1.3 位置变化快慢的描述——速度(一) (共37张PPT) 高一物理人教版(2019)必修一 课件

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名称 1.3 位置变化快慢的描述——速度(一) (共37张PPT) 高一物理人教版(2019)必修一 课件
格式 pptx
文件大小 24.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2023-10-25 16:19:31

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文档简介

(共37张PPT)
第一章 运动的描述
1.3 位置变化快慢的描述——速度(一)
你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗?
运动员在比赛中的不同时段,运动的快慢一样吗?
情景导入
苏炳添
博尔特
整个比赛中,两人通过了相同的距离,博尔特用的时间短,博尔特跑的快。
在前一段相同的时间内,苏炳添处于领先,这段时间内苏炳添跑的快。
不同情景下的两个物体,如何来比较他们运动的快慢呢?
先到终点
后到终点
2
理解平均速度,能区分平均速度和平均速率并会进行相关计算.
3
理解瞬时速度,知道瞬时速度与平均速度的区别与联系,初步体会极限思想在研究物理问题中的应用和意义.
1
掌握速度的物理意义和定义,理解其矢量性.
重点
重难点
重难点
速度
观察与思考
1.自行车在平直公路上30 min内行驶了8 km,运动员在百米比赛中的成绩为10 s,自行车和运动员哪个快?
单位时间内运动员通过的距离远,所以运动员快。
(一)速度的概念
2.有两辆车从同一地点同时出发,经过长短不同的两条路径,同时到达同一个终点,这段时间内两辆车位置变化的快慢相同吗?
位移相同
时间相同
位移相同,时间相同,位置变化的快慢相同
观察与思考
速度的概念
(2)定义:位移与发生这段位移所用时间之比。
(3)定义式:
(4)单位:国际单位制单位是米.
常用单位:千米)、厘米每秒)
(1)物理意义:表示物体运动的快慢。
一些物体的速度
= 3.6
某同学根据v= 得出“v与位移成正比、与时间成反比”的结论,正确吗?为什么?
思考与讨论
不正确.v= 是速度的定义式,是用比值法定义的物理量,其大小与Δx及Δt无关.比如匀速直线运动中v不变.
有两辆车从同一地点出发,一辆向东开,一辆向南开,速度大小都是20 m/s,你认为两辆车的运动情况相同吗?速度相同吗?
运动方向不同,所以运动情况不相同,速度不相同.
速度的矢量性:速度既有大小,又有方向,是矢量.
(二)速度的矢量性
观察与思考
速度的方向与什么有关?如何表示速度的方向呢?


思考与讨论
速度的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向 决定
正号表示与规定的正方向相同,负号表示与规定的正方向相反,正负号反映物体运动的方向,与大小无关。
1.(多选)对速度的定义式v= ,以下叙述正确的是
A.物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移Δx成正比,与运动时
间Δt成反比
B.速度v的大小与运动的位移Δx和时间Δt都无关
C.此速度定义式适用于任何运动
D.速度是表示物体运动快慢及方向的物理量



2.(多选)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动,取向右为正方向,甲的速度为2 m/s,乙的速度为-4 m/s,则可知
A.乙的速度大于甲的速度
B.因为+2>-4,所以甲的速度大于乙的速度
C.这里正、负号的物理意义是表示质点的运动方向
D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10 s后甲、乙相距60 m



