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统编版二年级语文上册
2 树之歌
生字复习
壮
桐
枫
化
桂
棉
柏
杉
松
杨
掌
耐
装
守
疆
桦
银
梧
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
【学习目标】
1.自主朗读儿歌,体会儿歌语言的表达特色,学会模仿运用。
2.背诵课文,初步了解课文中树木的基本特点。
【学习重点】
图文结合,逐步引导学生进行记忆、背诵。
学会归类识字,感知树木种类的丰富,激发热爱大自然的情感。
【学习难点】
银杏水杉活化石,
我会读
银杏
水杉
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
字词乐园
梧桐
梧叶
wú
梧
梧桐
油桐
tóng
桐
我 会 认
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
我会读
金桂开花满院香。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
桐
杨
松
棉
化
壮
枫
柏
杉
桂
词语回顾
_____ 杨梅
_____ 壮士
梧桐 泡桐
枫叶 _____
松针 绿松
柏树 _____
棉花 _____
_____ 杉树
_____ 变化
桂花 _____
杨树
壮丽
枫树
松柏
木棉
水杉
化石
金桂
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
字词乐园
松鼠
松树
sōng
松
松柏
柏树
bǎi
柏
我 会 认
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
课文回顾
杨树____,榕树____,
梧桐树叶______。
枫树秋天______,
松柏四季______。
木棉喜____在南方,
桦树耐____守北疆。
银杏水杉________,
金桂开花________。
高
壮
像手掌
叶儿红
披绿装
暖
寒
活化石
满院香
回忆课文,填一填空。
初步了解了不同树木的______。
特点
本篇课文通过______的形式,让我们认识词语。
儿歌
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
延伸问题
1.说一说课文写了哪几种树木?
杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
朗读指导
朗读指导:跟读课文,断句时要注意韵律,注意重音落在韵脚处,语速适中把握节奏,读出美感。
1
圈出树木名称,并用横线画出表现树木特点的词语。
2
边读边思考:“松柏”真的“披”上了“绿装”吗?
“桦树”真的“守”在北疆吗?作者为什么要这样写?
3
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
延伸问题
2.从课文原文中用下划线画出前两节树木的特点。
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
高——
壮——
喜——
暖——
反义词:
跟读课文
杨树 高,榕树 壮,
梧桐树叶 像手掌。
枫树秋天 叶儿红,
松柏四季 披绿装。
木棉喜暖 在南方,
桦树耐寒 守北疆。
银杏水杉 活化石,
金桂开花 满院香。
树之歌
矮
厌
寒
弱
/
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边读边理解内容
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
延伸问题
4.课文用了怎样的修辞手法?这样运用的好处是什么?
本文运用了拟人、比喻和对偶的修辞手法,使句子更加生动形象,读起来朗朗上口。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
说一说
你还知道哪些树木?
净化空气
防风固沙
美化家园
隔音防噪
保护树木
这些树木都有什么作用呢?
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
延伸问题
3.品味一下后两小节描写树木的语句,说一说所描写树木的特点是什么?
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
_________活化石、_______满院香
银杏水杉
金桂
特点了解
____高、____壮、_______像手掌
_____红、____绿
____喜暖、____耐寒
形状
颜色
习性
价值
杨树
枫树
梧桐树叶
榕树
松柏
木棉
桦树
课文中提到了哪些树?它们分别有什么特点?
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
拓展延伸
读一读,想想下面几句话的意思。
十年树木,百年树人。
比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。
树高百尺,叶落归根。
比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。
树无根不长,人无志不立。
人要有志向,人没有志向就像树没有根。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
杨树
金桂
高
树之歌
榕树
梧桐树
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏、水杉
爱护树木
壮
像手掌
秋天红
常绿
喜暖 南方
耐寒 北疆
活化石
香
梳理课文
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
我会读
装 耐 守 疆 银 化
zhuāng
nài
shǒu
jiāng
yín
huà
你有什么好方法记住它们吗?
猜字谜
1、壮士穿衣服。 ( )
2、保护家乡,寸土不让。 ( )
3、弓里有土,田隔开。 ( )
4、种花要除草。 ( )
守
装
疆
化
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
课文结构
树
形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌
颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装
喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒
花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
课堂小练
阅读课文连一连
梧桐
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏水杉
金桂
秋天叶儿红
四季披绿装
树叶像手掌
耐寒守北疆
喜暖在南方
开花满院香
活化石
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
读一读
十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
谚语
你能说说这几句话的意思吗?
课后作业
你家周围是不是也有很多树,请画出你喜欢的一种并说说喜欢的原因。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为