教科版（2017）2023-2024学年四年级科学上册第二单元检测卷（二）（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017）2023-2024学年四年级科学上册第二单元检测卷（二）（含答案解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 571.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-26 21:18:04 | ||
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文档简介
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2023-2024学年四年级科学上册第二单元检测卷（二）
一、填空题(共10题；共26分)
1．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和 ，这一过程叫要作 。
2．人体的消化器官主要包括 、 、 、 和 。
3．口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。 可以将食物切割、磨碎， 可以搅拌食物并协助吞咽， 不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。
4．大块食物在 内经过咀嚼被磨碎。
5．牙齿按形状可以分为 、 和 。
6．人每天摄取最少的食物应该是 ，这类食物含有丰富的 。
7．除了呼吸之外， 是我们从外界获得能量的又一重要活动。
8．把核桃肉在白纸上挤压，过一会儿白纸上留下油渍，说明核桃肉中含有丰富的 ，在核桃肉上滴碘酒，可以检验核桃肉中是否含有 。
9．食物中营养成分通常分为 、糖类、 、 无机盐和水。
10．我们通过阅读食品包装，了解食品的 、 、 、 后，为我们科学均衡营养提供了方便。
二、单选题(共10题；共20分)
11．小肠的作用是（ ）。
A．传送食物至胃 B．储存和搅拌食物 C．完成消化和吸收
12．牙齿，舌和唾液在食物消化过程中是相互协调的，牙齿的作用是（ ）
A．切磨 B．搅拌 C．润湿
13．人们常说的“细爵慢咽”，是为了（ ）。
A．有利于消化吸收 B．保护口腔 C．有利于呼吸
14．在“中国居民平衡膳食宝塔”中，所占面积最大的是（ ）。
A．油脂类 B．蔬菜水果类 C．谷薯类 D．盐
15．人每天食盐的摄入量应（ ）
A．不少于6克 B．不多于6克 C．没有一定的量
16．手指间有一些蜕皮，需要多吃富含（ ） 的食物。
A．蛋白质 B．维生素 C．脂肪
17．将下列食物在纸上涂抹，不会留下油迹的是（ ）。
A．花生B．肥肉C．香蕉
18．在研究食物时，我们常常要分类。把苹果、萝卜、土豆分成一类，鱼、虾、蛋分成另一类，这是按（ ）分类的。
A．主食与副食 B．生食与熟食 C．植物类与动物类
19．下列食物可以生吃的是（ ）。
A．鸡翅 B．菠菜 C．西红柿
20．小丽是一名身体健康的四年级小学生，她的肺活量最可能是（ ）毫升。
A．4500 B．1500 C．500 D．100
三、判断题(共10题；共20分)
21．牛肉属于植物类食物，米饭属于动物类食物。（ ）
22．我们在记录“一天的食物”时，青菜肉丝面应记为一种食物。（ ）
23．肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（ ）
24．测量肺活量时需要先排空测量袋内的气体。（ )
25．运动时，人呼吸和心跳的次数增加，是为了补充更多的氧气。（ ）
26．人在睡眠时每分钟呼吸的次数最少。（ ）
27．人体的运动量越大，消耗的氧气就越多，呼吸次数也越多。（ ）
28．吸气时膈肌向上运动，胸腔扩张。（ ）
29．人体中，进行气体交换的主要场所是气道。（ ）
30．正常情况下，青少年健康饮食中每星期吃得最多的食物是肉、蛋和奶。（ ）
四、连线题(共2题；共10分)
31．将食物所含营养及相应的作用用线连起来。
瘦肉
丰富的糖类
食盐 丰富的脂肪
黄瓜 丰富的蛋白质
花生 丰富的维生素
米饭 丰富的矿物质
32．请把下列名词与相应的解释用线连起来。
呼吸 是我们维持生命所必需的物质
食物 是我们的身体与外界进行气体交换
氧气 是身体气体交换的“中转站”
肺 是衡量一个人是否健康的重要指标
肺活量 是我们身体所需养料和能量的主要来源
五、实验探究题(共1题；共11分)
33．小慧想要探究新鲜空气和呼吸后空气的差别，她准备了三个玻璃杯，分别装有新鲜空气、呼吸一次的空气和呼吸多次的空气。
（1）小慧把三根相同的火柴点燃后分别同时放入如右图所示的三个瓶子中，其中 (选填“A”、“B”或“C”)瓶子中的火柴燃烧最久，这是因为其中含有更多的 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)； (选填 “A”、“B"或“C”)瓶子中的火柴最快熄灭，这是因为其中含有更多的 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)。
