教科版（2017秋）四年级科学上册第三单元“运动和力”单元基础达标卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学上册第三单元“运动和力”单元基础达标卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 461.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-26 21:13:29 | ||
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文档简介
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“运动和力”单元基础达标卷
四年级科学上册（教科版）
一、填空题（每空1.5分，共30分）
1.人们生活中习惯用克、千克来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一用___________作为力的单位，用字母___________表示。
2.不管我们跳得多高，最终都要落到地上，这是因为我们受到了___________。
3.一个物体在另一个物体表面运动，有两种方式。例如：汽车在行驶时，轮子在地面上的运动方式被称为___________；当汽车刹车时，轮子此时的运动方式则被称为___________。
4.请列举生活中通过改变摩擦力为人们服务的例子：①___________________________；
②___________________________。
5.如图所示，放在斜面上的物体，被另一重物拉着，斜面上的
物体受到哪些力的作用：___________、___________、______
_____。
6.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这个力叫作___________。
7.乒乓球掉到地上滚一会儿就停了 下来，是因为受到了___________力的作用。
8.利用橡皮筋的___________力可以使小车前进，并且这个力越___________，作用时间越长，小车运动的距离越远。
9.要使静止的物体运动起来，必须对物体___________，要使物体运动得更快一些，必须对物体___________，要使物体静止下来，必须对物体___________。
10.工程师在设计赛车时要考虑很多因素，如：轮胎较宽，可以___________；车身重心很低，轮与轮的距离较宽，可以___________；车身设计成流线型，可以___________。
二、选择题（每题2分，共30分）
1.（ ）发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。
A.爱因斯坦 B.牛顿 C.伽利略
2.5牛顿约等于（ ）的力。
A.50克 B.500克 C.500千克
3.物体滑动时产生的摩擦力的方向与物体的运动方向（ ）。
A.相同 B.相反 C.垂直
4.下列器械中，没有利用弹力的是（ ）。
A.弓箭 B.跳绳 C.弹簧
5.用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（ ）。
A.滑动摩擦 B.滚动摩擦 C.以上两者都有
6.下列靠反冲力运动的物体是（ ）。
A.铁轨上的火车 B.喷气式飞机 C.旅游景点中的小缆车
7.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。
A.避免货物损坏 B.减小摩擦力 C.增大摩擦力
8.航天飞机在飞回地球大气层时会因产生极大的热量而发光，是因为（ ）。
A.重力的作用 B.反冲力的作用 C.摩擦力的作用
9.用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（ ）。
A.小车的重量 B.小车的运动方式 C.拉力
10.用气球驱动小车，要让小车跑得更远，应该把气球吹得（ ）。
A.大一些 B.中等大小 C.小一些
11.小沈和小李分别购买了一个大小样的橡胶球。小沈说：“我的橡胶球弹力比你的好。”小李说：“我希望你能证实你的说法。”下列方案最为合适的是（ ）。
A.用手触摸两球，看哪个球较软
B.把两球向墙扔去，测量它们反弹时离墙的距离
C.让两球从同一高处落下，测量哪个球反弹得高
12.下列关于使用弹簧测力计的方法中，错误的是（ ）。
A.使用前应检查指针是否对准“0”刻度线
B.读数时，视线与指针相平
C.所测量的力可以超过弹簧测力计标出的最大数值
13.用弹簧测力计在比桌面粗糙的一块布上拉一个物体，测得摩擦力为2牛顿。将这个物体放在光滑的桌面上，再用弹簧测力计去拉动，则测得的摩擦力（ ）。
A.小于2牛顿 B.大于2牛顿 C.等于2牛顿
14.实验时，小明测得小车4秒行驶了50厘米。如果想让小车4秒行驶80厘米，可以（ ）。
A.增加载重量 B.加大拉力 C.减少拉力
15.如果没有摩擦力，那么下列现象中不会发生的是（ ）。
A.人只要轻轻一跳，就不再落回地面
B.运动着的汽车停不下来
C.人们行走艰难，就像在冰面上滑行一样
三、综合探究题（40分）
1.将下列力的类型与其相应的描述用线连起来。
弹力 鞋子与地面接触产生的力
重力 橡皮筋被拉长时产生的力
反冲力 提水时，水桶对手的拉力
摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
2.把气球固定在小车顶部，吹大气球后再放气（如下图所示）。图中的小车是靠什么力运动的？请用箭头画出小车的运动方向。
3.右图所示的弹簧测力计的读数是多少？它最大可以测量多少牛顿的力？
4.下列说法正确的是（ ）。
A.弹簧拉长时才会产生弹力
B.弹簧压缩时也会产生弹力
C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
5.在“运动与摩擦力”一课中，一位同学很粗心，没有及时完成他的记录单，请帮他填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的距离关系的实验记录
橡皮筋缠绕的圈数 小车运动的距离（厘米） 平均距离（厘米）
第一次 第二次 第三次
10 80 85 84
20 182 180 184
30 290 297 292
（1）处理实验数据，填写在上表空白处。
（2）分析数据，我们可以得出：_______________________________________________
___________________________________________________________________________。
（3）实验时，小车轮胎容易打滑，导致小车无法正常行驶，你该如何使小车正常行驶？
参考答案
一、
1.牛顿 N
2.重力
3.滚动 滑动
4.①鞋底的花纹 ②车轮和轴之间安装了滚珠轴承（合理即可）
5.重力 拉力 支持力
6.摩擦力
7.摩擦
8.弹力 大
9.施加力 施加更大的力 停止施加力
10.增大摩擦力 增加稳定性 减小空气阻力
二、
1. B
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. B
8. C
9. B
10. A
11. C
12. C
13. A
14. B
15. A
三、
1.
2.
