高中地理湘教版（2019）必修一3.2大气受热过程课件（共42张ppt）
文档属性
| 名称 | 高中地理湘教版（2019）必修一3.2大气受热过程课件（共42张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-10-25 20:43:05 | ||
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文档简介
(共42张PPT)
大气的受热过程
运用图表说明大气的受热过程。
课标要求
学习目标
1.了解大气的受热过程,大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用
2.理解太阳辐射和地面辐射与大气受热过程的关系。
3.认识全球变暖是最紧迫的大气环境问题,树立解决环境问题的责任感。
1、大气对太阳辐射的削弱作用
2、大气对地面的保温作用
目录
早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜
思考：
1、新疆地区的降水状况如何？一般情况下云量情况如何？
2、“午穿纱”说明白天气温非常高，从大气对太阳辐射削弱的角度分析为什
么会出现这种情况？
3、“早穿棉袄”说明夜晚气温很低，从大气对地面保温的角度分析为什么会
出现这种情况？
为什么我们的天空有时是蔚蓝色的，有时是红色的，有时又是灰白色的……这些都和大气的散射作用有关
太阳越接近地平线，朝霞、晚霞的颜色就越红，这又是为什么呢？
谚语说“朝霞不出门，晚霞行千里”，有道理吗？
这些问题都会在今天的学习中得到解答，让我们开启今天学习的大门吧！
01
大气对太阳辐射的削弱作用
红
橙
黄
绿
青
蓝
紫
1.太阳辐射的组成
0
2
4
6
8
10
12
0.2
0.4
0.8
1
1.5
2
3
紫外区
可见光区
红外区
波长
（um）
辐射能力[J/（cm2·min·um）]
1.紫外区：波长<0.4
2.可见光区：
波长介于0.4-0.76
太阳辐射能量最集中部分
3.红外区：波长>0.76
温度越高，波长越短
长
短
太阳辐射为短波辐射
参与的大气成分 削弱的太阳辐射 特点
臭氧
紫外线
有选择性
1.大气对太阳辐射的削弱作用——吸收
水汽、二氧化碳
红外线
有选择性
平流层
对流层
高层大气
臭氧
水汽、二氧化碳等
太阳
辐射
平流层
对流层
高层大气
臭氧
水汽、二氧化碳等
太阳
辐射
参与的大气成分 削弱的太阳辐射 特点
云层、水汽、大颗粒尘埃
可见光
无选择性
2.大气对太阳辐射的削弱作用——反射
平流层
对流层
高层大气
臭氧
水汽、二氧化碳等
太阳
辐射
1、有云的白天，温度较低，亮度较暗
2、冰岛火山喷发时，白天犹如黑夜
2.大气对太阳辐射的削弱作用——反射
平流层
对流层
高层大气
臭氧
水汽、二氧化碳等
空气分子
太阳
辐射
参与的大气成分 削弱的太阳辐射 特点
空气分子、微小尘埃
可见光中波长较短的蓝紫光
有选择性
较大颗粒尘埃
各种波长的太阳辐射
无选择性
3.大气对太阳辐射的削弱作用——散射
晴朗无云的天空是蔚蓝色的
雾霾天气，天空为灰白色
空气分子、微小尘埃有选择性的散射可见光中的蓝紫光
较大颗粒尘埃，无选择性散射
旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈红色
可见光中的蓝紫光在大气上空被散射，红橙光到达地面
树荫下，房间中无阳光处然明亮
3.大气对太阳辐射的削弱作用——散射
阴雨天天空昏暗
反射作用
晨昏蒙影
无选择性散射
活动：判断下列现象是何种削弱作用形成的？
判一判——削弱作用
灰白色天空
无选择性散射
蔚蓝色天空
有选择性散射
朝霞、晚霞
长距离散射
活动：判断下列现象是何种削弱作用形成的？
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。(辩斗一作:辩日)
一儿曰:“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎 ”
译文：
孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗 ”
另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗 ”
孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢 ”
低纬度地区、正午，太阳高度大，经过大气路程短，削弱少，太阳辐射强；高纬度地区、正午，太阳高度小，经过大气路程长，削弱多，太阳辐射弱。
影响因素一：太阳高度（纬度）
影响到达地面的太阳辐射的因素
大气
