14.小狗学叫提升练习(原卷板+解析版)

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名称 14.小狗学叫提升练习(原卷板+解析版)
格式 zip
文件大小 35.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-26 19:42:48

文档简介

14.小狗学叫提升练习部编版语文三年级上册
一、选择题
1.“你难道不知道狗是会叫的?”下列与这句话意思相同的是( )
A.你不可能知道狗是会叫的 B.你不知道狗是会叫的 C.你应该知道狗是会叫的
【答案】C
【详解】本题主要考查对句子的理解。
“你难道不知道狗是会叫的?”这是反问句,去掉“难道不……吗”,问号改为句号,改为陈述句为:你应该知道狗是会叫的。因此,选项C意思相同。
2.“缺陷”的近义词是( )
A.优点 B.缺点 C.长处
【答案】B
【详解】考查近义词。
“缺陷”,欠缺或不完满的地方。近义词:缺点。反义词:优点、长处。
3.根据下面的情境选择对话。
新年联欢会就要到了,你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁……
回到家,你看到爸爸正在看电视,于是对爸爸说(  )
A.爸爸,学校的新年联欢会我们应该表演什么节目呢?
B.我们不知道新年联欢会该表演什么节目,你快给我们想个好主意。
C.爸爸,我们不知道新年联欢会应该表演什么节目,您能给我们提些建议吗?
【答案】C
【详解】考查了口语交际的能力,口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的说话训练,注意结合题干的要求“根据情景选择对话”这一主题来说话。
“新年联欢会就要到了,你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁……” 新年联欢会的节目内容应该让爸爸提些好的建议才行。因此,选项C说法更加恰当。
4.课文《小狗学叫》中,小狗没有跟哪种动物学叫( )
A.公鸡 B.杜鹃 C.狐狸
【答案】C
【详解】考查课文理解。
《小狗学叫》讲了孤零零的小狗不会叫,受到了指责。后来小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑。接着小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑。最后讲了小狗三种不同的结局。故选B
二、填空题
5.把下面的词语补充完整,并选词填空。
( )( )大笑 ( )( )可口 ( )腹大( )
百( )百( ) 春( )( )实 天( )云( )
(1)对于一只狐狸来说,没有比一只小公鸡更( )的午餐了。
(2)狐狸真想( )。
(3)就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有( )的神枪手。
【答案】 哈 哈 美 味 捧 笑 发 中 华 秋 高 淡 美味可口 捧腹大笑 百发百中
【解析】略
6.在横线上填上合适的词语。
________的叫声 ________地吃草
________的小狗 ________的神枪手
【答案】 奇怪 安详 孤零零 百发百中
【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
中间为“的”,后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“奇怪的叫声”。
中间为“地”,后面为动词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给动词的特点,然后搭配,如“安详地吃草”。
7.补充词语,并选择其中一个词语造句。
( )发( )中 ( )( )大笑
( )( )可口
____________:___________________________
【答案】 百 百 哈 哈 美 味 哈哈大笑 小猴子那滑稽的表演让大家哈哈大笑。
【详解】考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。要做到规范、正确和美观。
词语造句学生要在明确词语意思的前提下,用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。
百发百中:意思是形容射箭或打枪准确,每次都命中目标,也比喻做事有充分把握。
哈哈大笑:形容开怀的大笑起来。形容非常开心。
美味可口:形容食物非常好吃。
8.感知内容
本文《小狗学叫》讲述了一只狗意识到自己不会叫,于是在_____和_____的帮助下,先后跟着它们学叫,结果遭遇了一连串尴尬的误解,告诉了我们__________的道理。
【答案】 小公鸡 杜鹃 做事方向很重要
【解析】略
9.在括号里填上合适的词。
( )的小狗 ( )的午餐
( )的神枪手 ( )地吃草
( )地走开 ( )地批评
【答案】 孤零零 美味可口 百发百中 安详 失望 严厉
