2024届高考作文主题训练：事者，生于虑，成于务，失于傲

作文主题训练-------事者，生于虑，成于务，失于傲
1．阅读下面的文字，根据要求写作。
①事者，生于虑，成于务，失于傲。（《管子·乘马》）
②什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（鲁迅）
③我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。（习近平）
作为一名身处前所未有的时代、正为梦想奋斗的青年，以上话语触发了你怎样的联想和思考？请立足自身，联系时代，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
《管子·乘马》篇说：“是故事者生于虑，成于务，失于傲。不虑则不生，不务则不成，不傲则不失。”
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
①我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。——习近平
②黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。——李大钊
③事者，生于虑，成于务，失于傲。——《管子·乘马》
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。以上材料触发了你对当今时代怎样的联想和思考，请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年12月18日10时，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行。以下是习近平总书记《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》的几个片段：
①历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，奋发有为，锐意进取，人类社会就能更好前进。
②“艰难困苦，玉汝于成”。40年来，我们解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。
③我国基础设施建设成就显著，信息畅通，公路成网，铁路密布，高坝矗立，西气东输，南水北调，高铁飞驰，巨轮远航，飞机翱翔，天堑变通途。
④正是这种“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。
⑤古人说：“事者，生于虑，成于务，失于傲。”伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
答案
1．例文：
走好人生之路
人生之路上会有许多的艰难险阻，我们要学会的其实有很多很多。也许你会因为路上的荆棘太多，鲜花太少；陡坡太多，平路太少；泪水太多，欢笑太少。但是，请不要沮丧，请不要放弃，请继续走下去；因为，终点就在不远处，与此同时，我们需要的是灌注辛勤的汗水。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。人生路上有许多荆棘，只是少有鲜花，我们难道能因为小小的荆棘而放弃采摘鲜花吗？不，我们不能，我们不呢不该向荆棘低头，不能因为荆棘而放弃追求成功，我们应该拿出我们的勇气，披荆斩棘，锐意进取，一切困难会在你的面前显得不堪一击。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。做任何事都要有种坚持不懈的精神。众所周知，每一位仁人志士、有所作为的人，无不以自己的坚持不懈，想给自己的理想、事业信仰画上一个句号。就如苏轼所得那样：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”此句中的“忍”，指的是忍耐，“坚”指的是坚定不移。对于这一条人生之路，我们没有什么捷径可走，我们应该拿出骆驼般的勇气来，一步一个脚印，直至终点。
蜗牛背着重重的壳，就像学生担负着学习和兴起国家的任务，但有些学生总会为了这沉重的包袱而累倒在了起点，不愿爬起，但蜗牛却懂得坚持不懈，懂得有目标的前进。虽然有时蜗牛也会想象自己能有雄鹰一样的翅膀，像雄鹰一样飞翔，但它并不放弃自己，只是一步一步努力着。那怕需要一个月，两个月，甚至一年，两年，它都不会放弃。虽然它也懂得累，它也想停下来好好休息，但是它知道，路上的辛苦汗水将会是成功后的甜美回忆。蜗牛的成功在于它懂得在努力中学会享受，而作为一名中学生，也应该象蜗牛一样享受学习的过程。虽然很累，但如果学会享受就能减少一些疲倦，多些快乐，和学习融合在一起，能感到苦乐交织，这样也就不会对学习失去信心了。每一位学生都应该做一只勤勤恳恳的蜗牛，有正确的学习方法和目标，有坚韧不拔的意志力；要做一只学会在苦中找乐的蜗牛，做一只努力爬向金字塔塔顶的蜗牛！
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。人生之路上，踽踽独行，寂寞难言，内心承受的痛苦、沮丧和悲哀该向谁诉说，该向谁话凄凉呢？此时，我们要想到自己的志向、目标，想想自己一个人多年来是怎样熬过来的。或许你会觉得泥沙里千淘万漉、不断筛选是一件苦差事，但是想想千淘万漉淘出的是金子，我们能放弃吗？列夫特斯泰曾经说过：苦难是人生的老师。我们的确遭到或将遭到不幸，但我们不能沉沦，我们应该振作起来，顶着不幸，走向成功。
我们背起这些行囊，载着希望前行，走着自己的人生之路，慢慢的，直到.看见了黎明的曙光......
