2024届高考作文主题训练：心中有生活，不刷也存在

作文主题训练-------心中有生活，不刷也存在
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
微信、抖音、QQ空间……分秒必争、高效刷屏，各种自拍、照片、小视频充斥网络，点赞、评论、互动、打赏乐此不疲，不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火。对于上述社会现象，有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注；有人说为了获得认可，愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人倍感安全的存在感；还有人说真正的存在感不是刷出来的，是来自强大而自信的内心，如果内心丰盈自然充实，就不会过度寻求别人的关注。
对于自媒体时代利用现代网络通讯工具求“存在感”，你有怎样的看法呢？如果你所在的班级组织以“如何看待存在感”为主题的班会讨论活动，请你谈谈自己的感悟与思考，写一篇不少于800字的发言稿。要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
2．阅读下列文字，根据材料作文。
如今有成千上万人通过微信显示“存在感”。首先是“晒”：晒旅游，晒幸福，晒隐私，晒美食，晒恩爱，晒娃，晒心灵鸡汤……其次是“刷”：每次在朋友圈里晒了什么后，就要捧着手机不停地刷屏，看看有没有新留言或点赞。
读了以上材料，你有什么感受或想法？请写一篇论述类文章加以阐明。
【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
3．阅读下面文字,根据要求作文。
今天，有人说存在感是指活在这个世界的某种自豪感，说明这个世界需要你，你之于世界仍有价值。
当年，顾炎武说：“吾辈所恃，在自家本领足以垂之后代，不必傍人篱落，亦不屑与人争名。
针对存在感你有什么感悟或想法？请写一篇文章。
要求：自选角度，自拟题目。明确文体，但不得写成诗歌。不少于600字。
4．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
网络时代，人们纷纷用朋友圈、QQ空间、微博……各种方式刷“存在感”，祈求他人的驻足。有人说，“存在感”是人的本能需求，理应得到广泛关注；有人说，真正的“存在感”不是刷出来的，是来自自己强大的内心。
关于“存在感”，你有什么思考？
答案
1．例文：
大拇指下刷出小卑微
亲爱的同学们：
大家好！
说说、微博、微信、抖音……各种分享刷屏，“拇指发表”愈演愈烈，无非是要求得众人关注、点赞，这样的狂刷真的能刷出“存在感”吗？我认为：大拇指下刷出的不是存在感，而是小卑微。
“刷存在感”是因为“存在”而“无感”，于是通过“刷”来找“感”。人们发现通过网络分享，可以得到“赞”和“关注”，从而找到了存在的“感”，于是就愈爱分享愈爱“刷”了。在我看来，与其用大拇指在虚拟世界刷“存在感”，还不如在现实世界中寻找更真实的自己。沉溺于虚拟的世界，换来的是周围人的渐渐忽视，这样刷出来的不是“存在感”，而是“忽视”。
“刷”，不过是大拇指下的小卑微罢了。刷“存在感”反映了精神世界的空虚和寂寞。“存在感”包含物质存在和精神存在两方面。物质存在表现为人能够以实体出现并进行相应的实践活动；精神存在表现为人的精神世界丰盈充实，具有强大而自信的内心。真正的“存在感”是指对精神的一种需求程度，刷“存在感”是因为“存在感”的缺乏。大拇指下刷出的是小卑微。
