北师大版一年级上册数学2.2《下课啦》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
下课了
2
北师版一年级上册
创设情境，复习导入
谁高？谁矮？
谁高？谁矮？
踮脚了
比较高矮需要在同一起点，一端对齐才能比较。
高
矮
谁高？谁矮？
高的画 ，矮的画 。
√
○
√
○
√
○
下图中，谁高？
提示：比较物体的高矮时，一定要将比较的物体置于同一水平面上。
谁长？谁短？
谁长？谁短？
先把跳绳的一端对齐，然后拉直，比较长短。
长
短
在短的后面画“√”。
□
□
√
提示：在比较物体的长短时，要看物体是直的，还是弯的，要结合实际准确判断。
谁走的路长？
9个格子
8个格子
走的路长。
课堂总结
高矮、长短的比较
1.比较物体的高矮时，要在同一起点进行比较。
2.比较物体的长短时，要先将一端对齐，看另一端来比较。
练一练
(教材P21 练一练T1)
高
矮
高
矮
高
矮
1.说一说，谁高？谁矮？
√
√
2.哪根绳子最长？画“√”。
(教材P21 练一练T2)
3.想一想，说一说
汽车能从桥下通过吗？
谁最高？谁最矮？
8
6
5
最高
最矮
(教材P21 练一练T4)
从短到长排一排。
①
②
③
⑤
④
4.比一比，填一填。
最长的画“√”，最短的画“○”。
√
○
作业：
下课了，同学们一起玩比身高 的活动，给小组女生的身高做一个从高到矮的排序吧！
同学们，下节课见！
火云洞
6.师父被红孩儿困在了火云洞里，我要去救师父，走哪条路近呢？
第①条路有7段
1
2
第②条路有5段
走第②条路近
走第②条路近