数学九年级上青岛版4.1一元二次方程课件5

课件18张PPT。青岛版初中数学九年级上第四章《一元二次方程》课程资源的
开发与利用一、课程目标解决问题课程目标知识与技能数学思考情感与态度掌握必要的运算技能，探索具体问题中的数量关系和变化规律，并能用方程进行描述能对具体情境中较大的数字信息作出合理的解释和判断，能用方程刻画事物间的相互关系能结合具体情境发现并提出数学问题，尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效的解决问题能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，锻炼克服困难的意志，建立学好数学的信心二、内容标准内容标准数与代数图形与几何统计概率实践与运用一元二次方程能够根据生活现实和数学现实，了解一元二次方程的概念经历用观察、画图或计算器等手段估计一元二次方程解的过程，发展估算意识和能力理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理课标对本专题的具体要求会列出一元二次方程解决相关的实际问题，进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的有效模型，增强应用意识，培养分析问题和解决的能力。三、教材的内容分析与整合教材内容的编排体系第一节一元二次方程第二节用配方法解一元二次方程第三节用公式法解一元二次方程第四节用分解因式法解一元二次方程一元二次方程的应用编写体例章节习题章头图回顾与
总结情景导航内容提要知识结构图练习习题综合练习检测站课内使用课后作业全章
复习题消化、应用、拓展所学内容自我检查
与评价巩固、提高知识整合配方法公式法分解因式法四、教学建议教学建议注重创设丰富的问题情境，激发学生的学习兴趣鼓励学生自主探究与合作交流教学中注意数学思想、数学方法的渗透恰当把握知识与技能的要求五、评价建议评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现六、课程资源的开发与利用创造性的使用教材合理开发学生生活中的课程资源合理开发习题资源 机智对待错误资源 课程资源的开发与利用一题多变
一题多问
—题多解谢谢