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参考答案
一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)21cnjy.com
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
C
A
C
D
B
A
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
D
D
A
C
C
二、填空题
23．（1）阳光、空气、温度、水、空间等
（2）为金鱼提供食物和氧气
（3）C、D
（4）没有光，金鱼藻无法进行光合作用，不能为金鱼提供氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气
24．（1）自动调节 （2）A （3）B
四、解答题
鼎尖解读2：2015年新考试说明知识点疑难解读
（种群、群落、生态系统和生物圈）
考试目标
旧考试说明的考试目标
（三）种群、群落、生态系统和生物圈
▲1．生物的分类
①理解分类是依据一定的特征逐级进行的
b
②识别分类的依据
a
▲2．生物与环境
①识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)
a
②说明生物对环境的适应性21世纪教育网利剑科学工作室
b
▲3．生态系统
①慨述某一具体生态系统的组成部分、结构及功能
b
②应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单的问题
c
▲生物圈
①知道生物圈是地球上最大的生态系统
a
②感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性
a
2015年新考试说明的考试目标
（三）种群、群落、生态系统和生物圈
▲1．生物的分类
①说出生物分类的方法和分类等级
a
②识别分类的依据
a
▲2．生物与环境21世纪教育网利剑科学工作室
①识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)
a
②说明生物对环境的适应性
b
▲3．生态系统
①慨述生态系统的组成部分、结构及功能
b
②应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题
c
▲生物圈
①知道生物圈是地球上最大的生态系统
a
②感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性
a
注意：红色为2015年新考试说明修订后的要求。
二、疑难解读
【疑难点1】种群、群落和生态系统的区别
这一考点是每年中考的常考点，种群、群落和生态系统都是指在一定区域内，种群强调同种生物总和；群落强调所有生物总和；生态系统包括所有生物和非生物因素，三者有着明显区别。21·cn·jy·com
【例1】在池塘生态系统中，属于种群的是（ ）
A．所有的藻类 B．所有的鲫鱼
C．所有的浮游动物 D．所有的微生物21世纪教育网利剑科学工作室
【解析】本题中的池塘生态系统包括所有的生物以及非生物因素。所有的藻类、所有的浮游动物或者是所有的微生物在一个池塘中并只是同种生物，所以他们不是种群，而所有的鲫鱼是同种生物，所以是种群。21·世纪*教育网
【答案】 B
【疑难点2】生态系统的结构及其物质和能量的传递特点
生态系统中各种生物间通过食物构成生态系统中物质与能量流动的渠道，例如：植物→鼠→ 蛇→ 鹰（食物链）。箭头所指方向为能量流动方向，食物链越短，传递到终极消费者的能量越多，能量是单向流动、逐级递减，不能循环的，物质是可以不断循环的，这是两者的区别，学生要注意。www-2-1-cnjy-com
【例2】某农村工作指导员，在下乡工作期间，指导农民利用自然条件，因地制宜，建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮食全面丰收。如图为该生态系统的物质循环和能量流动示意图。请回答下列问题。【来源：21cnj*y.co*m】
(1)该生态系统的生产者有 。21世纪教育网利剑科学工作室
(2)生态系统所需的能量归根到底来自 。
(3)生态系统中，能量流动的特点是 。
【解析】本题考查的是生态系统的结构和特点。题目虽然有复杂的图网，但实际只要掌握生态系统各组成成分及非生物的物质和能量，问题就能迎刃而解了。生产者主要是指绿色植物，生态系统中的能量是通过绿色植物进行光合作用获得的，其最终来源是太阳。生态系统中的物质可以循环利用，而能量的流动则是单向的、逐级递减的。
【答案】(1)稻、桑 (2) 太阳 (3)单向的、逐渐递减的
【疑难点3】应用生态系统知识解决实际生产、生活问题
【例3】当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示。21世纪教育网利剑科学工作室
类 群
每一种原因所占比例（％）
生境消失
过度开发
物种引进
捕食控制
其他
还不清楚
哺乳类
19
23
20
1
1
36
鸟 类
20
11
22
0
2
37
爬行类
5
32
42
0
0
21
鱼 类
35
4
30
0
4
48
注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。
请根据以上信息回答：
（1）表中的“生境消失”是指在 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）层次上对生物生存的影响。 【版权所有：21教育】
（2）从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，而降低生态系统的 能力，从而破坏生态平衡。
（3）如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行 处理，再对处理结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的 是影响最大的因素。
【解析】本题通过一个真实情景来考查先生科学分析能力。“生境消失”是指某一区域生活环境遭到破坏，这样会导致生物种类减少、非生物因素发生变化，所以它是从生态系统层次上对生物的影响；一个生态系统种类越多，食物链越复杂，其自动调节能力也会越强；由于表中的四类动物都是脊椎动物，要比较三大原因对脊椎动物物种灭绝的影响，必须考虑它们的总和或平均数，单独比较某一类，都不能说明问题。从数据中可以直接看出物种引进对脊椎动物物种灭绝的影响所占百分比最大。