平均速度
生活中的速度大多都是时刻变化的,例如:运动员在比赛中的速度不可能时刻都是巅峰速度;开车出行时,总会需要加速或是减速……那么我们如何去描述它们在这一个过程中运动的快慢呢?
观察与思考
平均速度
前段时间保持领先
最后阶段因伤失误落后
(一)平均速度的概念
平均速度的概念
(2)定义:由 的速度
(3)表达式:
(1)物理意义:物体在时间内运动的平均快慢程度及方向。
(4)方向:与这段时间内的位移方向相同
粗略地描述物体运动的快慢,与运动路径无关
3.一辆汽车沿平直的公路单向行驶,从A处行驶到B处用了60 s,A、B两地相距900 m;在B处停留30 s后沿原路返回,又用了45 s到达A、B的中点C处.问:
(1)这辆汽车在前60 s内的平均速度大小是多少?
答案 15 m/s 
前60 s内的平均速度大小为:
(2)这辆汽车从A处到C处的平均速度大小是多少?(结果保留3位有效数字)
答案 3.33 m/s
平均速度只是对运动的物体在某一段时间内(或某一段位移内)而言的,对同一运动的物体,在不同的过程,它的平均速度可能是不同的.因此,平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移”.
总结提升
4.一辆汽车沿平直的公路从甲地开往乙地的过程中,前一半路程内的平均速度是40 km/h,后一半路程内的平均速度是60 km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是多少?
答案 48 km/h
平均速度不一定是各速度的平均值.在求解平均速度时要根据平均速度的定义,用位移与发生这段位移所用的时间之比进行求解.
总结提升
一个运动员在标准运动场(周长为400米)完成400米项目,比赛用时1分10秒,这个过程中平均速度为多少?如何表示运动员在这个过程中运动的快慢呢?
观察与思考
平均速率——路程与所用时间的比值
(二)平均速度与平均速率
平均速度与平均速率有什么区别和联系呢?
思考与讨论
只有在单向直线运动中,平均速度的大小才等于平均速率.
其他情况下平均速度要小于平均速率.
运动物体一段时间内的平均速度可以为零,但平均速率不为零
区别
联系
平均速度 = 即,是矢量
平均速率 = 即,是标量
瞬时速度
观察与思考
1.假如你是交警,判断一下这辆车是否一定没有违章呢?
不一定,虽然这辆车在2小时开了平均速度为,但在经过测速点时的车速可能超过了,也属于违章。
(一)瞬时速度的概念
观察与思考
2.某一时刻物体的位移和时间间隔都是0,那应该如何计算该时刻的速度呢?
越小,经过A点的瞬时速度与时间内平均速度的差异就越小
瞬时速度的概念
“极限思想”
(1)定义:在表达式中,当非常非常小时,运动快慢的差异可以忽略不计,此时,我们就把物体在的瞬时速度。
(2)方向:物体在该时刻的运动方向。
(3)物理意义:是精确地描述物体运动快慢和方向的物理量。
观察与思考
汽车
电动车
高铁
下面速度计中显示的速度值指的是什么?你能从中看出物体是向哪个方向运动的吗?
速率:即瞬时速度的大小,是标量,没有方向。
一般的速度计显示的是速率。
(二)速率
一个做直线运动的物体,在某时刻的瞬时速度为10 m/s,能否求出该物体在接下来2 s内的位移?为什么?
思考与讨论
不能.10 m/s只是该时刻的瞬时速度,接下来的2 s内的速度未知,无法求解.
当物体做匀速直线运动时,瞬时速度保持不变,任意一段时间内的平均速度和任意时刻的瞬时速度都相等.
5.(多选)关于瞬时速度和平均速度,下列说法正确的是
A.一般讲平均速度时,必须讲清是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度
B.对于匀速直线运动,其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关
C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体运动的快慢
D.瞬时速度是某一时刻(或某一位置)的速度,所以只有瞬时速度才可以
精确描述变速运动



一般讲平均速度时,必须讲清是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度,选项A正确;
对于匀速直线运动,其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关,选项B正确;
平均速度是指物体运动过程的平均快慢程度,瞬时速度是指物体在某一时刻或某一位置的运动快慢程度,所以只有瞬时速度才可以精确描述变速运动,选项C错误,D正确.
6.为提高运动员百米赛跑的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录像,测得运动员在前7 s内跑了49 m,第7 s末到第7.1 s末跑了0.92 m,全程共用10 s.下列说法中正确的是
A.运动员在百米赛跑全过程的平均速度是7 m/s
B.运动员在前7 s内的平均速度是10 m/s
C.运动员在第7 s末的瞬时速度约为9.2 m/s
D.根据本题已知条件,无法估算运动员在第7 s末的瞬时速度

1.平均速度对应着某一段位移或某一段时间,而瞬时速度对应某一位置或某一时刻.
2.当位移足够小或时间足够短时,可以认为平均速度就是瞬时速度.
3.瞬时速度总为零时,平均速度一定为零;平均速度为零时,瞬时速度不一定为零.
4.在匀速直线运动中,平均速度和瞬时速度相等.
归纳提升
位置变化快慢的描述—速度(一)
速度
平均速度
1.速度的概念
2.平均速度与平均速率
2.速度的矢量性
1.平均速度的概念
意义、定义(位移与时间的比值)、表达式、单位(1m/s=3.6km/h)
方向与位移方向相同
意义(粗略描述运动快慢)、定义、表达式、方向(与这段时间内位移方向相同)
区别
联系
平均速度是位移与时间的比值,是矢量
平均速率是路程与时间的比值,是标量
单向直线运动中,平均速度大小等于平均速率
位置变化快慢的描述—速度(一)
速度
平均速度
2.速率
1.瞬时速度的概念
意义(精确描述运动快慢)、定义(极限思想)、方向(该时刻运动方向)
瞬时速度的大小(速度计)
瞬时速度
军用喷气式飞机
大型客机
CRH3动车组
高速公路上的汽车
野兔
远洋轮船
赛马
约600 m/s
约300 m/s
可达97 m/s
最快允许33 m/s
约18 m/s
8~17 m/s
约15 m/s
一些物体的速度 1
3.0×108 m/s
3.0×104 m/s
约 7×103 m/s
约 5×103 m/s
约 2×103 m/s
约 1×103 m/s
约 900m/s
一些物体的速度 2
光在真空中传播
地球公转
人造卫星或飞船
(近地圆轨道)
洲际弹道导弹
远程炮弹
普通炮弹
步枪子弹