(
第二部分 快乐读书吧（
8
分）
六
、选择正确的答案（
8
分）
1
3
.（
1
分）
14.
（1分
）
15.（
2
分）（ ） 16.（
2
分）（ ） 17.（
2
分）（ ）
第三部分 阅读感悟（2
3
分）
七
、阅读短文，回答问题
（
23分）
（一）
桂花雨（节选）（12分）
18.（
4
分）
（
）
（
）
（
）
（
）
19.（3分）（1）
（2）
（
）
20.（3分）
21.（
2
分
）（
）
（二）
鸽子（节选）（11分）
22.（4分）
23.（
3
分）
24.（
2
分）
（
）
25.（
2
分）
请在各题目的答题区域内作答，
超出答题区域的答案无效
) (
考生二维码
粘贴处
) (
五年级语文
上册
第一单元课堂练习答题卡
) (
A
) (
学 校
姓 名
座位号
班 级
试
室号
)
(
1.答题前，考生先将自己的姓名、
座位
号填写清楚，并认真核对二维码上的姓名；
2
.请按题号用黑色字迹的签字笔在指定区域内作答，否则作答无效；
3
.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰，卷面整洁
。
) (
第
1页（
共
2页）
) (
第一部分 基础知识积累与运用（
39
分）
一、填空题（18分）
1.（
1
5
分） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.（
3
分）
(1）
（ ）
(2）
（ ）
(3）
（ ）
二、单项选择题（
4
分）
3
.
（
）
4
.
（ ）
5
.
（
）
6.
（
）
三、按要求完成下面的句子练习（6分）
7.（2分）
8
.
（2分）
9
.
（1）（1分）
（2）（1分）
四、根据课内积累填空（8分）
1
0
.（
6
分）
11.（2分）
五、书写（3分）
12.（3分）
请在各题目的答题区域内作答，
超出答题区域的答案无效
) (
注意事项
)
(
B
) (
200
) (
第
2页（
共
2页）
) (
2
6.
习作（30分）
) (
300
) (
1000
) (
9
00
) (
8
00
) (
7
00
) (
6
00
) (
5
00
) (
4
00
) (
100
)五年级语文上册第一单元课堂练习题
第一部分 基础知识积累与运用（39分）
一、填空题。（18分）
1．根据拼音写字词。(15分)
白鹭是一首jīng qiǎo( )的诗。色素的pèi hé( )，shēn duàn( )的大小，一切都很shì yí( )。bái hè( )太大而xián( )生硬，即使如粉红的zhū( )鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng( )了。白鹭实在是一首诗，一首yùn( )在骨子里的散文诗。
2．下列句子分别使用了怎样的修辞手法，把正确答案写在（ ）。（3分）
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？( )
(2)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。( )
(3)桂花开时那才是香飘十里。( )
二、单项选择题。（4分）
3．下面加点字读音全部正确的一组是（1分）
A.浇水（jiāo） 爱慕（mù） 镶嵌（qiàn） 榨油（zà）
B.箩筐（luó） 糕点（gāo） 缠绕（cán） 捡起（ji n）
C.垂蔓（màn） 幽静（yōu） 雏儿（chú） 眼睑（li n）
D.眸子（móu） 享受（xi ng） 柜子（guì） 熟悉（xī）
4.下列词语中书写全部正确的一项是（1分）
A．孤独 石留 播种 黄昏 B．嫌弃 生硬 懂得 镜匣
C．浸在 缠身 吩附 爱慕 D．嗜好 恩慧 清澄 白鹭
5．下列加点词语运用不正确的一项是（1分）
A．花生虽然不好看，可是很有用。
B．我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，居然收获了。
C．每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很自然。
D．过不多久，竟然有一个更小的脑袋从叶间探出来。
6．下面句子运用的描写方法与其他三项不同的一项是（1分）
A．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
B．有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
C．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
三、按要求完成下面的句子练习。（6分）
7．白鹭不会唱歌。白鹭本身就是一首很优美的歌。（用恰当的关联词语合并成一句通顺的话）
8．我想起故乡的桂花雨。(改为双重否定句)
9．根据词语的不同意思写句子。（2分）
（1）温和（形容气候）：
（2）温和（形容性格）：
四、根据课内积累填空。（8分）
10．那雪白的蓑毛，那全身的 ，那 长喙，那 脚， 则嫌长，
则嫌短， 则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
11．虞世南的《蝉》中，借蝉鸣来表达自己品格高洁的诗句是“ ，
。”
五、书写。（3分）
12．以下书法作品是一首古诗，请你正确、规范、完整地把它抄写在横线上，并加上标点。（3分）
第二部分 快乐读书吧（8分）
六、填写正确的答案。（8分）
13.花木兰替父从军，胜利归来后，皇上封她做________________。（1分）
14.《崂山道士》中，王生的师傅把一根筷子变成了________________。（1分）