【详解】本题考查词语的搭配,词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”和“形容词(或限制词)+地+动词”,应按照语言习惯合理搭配即可。
作答时学生可以从名词入手分析词语的特点进行填写即可。如:
可爱的小狗、美味的午餐、百发百中的神枪手、安静地吃草、快速地走开、严肃地批评等。
三、语言表达
10.按要求写句子
1.这是一个真实的故事。(改写成反问句)
______________________
2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。(改写成反问句)
______________________
3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)
______________________
4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。(“把”字句改成“被”字句)
______________________
5.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)
______________________
【答案】 这难道不是一个真实的故事吗? 蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗? 鸟有气味。 散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。
【解析】略
四、现代文阅读
阅读短文。
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊…
11.文段节选自《__________________》。
12.用波浪线画出选文中说明“百发百中”的句子。
13.根据句子意思选择合适的词语写在横线上。
“那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!”“竟然”可以用_____________(居然 果然 突然)来代替,让人有一种__________________________(理所当然 不出所料 出乎意料)的感觉。
14.课文为小狗设计了三种结局:第一种结局是“听小母牛叫”;第二种是“碰上了一个农民”;第三种是“听到汪汪的叫声”;这三种结局分别会带来的后果是:第一种_____________;第二种_____________;第三种_____________。(只填序号)
A.过于平常,安于现状,比较保守。
B.迷失了自我。
C.找对老师,找到自己真正的位置。
15.我读了这篇课文,感受到了这只不会叫的狗是__________________的狗。
【答案】11.小狗学叫 12.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。 13. 居然 出乎意料 14. B A C 15.聪明、勤奋
【解析】11.本题考查的是对作家作品的识记。
注意对系学过的文段内容的理解和识记,本段文字是出自《小狗学叫》。
12.考查了对选文信息的提取。
从“就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来”可知,选文中说明“百发百中”的句子是“哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来”。
13.本题考查词语的理解和运用。
结合句义可知“竟然”是表示出乎意料的意思,而选项中“果然”表示意料之中,“突然”表示事情发生得很急促,只有“居然”意思与“竟然”相近,所以应选“居然”。有了第一处的作答基础,第二处可以得出这会让人有一种出乎意料的感觉。
14.本题考查了预测。
作答本题时,要根据课文内容对三种结局的结果做出预测。第一种结局的结果是小狗学会了牛叫,第二种结果是小狗成了看家狗,第三种结果是小狗学会了狗叫,成了真正的狗。故依次选B、A、C。
15.本题考查对课文内容的理解。
细读课文可知,小狗向小公鸡和杜鹃学叫是很勤奋的,小狗也很聪明,学得有模有样。所以这是一只聪明、勤奋的狗。
阅读理解
阿瓜是弱智的小孩。
在三年级一班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落,因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?”
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋……这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”
同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因机车后座装了一个铁篮子,无法载多载领一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着载厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝!是因为笨才善良还是因为善良,才显得笨?