互联网时代，人们利用各种方式刷存在感，更有甚者，无视网络文明，因渴望得到别人重视而发表许多没有经过思想加工的评论。例如有的人为了刷存在感，在网络上对别人进行言语攻击，即使评论中有很多批评和建议的声音，他们也会不屑一顾，因为他们的目的就是为了让别人关注自己。这样刷出来的存在感又有什么意义？为了获得认可，抛弃是非，用智商换取那份让人倍感安全的存在感，真的会快乐吗？
因此在网络上通过各种“刷”来找存在感，只是表现出人们害怕失去存在感的小卑微。刷的内容就像是饭，点赞关注的人就像在吃饭。人们很快会忘记自己曾吃过什么，同样容易忘记自己曾经对什么内容“关注”和“点赞”过。对于存在感的追求，也许是人们的心理需求，然而“刷”只是手段，只能使人的心灵暂时找到慰藉。而真正的存在感，是只有自己能给予的，需要我们从内心深处找回那个真正的有魅力的自己。只有奋斗出的成就，没有“刷”出来的辉煌。
“刷”，不过是大拇指下的小卑微罢了，真正的存在感来自强大而自信的内心，如果内心丰盈充实自然，就无需过度寻求别人的关注。
同学们，作为00代，中国的未来，请放下手机，从虚幻的世界走出来，走进整个人生的宏大叙事中去。不要为了获得所谓的存在感，丢掉真正的生活。
我的发言完毕，谢谢大家。
【详解】本题考查学生写作的能力。
【审题】所给的材料是生活中的热点事件。材料先列出现象，即在现实生活中，许多人通过电子媒介争分夺秒地刷存在感，材料在列出热点事件的种种现象后，给出肯定、否定、不屑三种态度，然后要求学生谈对这一现象的看法。因为是自媒体时代现实生活中的热点现象，学生不仅熟悉，而且周围的同学、朋友或亲人当中就有鲜活的例子，所以写起来有话可说，立意不难。但同时因过于熟悉，所以有可能出现用形象的语言、大量的篇幅记叙人们疯狂“刷存在感”的现象，而造成对此现象的思考过于简单，甚至造成详略不当或文体不明的问题。本题所给的材料具有一定的限制性，如“不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。‘存在感’这个词一夜而火”，“存在感”是材料的关键词，立意行文应围绕“存在感”展开；如引导语要求“对于自媒体时代利用现代网络通讯工具求“存在感”，你有怎样的看法呢？”，考生若离开材料只谈“存在感”则视为偏跑；还有要写发言稿，格式要完整，要善于议论和抒情，语言要有号召力感染力。
【立意】1.内心丰盈，自带光环。
2.自信丰盈，不刷也“存在”。
3.莫再狂刷存在感。
4.莫为“存在”丢智商。
5.“虚拟”的存在感不要也罢。
6.心中有生活，不刷也存在。
【素材】1.法国社会心理学家古斯塔夫 勒庞在著作《乌合之众》中说：“人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的归属感。”这句话道出了一个事实：有些人热衷于从他人那里获得归属感，有时为了获得别人认同，甚至不惜磨平自己的棱角，哪怕仅仅是为了从他人口中获得对自我价值的肯定。这类人实在可悲，与其说他们是在渴求自我的个体价值被肯定，不如说是随波逐流，企图寻求虚荣感的满足。其实，真正的存在感应该从自身去寻找，而不是把希望寄托在他人身上。
2.中国科学院院士、“国宝级”科学家李小文在功成名就后仍“一双布鞋任平生”。他信奉“如无必要，勿增实体”，从不追求他人眼中的光鲜亮丽，过着最简单质朴的生活。有一次，因为穿着实在太朴素，他被学校的保安误以为是民工，被挡在了校门外。他身上的“魏晋风骨”使他在浮躁的时代中仍拥有心灵的一方圣土。他无须他人的认同或赞扬，但他的价值却存在于人们对他的敬与爱中——这里既有对他本人平和淡定的人生态度的崇敬，也有对某些曾经风行如今却变得稀有的价值的怀念。
