16太阳 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
太 阳
都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远？又有多大？它与地球又有什么关系呢？今天我们一起走进太阳去看看吧。
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物有科学的认识，从而获得有关的知识。
1.能正确、流利、有感情的朗读课文，把握课文内容。
2.会认本课生字，会写方格内的“摄”等生字，理解由生字组成的词语，培养自主识字能力。
3.理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
4.初步学习阅读说明文，体会数字说明和比较说明的作用，并初步学习用数字说明问题的方法。
学习目标
摄氏度 钢铁 估计 繁殖 粮食 蔬菜 木炭 区别 杀菌 治疗
shè shì
gāng
gū
zhí
liáng
shū
tàn
qū
shā jūn
liáo
摄
氏
殖
粮
杀
菌
疗
炭
区
左窄右宽。右下部第一个“又”的捺要变成点。
识字方法
加一加：歹+直=殖
山+灰=炭
字理识字：
疗
多音字
埋
mái （埋藏） （埋没）
mán （埋怨）(埋三怨四）
词语解释
【摄氏度】
【浏览器】
【繁殖】
【杀菌】
目前世界上使用较为广泛的一种温标——摄氏温标的温度计量单位，用符号“℃”表示。
指计算机系统中用来查找、浏览或下载网站信息的应用程序。
生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。
一般指灭杀有害的细菌及病毒。
步行---
走路
估计---
推断
繁殖---
繁衍
漂浮---
荡漾
近义词
估计---
肯定
繁殖---
死灰
密切---
生分
吸收---
散发
反义词
自由朗读课文，课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容？
第一：太阳的特点。
第二：太阳与我们人类的密切关系。
（1~3自然段）
（4~8自然段）
列数字
远
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
一亿五千万千米
远
一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
这句话用了什么说明方法？
这句话运用列数字、作比较的说明方法，准确、具体、直观地说明太阳体积庞大的特点。
常见的说明方法
常见的说明方法举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。
太阳的特点
远：
大：
热：
一亿五千万千米
一百三十万比一
大火球
五千五百摄氏度
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
过渡句
承上启下
有了太阳，地球上的庄稼和树木晴天的清晨才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
动植物
这句话运用了_______的手法，详细地介绍了太阳的____。
举例子
作用
近义词：繁衍
雨和雪是什么生成的？
云
无数小水滴
水蒸气遇冷凝结成的
从地面上的水
吸收了太阳的热蒸发变成的
云
“如果……就……”通常用在表示假设的句子里。“如果”后面提出的事实“没有太阳”是假设的，“就”的后面是假设的事实所产生的结果：地球上“不会有植物，也不会有动物”。
课文从哪些方面介绍了太阳的特点？太阳对人类有哪些作用？
（1）距离远；体积大；温度高。
（2）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
①太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
②没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
③云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
④太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们去探索大自然奥秘的兴趣。
太阳
远
热
与人类的密切关系
大
关系密切
动植物
气候温度
健康
生活中，利用“太阳”，进行了哪些发明？
太阳能发电
太阳能蓄电
太阳能汽车
太阳能路灯等等