16.在下面括号内不正确的读音画掉。
倒(dào dǎo)数第一 垃圾(jī jí) 刷(shuā suā)洗
复(fù fǔ)杂 顺道载(zài zǎi)同学
17.练习上下文,写出下列词语的意思。
踽踽独行:______________________
作罢:______________________
18.读句子,看看……”在句子中表示什么意思,将序号写到括号里。
A.表示话没有说完 B.表示语意未尽
C.说话断断续续 D.表示引文又省略 E.表示文中省略的部分
(1)有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋……( )
(2)“是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”( )
(3)出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……( )
19.短文写了关于阿瓜地哪几件事?概括一下,写在横线上。
_______________
20.读了课文,你最想说什么?把你想说的话写下来。
_______________
【答案】16.dǎo jí suā fǔ zǎi 17. 孤零零一个人走着 算了 18. D C A 19.阿瓜爱卫生;阿瓜说自己是最贵的蛋;阿瓜为帮助同学拆车铁篮 20.人之初,性本善。善良才是天下最宝贵的。
【解析】略
五、书面表达
21.作文
肚子 蟋蟀 小鱼 眼睛 大象 鼻涕 池塘 森林 草丛 暴风雨,从这些词语中至少选择三个编一个童话故事。题目自拟。
要求:300字左右,语句通顺,书写认真。
【答案】示例:
森林里的故事
森林里有一个湖泊,平静的湖水倒印出湖边美丽的景色。附近一条清澈见底的小河,河的两边有绿油油的草草丛,山坡上树木长得像一把把大伞,树上挂满了各种各样的果实,有苹果、鸭梨…… 森林里住了许多小动物,有鹦鹉、杜鹃、麻雀、黄莺、蟋蟀、大象、小猪、水牛、小兔、大白鹅…… 它们和睦相处,快快乐乐的生活着。
“六一”儿童节快到了,大象老师招集所有的小动物开会。 “今天召集大家,是要跟大家商量一件事情。”大象老师拿起话筒大声说着。 顿时,小动物们叽叽喳喳地说开了。 “会是什么事情呢?” “发生什么事情了吗?” “大家安静!要给大家商量的事情是:‘六一’儿童节就要到了,在‘六一’儿童节到来之前,我希望大家齐心协力举办一个狂欢节。”大象老师不紧不慢的说。 “太好了,太好了。”动物们高兴的欢呼起来。 …… 动物狂欢节这天,所有小动物都来了。狮子大王披着黄袍子迈着大步来了;狐狸大婶穿着花大衣跳起了舞;鸡妈妈带着自己的孩子也来了;猫医生也换下了工作服,穿上漂亮的衣裳来参加狂欢会了;蝴蝶姑娘翩翩起舞;小鸟儿唱着欢快的歌曲飞来飞去…… 湖面上,天鹅姑娘穿上美丽的白裙子翩翩起舞。一个个优美的舞姿倒影在了水面上。 水族馆里,水草姑娘欢快的跳起了舞。小鱼儿游来游去,高兴的围着水草姑娘嬉戏。 它们一起欢庆“六一”的到来,别提有多开心了。它们互相祝福,互相赠送礼物,无比的开心,无比的快乐。 “六一”后的第二天,突然下起了雨。雨断断续续的下了几天几夜,天气一会儿热一会儿冷,森林里许多小动物都生病了。 猫医生急忙背起药箱,准备去给小动物们看病。可当它走到小河边一看,愣住了:河水涨高了,曼延上小桥,把小桥冲垮了。 “该怎么过河呢?”猫医生边说边思索着。 正在洗澡的水牛听见了,急忙赶来,说:“猫医生别着急,我来帮你过河。” 正在摘野菜的兔姐妹听到了,急忙赶过来,说:“猫医生别着急,我们来帮你过河。” 正在抬水的猴子兄弟听到了,急忙赶过来,说:“猫医生别着急,我们来帮你过河。” 正在游泳的大白鹅听到了,也急忙赶过来,说:“猫医生别着急,我来帮你过河。” 大家都争着帮猫医生过河,猫医生忙说:“谢谢你们,谁帮我过河都行。” 正在散步的大象老师听到了,跑了过来,说:“猫医生,我来帮你过河吧!” 说着,大象老师三步并作两步下了河。他站在河中央,把长长的大鼻子一甩,长鼻子就搭在了猫医生跟前的河边。大象老师再把自己的长尾巴使劲一甩,长尾巴就搭在了河的另一边。就这样,猫医生顺着大象老师用鼻子、身体和尾巴搭成的桥过了河。 猫医生谢过大象老师,谢过想要帮助它的小动物们之后,背起药箱急急忙忙的去给小动物治病了。 第二天小动物们的病都好了,它们一起感谢猫医生。 从此以后,小动物们又活蹦乱跳,快快乐乐的生活了。
【详解】略
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页14.小狗学叫提升练习部编版语文三年级上册
一、选择题
1.“你难道不知道狗是会叫的?”下列与这句话意思相同的是( )
A.你不可能知道狗是会叫的 B.你不知道狗是会叫的 C.你应该知道狗是会叫的
2.“缺陷”的近义词是( )
A.优点 B.缺点 C.长处
3.根据下面的情境选择对话。
新年联欢会就要到了,你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁……
回到家,你看到爸爸正在看电视,于是对爸爸说(  )
A.爸爸,学校的新年联欢会我们应该表演什么节目呢?