15.“劈山救母”的故事情节出自（ ）（2分）
A.《葫芦娃》 B.《宝莲灯》 C.《白蛇传》 D.《拔萝卜》
16.下列不属于民间故事的一项是（ ）（2分）
A.《八仙过海》 B.《田螺姑娘》 C.《草房子》 D.《刘三姐》
17.下列民间故事与国家或地区不对应的一项是（ ）（2分）
A.《小拇指》——印度
B.《日月潭的传说》——中国
C.《聪明的牧羊人》——欧洲
D.《曼丁之狮——松迪亚塔》——非洲
第三部分 阅读感悟（23分）
七、阅读短文，回答问题。（23分）
（一）桂花雨（节选）(12分)
桂花摇落以后，( )去小枝小叶，晒上几天太阳，( )在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去( )桂花。回家时，总要( )一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
18.请在选文中的括号里分别填入一个动词。(4分)
19.读选文中画“____”的句子完成练习。(3分)
(1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“______”。(1分)
(2)下面对这句话理解正确的是( )(2分)
A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
B．桂花一年四季都散发着迷人的香气。
C．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。
D．故乡的桂花树太多了，一年四季都有桂花开放。
20.“母亲”为什么会说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”(3分)
21.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？( )(2分)
A．月是故乡明 B．每逢佳节倍思亲 C．乡音无改鬓毛衰 D．低头思故乡
（二）鸽 子（节选）(11分)
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！
22. 文中从哪些方面描写鸽子的外形？ (4分)
23.“啊，小鸽子，你们真有意思！”从哪些方面看出小鸽子“真有意思”？（3分）
24. 最能体现鸽子好斗这一特点的句子是( )(2分)
A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
25．为什么说“上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的”？（2分）
第四部分 写作（30分）
八、习作。（30分）
26.学校将举办“我的心爱之物”展览会，请你将最喜爱的物品介绍给大家。
要求：写清楚心爱之物的样子，说说你是怎么样得到的，以及你喜爱它的原因。题目自拟，不少于400字。不得出现真实的校名、班名和人名。五年级语文上册第一单元课堂练习
评分标准及参考答案
1.精巧 配合 身段 适宜 白鹤 嫌 朱 寻常 韵（每字1分）
2.反问 排比 夸张（每空1分）
3.D 4.B 5.C 6.A
7.白鹭虽然不会唱歌，但是它本身就是一首很优美的歌。（2分）
8.我不能不想起故乡的桂花雨。（2分）
9.（略，每个句子1分）
10—11.（略，每空1分，错一个字扣0.5分，每空扣1分封顶）
12.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（3分，古诗每句一行，断行不正确扣1分；标点符号漏写或不正确一处扣0.5分；书写不规范酌情扣分；总计最多扣3分。）
13.兵部尚书（1分）
14.仙女（1分）
15.B（2分） 16.C（2分） 17.A（2分）
18.挑 收 赏 捡 （每个字0.5分）
19.(1)浸 (2)C （第(1)题1分 第(2)题2分）
20.家乡院子里的桂花融入了母亲的辛劳和情感，是母亲生活乃至生命的一部分。（大意）（3分）
21．A（2分）
22.羽毛 小嘴 小脚 小眼睛（每点1分）
23.从小鸽子外形漂亮、小鸽子好斗、母鸽子爱护小鸽子等方面可以看出小鸽子真有意思。（3分，每个要点1分）
24.B
25.因为“我”把上层和下层的鸽子对调了一个，它们马上就打起来了，两败俱伤。（大意，2分）
26.习作
一类文30—27分：重点突出，描写详细具体，情感真挚。符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，语言流畅，用语准确，形象生动，卷面整洁，书写工整。
二类文26—24分：重点突出，较详细具体，有真情实感，符合作文要求，结构完整，层次较分明，分段表述，语言较通顺，用语较准确、形象较生动，错别字较少，卷面较整洁。
三类文23—21分：重点较突出，有感情表达，基本符合作文要求，结构较合理，层次较清楚，分段表述，语言较通顺，用语较准确，少许错别字，卷面较整洁，书写较规范。
四类文21—19分：重点基本明确，情感表达不明显，结构较乱，语言基本通顺，有少量语病，卷面基本整洁，书写基本规范。
五类文18分以下：中心不明确，事例不完整，条理不清，结构混乱，语句不通顺，卷面杂乱，字迹不清，字数不足300。
说明：
1.符合以下情况中的任何一条，可酌情加1－3分，加至满分为止。
（1）情感真挚，能感动读者。
（2）语言有个性，富有表现力。
（3）构思新颖、精巧。
2.错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个不扣分，扣完2分为止。
3.字数不足，每少50字扣1分。
4.没写题目扣2分。
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