Starter Module 4 My everyday life
【单元学习目标】
语言能力:能够运用目标句型进行交际,能运用形容词来描述和比较不同的人物。
文化意识:能认识到有效开展跨文化沟通与交流的重要性;对具有文化多样性的活动和事物持开放心态。
思维品质:能发现语篇中事件的发展和变化,辨识信息之间的相关性,把握语篇的整体意义。
学习能力:能整理、归纳所学内容,把握重点和难点;能主动反思自己英语学习中的进步与不足。
【单元思维导图】
【单元知识梳理】
重点单词:
day天
Monday 星期-
Wednesday 星期三
Friday 星期五
Sunday星期天
today今天
Tuesday 星期二
Thursday 星期四
Saturday 星期六
birthday生日
favourite 最喜爱的
spring春天
autumn秋天
warm暖和的,温暖的
cool凉快的
weather天气
summer夏天
winter冬天
hot热的
basketball 篮球
football 足球
swimming游泳
重点短语:
1. everyday life 日常生活
2. write … in … 把…写在…上
3. your favourite day 你最喜欢的一天
4. in London 在伦敦
5. table tennis 乒乓球
6. play football 踢足球
7. after school 放学后
8. good idea 好主意
9. go swimming 去游泳
10. this afternoon 今天下午
11. in spring/summer/autumn/winter 在春/夏/秋/冬天
12. be warm/hot/cool/cold暖和/炎热/凉爽/寒冷
重点句型:
What day is it today 今天星期几?
What day is it tomorrow 明天星期几?
What's the weather like today 今天天气怎么样?=How's the weather today
What's your favourite sport 你最喜欢的运动是什么?
Let's play football after school.让我们放学后踢足球吧
Let's go swimming on Wednesday让我们星期三去游泳吧
【单元易混易错】
What 引导的特殊疑问句
what “什么”
1). 询问事物
-What's this
-It's a bag.
2). 询问姓名
-What's your name
-My name is Linda.
3). 询问天气
What's the weather like in Hefei
4). 询问数量,电话号码
What's your telephone number
-What's five and four? 五加四等于多少?
5). 询问颜色
What colour is the car
6). what day 询问星期几
-What day is it today
-It's Tuesday.
7). what time 询问时间
-What time is it now 现在是几点了?
-It's ten o'clock.
8). what class 询问班级
What class are you in
9). 询问职业
-What's your father 你父亲做什么工作。
-He's a teacher.
10). 询问对方对某人或某事的观点或看法。
-What do you think of this movie 你觉得这部电影怎么样?
-It is wonderful. 很精彩。
11). 询问最喜欢的事物
-What's your favourite sport 你最喜爱的运动是什么?
-My favourite sport is basketball. 我最喜爱的运动是篮球。/It's basketball./Basketball.
时间介词 on, in ,at
1). on 在某(一天),主要用在具体的某一天或某一天的上午,下午,晚上或节日之间。
on Sunday
on Saturday morning
on New Year's Day 在元旦
2). in 在月份,季节,年份的词前
in July
in spring
in 2023
in the morning/afternoon/evening
3). at 用在具体几点钟前
at five o'clock
at noon/at night
【单元对接中考】
1.【2023年新疆】—Have you heard of Xu Fengcan, ___________ excellent pilot
—Yes, she made every effort on ___________ way to growing into a real pilot.
A. the;/ B. the;a C. an;the D. an;/
2.【2020年甘肃天水】Take _________ umbrella with you. It's ________ useful tool on rainy days.
A.an, a B. a, the C. an, the D. the, the
3.【2020年江苏南通】Tom was happy to get a chance to play ________ football for the school team.
A. a B. an C. the D.不填
4.【2023年黑龙江齐齐哈尔】Tracy, ________ exchange student from Norway, is ________ university student in Heilongjing now.
A. a, an B. an, the C. an, a
5.【2023年江苏扬州】Yangzhou is ________ city full of ________ history, culture and mouthwatering food.
A. the; a B. a; a C. the; the D. a; /
6.【2023年湖南怀化】一_____ I join the volunteer program on weekends
一Of course you can.
A. Can B. Must C. Should
7.【2023年天津】—Would you like to visit Tianjin University tomorrow
—Sorry, I’m afraid I ________, I’ll work as a volunteer in my community.
A. can B. can’t C. must D. mustn’t
8.【2023年湖北武汉】—Excuse me, but we ________ wait in line to get on the subway.
—I’m sorry.
A. might B. would C. could D. should
答案及解析
1.答案:C
解析:本题考查冠词。—你听说过徐枫灿,一位优秀的飞行员吗?—是的,她在成为一名真正的飞行员的路上尽了一切努力。第一空表示泛指,意为"一位",且excellent 以元音音素开头,故用不定冠词 an;on the way to...意为“在……的路上”,为固定用法,故第二空用the。故选C。
2.答案:A
解析:句意:随身带把伞,这在雨天是一个有用的工具。 考查冠词的用法。定冠词the常用来表特指;不定冠词泛指“一个,一次”等,不定冠词a用于以辅音音素开头的单词或字母前,不定冠词an用于以元音音素开头的单词或字母前。根据题干可知第一空泛指一把雨伞,umbrella以元音音素开头,其前用不定冠词an;第二空泛指一个有用的工具,useful以辅音音素开头,其前用不定冠词a,故选A。
3.答案:D
解析:考查冠词辨析。句意:汤姆非常高兴能有机会进入校队踢足球。"球类运动"前不加冠词,故选D。
4.答案:C
解析:本题考查冠词。句意:来自挪威的交换生特蕾西现在是黑龙江的一名大学生。两空都表示泛指,第一个设空后的exchange是以元音音素开头的单词,故用不定冠词 an;第二个设空后的university是以辅音音素开头的单词,故用不定冠词a。故选C。
5.答案:D
解析:本题考查冠词。句意:扬州是一座充满历史、文化积淀和让人垂涎的食物的城市。第一空泛指“一座城市”,且city的读音以辅音音素开头,故第一空应用不定冠词a;第二空后的history、culture、food在此处为不可数名词,故其前不加冠词。故选D。
6.答案:A
解析:本题考查情态动词。句意:—我可以在周末参加志愿者项目吗?—你当然可以。can可以;must必须;should 应该。根据答句可知,此处应是询问是否可以参加志愿者项目,情态动词can可用于表示请求许可。故选A。
7.答案:B
解析:本题考查情态动词。根据答语中的"I'll work as a volunteer in my community"可知,答话人明天没法去参观天津大学,故can't"不能"符合题意。
8.答案:D
解析:本题考查情态动词。"不好意思,我们应该排队上地铁。" "抱歉。"might"可能";would"将会";could"能,会";should"应该"。故选D。
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