统编版六年级语文上册第四单元阅读提分训练-1(有答案）

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六年级语文上册第四单元阅读提分训练
一、非连续性文本阅读
1． 读下面的材料，回答问题。
（材料一） （材料二）首播收视情况
（材料三）节目响应落实党的十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性，产生新的先锋文化，开创文化节目2.0时代
（1）材料一为我们推荐的中国大型文化节目是《_____》。节目的宣传语是_________。
（2）要想知道大家是否喜欢这档节目，要看哪则材料 从首播收视情况来看，你有什么发现
____________________________________________。
（3）结合材料三，简要分析这档节目的优点，要求:分条而列，简要概括。
____________________________________________。
二、课外拓展阅读
2． 阅读下面的文字，完成后面的题目。
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山、游泳，还去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，他终于走上了革命的道路。
（1）文章的中心句是（ ）.
A.毛泽东同志从青年时期就热爱学习。
B.毛泽东顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
C.毛泽东走上了革命的道路。
（2）作者从哪两方面向我们介绍毛泽东同志的故事？（ ）（多选）
A.认真读书 B.救国救民 C.珍惜时间
（3）找出文中的过渡句。它在文中起（ ）的作用。
A．总领全文 B．承上启下 C．总结全文
（4）下列能表现毛泽东同志抓紧一切机会学习的两项是（ ）
A.他每天很早就起床，同学们还没来，他就开始高声朗读。
B.在一本只有十万字的书上，他写了一万二千多字的批语和提纲。
C.晚上，两个小时的自习时间，他总是阅读从图书馆借来的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。
D.他自己的书，遇到重要的地方，他都要加圈加点。
（5）文中画横线的句子，告诉我们毛泽东同志读书的方法不包括（ ）
A.用符号做标记
B.全部抄下来
C.写看法
（6）联系生活实际，具体说说从文中你获得的几点学习启示。（至少说两点）
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3． 课外阅读。
童年笨事——追屁（节选）
赵丽宏
如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。
我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。
五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……
（1）联系上下文，理解词语的意思。
嗜好：________________________________________________________
窒息：________________________________________________________
（2）作者认为聪明人和笨人的区别是什么？
________________________________________________________
（3）找出文中的比喻句。
________________________________________________________
（4）“我”的嗜好是________，短文围绕“我”的嗜好写了________件事，分别是________。
4． 阅读短文，回答问题。
最糟糕的发明
①生活中，随处可见塑料制品。作为一种新型材料，塑料制品具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点。但是，由于塑料是从石油或煤炭中提取的化学产品，很难自然降解，给环境带来了难以收拾的后患。人们把这种灾难称为“白色污染”。
②目前大部分国家处理塑料废弃物只能高温焚烧或者挖土填埋。塑料焚烧。时产生有害烟尘和有毒气体导致大气污染；埋在土壤中的塑料200年也不会腐烂降解，破坏土壤的透气性，影响植物生长。
③没有被回收处理的塑料废弃物，散落在世畀各地，导致了许多动物的悲剧。据国外新闻媒体报道，海洋里的海豚、海豹、海龟等经常因误食海洋中漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。无独有偶，中国西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是给我们带来方便的塑料袋。
④塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道，甚至还堵塞了江河的通道。1998年8月，重庆市由于嘉陵江、长江上游取水口被塑料废弃物堵塞，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。
⑤随着白色污染的加剧，人们认识到塑料的危害，积极想办法减少污染。有些国家采取了有偿使用的方法，大多数人选择了放弃使用塑料袋。荷兰、比利时等国的许多大型超市为每个一次性塑料袋向顾客收取0.3欧元的费用，其中0.1欧元为成本费，0.2欧元为环保税。有些国家出台各种政策法规抵制或限制使用塑料袋。2007年美国旧金山市成为第一个禁用塑料袋的城市。2008年6月1日，中国实行禁用免费塑料袋。市民外出购物大都自带塑料袋或者环保布袋，用实际行动减少白色污染。
⑥塑料的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好，怪不得英国《卫报》称塑料是“人类最糟糕的发明”呢。
（1）目前大部分国家处理塑料废弃物的方法是________。
（2）下列各选项中，不属于塑料制品优点的是第________项。
①质轻； ②防火； ③耐用 ； ④成本低
（3）第③段中画横线的句子用了举例子的说明方法，这样写的好处是：
____________________________________________________________________
（4）第④段中画横线的句子是一个________句，它的作用是_________________。
（5）第⑤段从________和________两方面写出了人们为减少白色污染所采取的方法。
（6）从2008年6月1日起我国的“限塑令”在全国实施，市场使用塑料袋有所限制。学校也开展了以“限塑”为主题的公益宣传活动，请你为这项活动写一条宣传语。
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（参考答案）
一、非连续性文本阅读
1． （1） 经典咏流传 文以载道，歌以咏志
（2）我的发现：收视率的排名一次比一次高，说明观众都很喜欢这档文化节目
（3）一是推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，二是将传统诗词经典与现代流行相融合，三是让经典具有新时代属性。
二、课外拓展阅读
2． （1）A
（2）A,C
（3）毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。B
（4）A,C
（5）B
（6）我从中获得的启示有：要充分利用一切机会学习，要学会到图书馆、阅览室借阅书籍，读书要学会做批注等。
3． （1）特别爱好；无法呼吸。
（2）聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。
（3）摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。
（4）喜欢闻汽油的气味；2；在马路上追闻汽车放出来的气；闻摩托车尾气，被熏得呕吐。
4． （1）高温焚烧或者挖土填埋。
（2）②
（3）举例说明塑料废弃物带来的后果，更具有说服力。
（4）过渡；承上启下
（5）有偿使用；抵制或限制使用
（6）例：放弃手中塑料袋，环保节约代代传。
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