（2）根据小慧的实验结果可知，人体排出的气体中，增多的气体是 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)，减少的气体是 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)，没有变化的气体是 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)。
六、综合题(共1题；共13分)
34．项目三：自我保护健康生活
人感染了新冠病毒后常见体征有发热及咳嗽、气促和呼吸困难等呼吸道症状，假期我们还要继续做好自我保护，在人员集聚地戴好口罩。保持基本的手部和呼吸道卫生，健康安全饮食。
（1）重症新冠病毒患者呼吸系统中的 (选填 “①”“②”“③”)器官会受到侵害，它是人体进行气体交换的主要场所。
（2）我们研究呼吸时可以借助模型，．上面右图是演示呼吸的模型图，上图中代表肺的是 代表膈肌的是 (选填“A” “B”“C"“D”)。
（3）上面右图中，图 (选填“甲”或“乙”)模拟的是人体的吸气过程。
（4）多运动是提高免疫力，预防新冠的重要方式。平时爱运动的同学比不爱运动的同学恢复到正常呼吸所需的时间要短，你认为最有可能的原因是（ ）。
A．爱运动的同学吸入的二氧化碳多
B．爱运动的同学肺活量大．
C．爱运动的同学肺活量小
合理膳食对身体健康非常重要，下面是小科一天的食谱：
一天的食物 早餐 午餐 晚餐 其他时间
牛奶、肉包子、核桃 米饭、炒白菜、油焖茄子 米饭、糖醋排骨、番茄炒蛋 橘子
（5）统计一天的食物时，下列做法中，错误的是（ ）。
A．肉包子应该记为一种食物
B．吃过的零食也应该记录下来
C．可以按照早餐、午餐、晚餐的顺序统计一天的食物
（6）为了使小科的午餐营养搭配更均衡，可以在午餐中加入（ ）。
A．西蓝花 B．芹菜 C．鲳鱼
（7）小科用核桃在白纸上涂抹，会留下油迹，说明核桃中含有较多的 ；在米饭上滴碘酒，看见米饭变成 色。
（8）吃核桃时，咀嚼核桃所用的牙齿是（ ）。
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
（9）米饭进人身体后的“旅程”是（ ）。
A．口腔一胃一食道一大肠一小肠
B．口腔一食道一胃—小肠一大肠
C．口腔一胃一食道—小肠一大肠
（10）“非常长，内壁有很多褶皱，内壁有大量绒毛凸起”描述的消化器官是（ ）。
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
（11）妈妈经常提醒小科，吃饭时不要说话交流，还要细嚼慢咽。请你帮小科分析一下妈妈的话有哪些科学道理：
答案解析部分
1．【答案】能量；消化
【解析】【分析】在人的身体里有一个近七米长的消化系统，其中消化道是用蠕动方式使食物前进的。消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作消化。
2．【答案】口腔；食道；胃；大肠；小肠
【解析】【分析】人体的消化系统包括消化管和消化腺两部分。消化管起自口腔，延续为咽、食管、胃、 小肠，大肠等。
3．【答案】牙齿；舌头；唾液
【解析】【分析】口腔内有牙齿、舌等器官，它们可以切割、磨碎、搅拌食物。口腔内还有唾液腺。受到食物刺激后，唾液腺开始分泌唾液。嚼碎的食物与唾液混合后，借助唾液的润滑作用进入咽、食管和胃。口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。牙齿可以将食物切割、磨碎，舌可以搅拌食物并协助吞咽，唾液不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。
4．【答案】口腔
【解析】【分析】口腔是食物消化开始的地方，食物在口腔内进行初步消化，大块的食物经过牙齿的咀嚼会被磨碎。
5．【答案】门齿；犬齿；臼齿
【解析】【分析】牙齿是我们身体重要的器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿、三类。门齿有切割食物的作用，臼齿有磨碎食物的作用，有撕扯食物的作用。
6．【答案】油脂类；脂肪
【解析】【分析】人每天摄取最多的食物应该是谷类，这类食物含有丰富的糖类；人每天摄取最少的食物应该是油脂类，这类食物含有丰富的脂肪。
7．【答案】饮食
【解析】【分析】除了呼吸之外，饮食也是我们从外界获得能量的又一重要活动。 馒头、米饭、肉类、苹果等都是我们常吃的食物。
8．【答案】脂肪；淀粉
【解析】【分析】脂肪含有大量油脂，淀粉遇碘变蓝。
9．【答案】蛋白质；维生素；脂肪
【解析】【分析】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂防、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为蓝色。
10．【答案】原料组成；营养成分；保存方法；保质期
【解析】【分析】观察食品的包装，可以获取这种食品的有关信息 ，可以获取这种食品的有关信息，便于我们了解食物的营养成分、配料、保存方法、保质期等。在购物时一定要认真观看食品包装上的信息，不买三无产品，不买过期产品，合理理性购物。
