统编版五年级上册语文第四单元测试卷（含答案）

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五年级上册语文第四单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、用“ ”画出加点字的正确读音。(4分)
1.海军舰艇(tǐng tǐn)航行在这片辽阔的海域(yù rù)。
2.秦始皇陵(líng lín)规模宏(xiong hong)大,气势雄伟。
3.美哉(zāi zhāi),那玲珑剔(tī tì)透的亭台楼阁，令人流连忘返！
4.滚滚长江从远处走来，步履(lǚ nǚ)匆匆，越过三峡大坝，一泻(xiě xiè)千里。
二、看拼音，写词语。(10分)
āi shāng cháng shì xūn rǎn zhòng xīng gǒng yuè
( ) ( ) ( ) ( )
qián shuǐ fǎng zhào màn yóu bù jū yì gé
( ) ( ) ( ) ( )
三、按查字典的要求完成练习。(5分)
“奉”用部首查字法查字典，应先查 部首，再查 画。“奉”在字典里的解释如图所示。给下列句子中加点的“奉”字选择正确的解释。（填序号）
奉 fèng ①献给（多指对上级或长辈）。②接受（多指上级或长辈的）。③尊重，遵守。④信奉，信仰。⑤供养，伺候。
1.他是个奉公守法的好公民，不可能做出那种违法的事。 ( )
2.奉上级命令，他来到这个地方带领大家防洪抗洪。 ( )
3.赵阿姨精心侍奉生病的婆婆。 ( )
四、选择正确的答案。（填序号）(10分)
1.下列各组词语中感彩不同的一项是( )
A.兴高采烈 欣喜若狂 B.呕心沥血 处心积虑
C.忍辱负重 卧薪尝胆 D.诡计多端 不择手段
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.2022年“科学探索奖”获奖名单揭晓，医学领域首批获奖的五位科学家脱颖而出。
B.看到神舟十五号“圆梦乘组”漫步太空的画面，我热血沸腾，为祖国科技发展取得的伟大成就感到无比自豪。
C.今天是奶奶的生日，我一进门便祝奶奶养尊处优，奶奶听了很高兴。
D.战争摧毁了孩子们温暖的家园，令他们流离失所，无家可归。
3.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.但悲/不见/九州同 B.山外青山/楼外楼
C.我劝天公/重抖擞 D.少年胜/于欧洲/则/国胜于欧洲
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
B.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！
C.它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
D.我家种着许多植物，有月季、蝴蝶兰、富贵竹等。
5.下列说法有误的一项是( )
A.《少年中国说》（节选）一文慷慨激昂地诉说了中国人的强国梦想。
B.《小岛》一文中将军的军礼表现出将军对战士们的无限感激和敬意。
C.《圆明园的毁灭》一文激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感。
D.竖向书写《示儿》时，应按照从上到下、从右到左的顺序，落款应在右下角。
五、按要求完成句子练习。(5分)
1.为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。（改为双重否定句）(1分)
。
2.照样子，写句子。(2分)
例：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
元宵节这天，街上热热闹闹的，有 ,也有 ；有 ,也有 。
3.用修改符号在原句上修改病句。(2分)
(1)中国人民志愿军创造了人类战争史上以弱胜强的光荣典范。
(2)看了《山海情》这部电视剧，绘就了神州大地上波澜壮阔的脱贫画卷。
六、根据课文内容填空。(7分)
1.“ ,其道大光。 ， 。”这两句话运用象征的手法分别写出了少年中国的 和 。
2.诗歌的题目能帮助我们理解诗歌的内容。《示儿》的题目点明了 ,《题临安邸》的题目点明了 ,《己亥杂诗》的题目点明了 。
3.“飞花令”原本是古人行酒令时的一种文字游戏，选取某一个字为主题字，所说的诗句中，必须含有这个字。以“风”字为主题字，宋代诗人林升讽刺醉生梦死的统治者：“ ， ”清代诗人龚自珍表达对当时社会政治的沉闷局面的痛心疾首：“ ， 。”我还能写出两句：“ ， ”。
七、语文与生活。(5分)
五年级(2)班正在举行“请党放心，强国有我”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
1.知党史
(1)【峥嵘岁月】请搜集资料，了解中国共产党领导的抗日战争、解放战争、抗美援朝等历史，并列举两个著名战役。(1分)
百团大战 .
