【期中复习学案】书面表达解题策略+专题过关 （人教新目标七年级上册）
文档属性
| 名称 | 【期中复习学案】书面表达解题策略+专题过关 （人教新目标七年级上册） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 389.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教新目标(Go for it)版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-10-27 08:55:23 | ||
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文档简介
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新目标七年级期中复习学案
书面表达策略+专题过关
话题1：如何用英语进行问候
一、话题分析
本单元主要学习了在一天的不同时间段如何打招呼、问候以及如何询问他人的身体状况。通过本单元的学习,要学会用正确的表达问候他人。
二、写作实践
假设你是 Bob,你在早晨上学的路上遇到了你的好朋友 Jenny。请发挥想象,用英语写一段对话，对话的内容是和Jenny 打招呼。要求:对话不少于3个回合。
思路引导
佳作展示
Bob: Good morning,Jenny!
Jenny: Good morning,Bob!
Bob: How are you
Jenny : I'm fine,thanks.An dyou
Bob: I’m OK.
Jenny: Let's go to school, OK
Bob: OK , let's go.
话题2：如何进行人物介绍
一、话题分析
第二单元的话题是"结识新朋友”,要求学生能用所学词汇和句型简单地介绍自己或他人本单元所涉及的话题作文包括根据学生卡的信良简要介绍你的朋友;根据你朋友的介绍制作张学生卡;完成学生卡的信息并简要介绍你自己等。介绍内容包括姓名、电话号码等。写作时要求学生能正确运用代词my his her并能熟练使用连词and。
二、写作实践
请根据下面表格中的信息,写一篇英语短文简单介绍一下你的好朋友 Lucy。
人称:以第三人称为主 话题:介绍好朋友时态:一般现在时 语篇类型:记叙文
First name Lucy
Last name Green
Age(年龄) 13
Favorite color While
Phone number 818-6825
要求:1.内容应包括以上所有提示信息,语言流畅; 2.词数:50左右。
思路引导
词句积累
描述姓名 Her (full)name is...她叫...... She is...她是..... Her first/last name is...她的名字/姓氏是··..··
介绍年龄 She is/She's...years old.她·.....岁了
介绍电话号码和 最喜欢得颜色 Her telephone/phone number is...她的电话号码是...... Her favorite color is...她最喜欢的颜色是·.....
评价 She is a nice/good girl.她是个不错的女孩。
经典名句 A friend without faults will never be found.没有全十美的朋方A faithful friend is hard to find.知音难觅。 A friend is like a mirror.朋友如同一面镜子。
佳作展示
Hello , boys and girls! This is my good friend.She is a girl.Her first name is Lucy and her last name is Green. She is 13.Her favorite color is white.Her phone number is 818-6825. 6 Lucy is a nice girl.I like her very much.
话题3：如何写寻物启事和招领启事
话题分析
第三单元涉及应用文体”寻物启事”和"招领启事"的写作。写该类文章前,要仔细阅读寻物启事或失物招领中的详细信息，并根据要求陈述关键内容,如物品的特征、联系人、联系电话等.写作时语言应简洁凝练。
写作实践
请根据下面表格中的信息，为 William写则寻物启事。
话题:寻物启事 语篇类型: 应用文
姓名 William
电话 534-8662
遗失得物品 一个黑色得书包
物品描述 书包里有三本书，一个绿色得文具盒和一串钥匙
丢失时间 周五下午
丢失地点 在操场上（On the playground）
思路导引
词句积累
词汇 on Friday afternoon在周五下午 a black schoolbag一个黑色的书包 a set of keys一串钥匙 on the playground在操场上 a green pencil box一个绿色的文具盒
句子 I lost...我丢失了..... 2. It’s black.它是黑色的。 3.There is/are...in it.它里面有...... 4. I must find it.我必须找到它 5, Please call/e-mail me at...请拨打....··找我/给我发电子邮件到·..... 6.Thank you/Thanks for...因..而感谢你
佳作展示
Lost
I lost my schoolbag on the playground on Friday afternoon. It is black. There are three books, a green pencil box and a set of keys in it. I must find it. Please call me at 534-8662. Thanks！
William
话题4：如何运用方位介词描述物品的位置
一、话题分析
第四单元的话题是"谈论房间里物品的位写这类短文的时候,应该按照一定的空可顺序,有条理地描述各物品之间的位置关系意灵活运用”on/in/under +the/形容词性物主代词+名词"来表示位置关系。
二、写作实践
请根据所给图片简单介绍一下 Jim的房间并按要求写一篇50词左右的英语短文。
要求:1.至少介绍四件物品。 2.使用相应的方位介词。
三、思路导引
四、词句积累
词汇 purple紫色的 beautiful漂亮的 on/under the desk在书桌上/下 watch movies看电影 after school放学后 enjoy doing sth.喜欢做某事 but但是 study学习 keep tidy保持整洁 Clean the room打扫房间 relax放松 what about.....·怎么样
句子 总体介绍 1.This is Jim’s room.这是吉姆的房间。 2.Here is a photo of Jim’s room.这有一张吉姆房间的照片
细节描述 1.His...is on/in/under...他的··.···在·...··上面/里面/下面。 2.This is his...Its on/in/under...这是他的··它在···上面/里面/下面。 3.These are his...There on/in/under... 这些是他的··它们在..·上面/里面/下面。 4.He has a/an...Its on/in/under...他有一个....··它在··.····上面/里面/下面
结尾 1Hisroomistidyand nice.他的房间既整洁又漂亮 2.Do you like his room 你喜欢他的房间吗
五、佳作展示
This is Jim's room.A picture is on the wall. He has a computer. It's on the desk. The chair is near the desk. Where is his ball It's under the bed.Oh, what about his schoolbag It's on the floor and it's purple.Where is his pencil box I think it's in the schoolbag. His room is very small but very nice.
