《寒号鸟》教学设计（第一课时）
教材解析
《寒号鸟》是一则广为流传的民间故事，根据元末明初文学家陶宗仪撰写的《南村辍耕录》中的片段改写。故事蕴含的道理是：美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。
全文共有9个自然段。
第一自然段交代喜鹊和寒号鸟的住处。寒号鸟住在现成的石崖缝里，而喜鹊住在树上，它们住得很近，为后文故事的发展作铺垫。
第二至九自然段按照“冬天快要到了”“冬天说到就到”“寒冬腊月”3个关键时间点，分部分描述了寒号鸟和喜鹊对做窝的不同态度、不同表现和不同结果。第二至四自然段讲冬天快要到的情况，喜鹊趁天气晴朗忙着做窝，寒号鸟则是能玩则玩，能睡则睡，并且不听从喜的劝告。第五至七自然段讲冬天到了的情况，喜鹊有自己温暖的窝，寒号鸟冻直打哆嗦，嘴里说着明天做窝，结果第二天还是不听劝，继续得过且过。第八至九自然段讲寒冬腊月的情况，“大雪纷飞”“北风像狮子一样狂吼”“崖缝里冷得像冰窖”，说明天气非常寒冷，崖缝根本抵御不了严寒，寒号鸟又哀号了，但觉悟得太晚，结果就被冻死了。这几部分故事性强，语言浅白，结构相似。尤其是寒号鸟和喜鹊的对话，反映各自的性格和想法，读起来富有节奏，生动有趣。
课文第一幅插图中喜鹊忙着衔树枝做窝，寒号鸟却躺在崖缝里睡懒觉。第二幅插图冰雪覆盖大地，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，寒号鸟却再也没有出现，表现两者的不同结果。
教学目标：
1.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个字，会写“山脚、当作”等12个词语。
2.分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。
3、联系生活实际，加深对故事寓意的理解。
教学重难点：
识字写字。读懂课文，理解故事寓意。
教学准备
教师：ppt课件 学生：预习课文
教学目标：
1.认识“哀、趁”等7个生字；读准多音字“号、当”，会写“将、朗”等4个字。联系生活实际，了解“哀号”等词语的意思。
2. 正确、流利地朗读课文，理清故事内容。
3.初步感知寒号鸟和喜鹊有什么不一样。
教学重难点：
识字写字。初读感知。
教学过程
一、导入 认识寒号鸟
1．出示寒号鸟图片，简介寒号鸟，讲述寒号鸟名字的来源。
2板书课题。把“寒号鸟”读正确，强调“号”是个多音字，在这里表示哭叫，读第二声，引导学生用组词的方式巩固读音，如“号叫、号哭”。 字理识记“哀”字。
初读感知 初步了解寒号鸟和喜鹊的不同
1.听范读，想想课文说了一个什么故事？
2.学生自由朗读课文。教师出示自读要求：读准字音，读通句子。想想为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
3.扫清障碍。
出示： （加粗为生字）
一堵石崖 一道缝 喜鹊 面对面
暖和 当作 将来
寒冬腊月 大雪纷飞 北风狂吼
读好第一行词语。指导用说话的语气读好第一自然段，读好多音字。
读出词语背后的画面，读通、读顺句子。
4.理解“冻得直打哆嗦”“冷得像冰窖”，“得”后面是对前面的补充。讨论交流，仿说句子，体会如何表达更多样化。
(
冻得直打哆嗦
热得直冒汗
气得直……
)出示课后第二题：
(
冷得像冰窖
热得像蒸笼
气得像……
)
指导仿说。
三、再读课文 了解课文内容
1．了解文章的顺序
（1）指名读读表示季节变化的句子。
（2）将学生读出的句子按顺序一一出示。
（3）概括3句季节变化的句子：“冬天快要到了”“冬天说到就到”“寒冬腊月”。
（4）根据3个句子，按时间顺序说说故事内容。
2.指导朗读课文中喜鹊和寒号鸟的两次对话。说说为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
四、练习书写
1.出示“朗”， “将”，交流写法。还有哪些字是左右结构，同样是左右结构，写的时候应该注意什么？
2.生练写，师巡视指导。
3.展评反馈，二次练写。
五、结本节课所学，激发阅读期待。
板书设计：
13 寒号鸟 将 朗
喜鹊 寒号鸟
做窝 玩 睡 时间
温暖过冬 冻死
设计反思：
低年级的第一课时，识字写字是重点，课文内容读通、读顺，了解故事内容是我这一课要带着孩子们学习的内容。
运用随文识字，字理识字，归类识字等方法，交给孩子们学习的方法，训练他们的听说读写能力、习惯的养成，感受阅读的乐趣，语言的魅力。
(
4
)(共24张PPT)
āi háo
想想:课文说了一个什么故事
想想:课文说了一个什么故事
自由朗读课文，注意把字音读准，句子读通顺。读完后想想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了呢？
暖和 当作 将来
dàng
huo
jiāng
dǔ
一堵石崖
fèng
一道缝
miàn
面对面
què
喜鹊
dǔ
一堵石崖
fèng
一道缝
miàn
面对面
què
喜鹊
寒冬腊月 大雪纷飞 北风狂吼
là
fēn
kuáng hǒu
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
气得直____
____直____
……
气得像____
____像____
……
想想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了呢？
想想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，而寒号鸟却冻死了呢？
劝
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴
天，赶紧做窝。”寒号鸟不听劝告，躺在
崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天
气暖和，正好睡觉。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，
快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟
还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜
鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
良+月
月光明亮，
感觉良好。
良+月
月光明亮，
感觉良好。