(2)【伟大成就】中华人民共和国成立后，中华民族在中国共产党领导下取得了一系列成就，请列举两例。(1分)
“神舟号”飞船升空 .
2.抒胸臆
(1)【致敬榜样】祖国的强大和繁荣离不开每一位为中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范，读读他们的故事，并列举两位共和国勋章获得者的名字，向他们学习。(1分)
袁隆平 .
(2)【强国有我】作为新时代的少年，你打算为祖国做些什么？(2分)
.
八、阅读短文，完成练习。(24分)
(一)圆明园的毁灭（节选）(10分)
①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【阅读链接】兔首铜像高度大约20cm,铸造所选用的材料为当时清廷精炼的红铜，外表色泽深沉、内蕴精光，历经百年而不锈蚀，堪称一绝。
兔首铜像曾是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像喷泉之一。十二生肖喷泉是由郎世宁等来自欧洲的艺术家设计，既具有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点。按照我国十二生肖设计的喷泉时钟，每到一个时辰，属于该时辰的生肖钟就会自动喷水。它们是我们中华民族几千年的文化传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。
1860年“火烧圆明园”后，免首铜像被掠夺并流失海外。2009年2月26日，免首以1400万欧元的价格在法国拍卖会上被拍卖。2013年6月28日，兔首流落百年终于回家，正式入藏中国国家博物馆。
1.朗读选文，下列朗读提示不正确的一项是(2分)（ ）
A.朗读选文第①自然段，语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。
B.朗读选文第②自然段，应带着历史的悲愤，语速稍慢。
C.朗读选文①②自然段，语速语气不变，体现对圆明园的欣赏赞叹之情。
D.朗读选文①②自然段，语速语气应有变化，体现情感的起伏变化。
2.默读选文，完成下面的思维导图。(4分)
3.结合选文和阅读链接，同学们对圆明园的毁灭有了更深刻的认识，下列表述不正确的一项是(2分)( )
A.选文通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让我记住这段屈辱的历史，增强民族使命感。
B.通过阅读选文，我知道圆明园内保存的都是价值连城的文物，它们被侵略者肆意抢夺、损毁，这仅对清政府造成了不可估量的经济损失。
C.阅读链接以兔首铜像为例，让我知道了圆明园中的许多文物都有着高超的制作工艺，蕴含着中西合璧的艺术价值。
D.从阅读链接中我知道，兔首铜像不单单是文物，也是我们中华民族几千年的文化传承，同时也显现了我们祖国当年的强盛。
4.百余年间，圆明园流失海外的文物经历了一波三折的“回家路”，班内小组为此掀起了一轮辩论。你支持哪方的观点？结合选文和阅读链接，说明理由。(2分)
(二)长城在我心中(14分)
①我的遐思,追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草,大兴安岭茫茫的林海雪原;追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，塔克拉玛干的万里沙海；还追寻过那远古的黄河故道，逶迤(wēi yí)的长江堤岸……然而,最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之巅(diān)、横贯黄河南北的长城,我魂牵梦萦的长城!