B.我们不知道新年联欢会该表演什么节目,你快给我们想个好主意。
C.爸爸,我们不知道新年联欢会应该表演什么节目,您能给我们提些建议吗?
4.课文《小狗学叫》中,小狗没有跟哪种动物学叫( )
A.公鸡 B.杜鹃 C.狐狸
二、填空题
5.把下面的词语补充完整,并选词填空。
( )( )大笑 ( )( )可口 ( )腹大( )
百( )百( ) 春( )( )实 天( )云( )
(1)对于一只狐狸来说,没有比一只小公鸡更( )的午餐了。
(2)狐狸真想( )。
(3)就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有( )的神枪手。
6.在横线上填上合适的词语。
________的叫声 ________地吃草
________的小狗 ________的神枪手
7.补充词语,并选择其中一个词语造句。
( )发( )中 ( )( )大笑
( )( )可口
____________:___________________________
8.感知内容
本文《小狗学叫》讲述了一只狗意识到自己不会叫,于是在_____和_____的帮助下,先后跟着它们学叫,结果遭遇了一连串尴尬的误解,告诉了我们__________的道理。
9.在括号里填上合适的词。
( )的小狗 ( )的午餐
( )的神枪手 ( )地吃草
( )地走开 ( )地批评
三、语言表达
10.按要求写句子
1.这是一个真实的故事。(改写成反问句)
______________________
2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。(改写成反问句)
______________________
3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)
______________________
4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。(“把”字句改成“被”字句)
______________________
5.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)
______________________
四、现代文阅读
阅读短文。
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊…
11.文段节选自《__________________》。
12.用波浪线画出选文中说明“百发百中”的句子。
13.根据句子意思选择合适的词语写在横线上。
“那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!”“竟然”可以用_____________(居然 果然 突然)来代替,让人有一种__________________________(理所当然 不出所料 出乎意料)的感觉。
14.课文为小狗设计了三种结局:第一种结局是“听小母牛叫”;第二种是“碰上了一个农民”;第三种是“听到汪汪的叫声”;这三种结局分别会带来的后果是:第一种_____________;第二种_____________;第三种_____________。(只填序号)
A.过于平常,安于现状,比较保守。
B.迷失了自我。
C.找对老师,找到自己真正的位置。
15.我读了这篇课文,感受到了这只不会叫的狗是__________________的狗。
阅读理解
阿瓜是弱智的小孩。
在三年级一班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落,因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?”
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋……这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”
同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因机车后座装了一个铁篮子,无法载多载领一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着载厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝!是因为笨才善良还是因为善良,才显得笨?
16.在下面括号内不正确的读音画掉。
倒(dào dǎo)数第一 垃圾(jī jí) 刷(shuā suā)洗
复(fù fǔ)杂 顺道载(zài zǎi)同学
17.练习上下文,写出下列词语的意思。
踽踽独行:______________________
作罢:______________________
18.读句子,看看……”在句子中表示什么意思,将序号写到括号里。
A.表示话没有说完 B.表示语意未尽
C.说话断断续续 D.表示引文又省略 E.表示文中省略的部分
(1)有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋……( )
(2)“是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”( )
(3)出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……( )
19.短文写了关于阿瓜地哪几件事?概括一下,写在横线上。
_______________
20.读了课文,你最想说什么?把你想说的话写下来。
_______________
五、书面表达
21.作文
肚子 蟋蟀 小鱼 眼睛 大象 鼻涕 池塘 森林 草丛 暴风雨,从这些词语中至少选择三个编一个童话故事。题目自拟。
要求:300字左右,语句通顺,书写认真。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页