专题专练
一、根据下面的卡片内容，以第一人称的形式介绍一下你自己。词数：30词左右。开头已给出。
I'm Linda Green. ______________________________________________ ___
______________________________________________________________ __ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____
例文：
I'm Linda Green.Linda is my first name，and Green is my last name.I'm 14.I'm a middle school student now.My telephone number is 342 9728.
二、书面表达。
假如你是Linda，这是你家的一张全家照，上面有你的父母和你10岁的弟弟Jim，请把它以书信的形式介绍给你的朋友Lisa。20词左右。（注意英文信的格式）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
例文：
Dear Lisa,
This is a photo of my family. This is my father. And that is my mother. The boy is my brother. His name is Jim. He’s Ten. The girl is me. I have a happy family.
Your friend,
Linda
三、书面表达
尼克在失物招领箱里发现了海伦丢失的红色铅笔。尼克想让海伦拨打215 7845 联系格林先生拿回她的铅笔。假如你是尼克，请给海伦写一则留言。
例文：
Helen，
Your red pencil is in the lost and found box.You can call Mr. Green.His telephone number is 215 7845.
Nick
书面表达
假如你是李婷，你的黑色笔记本丢了，请你写一则寻物启事。你的联系电话是13536281328。
例文：
Lost
My notebook is lost. It is black.
My name is Li Ting.
Please call me at 13536281328.
Thank you very much.
五、书面表达
艾伦的爸爸在上班时忘了戴手表、帽子和钥匙。下面的表格是它们所在的位置。
keys on the sofa
watch on the table
hat on the bed
他的妈妈让他把这些东西带给爸爸。假如你是艾伦的妈妈，写一张留言条。开头和结尾已给出，不计入总词数。要求：30～40词。
Dear Alan，
Thanks，
Mom
例文：
Dear_Alan，
Please take these things to your father.They're his keys，his watch and his hat.His keys are on the sofa.His watch is on the table.His hat is on the bed.
Thanks，
Mom
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新目标七年级期中复习学案
书面表达策略+专题过关
话题1：如何用英语进行问候
一、话题分析
本单元主要学习了在一天的不同时间段如何打招呼、问候以及如何询问他人的身体状况。通过本单元的学习,要学会用正确的表达问候他人。
二、写作实践
假设你是 Bob,你在早晨上学的路上遇到了你的好朋友 Jenny。请发挥想象,用英语写一段对话，对话的内容是和Jenny 打招呼。要求:对话不少于3个回合。
思路引导
佳作展示
Bob: Good morning,Jenny!
Jenny: Good morning,Bob!
Bob: How are you
Jenny : I'm fine,thanks.An dyou
Bob: I’m OK.
Jenny: Let's go to school, OK
Bob: OK , let's go.
话题2：如何进行人物介绍
一、话题分析
第二单元的话题是"结识新朋友”,要求学生能用所学词汇和句型简单地介绍自己或他人本单元所涉及的话题作文包括根据学生卡的信良简要介绍你的朋友;根据你朋友的介绍制作张学生卡;完成学生卡的信息并简要介绍你自己等。介绍内容包括姓名、电话号码等。写作时要求学生能正确运用代词my his her并能熟练使用连词and。
二、写作实践
请根据下面表格中的信息,写一篇英语短文简单介绍一下你的好朋友 Lucy。
人称:以第三人称为主 话题:介绍好朋友时态:一般现在时 语篇类型:记叙文
First name Lucy
Last name Green
Age(年龄) 13
Favorite color While
Phone number 818-6825
要求:1.内容应包括以上所有提示信息,语言流畅; 2.词数:50左右。
思路引导
词句积累
描述姓名 Her (full)name is...她叫...... She is...她是..... Her first/last name is...她的名字/姓氏是··..··
介绍年龄 She is/She's...years old.她·.....岁了
介绍电话号码和 最喜欢得颜色 Her telephone/phone number is...她的电话号码是...... Her favorite color is...她最喜欢的颜色是·.....
评价 She is a nice/good girl.她是个不错的女孩。
经典名句 A friend without faults will never be found.没有全十美的朋方A faithful friend is hard to find.知音难觅。 A friend is like a mirror.朋友如同一面镜子。
佳作展示
Hello , boys and girls! This is my good friend.She is a girl.Her first name is Lucy and her last name is Green. She is 13.Her favorite color is white.Her phone number is 818-6825. 6 Lucy is a nice girl.I like her very much.