【答案】（1）生态系统 （2）自动调节（3）对各列中的数据计算总和（或取平均值）物种引进
21世纪教育网利剑科学工作室
三、专项训练
一、选择题
1．下列各项属于种群的是（ ）
A．一个池塘中的全部浮游生物 B．一个海岛上的全部昆虫
C．一个水库中的全部鱼类 D．一个校园中的全部小叶榕树
2．现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”，则与乙亲缘关系最近的是（ ）
A．甲 B．丙 C．甲和丙相同 D．不能确定
3．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）21cnjy.com
A．阳光 B．水 C．温度 D．空气
4．北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ）21世纪教育网利剑科学工作室
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．生物依赖环境
5．生物与环境相应依赖，相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．朵朵葵花向太阳
C．千里之堤，溃于蚁穴 D．种豆南山下，草盛豆苗稀
6．巢湖享有“鱼米之乡”的盛誉，下列描述中，属于生态系统的是（ ）
A．湖中的水 B．湖中的大闸蟹
C．湖中的芦苇 D．湿地风景区
7．如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物．下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中的甲是分解者
B．图中的丙是生态系统的主要成分21世纪教育网利剑科学工作室
C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
D．图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙
8．生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，在如图的食物网中，没有画出生态系统中的生物成分是（ ）
A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．生产者和消费者
9．今年6月8日至14日是全国节能宣传周，活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中，错误的是（ ）
A．②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用
B．在生物群落的食物链中，碳是以二氧化碳的形式进行传递的
C．在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生
D．绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行
10．图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（ ）
A．该食物网中共有四条食物链21世纪教育网利剑科学工作室
B．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少
C．该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
11．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（毫克）
0.054
0.033
0.002
0.161
0.010
A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A
C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D
12．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示．下列说法正确的是（ ）www.21-cn-jy.com
A．四种生物中，丁是生产者
B．四种生物构成的食物链可表示为：丁→乙→甲→丙
C．若乙的数量增加，短期内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降
D．若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会下降
13．有人在草原上试验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，后来发现，试验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好．经分析，造成这一后果的主要原因是试验区加网罩后（ ）21世纪教育网利剑科学工作室
A．食物链被破坏 B．植物无法进行光合作用
C．干旱缺水引起虫害 D．食物网消失了
14．如图表示的是某一生态系统中A、B两种生物之间的关系，如果A表示的是一种狐的数量变化，那么B表示的是哪种生物的数量变化（ ）
A．捕食狐的一种生物 B．与狐有共生关系的一种生物
C．被狐捕食的一种生物 D．与狐有竞争关系的一种生物
15．我国海关对入境的货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵）流入境内．若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是（ ）
①有害生物的数量会大量增加
②其天敌数量会大量增加
③境内生物的多样性将受到威胁
④很快被淘汰21世纪教育网利剑科学工作室
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、填空题
16．梧桐山上生物种类繁多、树木葱茏，被称作深圳的“绿肺”．保护梧桐山生态环境是每个深圳人的责任．
（1）从生态学的观点看，整个梧桐山是一个 。选填“群落”、“生态系统”、“生物圈”）
（2）梧桐山上生长着一种与恐龙同时代的古老植物﹣﹣桫椤，它有根、茎、叶的分化，但不产生种子．在植物分类上，它属于 。
A 藻类植物 B 苔藓植物 C 蕨类植物 D 裸子植物
（3）位于梧桐山麓的仙湖植物园具有世界上最大的苏铁（俗称铁树）园区。苏铁是裸子植物，种子外面无 包被。