地平线
影响因素一：太阳高度（纬度）
影响到达地面的太阳辐射的因素
昼夜长短：昼越长，日照时间越长，获得太阳辐射越多；反之，则越少。如我国夏季南北普遍高温，温差不大。因为夏季北方纬度高，白昼时间长，弥补了因为太阳高度角小而损失的热量。
海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多。
影响因素二：海拔
西藏拉萨被称为“日光城”
影响到达地面的太阳辐射的因素
晴天温度高，阴天温度低。
晴天云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高。
阴天云量多，大气对太阳辐射的削弱强，气温低。
影响因素三：天气
下面是北京市某年10月21日-23日的天气情况统计表。
1、21-23日白天，气温的高低与天气状况有什么关系，为什么？
2、21-22日夜晚，气温有什么变化，为什么？
白天天气 情况 夜晚天气
情况
21日 21℃ 10℃
22日 19℃ 13℃
23日 18℃ 10℃
影响到达地面的太阳辐射的因素
夜雨寄北
0
50
100
水泥路
沙土
黏土
浅色土
深色土
草地
耕地
新雪
冰
海洋
海洋
40-50
29-35
22-32
20
10-15
26
14
50
7（平均）
2（赤道）
84-95
太阳辐射
地表不同性质地面的反射率
1.比较不同性质地面的反射率，说一说哪些种类地面的反射率较高，哪些种类地面的反射率较低。
新雪、城市水泥路面、冰反射率较高；
地表不同性质地面的反射率
海洋、耕地、土壤反射率较低。
2.分析地面性质与反射率之间的关系
地面越光滑，反射率越高。
3.分析地面反射与地面吸收之间的关系
地面反射越多，地面吸收越少。
地表不同性质地面的反射率
1、太阳辐射强的地方，热量也丰富
辨析：
一个地区的热量是否丰富，除了与太阳辐射的强度有关，还与该地区的散热、保温情况等有关。例如：青藏高原太阳辐射强，光照充足，但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射少，大气保温作用弱，成为我国夏季气温最低的地区。
小结——大气对太阳辐射的削弱作用
吸收
散射
反射
红外光
紫外光
短波蓝光
云层
02
大气对地面的保温作用
太阳辐射经过大气的削弱作用后到达地表
一部分被地面反射
一部分被地面吸收
吸收部分再次转化为地面辐射，波长较长
1.地表对太阳辐射的作用
地面辐射
太阳辐射
反射
吸收
2.大气对地面的保温作用
大气逆辐射
太阳辐射
水汽、二氧化碳等
吸收
地面是大气的直接热源。
地面吸收太阳辐射后增温
产生地面辐射
波长较长
小部分射入宇宙空间外
绝大部分（75%-95%）被对流层中的水汽、二氧化碳吸收
2.大气对地面的保温作用
大气逆辐射
太阳辐射
水汽、二氧化碳等
吸收
大气增温，产生大气辐射
一部分射向宇宙空间
一部分返还给地面
对地面起保温作用
大气逆辐射
判一判——保温作用
燃烧秸秆增加烟雾，二氧化碳等，增强大气逆辐射，提高温度。
燃烧秸秆
地面是对流层大气的直接热源，离地面越远温度越低。
高处不胜寒
判一判——保温作用
太阳短波辐射可以穿过玻璃，进入温室内;地面吸收转化为地面长波辐射，无法穿过玻璃，大气逆辐射增强。
晴朗的夜晚，大气保温作用弱，地面辐射降温快。
玻璃温室
霜冻，多出现在晴朗的夜晚
口感差，品质不高：
昼夜温差小，呼吸作用强，有机物少。
太阳
辐射
太阳
辐射
大气削弱
地面
辐射
地面反射
大气
逆辐射
大气
辐射
大气上界
短波辐射
长波辐射
小结——大气的保温作用
两种作用 大气对太阳辐射的削弱作用，大气对地面的保温作用
三个过程 太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地
区分太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的方法
（1）看来源：来自大气层外的是太阳辐射；
来自地面的是地面辐射。
（2）看去向：自地面指向大气的是地面辐射；
由大气指向宇宙空间的是大气辐射；
由大气指向地面的是大气逆辐射。
Q:月球赤道处白天中午温度高达127°C，夜晚最低达-183 °C，为什么月球昼夜温差如此之大？
A:月球基本没有大气
大气受热过程的意义
大气受热过程
削弱作用
保温作用
降低白天温度
提高夜晚温度
减小昼夜温差
大气受热过程的三个关键点
（1）两个热源——太阳辐射和地面辐射
（2）两个过程——地面增温过程和大气增温过程
（3）两个作用——大气的削弱作用和大气的保温作用
大气保温作用在农业中的应用：
案例a：塑料大棚农业，玻璃温室育苗
案例b：秋冬季节，人造烟雾
原理：太阳辐射（短波）进入，地面辐射（长波）出不去。
