Module 1 My classmates 复习学案

Module 1 My classmate
【单元学习目标】
语言能力：能分析和梳理常见书面语篇的基本结构特征
文化意识：能通过简短语篇获取、 归纳中外文化信息，认识不同文化，尊重文化的多样性和差异性，并在理解 和比较的基础上作出自己的判断
思维品质：能发现语篇中事件的发展和变化，辨识信息之间的相关性
学习能力：能制订明确的英语学习目标和计划，合理安排学习任务
【单元思维导图】
【单元知识梳理】
重点单词：
Chinese中国人，汉语，中国的，中国人的 China中国
American 美国人;美洲人;美国的;美国人的;美洲的
from从......来，来自
where 在哪里，去哪里
year年的;年
about关于
Ms女士
America美国，美洲
not不，不是，没有
England 英格兰
hi嘿，喂
Our我们的
everyone大家;每人
capital首都;省会
but但是，然而
very很，非常
big大的
重点短语
first name名字
city 城市
small小的
first第一(位)的，首要的;先;首先
last最后的
重点短语:
1. be from 从…来，来自
2. how old 几岁
3. … years old …岁
4. English name 英文名字
5. the capital of China中国的首都
6. first name 名字
7. last name 姓
8. Class 4 Grade 7 7年级4班
重点句型:
I'm Chinese.我是中国人。
Where are you from 你来自哪里
Hello，what about you 你好，你呢
Beijing is the capitalof China.北京是中国的首都
Wang Hui is my friend, but he is not in my class.
王辉是我的朋友，但他不在我的班里
Tony is my first name and Smith is my last name
托尼是我的名字，史密斯是我的姓。
It'snice to meetyou all.很高兴见到你们所有人。
【单元易混易错】
系动词be 的用法
在一般现在时中，be后常加形容词、名词、介词短语等做表语，说明身份、年龄、状态等。
1). be +形容词
I am new here. 我是新来的。
I am very happy .
2). be + 名词短语
She is a nice girl. 她是一个好女孩。
I am a student.
3). be+ 介词短语
We are at home now. 我们现在在家。
4). be+ 副词
He is there now. 他现在在那里。
2. 名词单数变复数规则:
(1)一般的情况是在名词词尾加 S
清辅音后读[s]。
book-books map-maps girl-girls desk-desks
浊辅音后读[z]。
pen-pens lesson-lessons table-tables bag-bags
元音后读[z]。
boy-boys play-plays ruler-rulers banana-bananas
(2)以s，x,ch,sh 结尾的名词加 es,读[iz]。
bus-buses box-boxes watch-watches dish-dishes
sandwich-sandwiches
(3)以f或fe结尾的名词, 变f或fe为 v，加 es,读[vz]
knife-knives wolf-wolves wife-wives leaf-leaves
(4)以辅音字母加y结尾的名词变复数时,把y变为i加 es,读[z]。
country-countries family-families factory-factories
city-cities story-stories party-parties university-universities
(5). 以O结尾的一般加S，记住三个特殊的：
hero-heroes patato-patatoes tomato-tomatoes
英雄爱吃西红柿和土豆！
（6). 不规则变化
a. man-men
woman-women policeman-policemen
b. 单复同形
fish-fish sheep-sheep deer-deer
c. oo-ee 鹅足牙
goose-geese foot-feet tooth-teeth
d. 国籍变化
Chinese-Chinese Japanese-Japanese
Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen
中日不变，英法联军a 变e, 其余国人加s
American-Americans German-Germans
e. child-chilren mouse-mice
（7）复合名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。
例如： a bus driver-bus drivers
但是，由man 和 woman 构成的复合名词变复数时，man 或woman 也要变成复数。
a woman doctor- women doctors 女医生
【单元对接中考】
1.【2023年天津】________ teacher talked to ________ about the stories of the Silk Road.
A. Our; us B. Our; we C. Ours; us D. Ours; we
2.【2023年江苏扬州】The children have painted since ________ could first pick up a brush.
A. they B. them C. their D. themselves
3.【2023年湖北荆州】—Hi, Bob! Shall we fly kites this Sunday
—Good idea! Remember to call _______ then.
A. I B. me C. my D. mine
4.【2023年湖南怀化】My mother's birthday is coming. I will buy a gift for _____.
A. she B. hers C. her
5.【2021年江苏徐州】I have my own advantages and my friends have _____.
A. his B. hers C. theirs D. ours
6.【2023年天津】To keep healthy, Daming’s grandparents ________ in a park every day.
A. exercise B. cough C. sleep D. wait
7.【2023年安徽】The proper ______ of your spare time will make your life colorful.
A. date B. use C. name D. cause
8.【2023年四川成都】—Gina, have you seen my textbook
—Oh, sorry. I took ______ by mistake.
A.mine B.yours C.hers
答案及解析
1.答案：A
解析：本题考查代词。第一空修饰名词teacher，应用形容词性物主代词，可排除C、D两项；第二空作介词to的宾语，应用人称代词的宾格形式，可排除B 项。故选A。
2.答案：A
解析：本题考查代词。设空处指代前面的"The children"，且在从句中作主语，故用人称代词的主格形式they。
3.答案：B
解析：本题考查代词。此处表示"记得给我打电话"，设空处作call的宾语，应用人称代词的宾格形式me。
4.答案：C
解析：本题考查代词。句意：我妈妈的生日就要到了。我要给她买个礼物。for是介词，其后应接代词的宾格形式，故选C。
5.答案：C
解析：考查代词辨析。句意为:我有我自己的优点,我的朋友们有他们的优点。此处指“他们的(优点)”,应用名词性物主代词theirs指代"their advantages"。故选C。
6.答案：A
解析：本题考查动词。根据题干中的"To keep healthy"可推知，大明的祖父母每天都在公园里锻炼身体，故exercise"运动，锻炼（身体）"符合题意。cough"咳嗽，咳"；sleep"睡，睡觉"；wait"等，等候"。
7.答案：B
解析：本题考查名词词义辨析。合理利用你的空闲时间会使你的生活丰富多彩。date日期；use使用；name名字；cause原因。根据语境可知选B。
8.答案：B
解析：本题考查代词。句意："吉娜，你看到我的课本了吗？" "噢，对不起。我错拿了你的（课本）。"根据语境可知，设空处指代"你的（课本）"，故用名词性物主代词yours。
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