【详解】本题考查的是学生的写作能力。此题是一篇名人名言的材料作文，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。根据理解“事者，生于虑，成于务，失于傲”各项事业都产于谋划周详思虑辛勤努力功骄奢淫逸失败。旨在引导我们在做事的时候要多思考多努力。理解材料中的第二句名言：什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。是在引导和说明开辟荆棘的道路，需要有开辟的精神。习近平主席的话：我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。是在说在人生的激流中我们要有愈难愈进的精神。根据以上对名言的理解，考生可以从以下角度进行立意：精心谋划人生、辛勤努力是人生成功的关键、人生之路的荆棘要勇于开辟、要有迎难而上的开创精神。
适合本篇作文的素材：人生总有一些路，需要自己走，总有一些事，需要自己做。无论坎坷，还是平坦，无论顺利，还是棘手，一些路，一些事，总得自己去面对。任何人，不论亲疏都无法代替，也不能代替，艰难，你自己去承受，欢欣，你自己去感受。人生的起起伏伏，风风雨雨，生活中的一切一切，靠的主要是你自己，生活就是如此。生活，就是一种感受，一种经历，一种体会。无论如何，我们都会走到终点，结束自己的生命。只是生活中，有的人，欢乐多于悲哀，有的人，坎坷多于欢欣。不管这个过程如何复杂，结局都是一样，生活注重的就是过程。重在当下，不论未来如何，今后怎样，实实在在地抓好今天，就是装点了今后，美化了未来。
生命就是一场从生到死的跋涉与攀登，路难，事难，做人更难。其间，好人难做，恶人不能做。做一个好人，会承受心灵的压力，告诉自己，尽善尽美，赢得社会的赞誉，难在放弃。做一个恶人，要顶住良心的谴责，社会的唾弃，承受内外的夹击，把人生的一切毁去。做人，力争好人，不做恶人，最低，做个常人。走一程，望一程，依然。看一阵，想一阵，皆然醉了，回味的依然是昨天。梦了，出现的依然是过去，如水的情怀，挡不住昨日的梦幻，起伏的心灵，回想着曾经的脚印。在熙熙的人流中，努力穿寻，感受了过去的烟云，在茫茫的琐事中，奋力追寻，体会了曾经的投影，迈进就是这样艰辛，放手前行。
如果不欣赏，再多的讨好也是苍白的；如果不喜欢，再多的取悦也是无力的。感情的世界里，仅靠感动，再多的追求，也是友情，不是恋情。情感的天地里，仅靠付出，再多的努力，只是动情，难生爱情。感动能催生恋情，但我们总不能天天感动，付出能获得爱情，但我们难能处处付出，爱需要欣赏，情需要喜欢。没人会真正因为一段过往，而永远无法释怀，人都有自愈能力，心灵的伤口如同肌肉伤口，没有什么特效药，需要时间慢慢复原。但如果你自己折磨自己，伤口处理不当，又怎么能完好如初呢？放过自己，翻过成长日记中这沉重的一页。过几年你再去读，是完全不一样的感觉，好好珍惜现在我们在一起的时光。
适合本篇作文的结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“走好人生之路”这一中心论点从“乐观的走好人生之路”“坚强的走好人生之路”“走好人生之路需要开创的精神”等角度进行论述，作文结构可以采取并列式结构。
【点睛】名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手： 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。
2．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料体现了三元关系，即做事和“虑”（事前计划、准备）“务”（过程脚踏实地，求真务实）“不傲”（不能骄傲自满）之间的关系。引导学生思考做好一件事情的条件。“虑”是做事的前提，凡事预则立，不预则废。兵马未动，粮草先行。擘画蓝图，再起征程。要有长远的眼光，开阔的胸襟，保证道路正确，实力不凡。“务”是过程，脚踏实地，求真务实，千里之行，始于足下。再大的事业也需要一步一个脚印，空谈误国，实干兴邦。“不傲”即不能骄傲自满，谦虚使人进步，骄傲使人落后。做事不可丧失自我认识，盲目自信，莽撞冒进，而要保持谦虚谨慎的态度，明白“三人行，必有我师焉”的道理，学会见贤思齐。写作时当扣住三个关键词展开，辨析三者之间的关系，体现思辨性。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如谋虑实干，戒骄戒躁，成就伟大事业。接下来从为什么的角度展开论述，一、做好谋虑规划是成就伟大事业的前提。“事者生于虑”，要想掌握推动事物发展的主动权，就必须未雨绸缪，周密考虑。二、成就伟大事业不仅要善谋，更要注重实干。当拿出抓铁有痕、踏石留印的韧劲，以钉钉子精神抓好落实，确保各项工作落到实处。三、要真正做成一件事，就要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。面对新的历史条件和考验，唯有增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，才能赢得最后的胜利。