11．【答案】C
【解析】【分析】 小肠的作用是完成消化和吸收，传送食物至胃的是食道，储存和搅拌食物的是胃。
12．【答案】A
【解析】【分析】在食物的消化过程中，牙齿的作用是切碎食物，舌头的作用是搅拌食物。
13．【答案】A
【解析】【分析】老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。
14．【答案】C
【解析】【分析】平衡膳食宝塔共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。谷类食物(淀粉)位居底层，所占面积最大。
15．【答案】B
【解析】【分析】食盐摄入量每人每天不超过6克。食盐摄入量与高血压发病率有一定关系，食盐摄入过多可引起高血压。因此我们应尽量少吃含盐多的食物。
16．【答案】B
【解析】【分析】脱皮是缺乏维生素造成的，所以发现手指间有一些脱皮，则需要多吃含维生素的食物。
17．【答案】C
【解析】【分析】将食物在白纸上挤压、涂抹，出现油迹，说明食物中含有脂肪。花生和肥肉中含有脂肪，所以将这些食物在白纸上挤压、涂抹，不会出现油迹的是香蕉。
18．【答案】C
【解析】【分析】食物根据不同的分类标准可以分成不同的类别，按照食物的来源我们可以分为植物类与和动物类，把香蕉、青菜、玉米分为一类，鸡蛋、牛奶、虾分为另一类，这是按植物类与动物类分，所以C符合题意。
19．【答案】C
【解析】【分析】考查食物的分类，鸡翅和菠菜都需要做熟后才能食用。
20．【答案】B
【解析】【分析】根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，四年级小学生肺活量及格到优秀标准为1100~2600毫升。小丽是一名身体健康的四年级小学生，在4500毫升、1500毫升、500毫升、100毫升四个数据中，她的肺活量最可能是1500毫升。故B选项符合题意。
21．【答案】（1）错误
【解析】【分析】 分析食物可知，米饭、白菜、苹果等来源于植物，属于植物类食物；鸡肉、羊肉、牛肉等来源于动物，属于动物类食物。
22．【答案】（1）错误
【解析】【分析】青菜肉丝面属于混合类食物，含有青菜、肉类、面，应该拆分成多个食物记录。
23．【答案】（1）正确
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，即肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。适当进行体育锻炼，参加户外活动，有利于增强肺活量。
24．【答案】（1）正确
【解析】【分析】考查肺活量的测试，排空测量袋内气体可以使测量的数值更加的准确。
25．【答案】（1）正确
【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快题目观点正确。
26．【答案】（1）正确
【解析】【分析】人在睡眠时消耗的能量最小，需要的氧气也少，所以睡眠时每分钟呼吸的次数最少。
27．【答案】（1）正确
【解析】【分析】 根据对运动与呼吸的关系，运动量越大，所需氧气越多，呼吸次数自然会增加。题目的说法是正确的。
28．【答案】（1）错误
【解析】【分析】我们在平静吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大导致胸腔的体积增大，肺也随着扩张，这时肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。
29．【答案】（1）错误
【解析】【分析】人体呼吸主要是通过鼻吸入气体，由气管将气体运输到肺部，肺部是气体交换的主要场所。所以此题说法错误。
30．【答案】（1）错误
【解析】【分析】良好的饮食习惯包括食物多样，谷类为主，粗细搭配，多吃蔬菜水果和薯类。正常情况下，青少年健康饮食中每星期吃得最多的食物是蔬菜水果和薯类。
31．【答案】
【解析】【分析】一般来说，食物所包含的营养物质可分为六大类：淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素及水。谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是糖（淀粉），油脂食物所含有的主要营养成分是脂肪，蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是维生素，鱼、肉、蛋、奶、豆类食物所含有的主要营养成分是蛋白质。所以瘦肉含丰富的蛋白质，食盐含丰富的矿物质，黄瓜含丰富的维生素，花生含丰富的脂肪，米饭含丰富的糖类。
32．【答案】
【解析】【分析】呼吸是我们的身体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，即身体与外界进行气体交换的过程。
食物中含有我们身体所必需的各种营养物质，如蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水、无机盐。
氧气是维持生命所必需的物质。
肺是身体和外界进行气体交换的中转站。