3.在网络上通过各种“刷”来找存在感，娱乐至死用在这类人身上更为合适，为娱乐自己而死，为娱乐他人而死，实质上是对自我的不自信，是内心的空虚，是生活的迷茫。然而真正的存在感，从来都是在生活中奋斗出的。实际上，生活需要以实际行动为支撑，社会的发展离不开现实生活中踏实肯干，不断付出的人，离不开在生活中做好本职工作的，真心奉献的人。怎样才能获得别人的认可，只有把与我们息息相关的人放在心上，以永不满足的态度去对待学习，不断用知识充实丰富自己，用知识的力量抵御精神空虚。用自己的汗水和知识，脚踏实地、拼搏进取，做一位奉献小我、成就大我的奉献者。
2．例文：
心中有生活，不晒不刷也“存在”
各类社交软件充斥着生活，晒旅游，晒幸福，晒隐私，晒美食，晒恩爱，晒娃，晒心灵鸡汤……人们乐此不疲；每次在朋友圈里晒了什么后，就要捧着手机不停地刷屏，看看有没有新留言或点赞。可是这样的狂晒、狂刷真的能刷出“存在感”吗？
“刷存在感”是因为“存在”而“无感”，于是通过“刷”来找“感”。通过网络的“晒”，可以得到“赞”和“关注”，从而找到了存在的“感”，于是就愈爱“晒”愈爱“刷”了。在我看来，在虚拟世界刷“存在感”，沉溺于虚拟的世界，这样刷出来的不是“存在感”，而是“忽视”，还不如在现实世界中寻找更真实的自己。心中有生活，不晒不刷也“存在”。
诚然存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可厚非。但要想获得别人的认可，必须选择正确的途径，靠“刷屏”或者“哗众取宠”刷出的存在感就像无木之火，无源之水，很快就会消亡，即使暂时得到的也像表面光鲜而内里布满了虱子腐朽不堪的华美貂裘，他会使你表面风光无限，而内心依旧空虚。真正的存在感不是刷出来的，只要心中有了生活，晒不晒、刷不刷都“存在”。
互联网时代，有人为了刷存在感，甚至会无视网络文明，因渴望得到别人重视而发表许多没有经过思想加工的评论。有人为了刷存在感，在网络上对别人进行言语攻击，即使面对别人批评也不屑一顾，因为他们的目的就是为了让别人关注自己，为了获得虚假的存在感。若是发展下去，社会将会变成虚拟社会，社会将无法发展，人们将走不出网络的牢笼。
在网络上通过各种“刷”来找存在感，娱乐至死用在这类人身上更为合适，为娱乐自己而死，为娱乐他人而死，实质上是对自我的不自信，是内心的空虚，是生活的迷茫。然而真正的存在感，从来都是在生活中奋斗出的。实际上，生活需要以实际行动为支撑，社会的发展离不开现实生活中踏实肯干，不断付出的人，离不开在生活中做好本职工作的，真心奉献的人。
怎样才能获得别人的认可，只有把与我们息息相关的人放在心上，以永不满足的态度去对待学习，不断用新知识充实自己、丰富自己，用知识的力量抵御精神空虚、意志消沉。用自己的汗水和知识，脚踏实地、拼搏进取，做一位奉献小我、成就大我的奉献者。
放下手机，从虚幻的世界走出来。不要为了获得所谓的存在感，丢掉真正的生活。只要心中有生活，心中有他人，就一定能使自己成为别人心中“山”一样的存在。
【详解】本题考查学生写作文的能力。审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花5分钟来审清题意。不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。立意力求新颖、高远而深刻。没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的文章启发人、感染人。
审题：本题是一篇任务驱动类作文，且对文体有明确的规定：请写一篇论述类文章。首先要审清材料的中心句，即“如今有成千上万人通过微信显示‘存在感’”。再结合作文要求“读了以上材料，你有什么感受或想法？”，所以作文的内容应该是发表对“通过微信‘晒’‘ 刷’”来获得“存在感”的看法。显然这种方法是不能获得真正的“存在感”的，考生的作文要体现正确的人生观、世界观和价值观，要体现出正能量，可从人们的心理、这样做的危害、正确的做法等角度进行分析议论。
立意：