立意:
1.事生于虑，成于务，失于傲。
2.谋虑实干，戒骄戒躁，成就伟大事业。
3.事者,谋定而动,行且坚毅。
3．例文：
论拼搏
猎猎西风中，我翔游于无垠的高山云间，我听到了鹰在歌唱：“鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅。”我微笑――鹰选择迎风而搏，它的生存哲学是拼搏。
生活需要拼搏。或许，很多人都会抱怨命运的不公。其实命运就掌握在自己的手中，就看你自己这样去掌控命运。生活中，每个人都会遇到大大小小的挫败，面对这些挫败，每个人都有着不同的态度，有的人努力拼搏，但有的人却一蹶不振。当别人成功了，一蹶不振的人就会认为是命中注定。其实，成功者并不一定比一般人拥有更多的优越条件，只是他们在朝向成功的路上永不懈怠。
拼搏，一个再熟悉不过的字眼。拼尽全力以奋力一搏，从而达到自己的目标，这就是拼搏。在我看来，拼搏是晋身之阶。
拼搏，是快乐的源泉。拼搏往往离不开汗水，是一个艰苦的过程。“拼尽全力”，哪能是悠闲且轻松的呢？学生们在书海中拼搏，医生们在手术台前拼搏，军人们在战场上拼搏，拼搏的确是艰难痛苦的，谁不想放下手中的活计，舒舒服服地躺下呢？但是，拼搏之后，往往能品尝到喜悦。原因有两点。首先，自己拼尽全力去做的事情，大多能有比较好的结果；其次，自己尽了力便不留遗憾，心中便也多了一份满足。所以说，“先苦后甜”，拼搏就是“苦”的过程，“苦”后的那份“甜”，便是拼搏为你带来的欢乐。
拼搏，是走向成熟的道路。拼搏时，必然会遇到各种各样的困难和挫折。对于意志较坚定的人来说，这些困难虽会在一定程度上阻止他们的前进，但他们大多不会停止奋斗。一如磨刀，刀在前进时受到阻力，但只要它一直向前，便会越来越锋利，越来越闪亮。人也是这样。在拼搏时所遇的挫折，会成为一块块砺石，锤炼心智，走向成熟。当然，拼搏要选对方向和方法。少了两者中任意一种，就像航船少了罗盘，只会离目标越来越远，甚至堕入深渊。
拼搏，是弥补天资的钥匙。姚明天生跟腱短，无法跳得很高，臂展小于身高，很难在篮下的长臂丛中占得先机。但他靠后天的拼搏，不懈的训练，在NBA球场上闪耀。倘若没有拼搏，他必然无法成为如此伟大的球星，也不会成就如此辉煌的事业。可见，拼搏能够弥补先天的缺憾。
拼搏，虽然艰苦，但亦为作为学生的我们所需。最后，让我们共享一句话：“人生能有几回搏，此时不搏更待何时！”
【详解】试题分析：本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。材料主要有三则，需要分析分析。第一则材料，结合“愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”分析，主要讲国家改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在我们面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。在这个千帆竞发、百舸争流的时代，伟大的成就是拼出来、干出来的。取得成就后，绝不能有半点骄傲自满、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨。我们必须统揽大局，不断奋斗，砥砺前行。第二则材料主要讲憧憬未来。心存希望，就会有不断前进的动力，相信明天。第三则材料主要讲各项事业都产生于谋划和周详的思虑，因为辛勤努力而成功，因骄奢淫逸而失败。“生于虑”，就是要未雨绸缪，周密考虑和精心安排各项工作。“成于务”，就是要把各项政策措施落到实处。“失于傲”，就是说形势越好，越要保持清醒头脑，增强忧患意识。结合题干“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。以上材料触发了你对当今时代怎样的联想和思考”分析，可以写个人的思考，也可以写对国家未来的思考等。参考立意：不断拼搏、前进；不忘初心，砥砺前行；相信未来；谦虚谨慎做人；做一个又准备的人等。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。