3.2.4N 最大量程5N
4.B
5.(1) 83 182 293
（2）橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离越大
（3）在小车上放重物。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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“运动和力”单元基础达标卷
四年级科学上册（教科版）
一、填空题（每空1.5分，共30分）
1.人们生活中习惯用克、千克来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一用___________作为力的单位，用字母___________表示。
2.不管我们跳得多高，最终都要落到地上，这是因为我们受到了___________。
3.一个物体在另一个物体表面运动，有两种方式。例如：汽车在行驶时，轮子在地面上的运动方式被称为___________；当汽车刹车时，轮子此时的运动方式则被称为___________。
4.请列举生活中通过改变摩擦力为人们服务的例子：①___________________________；
②___________________________。
5.如图所示，放在斜面上的物体，被另一重物拉着，斜面上的
物体受到哪些力的作用：___________、___________、______
_____。
6.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这个力叫作___________。
7.乒乓球掉到地上滚一会儿就停了 下来，是因为受到了___________力的作用。
8.利用橡皮筋的___________力可以使小车前进，并且这个力越___________，作用时间越长，小车运动的距离越远。
9.要使静止的物体运动起来，必须对物体___________，要使物体运动得更快一些，必须对物体___________，要使物体静止下来，必须对物体___________。
10.工程师在设计赛车时要考虑很多因素，如：轮胎较宽，可以___________；车身重心很低，轮与轮的距离较宽，可以___________；车身设计成流线型，可以___________。
二、选择题（每题2分，共30分）
1.（ ）发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。
A.爱因斯坦 B.牛顿 C.伽利略
2.5牛顿约等于（ ）的力。
A.50克 B.500克 C.500千克
3.物体滑动时产生的摩擦力的方向与物体的运动方向（ ）。
A.相同 B.相反 C.垂直
4.下列器械中，没有利用弹力的是（ ）。
A.弓箭 B.跳绳 C.弹簧
5.用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（ ）。
A.滑动摩擦 B.滚动摩擦 C.以上两者都有
6.下列靠反冲力运动的物体是（ ）。
A.铁轨上的火车 B.喷气式飞机 C.旅游景点中的小缆车
7.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。
A.避免货物损坏 B.减小摩擦力 C.增大摩擦力
8.航天飞机在飞回地球大气层时会因产生极大的热量而发光，是因为（ ）。
A.重力的作用 B.反冲力的作用 C.摩擦力的作用
9.用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（ ）。
A.小车的重量 B.小车的运动方式 C.拉力
10.用气球驱动小车，要让小车跑得更远，应该把气球吹得（ ）。
A.大一些 B.中等大小 C.小一些
11.小沈和小李分别购买了一个大小样的橡胶球。小沈说：“我的橡胶球弹力比你的好。”小李说：“我希望你能证实你的说法。”下列方案最为合适的是（ ）。
A.用手触摸两球，看哪个球较软
B.把两球向墙扔去，测量它们反弹时离墙的距离
C.让两球从同一高处落下，测量哪个球反弹得高
12.下列关于使用弹簧测力计的方法中，错误的是（ ）。
A.使用前应检查指针是否对准“0”刻度线
B.读数时，视线与指针相平
C.所测量的力可以超过弹簧测力计标出的最大数值
13.用弹簧测力计在比桌面粗糙的一块布上拉一个物体，测得摩擦力为2牛顿。将这个物体放在光滑的桌面上，再用弹簧测力计去拉动，则测得的摩擦力（ ）。
A.小于2牛顿 B.大于2牛顿 C.等于2牛顿
14.实验时，小明测得小车4秒行驶了50厘米。如果想让小车4秒行驶80厘米，可以（ ）。
A.增加载重量 B.加大拉力 C.减少拉力
15.如果没有摩擦力，那么下列现象中不会发生的是（ ）。
A.人只要轻轻一跳，就不再落回地面
B.运动着的汽车停不下来
C.人们行走艰难，就像在冰面上滑行一样
三、综合探究题（40分）
1.将下列力的类型与其相应的描述用线连起来。
弹力 鞋子与地面接触产生的力
重力 橡皮筋被拉长时产生的力
反冲力 提水时，水桶对手的拉力
摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
2.把气球固定在小车顶部，吹大气球后再放气（如下图所示）。图中的小车是靠什么力运动的？请用箭头画出小车的运动方向。
3.右图所示的弹簧测力计的读数是多少？它最大可以测量多少牛顿的力？
4.下列说法正确的是（ ）。
A.弹簧拉长时才会产生弹力
B.弹簧压缩时也会产生弹力
C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
5.在“运动与摩擦力”一课中，一位同学很粗心，没有及时完成他的记录单，请帮他填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的距离关系的实验记录
橡皮筋缠绕的圈数 小车运动的距离（厘米） 平均距离（厘米）
第一次 第二次 第三次
10 80 85 84
20 182 180 184
30 290 297 292
（1）处理实验数据，填写在上表空白处。
（2）分析数据，我们可以得出：_______________________________________________
___________________________________________________________________________。
（3）实验时，小车轮胎容易打滑，导致小车无法正常行驶，你该如何使小车正常行驶？
参考答案
一、
1.牛顿 N
2.重力
3.滚动 滑动
4.①鞋底的花纹 ②车轮和轴之间安装了滚珠轴承（合理即可）
5.重力 拉力 支持力
6.摩擦力
7.摩擦
8.弹力 大
9.施加力 施加更大的力 停止施加力
10.增大摩擦力 增加稳定性 减小空气阻力
二、
1. B
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. B
8. C
9. B
10. A
11. C
12. C
13. A
14. B
15. A
三、
1.
2.
3.2.4N 最大量程5N
4.B
5.(1) 83 182 293
（2）橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离越大
（3）在小车上放重物。
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