人教版九年级下册28.2解直角三角形(1)课件(共11张PPT)

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名称 人教版九年级下册28.2解直角三角形(1)课件(共11张PPT)
格式 zip
文件大小 520.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2015-03-02 08:42:53

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文档简介

课件11张PPT。解直角三角形(1)要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角α一般要满足50°≤ α ≤75°.现有一个长6m的梯子.问:问题情景(1)使用这个梯子最高可以安全攀上多高的平房?(精确到0.1m)这个问题归结为:
在Rt△ABC中,已知∠A= 75°,斜边AB=6,求BC的长角α越大,攀上的高度就越高.ACB要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角α一般要满足50°≤ α ≤75°.现有一个长6m的梯子.问:问题情景(2)当梯子底端距离墙面2.4m时,梯子与地面所成的角α等于多少(精确到1°)?这时人能否安全使用这个梯子?这个问题归结为:
在Rt△ABC中,已知AC=2.4m,斜边AB=6, 求锐角α的度数?ACB探究:在Rt△ABC中,(1)根据∠A= 75°,斜边AB=6,
你能求出这个三角形的其他元素吗?(2)根据AC=2.4m,斜边AB=6,
你能求出这个三角形的其他元素吗?三角形有六个元素,分别是三条边和三个角.在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果知道两个元素,
就可以求出其余三个元素.(3)根据∠A=60°,∠B=30°,
你能求出这个三角形的其他元素吗?ACB(其中至少有一个是边),在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程,叫解直角三角形(1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理);解直角三角形的依据(2)锐角之间的关系:∠ A+ ∠ B= 90o;(3)边角之间的关系:sinA=例2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,b=20,解这个直角三角形.(精确到0.1)巩固练习1.在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解直角三角形
a=30 ,b=20
∠B=72°, c=14ABC“斜而未倒”BC=5.2mAB=54.5mα你能求出塔偏离垂直中心线有多少度吗? 2. 如图所示,一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米处折断倒下,树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少?解 利用勾股定理可以求出折断倒下部分的长度为:
26+10=36(米).
答:大树在折断之前高为36米.例3: 如图,太阳光与地面成60度角,一棵倾斜的大树AB与地面成30度角,这时测得大树在地面上的影长为10m,请你求出大树的高.30AB的长D再见