程式略（4）方程式略
14.（1）HCl （2）HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3（3） 产生气泡，溶液变成浅绿色
15.（1）C、H（2） 方程式略（3） 烧碱
16.（1） 铁（2） 复分解反应（3） ③
17.（1） BaSO4（2） Na2CO3、Na2SO4、NaCl。
（3）
18.（1） ．（2）CaCO3．（3） 溶液先变红色，然后逐渐变成无色．
（4）
19、【答案】化合反应；CO2+H2O=H2CO3；H2O2 ；C2H5OH+3O23H2O + 2CO2；CO
20、【答案】(1) Cu (写名称不给分)；(2)冶金(或冶炼金属)；作燃料(答一点即可)
(3) CO+CuOCu+CO2；(4)分子的构成不同；1个二氧化碳(CO2)分子比1个一氧化碳(CO)分子多1个氧原子
21.【答案】（6分）（l）　NaHCO3　　Fe2O3　（2分）
（2）　2KClO32KCl+3O2↑　（2分）
（3）　K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑　（2分）
22、【答案】Al；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；2；
23．(1)①：__H2SO4＋CuO===CuSO4＋H2O__；②：__Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu、Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑__。
(2)__10__g __30__g __5.4__mL__。
(3)__烧杯__ __用玻璃棒不断搅拌__
(4)__H2SO4(或CuSO4等合理即可)__
(5)_回收滤渣Ⅰ中的Cu__。
24.【答案】 （1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑；控制反应发生与停止
（2）NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑
（3）吸收未反应的CO2
（4）ad
（5）氢氧化钠和碳酸钠
25、答案、（1）二氧化碳 （2）甲烷 （3）氮气 （4）甲烷和氮气