（1）内心丰盈，自带光环。
（2）存在感刷不出来，它来自强大自信的内心。
（3）你刷的不是存在感，而是内心的不自信。
（4）自信丰盈，不刷也“存在”。
素材：
（1）真正的存在感是自身给予的，是一种自我认识和历练的过程。发现自身美，探究存在的价值，不是靠刷屏所能解决的。每个人都是存在的，问题就是怎样让自己感受到自己存在。首先，心灵美好并向往着正义是必要的。其次，不宜妄自菲薄，认为自己一无所有，要去发现自己的美丽和光环所在，从而变成一个内心充盈、积极向上、不与世俗同流合污的独一无二的自己。再次，要学会打开自己，拥抱社会。一个人要融入社会并不是什么难事，只需做好自己，让生命显露光芒，存在感就会找上门来。就如崔永元，他并没有当一个键盘侠去刷屏，而是坚守内心的光芒，让充盈的内心去影响社会，从而成为真正的侠之大者。
（2）让我们活在现实中，少点接触虚拟世界，不要为了所谓的存在感而丢掉应该去打拼的现实。用拥抱现实的饱满情怀，去拒绝自我麻醉式的虚拟存在。
（3）与虚拟存在相对的，便是现实情怀。在现实中自信地做自己，才会油然而升一种真实的存在感。存在感来自于强大的内心，只要内心丰盈，你就能自带光环。你若盛开，清风自来。诚哉斯言！
（4） 醉翁之意不在酒。那些刷存在感的人，并不是仅仅为了拥有存在感，而是为了消解内心的不自信和空虚。于是，这些人便乐此不疲地发自拍、点赞、评论、互动。
（5）其实，存在感就是一种自身被认同的感觉。认同是一种强大的力量，能给予内心一份安定，给予自己一份价值，给予自己一份信心与勇气。因此，对于存在感来说，最重要的，不是他人对你的认可与肯定，而是自己对自己的认可与肯定。
（6）罗曼·罗兰曾说过，真正的英雄主义，是在认清生活现实后，仍然热爱生活。但我认为，真正的英雄主义，是在浮尘世间看到真正的本质。做到内心充实，收获真正的存在感。让我们不做存在感的奴隶，做自己的英雄吧！
结构层次：
作文标题“心中有生活，不晒、不刷也存在”紧扣材料，立意精准。开篇引述材料，提出问题：是这样的狂晒、狂刷真的能刷出“存在感”吗？并提出自己的观点：心中有生活，不晒不刷也“存在”。接着分别从个人、时代、社会的角度分析这种做法的危害。之后提出解决办法，说明怎样才能得到人们的认可。最后归纳全文，重申观点：只要心中有生活，心中有他人，就一定能使自己成为别人心中“山”一样的存在。
【点睛】高考作文技巧点拨：把握五个层面，即把握时代、社会、生活、人文、哲理五个层面。高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。虽然命题本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，所以高考作文即使不考热点问题，仍然要考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。高考既然提倡学生说真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。另外，人文关怀和哲理思辨是文章走向深刻的标志，也是高分佳作的亮点所在，考生在备考时应予以高度重视。
3．例文：
内心充盈时，不刷也存在
人人都渴望被重视和认可，于是乎，有些人就在说说、空间、微博疯狂地刷屏，用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。可是，仅仅这样真能刷出存在感吗？
以我之见，刷存在感，恰恰是证明了自己存在感的缺失。
醉翁之意不在酒。那些刷存在感的人，并不是仅仅为了拥有存在感，而是为了消解内心的不自信和空虚。于是，这些人便乐此不疲地发自拍、点赞、评论、互动。最新一项研究表明，年轻人每天花在手机上的时间长达4个多小时。更有甚者，一些人化身为“键盘侠”，在网络上无视道德法律，对他人进行语言攻击，使受害者痛苦不堪，成就键盘侠内心的所谓充实。用这种过激的手段刷出来的存在感，又有何意义呢？将快乐建立在别人的痛苦之上，只能说明其内心之黑暗。这样的人称为“侠”，真的是一种莫大的反讽。