原理：人造烟雾可增强大气逆辐射，使农田里的农作物免遭冻害。
1、防霜冻，生产反季节蔬菜；
2、加二氧化碳增强光合作用；
3、防止水分蒸发；
4、增加昼夜温差，利于糖分积累。
大气保温作用在农业中的应用：
2、正午12时太阳高度最大，太阳辐射最强，气温最高
辨析：
正午太阳高度角最大，此时到达地面的太阳辐射最强，但近地面空气的直接热源不是太阳辐射而是地面辐射，需要等地面温度身高通过长波辐射加热近地面空气，因此，近地面大气温度达到最高值的时间要滞后2小时。故约13时地面温度达到最高，14时气温达到一天中最高。
3、大气逆辐射只出现夜间
辨析：
大气逆辐射在白天和夜晚都存在，而且白天比夜晚还要强烈，最强时为日地面大气温度最高时，即午后两小时左右。
1.由于大气的热力作用（ ）
①霜冻多出现在晚秋多云的夜晚
②夏季多云的白昼，气温比晴天低
③产生的温室效应，影响人类的生存
④“高处不胜寒”
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.气象谚语有：“露重见晴天”的说法，就此观察，下列叙述正确的是：
A．天空云量少，大气保温作用强
B．地面辐射强，地表降温慢
C．空气中水汽少，地表降温慢
D．大气逆辐射弱，地表降温快
练习
电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家及长工们在田间地头点燃了柴草……”。结合大气受热过程示意图，完成。
3．关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是（ ）
A．a代表大气的直接热源
B．a、b、c所代表的辐射波长的长短关系是aC．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
D．c代表的辐射与天气状况无关
4．朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ ）
A．增强a辐射 B．增强b辐射
C．增强c辐射 D．改变b的辐射方向
a
b
c
大气上界
练习
某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成：
5．该实验主要目的是测试 （ ）
A．大气主要的直接热源 B．大气的热力运动
C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气的温室效应
6．甲箱温度比乙箱温度高的原因是（ ）
A.太阳辐射强弱差异 B.地面辐射强弱差异
C.大气吸热强弱差异 D.大气辐射强弱差异
支架
支架
玻璃箱
土层
乙
甲
练习
大气的受热过程
运用图表说明大气的受热过程。
课标要求
学习目标
1.了解大气的受热过程,大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用
2.理解太阳辐射和地面辐射与大气受热过程的关系。
3.认识全球变暖是最紧迫的大气环境问题,树立解决环境问题的责任感。
1、大气对太阳辐射的削弱作用
2、大气对地面的保温作用
目录
早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜
思考：
1、新疆地区的降水状况如何？一般情况下云量情况如何？
2、“午穿纱”说明白天气温非常高，从大气对太阳辐射削弱的角度分析为什
么会出现这种情况？
3、“早穿棉袄”说明夜晚气温很低，从大气对地面保温的角度分析为什么会
出现这种情况？
为什么我们的天空有时是蔚蓝色的，有时是红色的，有时又是灰白色的……这些都和大气的散射作用有关
太阳越接近地平线，朝霞、晚霞的颜色就越红，这又是为什么呢？
谚语说“朝霞不出门，晚霞行千里”，有道理吗？
这些问题都会在今天的学习中得到解答，让我们开启今天学习的大门吧！
01
大气对太阳辐射的削弱作用
红
橙
黄
绿
青
蓝
紫
1.太阳辐射的组成
0
2
4
6
8
10
12
0.2
0.4
0.8
1
1.5
2
3
紫外区
可见光区
红外区
波长
（um）
辐射能力[J/（cm2·min·um）]
1.紫外区：波长<0.4
2.可见光区：
波长介于0.4-0.76
太阳辐射能量最集中部分
3.红外区：波长>0.76
温度越高，波长越短
长
短
太阳辐射为短波辐射
参与的大气成分 削弱的太阳辐射 特点
臭氧
紫外线
有选择性
1.大气对太阳辐射的削弱作用——吸收
水汽、二氧化碳
红外线
有选择性
平流层
对流层
高层大气
臭氧
水汽、二氧化碳等
太阳
辐射
平流层
对流层
高层大气
臭氧
水汽、二氧化碳等
太阳
辐射
参与的大气成分 削弱的太阳辐射 特点
云层、水汽、大颗粒尘埃
可见光
无选择性