（4）近年来，梧桐山受到了外来植物薇甘菊的入侵．薇甘菊生长快，能很快遮蔽原有植物并使其死亡。这说明生物不仅能 环境，还能影响和改变环境
17．如图是草原生态系统中的一个食物网简图，请你直接用图中代号回答下列问题：
（1）此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是 ；
（2）该生态系统中能量流失最少的食物链是 ；
（3）若次此生态系统被含汞、铅等有毒物质的废旧电池污染，则在 体内积累的有毒物质最多。21世纪教育网利剑科学工作室
（4）在此生态系统中，因为人为因素导致物种丁消失，则数量有可能变化的其他生物有 ；
（5）对促进此生态系统的水循环有着重要作用的是 。
18．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据此图回答：
（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是 。戊所代表的生物成分属于 。21世纪教育网利剑科学工作室
（2）写出该生态系统中能量损失较少的食物链 。
（3）在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是 。
19．黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质﹣晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”．
请分析回答：
（1）黄河日属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长。可见，影响水稻生长的非生物因素有 。
（2）“稻花香里说丰年，听月触圭声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链：
。21世纪教育网利剑科学工作室
（3）“大米草一水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种．科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是 多样性在农业生产上的应用．
（4）大米是餐桌上的主食，完整的大米籽粒在结构层次上属于 。
20．2014年5月20日谢蓓珍等三位志愿者从生活了105天的“月宫一号”密闭舱中走出(如图甲)，标志着我国首次长期多人密闭实验获得成功。“月宫一号”是一个微型生态系统，由1个综合舱和2个植物舱组成，舱内种植有21种植物，还有一种黄粉虫(以植物为食)为人提供动物蛋白。为了防止病原菌感染，用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先净化。请回答：21世纪教育网利剑科学工作室【来源：21·世纪·教育·网】
（1）写出这个密闭的生态系统的一条食物链________________。
（2）下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的是________(填序号)。
A．黄粉虫属于生产者 B．物质循环不需要微生物
C．土壤、空气和阳光属于非生物的物质和能量 D．氧在该生态系统可以循环
21．杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣V类水跃升为班类水。该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。请回答下列问题：
（1）公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了 ，其中 可以大量吸收池水中的N,P等元素，从而使水质得到初步净化。
（2）亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过 作用将池水中的有机物分解。
（3）污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一事实说明 。
三、实验探究题21世纪教育网利剑科学工作室
22．“猪年说猪”，猪对人类的贡献很大：猪肉是传统肉食品，在肉类消费中占60～70%；猪粪是极好的有机肥料．但大规模的养猪业的粪尿污水对环境造成污染．猪场污水真的会影响生物的生存吗？为此，某学校生物兴趣小组开展了《猪场污水是否影响娜鱼的生存》的探究实验，设计了有关的探究实验，结果如下表。
水质
21世纪教育网利剑科学工作室
溶液量
鲫鱼数目（饲养方法、大小相同）
观察时间
结果
A组
清水
1000毫升
15只
7天
全部存活
B组
猪场污水样品稀释液（污水样品500毫升）
1000毫升
15只
7天
5天后全部死亡
C组
猪场污水样品稀释液（污水样品800毫升）
1000毫升
15只
7天
3天后全部死亡
D组
猪场污水样品稀释液（污水样品50毫升）
1000毫升
15只
7天
2天后全部死亡
（1）该小组的实验假设是 。
（2）本实验设计中，实验组是 组，对照组是 组。
（3）在这个对照实验中的唯一变量是 。
（4）实验结果表明：猪场污水的浓度越大，鲫鱼存活时间 ，猪场的污水会影响鲫鱼生存。21世纪教育网利剑科学工作室 21*cnjy*com
23．生态系统的成分包括非生物的物质与能量，生产者、消费者和分解者，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者，在生态系统中起着重要的作用．为验证他们的重要性，设计如下试验：21*cnjy*com
实验过程：①②③④⑤⑥
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中，加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥21世纪教育网利剑科学工作室2-1-c-n-j-y
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻；
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条，用软木塞塞紧
④A、B、C锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里．
实验结果如下：
锥形瓶编号
A
B
C
D
瓶中金鱼生存的时间（天）
3
11
25
2
根据上述试验回答：21世纪教育网利剑科学工作室