其实，存在感来自于强大的内心。只要内心丰盈，你就能自带光环。你若盛开，清风自来。诚哉斯言！
正如顾炎武所说：“吾辈所恃，在自家本领足以垂之后代，不必傍人篱落，亦不屑与人争名。”真正的存在感是自身给予的，是一种自我认识和历练的过程。发现自身美，探究存在的价值，不是靠刷屏所能解决的。每个人都是存在的，问题就是怎样让自己感受到自己存在。首先，心灵美好并向往着正义是必要的。其次，不宜妄自菲薄，认为自己一无所有，要去发现自己的美丽和光环所在，从而变成一个内心充盈、积极向上、不与世俗同流合污的独一无二的自己。再次，要学会打开自己，拥抱社会。一个人要融入社会并不是什么难事，只需做好自己，让生命显露光芒，存在感就会找上门来。就如崔永元，他并没有当一个键盘侠去刷屏，而是坚守内心的光芒，让充盈的内心去影响社会，从而成为真正的侠之大者。
别让虚拟的存在感充斥着你的内心。从虚拟的世界中走出来吧。内心充盈时，不刷也存在。让生命之光闪耀，这才是实实在在的存在。
【详解】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。
审题：这是一道材料作文，材料围绕的话题是“存在感”。首先分析今天有人对“存在感”的解读，注意抓住“存在感是活在这个世界的某种自豪感，说明这个世界需要你，你之于世界仍有价值”，强调的是被别人需要就是有存在感。然后分析顾炎武的一句名言，理解的重点是“自家本领足以垂之后代”“不必傍人篱落”“不屑与人争名”，强调的是做好自己，活出自我的价值，不必在乎别人的看法，也不依赖他人。综合起来，关于“存在感”的话题，我们可以从“人是否需要存在感”“怎样才算有存在感”“真正的存在感是怎样的”等角度理解和分析。此题要求针对存在感谈自己的感悟或想法，比较适合写议论文。行文时注意先明确观点，然后论述，论述时注意观点明确，层次清晰，论据准确新颖。
参考立意：
1、人生在世，就要活出价值，就要活出存在感、自豪感，就要建功立业，就要留下点今生今世的证据。
2、人不在此处，就在彼处，在这个圈子里找不到存在感，在那个圈子里会有存在感，不必执着一念。
3、人生价值，由自己创造，不是由别人的点赞创造的，不是活给别人看的，要坚守生命的本真，不要为存在感而迷失了人生方向。
参考素材：
1、西方有个叫贝克莱的哲学家曾说过一句话：“存在即被感知”。他认为，当我们向外界发出的信号，能收到别人的回应，便证明了自己有存在感。微信朋友圈里，很多人都希望自己分享的内容能获得点赞，以此获取存在感。然而，当他兴致勃勃地分享出一条内容，却无人回应时，难免会觉得失落。其实，有存在感的人从来不会费尽脑汁地去博人眼球，而是至谦不傲地在自己的圈子里，做自己该做的事，帮助能帮的人。
2、聚光灯下的人不一定是最有存在感的，因为和处处锋芒毕露的人在一起并不舒服。三国里的才子杨修，对曹操下一秒的一言一行都能预测精准，处处向自己的上司示其智慧锋芒，最终却被曹操设计杀死。
3、生活中亦然，一个人能洞悉他人心思不是坏事，但为了彰显自己而处处将他人说破，并不会换取他人的好感与羡慕，反而在不知不觉中暗自树敌，更别谈在他人的心目中留下一个深刻的印象了。
4、真正的存在感不是锋芒毕露，而是在你的人际圈里和每个人的相处都恰到好处，一言一句点而不破，不会让人因为太直白而感到尴尬和不自在。一个真正强大的人，不会把太多心思花在取悦和亲附他人身上。所谓圈子、资源，都只是衍生品。最重要的是提升自己。只有修炼好了自己，才会有别人来亲附。自己是梧桐，才会有凤凰来栖，自己是海，才会有百川的汇聚。你只有做到充实自己的内心，提升自己的能力，才会收获真正的存在感。