2.大气对太阳辐射的削弱作用——反射
平流层
对流层
高层大气
臭氧
水汽、二氧化碳等
太阳
辐射
1、有云的白天，温度较低，亮度较暗
2、冰岛火山喷发时，白天犹如黑夜
2.大气对太阳辐射的削弱作用——反射
平流层
对流层
高层大气
臭氧
水汽、二氧化碳等
空气分子
太阳
辐射
参与的大气成分 削弱的太阳辐射 特点
空气分子、微小尘埃
可见光中波长较短的蓝紫光
有选择性
较大颗粒尘埃
各种波长的太阳辐射
无选择性
3.大气对太阳辐射的削弱作用——散射
晴朗无云的天空是蔚蓝色的
雾霾天气，天空为灰白色
空气分子、微小尘埃有选择性的散射可见光中的蓝紫光
较大颗粒尘埃，无选择性散射
旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈红色
可见光中的蓝紫光在大气上空被散射，红橙光到达地面
树荫下，房间中无阳光处然明亮
3.大气对太阳辐射的削弱作用——散射
阴雨天天空昏暗
反射作用
晨昏蒙影
无选择性散射
活动：判断下列现象是何种削弱作用形成的？
判一判——削弱作用
灰白色天空
无选择性散射
蔚蓝色天空
有选择性散射
朝霞、晚霞
长距离散射
活动：判断下列现象是何种削弱作用形成的？
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。(辩斗一作:辩日)
一儿曰:“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎 ”
译文：
孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗 ”
另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗 ”
孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢 ”
低纬度地区、正午，太阳高度大，经过大气路程短，削弱少，太阳辐射强；高纬度地区、正午，太阳高度小，经过大气路程长，削弱多，太阳辐射弱。
影响因素一：太阳高度（纬度）
影响到达地面的太阳辐射的因素
大气
地平线
影响因素一：太阳高度（纬度）
影响到达地面的太阳辐射的因素
昼夜长短：昼越长，日照时间越长，获得太阳辐射越多；反之，则越少。如我国夏季南北普遍高温，温差不大。因为夏季北方纬度高，白昼时间长，弥补了因为太阳高度角小而损失的热量。
海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多。
影响因素二：海拔
西藏拉萨被称为“日光城”
影响到达地面的太阳辐射的因素
晴天温度高，阴天温度低。
晴天云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高。
阴天云量多，大气对太阳辐射的削弱强，气温低。
影响因素三：天气
下面是北京市某年10月21日-23日的天气情况统计表。
1、21-23日白天，气温的高低与天气状况有什么关系，为什么？
2、21-22日夜晚，气温有什么变化，为什么？
白天天气 情况 夜晚天气
情况
21日 21℃ 10℃
22日 19℃ 13℃
23日 18℃ 10℃
影响到达地面的太阳辐射的因素
夜雨寄北
0
50
100
水泥路
沙土
黏土
浅色土
深色土
草地
耕地
新雪
冰
海洋
海洋
40-50
29-35
22-32
20
10-15
26
14
50
7（平均）
2（赤道）
84-95
太阳辐射
地表不同性质地面的反射率
1.比较不同性质地面的反射率，说一说哪些种类地面的反射率较高，哪些种类地面的反射率较低。
新雪、城市水泥路面、冰反射率较高；
地表不同性质地面的反射率
海洋、耕地、土壤反射率较低。
2.分析地面性质与反射率之间的关系
地面越光滑，反射率越高。
3.分析地面反射与地面吸收之间的关系
地面反射越多，地面吸收越少。
地表不同性质地面的反射率
1、太阳辐射强的地方，热量也丰富
辨析：
一个地区的热量是否丰富，除了与太阳辐射的强度有关，还与该地区的散热、保温情况等有关。例如：青藏高原太阳辐射强，光照充足，但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射少，大气保温作用弱，成为我国夏季气温最低的地区。
小结——大气对太阳辐射的削弱作用
吸收
散射
反射
红外光
紫外光
短波蓝光
云层
02
大气对地面的保温作用
太阳辐射经过大气的削弱作用后到达地表
一部分被地面反射
一部分被地面吸收
吸收部分再次转化为地面辐射，波长较长
1.地表对太阳辐射的作用
地面辐射
太阳辐射
反射
吸收
2.大气对地面的保温作用
大气逆辐射
太阳辐射
水汽、二氧化碳等
吸收