【素材】孔子在《大学》中曾讲过：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。做一件事时，事前要精心谋划，做事时要勤奋，付出艰苦的努力，还需要时时小心在意，谦虚谨慎。因为接近成功或已经成功时，往往因为骄傲懈怠而功亏一篑。
她是朱莉娅·吉拉德，毕业于墨尔本大学法律和文学双学士学位。2010年6月24日，朱莉娅当选为澳大利亚新任总理，成为澳大利亚历史上首位女总理。“如何生，是天的赐予；如何活，是自己的选择。而我选择相信，相信自己，相信未来！”这是朱莉娅在总理就职演说典礼上的致辞。
“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”，爱迪生说。
【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。
4．例文：
让实干成为信仰
1、我们都是苍穹之下的小人物，是匆匆过客。唯有实干，方能留下人生的痕迹，否则便是虚无一场、徒然一世。让实干成为终生的信仰吧，让雁过留声，人过有成。
　　2、商人劝农夫用“好的种子”“好的方法”，农夫回答说：再好的种子和方法也得干啊！可见，“干”才是农夫的追求。这一思想的“种子”或许早已在农夫心中扎根生芽，相信必将于现实的土壤中绽放美丽的花朵，收获丰硕的果实！
　　3、让实干成为信仰，成功便会拥抱你！鲁迅说，“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”“愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。”“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。”
　　4、“俯首甘为孺子牛”正是鲁迅先生实干精神的写照。即使饱经忧患，处于新旧交替的苦闷阶段也没放弃“干”，埋首整理古籍，研究佛学，搜集金石拓片，并思索着辛亥革命的教训，探寻着中国的新路。先生创作了大量文学作品，如匕首投枪般指向守旧的反对派们，为前驱者呐喊助阵。实干，让鲁迅先生深刻影响了五四后的中国文学，成为中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一，不愧于文学家、思想家、革命家的称号。
　　5、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕虚干。实干，应该是我们永恒的坚守和追求。梦想可以是五彩斑斓，计划可以是完美无缺，但如果没有付诸实践，都只是美丽的泡影。高考状元刘宁，手握名牌大学毕业证，拥有至高的学历和理论知识，却沦为流浪汉。究其因，是没有将所学付诸行动，坐享其成，终一无所获。
6、如果没有苦干，保安出身的李明勇怎能逆袭成为博士？如果没有付出，中专毕业的赵丽颖怎能实现明星梦想？如果没有勤练，南京大学保洁阿姨吴立娣怎能练出堪比画家的技艺？如果你想多点收获，就得少点休息；如果你想早点赢利，就得晚点享受；如果你想快点成功，就得多点实干。如果人生多点实干，那么事业就会多点成功；如果对事业多点付出，那么你就会多点伟大。7、青春属于勤奋者，奇迹属于创新者，成功属于实干者。所以，让实践成为信仰，尽情地绽放生命的芳华；让行动成为信仰，尽情地流淌思想的灵气；让苦干成为信仰，尽情地闪耀人生的光芒。8、在这个物欲横流纸醉金迷的社会中，不管你是处于小有所获的得意阶段，还是前途茫然的失意时期，都应让实干成为信仰，相信总会有一天成功为你驻足，梦想之花为你开放！在这个最美的季节，让身处高三的我们拿出百倍的信心和十足的干劲，为人生书写灿烂和辉煌！
【详解】审题：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。
本题材料是习近平总书记《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》中的五个片段，①说的是做事要抓住规律、机遇，奋发有为；②艰难困苦，玉汝于成，要实干；③说的是改革开放40年来我国取得的巨大成就；④强调的是自强不息；⑤人生要有梦想，并勇于追求，要敢拼、实干，不能骄傲自满。考生可围绕“人生成功的因素”“机遇”“勇气”“实干”“吃苦”“顽强”“自强”“梦想”等角度写作，可以写对改革开放40年的感触，也可以写在现实生活中自身的体会经验等。
