统编版六年级语文上册第四单元阅读提分训练-3(有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
六年级语文上册第四单元阅读提分训练
一、非连续性文本阅读
1． 阅读下面材料，完成练习。
关于“中小学书法教育”的主题阅读
（话题背景）教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。
（调查数据）
支持 反对 其他
95.93% 3.49% 0.58%
（1）从上边的数据调查中你得出了什么结论？
____________________________________
（2）反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？
____________________________________
（3）书圣王羲之的《兰亭序》被誉为________________，我国古代的书法家你还喜欢________________。
二、课外拓展阅读
2． 阅读短文，回答问题。
忆父亲
①父亲去世已经一个月了;这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员，他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。
②一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端正正地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子，时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这干什么？回家吃饭吧！”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。
③父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上，而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。
④父亲不肯离开，我只好过去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道qiàn___。
⑤记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话儿，使我、妻、母亲面面相qù___，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“嗐，那是一句台词”，父亲笑了笑说“昨天，我们导演指示——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？……”我恍然大悟，原来父亲是在_______。
⑥我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听，其实你愿意怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好吗？一句台词，光是说说的事？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？”
……
⑦是呀，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。
（1）从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语： 。对父亲这种坐姿的强调和描述，表现了父亲当时 的神情。
（2）解释文中画线的词语。
①喟叹：
②面面相觑：
③恍然大悟：
（3）联系上下文，第⑤自然段末尾括号内应补出的内容是 。
（4）父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，这表达了他 的心情。
（5）把“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？”改成意思相同的陈述句为 ， 与反问句相比，陈述句削弱了父亲对“我” 的语气。
（6）“嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思是 。
（7）用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。
___________________________________________________________________
（8）联系全文，第⑥自然段和第⑦自然段之间的省略号的内容是什么？
___________________________________________________________________
（9）与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？
___________________________________________________________________
3． 拓展阅读
跳绳和踢毽子
这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。
我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！
踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。
自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”
（1）给加点字选择正确的读音。
①切下（ ） A qiē B qiè ②毽子（ ） A jiān B jiàn
（2）根据短文内容填空。
①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：________和________。
②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。
（3）写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？
________________________________________________________________
（4）把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。
_______________________________________________________________
4． 阅读下文，完成小题。
怪风揭秘
①在风的家族中，有许多成员被称为怪风。
②俗话说：“清明前后刮鬼风。”这种所谓的“鬼风”其实是一种尘卷风。它是由于地面局部强烈增温，在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风。它可以把尘土和一些轻小物体卷扬到空中，形成一个小尘柱，其直径在几米左右，持续时间只有几分钟。
③有一种风叫“焚（fén）风”，常出现在德国、奥地利、瑞士的山谷和我国新疆吐鲁番盆地等地区。一股气流越过山脉下降的过程中，通常会变得干燥，气温也会大幅度升高，这样就形成了焚风。焚风会使天气变得热而干燥，易引起森林火灾，造成人员伤亡和经济损失。
④在怪风家族里，有一种“布拉风”，它常发生在黑海西北部海区、亚德里亚海的东北部海岸及地中海西北角。这种可怕的风是由陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差形成的。布拉风所经之处，气温会迅速降低，常形成冰冻及风灾。其风力可以达到12级以上，曾吹翻火车，冻死不耐寒的亚热带植物，其摧毁力与破坏力极强。
⑤对人类危害最大的还得算台风。台风实际上是一种热带气旋，它的中心持续风速在12级以上。人们习惯上把发生在北太平洋西部的热带气旋称为台风；而发生在北大西洋及东太平洋的热带气旋则被称为飓风。它危害极大，会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。1970年，台风曾光顾孟加拉湾，掀起高达6米的海潮，顷刻间吞没了20多万人，使100多万人无家可归。
⑥和台风相似的龙卷风是一种强烈、迅猛的小范围旋风，常发生于夏季的雷雨天气时，尤以下午至傍晚最为多见，影响范围虽小，但破坏力极大。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
⑦怪风虽怪，但如果巧妙地加以利用，也可以为人类造福。在吐鲁番，人们在高敞之处，建成一座座土块垒起的如蜂巢一样的小屋，那是葡萄干晾房。当焚风从一个个洞孔中穿过时，鲜美的葡萄就成了营养颇丰的葡萄干了。
（1）短文第③④段采用的叙述顺序是（ ）
A.出现地区→形成原因→造成危害→怪风名称
B.形成原因→怪风名称→造成危害→出现地区
C.怪风名称→出现地区→形成原因→造成危害
D.造成危害→出现地区→形成原因→怪风名称
（2）短文第②段画横线的句子中的“左右”一词，如果去掉就不准确了，因为________。
（3）短文第⑤段画横线的句子运用了举例子的说明方法，其作用是________。这句话还运用了________的说明方法。
（4）根据短文信息判断正误。
①尘卷风会使天气变得热而干燥，极易引起火灾，造成人员伤亡。（ ）
②布拉风是由陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差形成的。（ ）
③台风和飓风都是热带气旋，因为发生地点不同，所以叫法不同。（ ）
④大自然的怪风现象，百害而无一利，给人们带来重大经济损失。（ ）
（5）选出短文第⑦段画横线的句子在文中的作用表述最准确的一项是（ ）
A.引人入胜 B.首尾呼应 C.承上启下
（6）结合短文内容，判断下列各地区曾分别出现过哪一种“怪风”，将名称依次填在横线上。
孟加拉湾、吐鲁番盆地、黑海西北部海区曾分别出现过________风、________风和________风。
（参考答案）
一、非连续性文本阅读
1． （1）从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
（2）我认为现在有了电脑，写一手好字还是非常重要的，因为中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力；提升一个人的形象气质；使人静心，缓解压力，提高学习效率；发展特长，培养自信；传承书法艺术、传承中华文化。
（3）天下第一行书 柳公权
二、课外拓展阅读
2． （1）正襟危坐；郑重其事，一丝不苟。（意对即可）
（2）因感慨而叹气。；人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。；一下子明白过来。
（3）你看我，我看你，不知说什么（因无奈而互相看着）背台词
（4）表现父亲当群众演员的那一份自豪。（意对即可）
（5）要是都像你这种态度，那电影就不能拍好了。；责备。
（6）表演时，说话的内容与脸上的表情不一致。
（7）①正襟危坐等任务。②认认真真练台词。（意对即可）
（8）父亲做群众演员的许多事
（9）父亲做群众演员尽职尽、一丝不苟的精神。（意对即可）。
3． （1）A；B
（2）跳绳；踢毽子；竹毛管；做毽子
（3）作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中拣铜子儿。
（4）这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
4． （1）C
（2）“左右”表示大概，如果去掉就与实际不符了
（3）说明台风危害大；列数字
（4）①错误；②正确；③正确；④错误。
（5）C
（6）台；焚；布拉
（7）布拉风；尘卷风
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)