地面是大气的直接热源。
地面吸收太阳辐射后增温
产生地面辐射
波长较长
小部分射入宇宙空间外
绝大部分（75%-95%）被对流层中的水汽、二氧化碳吸收
2.大气对地面的保温作用
大气逆辐射
太阳辐射
水汽、二氧化碳等
吸收
大气增温，产生大气辐射
一部分射向宇宙空间
一部分返还给地面
对地面起保温作用
大气逆辐射
判一判——保温作用
燃烧秸秆增加烟雾，二氧化碳等，增强大气逆辐射，提高温度。
燃烧秸秆
地面是对流层大气的直接热源，离地面越远温度越低。
高处不胜寒
判一判——保温作用
太阳短波辐射可以穿过玻璃，进入温室内;地面吸收转化为地面长波辐射，无法穿过玻璃，大气逆辐射增强。
晴朗的夜晚，大气保温作用弱，地面辐射降温快。
玻璃温室
霜冻，多出现在晴朗的夜晚
口感差，品质不高：
昼夜温差小，呼吸作用强，有机物少。
太阳
辐射
太阳
辐射
大气削弱
地面
辐射
地面反射
大气
逆辐射
大气
辐射
大气上界
短波辐射
长波辐射
小结——大气的保温作用
两种作用 大气对太阳辐射的削弱作用，大气对地面的保温作用
三个过程 太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地
区分太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的方法
（1）看来源：来自大气层外的是太阳辐射；
来自地面的是地面辐射。
（2）看去向：自地面指向大气的是地面辐射；
由大气指向宇宙空间的是大气辐射；
由大气指向地面的是大气逆辐射。
Q:月球赤道处白天中午温度高达127°C，夜晚最低达-183 °C，为什么月球昼夜温差如此之大？
A:月球基本没有大气
大气受热过程的意义
大气受热过程
削弱作用
保温作用
降低白天温度
提高夜晚温度
减小昼夜温差
大气受热过程的三个关键点
（1）两个热源——太阳辐射和地面辐射
（2）两个过程——地面增温过程和大气增温过程
（3）两个作用——大气的削弱作用和大气的保温作用
大气保温作用在农业中的应用：
案例a：塑料大棚农业，玻璃温室育苗
案例b：秋冬季节，人造烟雾
原理：太阳辐射（短波）进入，地面辐射（长波）出不去。
原理：人造烟雾可增强大气逆辐射，使农田里的农作物免遭冻害。
1、防霜冻，生产反季节蔬菜；
2、加二氧化碳增强光合作用；
3、防止水分蒸发；
4、增加昼夜温差，利于糖分积累。
大气保温作用在农业中的应用：
2、正午12时太阳高度最大，太阳辐射最强，气温最高
辨析：
正午太阳高度角最大，此时到达地面的太阳辐射最强，但近地面空气的直接热源不是太阳辐射而是地面辐射，需要等地面温度身高通过长波辐射加热近地面空气，因此，近地面大气温度达到最高值的时间要滞后2小时。故约13时地面温度达到最高，14时气温达到一天中最高。
3、大气逆辐射只出现夜间
辨析：
大气逆辐射在白天和夜晚都存在，而且白天比夜晚还要强烈，最强时为日地面大气温度最高时，即午后两小时左右。
1.由于大气的热力作用（ ）
①霜冻多出现在晚秋多云的夜晚
②夏季多云的白昼，气温比晴天低
③产生的温室效应，影响人类的生存
④“高处不胜寒”
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.气象谚语有：“露重见晴天”的说法，就此观察，下列叙述正确的是：
A．天空云量少，大气保温作用强
B．地面辐射强，地表降温慢
C．空气中水汽少，地表降温慢
D．大气逆辐射弱，地表降温快
练习
电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家及长工们在田间地头点燃了柴草……”。结合大气受热过程示意图，完成。
3．关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是（ ）
A．a代表大气的直接热源
B．a、b、c所代表的辐射波长的长短关系是a
D．c代表的辐射与天气状况无关
4．朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ ）
A．增强a辐射 B．增强b辐射
C．增强c辐射 D．改变b的辐射方向
a
b
c
大气上界
练习
某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成：
5．该实验主要目的是测试 （ ）
A．大气主要的直接热源 B．大气的热力运动
C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气的温室效应
6．甲箱温度比乙箱温度高的原因是（ ）
A.太阳辐射强弱差异 B.地面辐射强弱差异
C.大气吸热强弱差异 D.大气辐射强弱差异
支架
支架
玻璃箱
土层
乙
甲
练习