5、不争名夺利，不依赖他人，以谦逊的姿态立足在自己的圈子里的人是最受人待见的。就像凤姐与宝钗，一个犀利高调，一个优雅低调。比起“粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻”的凤姐，自信而又不失谦逊的宝钗更容易让人喜欢。谦谦君子，温润如玉。
结构示例：《内心充盈时，不刷也存在》，议论文文体。开篇从生活中各种刷屏说起，引出“存在感”的话题；首先分析刷存在感，恰恰是证明了自己存在感的缺失；然后分析真正的存在感来自于强大的内心；最后扣题总结。
【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。
4．例文：
心中有生活，不刷也存在
各类社交软件充斥着生活，点赞、评论，互动，乐此不疲；说说、微博、微信、抖音各种自拍、照片、小视频充斥网络、愈演愈烈，无非是要求得众人关注、点赞，这样的狂刷真的能刷出“存在感”吗？
“刷存在感”是因为“存在”而“无感”，于是通过“刷”来找“感”。通过网络分享，可以得到“赞”和“关注”，从而找到了存在的“感”，于是就愈爱分享愈爱“刷”了。在我看来，与其在虚拟世界刷“存在感”，沉溺于虚拟的世界，这样刷出来的不是“存在感”，而是“忽视”，还不如在现实世界中寻找更真实的自己。心中有生活，不刷也存在。
诚然存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可厚非。但要想获得别人的认可，必须选择正确的途径，靠“刷屏”或者“哗众取宠”刷出的存在感就像无木之火，无源之水，很快就会消亡，即使暂时得到的也像表面光鲜而内里布满了虱子腐朽不堪华美貂裘，他会使你表面风光无限，而内心依旧空虚。真正的存在感不是刷出来的，只要心中有了生活，刷不刷都存在。
然而，互联网时代，有人为了刷存在感，无视网络文明，因渴望得到别人重视而发表许多没有经过思想加工的评论。有人为了刷存在感，在网络上对别人进行言语攻击，即使面对别人批评也不屑一顾，因为他们的目的就是为了让别人关注自己，为了获得虚假的存在感。若是发展下去，社会将会变成虚拟社会，社会将无法发展，人们将走不出网络的牢笼。
在网络上通过各种“刷”来找存在感，娱乐至死用在这类人身上更为合适，为娱乐自己而死，为娱乐他人而死，实质上是对自我的不自信，是内心的空虚，是生活的迷茫。曾经的网红一族，大多属于昙花一现，不知了去向，比如芙蓉姐姐、天仙妹妹、凤姐等，如流星般转瞬而逝。而真正的存在感，从来都是在生活中奋斗出的。比如一些时代楷模，雷锋、黄继光、邱少云；一些励志榜样，史铁生、张海迪、邰丽华、刘伟等；历年来感动中国人物，巴金、吴孟超、袁隆平等等。实际上，生活需要以实际行动为支撑，社会的发展离不开现实生活中踏实肯干，不断付出的人，离不开在生活中做好本职工作的，真心奉献的人。
怎样才能获得别人的认可，只有把与我们息息相关的人放在心上，以永不满足的态度去对待学习，不断用新知识充实自己、丰富自己，用知识的力量抵御精神空虚、意志消沉。用自己的汗水和知识，脚踏实地、拼搏进取，做一位奉献小我、成就大我的奉献者。
放下手机，从虚幻的世界走出来。不要为了获得所谓的存在感，丢掉真正的生活。只要心中有生活，心中有他人，就一定能使自己成为别人心中“山”一样的存在。
【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。所给的材料是生活中的热点事件。材料先列出现象，即在现实生活中，许多人通过电子媒介争分夺秒地刷存在感，材料在列出热点事件的种种现象后，给出肯定、否定、不屑三种态度，要求学生谈自己对这一现象的看法。这一热点现象，学生熟悉，所以写起来有话可说，立意不难。“存在感”是材料的关键词，立意行文应围绕“存在感”展开；文体明确要求是议论文。结合材料 “有人说……”的三种说法可概括为：①本能需求无可非议；②抛弃是非，没有智商；③充实自信，何惧存在？这三种说法引导中心论点的三个方向。同时也要看到材料对“刷存在感”现象并未给出单一认识，考生可以赞同三种观点中的任意一种，也可有自己独特的其他看法。