②在孩提时代，图画中长城那巨龙般的雄姿，就曾给我的梦幻抹上几笔神奇瑰丽的色彩。城墙下有野花的芳馨(xīn)、小鸟的欢歌；城墙衬着蓝天，绕着白云。那真是一个多彩的世界。“这就是祖国的象征吗？”那时候，我极想知道祖国究竟是什么样子。爸爸总是对我说：“去长城吧，站在长城上你就会知道了！”在懵(měng)懂的童年，长城唤起了我对我们民族、我们祖先，我们伟大祖国河山的一种庄严神圣的情感。
③后来登上长城的愿望终于实现了。为了纪念首登长城激奋感慨的一刻,我拍了一张照片,珍藏至今。照片上,一个少年正在攀登一段极为陡峭的长城,仰起的脸红扑扑的,汗涔(cén)涔的,露出几分豪情,也透着几分稚气。我珍爱它,不仅因为它赢得了同伴羡慕的眼光,更因为它记载着我人生中一次难忘的经历。是的，多么难忘啊，我体会到了父亲那句话的含义，而我们伟大祖国的形象也第一次在我心灵的胶片上感光。我猜想,这地球上最长、最坚固、最浑厚的灰墙里,一定包蕴着什么——它似乎有些神秘,有些幽深,看上去虚幻无形,但我确实地感到它的存在了，它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗？
④我站立在宽阔的长城上,极目远望:在广阔的天宇下,这古老的城墙,随着群山万壑(hè)绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙。那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空；有的像沉思的巨人，默对苍穹(qióng)。千百年屹立于此的长城啊，你是生命的记录，历史的见证!塞外强悍的风呼啸着,仿佛倾诉着长城的经历。在长城上,我拼命寻觅着古战场的遗迹，希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中，不乏反抗暴君的勇士，抵御外侮的民族英雄。
⑤啊，长城！伟大的长城！你永远在我心中！
(有删改)
1.联系上下文，理解文中加点的词语。(2分)
心潮彭湃： 。
魂牵梦萦： 。
2.该第⑤自然段画“ ”的句子时，要( )，才能更好地表现出短文的情感。(2分)
A.读得快一些，读出平静 B.语调高昂，读出激动
C.语速慢一些，读出高兴 D.语调低沉，读出悲壮
3.根据提示，梳理出短文的主要内容。(3分)
4.短文第④自然段主要运用了 的修辞手法，生动形象地描写了
的景象，表达了 之情。(3分)
5.概括文中画“ ”句子的主要意思。(2分)
。
6.读完短文，你有什么体会？(2分)
九、习作。(30分)
“再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多么美！天也新，地也新，春光更明媚……”每当听到这首歌曲，人们就会满怀信心，憧憬未来。请你展开合理的想象，写一写二十年后的祖国是什么样子。要求：语句通顺，条理清晰。不少于450字。
参考答案
一、 1.tǐng yù 2. líng hóng 3. zāi tì 4. lǚ xiè
二、哀伤 尝试 熏染 众星拱月 潜水 仿照 漫游 不拘一格
三、一 7 1.③ 2.② 3.⑤
四、1.B 2.C 3.D 4.C 5.D
五、1.为了减轻岛上的负担，吃住非返回军舰不可。 2.示例：其乐融融的一家几口
欢声笑语的青年男女 搭台唱戏的剧团人员 表演舞蹈的艺术家 3.(1)把“光荣”改为“光辉”。 (2)删去“看了”。
六、1.红日初升 河出伏流 一泻汪洋 灿烂前程 发展无可限量 2.这首诗是父亲写给儿子的诗歌写作的地点诗歌的写作时间 3.暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 示例：忽如一夜春风来 千树万树梨花开
七、示例：1.(1)淮海战役 上甘岭战役 (2)建成目前全球最大的单口径射电望远镜“中国天眼”北斗导航全球组网 2.(1)屠呦呦 钟南山 (2)我要继承和发扬中华民族的传统美德，向那些为祖国无私奉献的前辈们学习，从一点一滴、一言一行做起，努力成为一个品德高尚、勇于担当的好少年。
八、（一）1.C 2.珍贵 先秦 青铜礼器 一片灰烬 3.B 4.示例：这些文物有的制作工艺高超，有的具有极高的艺术价值，是我们中华民族几千年的文化传承，它们的历史价值远远大于本身的经济价值，花费人力、物力把流落海外的文物送回家是值得的，这些文物能够提醒我们勿忘国耻，努力为国家的强盛而奋斗。
(二)1.指想到长城时，心里就像波涛冲击一样，心情十分激动。形容对长城思念情切。2.B 3.长城使“我”心潮湃、魂牵梦萦长大登上长城，感受到民族的伟大灵魂长城永远在“我”心中 4.比喻 “我”站在长城上远眺所见“我”对长城的赞美、敬仰
5.长城包蕴着中华民族的伟大灵魂。 6.示例：我深深地体会到了长城是中国人民勤劳勇敢的象征，是中华文化的瑰宝，更是世界的伟大遗产！
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