统编版六年级语文上册第五单元阅读提分训练-4(有答案）

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六年级语文上册第五单元阅读提分训练
一、非连续性文本阅读
1． 阅读非连续性文本，完成练习。
材料一：
流感 手足口病 登革热 新冠肺炎
传染途径 飞沫传播接触传播 消化道传播、呼吸道传播和接触传播 蚊媒传播 直接传播、气溶胶传播和接触传播
常见症状 高烧、全身疼痛、显著乏力、咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨不适等 高烧、口痛、厌食、口腔黏膜出现疱疹，手、足、臂部、腿部出现斑丘疹，后转为疱疹，疱疹周围可有炎性红晕等 高烧、全身肌肉疼痛、剧烈头痛、恶心，皮疹，淋巴结肿大、意识障碍等 高烧、鼻塞、咽痛、头痛、干咳、全身肌肉酸痛、乏力、腹泻、呼吸困难等
潜伏期 一般1~7天 一般2~10天 一般3~14天 一般1~14天
材料二：
温州市xx小学复学小贴士（节选）
■本校在外地的学生建议尽快返温
■疫情重点地区的返温师生按相关规定进行14天的居家或集．中隔离医学观察
■上学途中，尽可能不乘坐公共交通；如需乘坐，请务必全程戴好口罩，点对点到校，途中尽量避免用手触摸车．上物品
■学生入校需佩戴口罩并配合学校测量体温，有发热、干咳等症状者，即时就医
■可适当为学生准备消毒湿巾等防疫物品
（1）阅读材料，判断对错。用“正确”“错误”表示。
①复学在即，为了防疫，外地学生应该待在本地。（ ）
②疫情重点地区的返温师生复学后即可进校上课。（ ）
③以上四种疾病都会有高烧的症状，都可以通过人与人的接触进行传播。（ ）
④因为具有一定的传染性，所以不管是患有手足口病还是新冠肺炎都应进行隔离。（ ）
⑤政府规定疫情重点地区返温需要隔离14天，与新冠肺炎潜伏期可长达14天有关。（ ）
（2）家人发现小红发高烧，恶心想吐，全身疼痛，淋巴结肿大并有轻微意识障碍。根据材料一，小红的症状最接近以下哪种传染性疾病？（ ）
A.流感。 B.手足口病。 C.登革热。 D.新冠肺炎。
（3）结合材料二和复学后你所在学校的情况，请你再提出一条好的校园防疫建议。
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二、课外拓展阅读
2． 阅读短文，完成练习。
一件小事的震动
8月的一天下午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件事。
那时候我12岁，常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜不自胜。我把鸟放到母亲，在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由母亲来照料，肯定 我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。第二天，我又去看我的小俘虏在 千什么，令我大惊失色的是，小鸟已经死了。这是怎么回事呢？小鸟不是得到最精心的照料了吗？我迷惑不解。
后来，著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听。他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子即使死了总比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣般给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关在笼子里，一直到现在，我的孩子也是这样。
（1）根据意思写出文中的词语。
①形容十分慌张，被吓得脸色都变了。________
②喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。________
③表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。________
④把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。________
（2）本文采用的是________的写作顺序（ ）
A.顺叙 B.插叙 C.补叙 D.倒叙
（3）写出下列词语在文中的含义。
①“音乐家”在文中指的是______________。
②“免费的保姆”指的是________________________。
③“类似梅子的东西”指的是_____________________。
（4）“我”为什么感到迷惑不解？
______________________________________________________________
（5）小画眉死了的原因是________。
（6）“我”为什么好像一下子长大了？此时“我”明白了什么？
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3． 阅读下文，回答问题
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
（1）在横线上填上恰当的修饰词语。
的月光 的翡翠 的交响曲
的山野 的柿子 的水墨画
（2）根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
①指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。
②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。
（3）按要求从文中摘抄句子。（各一句）
比喻句： _____________________________________________________
拟人句： ___________________________________________________
排比句： _________________________________________________
（4）缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
_______________________________________________________________
（5）“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”，请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？
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（6）作者在文中表达了一种什么样的感情？
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4． 回答问题
照顾掉队的小藏羚羊
藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。
入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。
经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。
当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中……
（1）给词语注音。
栖息 耷拉 婆娑
（2）把词语补充完整后，再解释词语。
①长途 ：
② 一息：
③无计 ：
（3）小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？
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（4）这个故事什么地方让你感动？
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（参考答案）
一、非连续性文本阅读
1． （1）错误；错误；错误；正确；正确
（2）C
（3）我们是小班化学校，疫情期间我们实行单人单桌拉开距离，课间以课桌为单位原地做操，杜绝聚集。
二、课外拓展阅读
2． （1）大惊失色；喜不自胜；五彩缤纷；专心致志
（2）D
（3）小画眉鸟；画眉鸟妈妈；毒梅
（4）在画眉鸟妈妈的精心照顾下，小画眉鸟反而死了，这让“我”感到迷惑不解。
（5）画眉鸟妈妈给小画眉鸟喂了毒梅，让小画眉鸟中毒而死
（6）鸟儿为了获得自由，竟然宁可牺牲自己的生命。“我”觉得不应该捉小动物，应该归还它们自由，让它们在大自然中快乐地生活。
3． （1）柔和；碧绿；绝无伦比；空旷；沉甸甸；美丽
（2）载歌载舞；垂涎欲滴
（3）家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。；柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。；月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
（4）田野是翡翠。
（5）略
（6）表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。
4． （1）qī xī；dā lā；pó suō
（2）跋涉；形容走了很远。；奄奄；只剩下微弱的一口气，形容生命垂危。；可施；没有什么计谋、办法可以施展，指一点办法也没有。
（3）因为小藏羚羊在奄奄一息的时候，医生和施工人员像照顾婴儿那样精心照顾它15天，它对人有了感情。
（4）施工人员关爱动物的品质。（意思对即可）
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