统编版语文九年级上册 第16课 我的叔叔于勒 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
16我的叔叔于勒
莫泊桑（ 法）
莫泊桑
19世纪法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。代表作有短篇小说《项链》、《羊脂球》等。
法国的莫泊桑—《羊脂球》
俄国的契诃夫—《变色龙》
美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》
美国的马克·吐温—《竞选州长 》
他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。
屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉： “他的作品无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止”。恩格斯：“应该向莫泊桑脱帽致敬。”
世界四大短篇小说家：
（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。
——左拉
莫泊桑
生字词学习
拮据
栈桥
糟蹋
别墅
褴褛
女婿
端详
恭维
阔绰
煞白
与日俱增
十拿九稳
郑重其事
jié jū
zhàn qiáo
zāo tà
bié shù
lán lǚ
nǚ xù
duān xiáng
gōng wéi
kuò chuò
shà bái
yǔ rì jù zēng
shí ná jiǔ wěn
zhèng zhòng qí shì
解释下列词语。
拮据：
煞白：
呆直：
张皇：
十拿九稳：
褴褛：
缺少钱，经济境况不好。
由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。
脸上表情死板；发愣。
惊慌。
比喻很有把握。
衣服破烂。
析情节
喜读来信
热切盼望
学做贵族
惊慌失措
同情叔叔
别墅、游艇、旅游……
唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！
海边散步
真奇怪！这个卖牡蛎的……像于勒？
在“特快号”上
这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的 亲叔叔。
上帝保佑您，我的年轻的先生！
“我”付钱
请写出这篇小说的故事情节。
　
开端：
发展：
高潮：
结局：
赞于勒
盼于勒
遇于勒
躲于勒
析人物
文章的主要物是谁？
于勒是主要人物吗？
——不是
菲利普夫妇
把对于勒的不同称呼找出来。想一想：为什么会有这样的称呼变化？
全家唯一的希望
全家的恐怖
分文不值的于勒
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人
这个家伙
小子，贼，讨饭的，流氓
我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔
大家
克拉丽丝
克拉丽丝
菲利浦
若瑟夫
探究称呼语
全家的恐怖
流氓、无赖、分文不值
占钱
撵
全家唯一的希望
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人
有钱
盼
没钱
惧 躲
赞
这个人、这个家伙
这个贼、这个流氓
于勒
流浪汉于勒主要情况调查表
姓　名 性别 年龄
籍　贯 　　
政治面貌
　无
主　要
经　历 青年时期
中年时期
老年时期
主要社
会关系
于勒是一个什么样的人？
于勒
男
５０多岁
法国哈佛尔
无钱，行为不端、糟蹋钱
有钱，正直、有良心，阔绰
无钱，自食其力
哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿
填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化
于勒的经济状况 对于勒的评价 采取的行动
当初行为不正，糟蹋钱
赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失
租了一所大店铺，做一桩很大的买卖
于勒成了穷水手
坏蛋、流氓、无赖
全家的恐怖
打发他到美洲去
正直的人，
有良心的人
每星期天去海边迎接，制定上千种计划
全家唯一的希望，好心的人，有办法的人
这个贼，这个家伙，这个流氓
暴怒，改乘别的船，躲开他。
菲利普夫妇的性格特点
势利
冷酷
唯利是图
吝啬而又爱慕虚荣
阅读课文思考问题
1.第一自然段交代了什么？
——时间、地点、家庭经济状况
2.第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是：
拮据
第二段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从 、 、 三个方面举例具体叙述。
吃 用 穿
为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？
——希望“无意”中迎接到于勒。
用一个成语概括这种心情。
——望眼欲穿。
“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？
第④段父亲说的话，本应接在第③段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么？
——他回来了，就能改变家庭的经济状况。
——意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等重要。
阅读“父亲忽然看见两位先生……这样胡说八道”
父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？
一方面反映菲利普爱慕虚荣，故作高雅的心理状态；
另一方面，推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒做伏笔。
　　“我怕伤胃……吃多了要生病的”，说得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点？
表面上既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。
表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。
　　“我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。”
　
　 运用了 　 、 　 、 　 三种描写人物的方法。
　表现了“父亲”　　　　　　　 的心理。
神态　 动作　 语言
惊恐和失魂落魄
　　“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”母亲为什么说父亲是“胡说八道”？
——发财梦使她不愿相信真是于勒。
阅读“母亲突然暴怒起来”到结尾
于勒从前曾占有过他们的财产，后来又给过他们发财的希望，现在多年的希望成了泡影，旧怨新恨一起发作，气急败坏，因而暴怒。
菲利普太太“暴怒”的原因有哪些？
　　菲利普先生和菲利普太太的共同特征是 　　　　　 ，但二人相比， 　　 更甚。当最初证实那穷水手是于勒时，菲利普先生 　　　　 ，而菲利普太太则马上回答：
先 　　　　　　 ，
再叫于勒不认识的 　　　去付清牡蛎钱，
最要留心的是 　　　　 ，
然后躲到船的另一头，以防 　 。
势利、冷酷、爱慕虚荣
菲利普太太
惊惶失措
把孩子们领开
若瑟夫
别叫女婿起疑心
于勒挨近
　文中唯一同情于勒的是谁？哪些地方表现了他对于勒的同情？
——若瑟夫
——给于勒10个铜子的小费
——心里默念“亲叔叔”
“我”在文章中的作用
小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇。其他人物的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也都是从“我”的角度表示的。
在“我”身上，寄托着作者的褒贬、爱憎。 对若瑟夫的心理描写，体现了孩童的纯真、善良，与大人的势力、刻薄形成了对比。表明了作者的良好愿望。——希望“人间多一点亲情、多一点爱，少一点金钱下的冷酷。”
品析人物的性格
菲利普
克拉丽丝
爱慕虚荣
冷酷自私
唯利是图
虚荣冲动
没有主见
小气精明临乱不慌
若瑟夫
纯真、诚实、善良、慷慨
神态
语言
动作
心理
人物心理
主题思想
揭示
刻画
人物形象
突出