参考立意有：内心丰盈，自带光环；存在感刷不出来，它来自强大自信的内心；你刷的不是存在感，而是内心的不自信；自信丰盈，不刷也“存在”；莫再狂刷存在感；莫为“存在”丢智商；“虚拟”的存在感不要也罢；心中有生活，不刷也存在。
参考素材：
有人在用钱刷存在感，有人在用脸刷存在感，当然也有人在用下限刷着存在感。
活的这10几年来我每天都在怒刷存在感，只因那该死的害怕孤单。可最后换来的结果却只是被人无视被人讨厌。
把简单的事情弄复杂，为了刷存在感，真是够受罪的。
对于那些喜欢刷存在感的人，你的无视才是对他最大的打击。
有一种刷存在感的人很奇怪，就是一定要别人注意到他，如果你对他表达漠视，没注意他，他就对你反感，这就让人很无奈了。我们没有义务一定要花时间注意谁。
因为时间和精力都是很有限的东西，所以存在感就是要刷给那些在乎你的人，你在乎的人。存在感这东西就像爱一样，同样是要给那些值得的人，至于什么算值得，我想在你心里自然会有一套判断的标准，因为谁对你好谁对你不好，你比谁都更清楚明白。还有一点需要明白的就是，在一些人的眼里，你和他本来就不是一个世界的人，你们根本就不可能玩到一块去。所以对于这一类人，你的刷存在感行为在对方眼里是没有任何意义的，反而还只会招来反感和厌恶。刷存在感不代表就要委曲成全，让自己卑微、让自己难过、让自己不安，但若你真的心甘情愿这样去刷区存在感，我也不好去评价和判断对错。
有一种努力叫：以为自己很努力，原来是在刷存在感
行文结构：首先引材料，提出问题，样的狂刷真的能刷出“存在感”吗？接下来，通过分析“刷存在感”的原因，提出自己观点：心中有生活，不刷也存在。再接下来，反驳“刷存在感”错误做法，分析危害“会使你表面风光无限，而内心依旧空虚”。再接下来，揭示“刷存在感”后果，“社会将会变成虚拟社会，社会将无法发展，人们将走不出网络的牢笼”。然后从社会层面揭根源，并指明具体做法，“用自己的汗水和知识，脚踏实地、拼搏进取，做一位奉献小我、成就大我的奉献者”。最后归纳全文，重申观点，让文章浑然一体，前后呼应，结构严谨。
【点睛】对时事类材料作文审题立意，构思行文。一、透过现象看本质：我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事 物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。因此，面对一件事情，我们首先应当“透过现象深入本质”，探究其内在原因。也就是说，面对时事类作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或反映的本质这一角度立意。二、辩证角度析问题：时事类作文材料中的事件，很多情况下是利弊互见，仁者见仁智者见智，以使考生可以结合自己的生活体验与思考，对事件“表明态度，阐述看法”，从而考查考生的思辨能力。三、明确主体作分析：众所周知，一件事情会涉及不同的主体。因此，对于时事类作文材料，我们可以从不同的涉事主体出发，引发不同的议论角度。组织成文时，可以其中一个角度为主，其他角度为次；也可几个角度的议论内容平分笔力。四、联系现实求拓展：为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义，时事类作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论