话题3：如何写寻物启事和招领启事
话题分析
第三单元涉及应用文体”寻物启事”和"招领启事"的写作。写该类文章前,要仔细阅读寻物启事或失物招领中的详细信息，并根据要求陈述关键内容,如物品的特征、联系人、联系电话等.写作时语言应简洁凝练。
写作实践
请根据下面表格中的信息，为 William写则寻物启事。
话题:寻物启事 语篇类型: 应用文
姓名 William
电话 534-8662
遗失得物品 一个黑色得书包
物品描述 书包里有三本书，一个绿色得文具盒和一串钥匙
丢失时间 周五下午
丢失地点 在操场上（On the playground）
思路导引
词句积累
词汇 on Friday afternoon在周五下午 a black schoolbag一个黑色的书包 a set of keys一串钥匙 on the playground在操场上 a green pencil box一个绿色的文具盒
句子 I lost...我丢失了..... 2. It’s black.它是黑色的。 3.There is/are...in it.它里面有...... 4. I must find it.我必须找到它 5, Please call/e-mail me at...请拨打....··找我/给我发电子邮件到·..... 6.Thank you/Thanks for...因..而感谢你
佳作展示
Lost
I lost my schoolbag on the playground on Friday afternoon. It is black. There are three books, a green pencil box and a set of keys in it. I must find it. Please call me at 534-8662. Thanks！
William
话题4：如何运用方位介词描述物品的位置
一、话题分析
第四单元的话题是"谈论房间里物品的位写这类短文的时候,应该按照一定的空可顺序,有条理地描述各物品之间的位置关系意灵活运用”on/in/under +the/形容词性物主代词+名词"来表示位置关系。
二、写作实践
请根据所给图片简单介绍一下 Jim的房间并按要求写一篇50词左右的英语短文。
要求:1.至少介绍四件物品。 2.使用相应的方位介词。
三、思路导引
四、词句积累
词汇 purple紫色的 beautiful漂亮的 on/under the desk在书桌上/下 watch movies看电影 after school放学后 enjoy doing sth.喜欢做某事 but但是 study学习 keep tidy保持整洁 Clean the room打扫房间 relax放松 what about.....·怎么样
句子 总体介绍 1.This is Jim’s room.这是吉姆的房间。 2.Here is a photo of Jim’s room.这有一张吉姆房间的照片
细节描述 1.His...is on/in/under...他的··.···在·...··上面/里面/下面。 2.This is his...Its on/in/under...这是他的··它在···上面/里面/下面。 3.These are his...There on/in/under... 这些是他的··它们在..·上面/里面/下面。 4.He has a/an...Its on/in/under...他有一个....··它在··.····上面/里面/下面
结尾 1Hisroomistidyand nice.他的房间既整洁又漂亮 2.Do you like his room 你喜欢他的房间吗
五、佳作展示
This is Jim's room.A picture is on the wall. He has a computer. It's on the desk. The chair is near the desk. Where is his ball It's under the bed.Oh, what about his schoolbag It's on the floor and it's purple.Where is his pencil box I think it's in the schoolbag. His room is very small but very nice.
专题专练
一、根据下面的卡片内容，以第一人称的形式介绍一下你自己。词数：30词左右。开头已给出。
I'm Linda Green. ______________________________________________ ___
______________________________________________________________ __ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____
例文：
I'm Linda Green.Linda is my first name，and Green is my last name.I'm 14.I'm a middle school student now.My telephone number is 342 9728.
二、书面表达。
假如你是Linda，这是你家的一张全家照，上面有你的父母和你10岁的弟弟Jim，请把它以书信的形式介绍给你的朋友Lisa。20词左右。（注意英文信的格式）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
例文：
Dear Lisa,
This is a photo of my family. This is my father. And that is my mother. The boy is my brother. His name is Jim. He’s Ten. The girl is me. I have a happy family.
Your friend,
Linda
三、书面表达
尼克在失物招领箱里发现了海伦丢失的红色铅笔。尼克想让海伦拨打215 7845 联系格林先生拿回她的铅笔。假如你是尼克，请给海伦写一则留言。
例文：
Helen，
Your red pencil is in the lost and found box.You can call Mr. Green.His telephone number is 215 7845.
Nick
书面表达
假如你是李婷，你的黑色笔记本丢了，请你写一则寻物启事。你的联系电话是13536281328。
例文：
Lost
My notebook is lost. It is black.
My name is Li Ting.
Please call me at 13536281328.
Thank you very much.
五、书面表达
艾伦的爸爸在上班时忘了戴手表、帽子和钥匙。下面的表格是它们所在的位置。
keys on the sofa
watch on the table
hat on the bed
他的妈妈让他把这些东西带给爸爸。假如你是艾伦的妈妈，写一张留言条。开头和结尾已给出，不计入总词数。要求：30～40词。
Dear Alan，
Thanks，
Mom
例文：
Dear_Alan，
Please take these things to your father.They're his keys，his watch and his hat.His keys are on the sofa.His watch is on the table.His hat is on the bed.
Thanks，
Mom
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