14 圆明园的毁灭 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版五年级语文上册
14 圆明园的毁灭
1.阅读课文，理解课文内容，理清课文脉络。了解圆明园毁灭的历史背景，激发热爱祖国文化的情感。
2.会认“估、煌”等9个生字，会写“毁、拱”等15个生字。能正确读写“众星拱月”等23个词语。
朗读课文，了解圆明园辉煌的过去与毁灭的经过，把握主要内容。
了解圆明园毁灭的历史背景，理清课文结构。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
检查预习
说说本课主要讲了什么？（互动交流，小组完成）
思考：圆明园的价值有多大？为什么会被毁灭？
圈出你不认识或不理解的生字、词，结合收集的资料和批注，相互交流学习。
4.提出你预习时不明白的问题，并相互交流。
圆明园的毁灭
彻底破坏，消灭。
又称圆明三园，是清代一座大型皇家宫苑，它坐落在北京西北郊区。
由圆明园、长春园和绮春园组成。
揭示课题
王英琦：安徽寿县人。作家。1982年开始发表作品。
散文集：《守望灵魂》《背负自己的十字架》《热土》等17部。散文《我遗失了什么》获1987年全国优秀散文奖。
短篇小说集：《爱之厦》《遥远而切近的爱》。
电影文学剧本：《李清照》等。
作者简介
19世纪中期，英法等国相继完成了工业革命，为了掠夺市场和原料产地，加紧向海外殖民扩张，1840年以中国禁烟运动为借口，发动了第一次鸦片战争。由于清政府的腐败无能惨遭失败，签订《南京条约》。
背景介绍
为了进一步打开中国大门，英、法、美等西方国家向清政府提出修约的要求，遭到拒绝。于是发动了第二次鸦片战争。
1857年，英国借口“亚罗号”事件，法国借口“马神甫事件”，联合出兵侵略中国。咸丰皇帝慌忙逃到热河行宫（今河北承德避暑山庄）。
侵略者想活捉中国皇帝，听说皇帝在西北郊区的圆明园，于是英法联军闯进圆明园进行疯狂抢劫。抢不走的就放火烧。
估
gū
煌
huáng
珑
lóng
剔
tī
澜
lán
宏
hóng
奉
fèng
烬
jìn
陵
líng
估量
辉煌
玲珑
剔透
波澜
丘陵
宏伟
奉命
灰烬
词语荟萃
举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。
众星拱月：比喻许多人簇拥着一个人。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
中国的长城是举世闻名的古代建筑。
金碧辉煌的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。
生物学专家被前来的记者众星拱月般簇拥着。
给词语造句。
词语理解
毁
huǐ
估
gū
拱
gǒng
辉
huī
煌
huáng
殿
diàn
陵
líng
览
lǎn
境
jìng
宏
hóng
唐
táng
闯
chuǎng
统
tǒng
销
xiāo
奉
fèng
读一读再给生字组词。
生字展现
生字词
不可估量
宏伟
diàn
gū
tī
金碧辉煌
殿堂
玲珑剔透
安澜园
亭台楼阁
灰烬
hóng
jìn
lán
gǒng
líng
众星拱月
武陵春色
销毁
奉命
饱览
闯入
掠走
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
知识锦囊
圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
这散落的石头堆你们知道是哪里吗？你们知道它们过去的辉煌吗？你们知道它又为什么变成这样了呢？今天我们一起跟随作者走进圆明园，走进它曾经的美丽！
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
请同学们默读课文，想一想每个自然段主要讲了什么内容？思考文章可以分为哪几部分？
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
课文解读
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
这篇文章题目为“圆明园的毁灭”，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，你觉得这样写合适吗？
课文用大量篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。可就是这个我们引以为豪的圆明园却被英法联军肆意掠夺、践踏，更能激发我们对侵略者的痛恨，对祖国的爱。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
主题解说
本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
请同学们默读2-4自然段，画出让你感受到圆明园昔日辉煌的词语或句子，在旁边做简单的批注。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
讨论：课文的题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
昔日的辉煌
被毁灭的景象
对祖国灿烂文化的热爱
对侵略者的愤恨
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏的文物珍宝的年代跨度大、种类多、数量多。
想一想
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
如此辉煌而美丽的皇家园林，竟在三天之内化为灰烬。再次朗读第5自然段，说一说：是谁焚毁了我们的圆明园？
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
··
······
··
··
圆明园被毁
强盗行径
野蛮、贪婪
····
如今圆明园作为一处遗址展现在我们的面前，面对那些残垣断壁，你想说点儿什么呢？
不忘国耻，
振兴中华！