数学九年级上青岛版3.4直线与圆的位置关系课件1

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名称 数学九年级上青岛版3.4直线与圆的位置关系课件1
格式 zip
文件大小 698.8KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2015-03-01 07:22:02

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课件21张PPT。3.4直线与圆的位置关系问题1:点与圆有哪几种位置关系? d表示点到圆心的距离,r表示圆的半径(1)如图,在太阳升起的过程中,太阳和地平线会有几种位置关系?我们把太阳看作一个圆,地平线看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗?观察归纳:请认真观察切西瓜中刀和西瓜的动态位置变化。动手操作:
请根据你的察,
在纸上画出直线
与圆的位置关系
示意图。你认为直线与
圆的位置关系
可以分为哪几类?你分类的依据是什么?
(1)直线和圆的公共点个数的变化情况如何?公共点个数最少时有几个?最多时有几个?
(2)通过刚才的研究,你认为直线和圆的位置关系可分为几种类型呢?动脑思考.O 特点:直线和圆没有公共点,叫做直线和圆相离..O 特点:直线和圆惟一的公共点,叫做直线和圆相切.这时的直线叫切线, 唯一的公共点叫切点.
.O 特点:直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交,这时的直线叫做圆的割线1.直线与圆的位置关系(图形特征----用公共点的个数来区分).A.A.B切点我们一起来归纳:
我们可以根据直线与圆的公共点的个数来判断直线与圆的位置关系.
小小体会.. . . 议一议:仿照点和圆的位置关系的判定方法,你还有其他的方法来判断直线与圆的位置关系吗?能否根据圆心到直线的距离和圆半径的数量关系来判断?dr相离AH.OBd>rd=rd 的个数来判断;(2)根据性质,由_________________ 的关系来判断。在实际应用中,常采用第二种方法判定。两直线与圆的公共点圆心到直线的距离d与半径r
相交相切相离d > 5cmd = 5cmd < 5cm小试牛刀0cm≤210例1:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB
有怎样的位置关系?为什么?
(1)r=2cm;(2)r=2.4cm (3)r=3cm.分析:要了解AB与⊙C的位置
关系,只要知道圆心C到AB的
距离d与r的关系.已知r,只需
求出C到AB的距离d。
d解:过C作CD⊥AB,垂足为D在△ABC中,AB=5根据三角形的面积公式有∴即圆心C到AB的距离d=2.4cm所以 (1)当r=2cm时,有d>r,因此⊙C和AB相离。d(2)当r=2.4cm时,有d=r,因此⊙C和AB相切。(3)当r=3cm时,有dr1d=r切点切线2d