立意角度参考：成功来自实干；人生当自强不息；艰难困苦，玉汝于成；梦想成于务，失于傲；等等。
素材：
1、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。2、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。3、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。4、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
2、改革创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。中国的航天工业一直是我们的骄傲,其中的创新更是让人激动。嫦娥二号为国人展现了中国的创新智慧,取得了六大技术的突破与创新。创新推动了航天事业的发展,创新成就了伟大。
3、 实干乃成事之本，就如农夫所言“再好的种子，再好的法子又有何用？”唯有实干，才能收获地平线上丰硕的果实。置身于纷扰的世间，灯红酒绿中催生了太多浮躁。人们往往有很多愿望和想法，但似乎也只限于思维的瞬间，很多美好被快节奏的生活挤兑甚或流产于贪图安逸的懈怠情绪间。
泰戈尔曾说：“只有经过地狱的磨练，才能练出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”是呀！只有付诸实践，接受现实的磨砺，才能创造天堂，奏响华美乐章。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”“智慧是珠，实践是线。要想珠成串，不能断了线。”“只有希望而没有实践，只能在梦里收获。”
65岁的他碌碌多半生，几无所成。当他将要放弃对美好生活的追求时，却意外收到了一份保险金。他并没有安于享乐，而是拿着这沉甸甸的105美元，将自己毕生的理想付诸实践，于是他收获了一份崭新的事业。他就是肯德基创始人——哈伦德山德士。他用自己的亲身经历证明着，唯有实干才能收获人生。
正如华罗庚所言：“在数学上我决不是一个天才。为了探求精深的技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。”成就不是想出来的更不是唱出来吹出来的。坐而论道、哗众取宠不行，“只闻其声，不见行动”不行。要埋下头去，弯下身去；要踏石有印，抓铁有痕；要言之必行，行之有效。
4、海尔以近乎完美的形象成为中国企业在世界的代表,海尔首席执行官张瑞敏对“海尔现象”的解释只有四个字:速度、创新。“创新驱动”型的海尔集团致力于向全球消费者提供满足需求的解决方案,实现企业与用户之间的双赢。海尔平均每个工作日申请2项发明专利。在自主知识产权的基础上,海尔参与国家标准、国际标准的制定,是参与国际标准、国家标准、行业标准最多的家电企业。在创新实践中,海尔探索实施的“OEC”管理模式、“市场链”管理及“人单合一”发展模式引起国际管理界高度关注,成为美国哈佛大学、南加州大学、瑞士IMD国际管理学院、法国的欧洲管理学院、日本神户大学等商学院的研究案例,海尔“市场链”管理还被纳入欧盟案例库。
5、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。病痛的磨砺让史铁生成为文学史上的一盏明灯。他二十岁不幸腿残，被囚于轮椅上，致命的打击曾使他轻生念起。然而当置身于地坛公园观满眼沧桑，溯古思今后，他幡然醒悟：不能就这么倒下去！开始直面现实，思考人生。不能走路怕什么？心灵还可以腾飞！经历了打磨的意志更加坚定，他用智慧的眼睛去寻找、发现，他用不屈的精神去探索创造，思接千载，视通万里，心游万仞，硬是凭一支小小的笔接续了残缺，圆满了人生。
史铁生用他轮椅上的写作人生告诉我们：艰难困苦不可怕，只要精神不倒，意志永存，就可以书写自我的辉煌。
层次：
拟一个隐含观点的题目，比如《中华民族自古就有自强不息的民族灵魂》
开头段，简引材料或者名言，亮明观点。
主体部分:
①一个承上启下的过渡段；
②一组排例（三个以上的概括事例），首尾部分要有总结升华的中心句或观点句；
③3个左右详写的新颖典型的事例（点例），也要有总领或总结的议论性文字，谨记，画龙还要点睛。陶渊明、陈亮、霍元甲、
④联系现实生活解决问题，提出方法措施，使文章具有现实意义和针对性。
结尾段，照应材料以及题目和开头，总结全文，明确或升华深化观点，发出号召，提出希望。使用祈使句或者呼告修辞