（1）比较A、B、C可知，它们具有相同的非生物因素： 。
（2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是： 。
（3）通过 两个锥形瓶试验的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光．
（4）D装置中的金鱼存活时间短的原因是： 。
24．当今许多都市建筑出现“屋顶绿化”，它一般分为屋项花园和植被屋面两大类。屋顶花园的植物种类丰富，能够形成一定层次的植物群落，观赏性和稳定性高，但对屋顶的承载能力和土壤的要求高。相比之下，植被屋面是屋顶绿化最简单的形式。植被屋面常选择一些地被植物种植，种类相对单一，对环境条件要求低，维护成本小。om
（1）整个植被屋面是一个生态系统，相对屋顶花园，其成分简单，所以 能力较弱。
（2）考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的植物应具有的特征是 。
A．耐干旱 B．喜阴湿
（3）下列不属于屋顶绿化的生态效益的是 。21世纪教育网利剑科学工作室
A．改善空气质量 B．预防火灾 C．缓解温室效应
四、解答题
25．阅读下列资料，回答有关问题
一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…2·1·c·n·j·y
（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于 因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着 关系。
（2）从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于 行为。如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是 。
（3）该生态系统中的生产者主要是 。作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是 。21世纪教育网利剑科学工作室21教育名师原创作品
（4）水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺步含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组。
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中。
③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量不含 的完全培养液．
④将两组装置放在 等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况
26．DDT是一种化学性质稳定、不易分解的大分子有机化合物，该物质几乎对杀灭所有的昆虫都非常有效．科学家们研究发现，DDT进入食物链后，会导致一些食肉和食鱼的鸟接近灭绝，因此从70年代后DDT逐渐被世界各国明令禁止生产和使用．
某科研小组检测到了南极海洋生态系统中海水和A、B、C、D、E五种生物体内DDT的含量，其数据如表．请据表格信息分析回答：
名称
海水
生物A
生物B
生物C
生物D
生物E
DDT含量（ppm）
0.00005
0.5
0.005
2
0.04
75.5
（1）写出该生态系统的食物链 。21世纪教育网利剑科学工作室
（2）在生态系统中，物质和 沿着食物链和食物网流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累，该南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是 。
（3）到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这主要是因为南极的自然环境中 。
A．分解者很少 B．缺乏生产者
C．没有消费者 D．缺乏必要的治污设施
27．农技人员设计并建造了日光温室大棚，请回答：21世纪教育网利剑科学工作室
（1）大棚内同种植物的总和称为一个 。
（2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物．植物通过 （填器官名称）吸收无机盐。
（3）大棚内的植物属于生态系统组成成分中的 。
（4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。当温度从t上升到t2期间，该蔬菜积累有机物的量为 。21教育网
28．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E），对它们消化道内食物的组成进行分析，其结果见表：21世纪教育网利剑科学工作室21世纪教育网版权所有
生物种类
消化道内食物组成
A
大鱼
小鱼
B
衣藻
/
C
小鱼
水蚤
D
水蚤
衣藻
E
河蚌
水蚤、衣藻
（1）正常情况下，该五种生物组成的食物网中，个体数量最多的生物是 。
（2）B在生态系统成分中被称为 。
（3）鱼塘是一个生态系统，地球上最大的生态系统是 。
（4）请写出该食物网中最长的一条食物链（注：用字母表达）
29．阅读下列资料，回答有关问题21世纪教育网利剑科学工作室
2014年4月22日是第45个世界地球日，今年我国的纪念主题是“珍惜地球资源，转变发展方式一节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”．我国三十多年的改革发展速度惊人，发展成果举世瞩目．但是追求经济的高速增长也导致了扭曲的发展观和不科学的发展效果．一些地区空气质量明显下降，雾霆天气和PM2.5经常严重“爆表”；一些城市水质资源加速恶化，不仅难见河湖水生动物，甚至饮用水源都频繁遭受污染，严重影响到了人民群众的生命健康．人类只有一个可生息的“村庄”，那就是地球．可是这个“村庄”正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被姜缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城…为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起行动吧!【出处：21教育名师】
请你根据以上资料和所学知识，简要写出我们在日常生活中应以哪些实际行动来保护赖以生存的环境？21世纪教育网利剑科学工作室