肺活量是人体尽力吸入空气后，再呼出去的量，它是身体发育是否健康的一个指标。
33．【答案】（1）A；氧气；C；二氧化碳
（2）二氧化碳；氧气；氮气
【解析】【分析】（1）分析实验可知，如图所示，小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气，B瓶中是呼吸一次的空气， C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中，盖上玻璃片，观察每瓶中的火柴燃烧情况。由干火柴燃烧时需要氧气，所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序，正确的是CBA。
（2）进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳和其他气体增加，而其他气体比重没有明显变化，氮气成分含量不变，说明人体的呼吸主要是吸收氧气呼出二氧化碳。
34．【答案】（1）③
（2）C；D
（3）乙
（4）B
（5）A
（6）C
（7）脂肪；蓝紫
（8）C
（9）B
（10）C
（11）口腔通过咀嚼把食物变小，可以减轻胃把食物变成食糜。
【解析】【分析】（1）根据对人体呼吸器官的认识，肺在胸腔内，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。重症新冠病毒患者呼吸系统中（图1）的③肺器官会受到侵害，它是人体进行气体交换的主要场所。
（2）我们研究呼吸时可以借助模型，图2是演示呼吸的模型图，图中代表肺的是C气球，代表膈肌的是D，通常用有弹性的橡皮膜制作。
（3）吸气时，胸腔向外扩张，丽肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。图2中，图乙模拟的是人体的吸气过程。
（4）多运动是提高免疫力，预防新冠的重要方式。平时爱运动的同学比不爱运动的同学恢复到正常呼吸所需的时间要短，最有可能的原因是爱运动的同学肺活量大，心肺功能更强。
（5）合理膳食对身体健康非常重要，如表是小科一天的食谱：①统计一天的食物时，可以按照早餐、午餐、晚餐的顺序统计一天的食物，吃过的零食也应该记录下来，肉包子应该记为两种食物，有面和肉。故A错误。
（6）营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。小科的午餐米饭、炒白菜、油焖茄子，缺少蛋白质等营养，为了营养搭配更均衡，可以在午餐中加入鲳鱼。
（7）小科用核桃在白纸上涂抹，会留下油迹，说明核桃中含有较多的脂肪；在米饭上滴碘酒，看见米饭变成蓝色。
（8）一般身体健康的成年人有32颗牙齿，分为门齿、犬齿、臼齿，门齿主要负责切断食物，犬齿主要用于撕裂食物，臼齿主要是磨碎食物。吃核桃时，咀嚼核桃所用的牙齿是臼齿。
（9）根据对人体消化器官的认识，米饭进入身体后的“旅程”是口腔一食道一胃一小肠一大肠。
（10）“非常长，内壁有很多褶皱，内壁有大量绒毛凸起”描述的消化器官是小肠，它是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（11）根据口腔组成及作用的认识，牙齿的切割撕裂作用，舌头的搅拌作用，唾液对淀粉的分解作用。妈妈常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。
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2023-2024学年四年级科学上册第二单元检测卷（二）
一、填空题(共10题；共26分)
1．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和 ，这一过程叫要作 。
2．人体的消化器官主要包括 、 、 、 和 。
3．口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。 可以将食物切割、磨碎， 可以搅拌食物并协助吞咽， 不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。
4．大块食物在 内经过咀嚼被磨碎。
5．牙齿按形状可以分为 、 和 。
6．人每天摄取最少的食物应该是 ，这类食物含有丰富的 。
7．除了呼吸之外， 是我们从外界获得能量的又一重要活动。
8．把核桃肉在白纸上挤压，过一会儿白纸上留下油渍，说明核桃肉中含有丰富的 ，在核桃肉上滴碘酒，可以检验核桃肉中是否含有 。
9．食物中营养成分通常分为 、糖类、 、 无机盐和水。
10．我们通过阅读食品包装，了解食品的 、 、 、 后，为我们科学均衡营养提供了方便。
二、单选题(共10题；共20分)
11．小肠的作用是（ ）。
A．传送食物至胃 B．储存和搅拌食物 C．完成消化和吸收
12．牙齿，舌和唾液在食物消化过程中是相互协调的，牙齿的作用是（ ）
A．切磨 B．搅拌 C．润湿
13．人们常说的“细爵慢咽”，是为了（ ）。
A．有利于消化吸收 B．保护口腔 C．有利于呼吸
14．在“中国居民平衡膳食宝塔”中，所占面积最大的是（ ）。
A．油脂类 B．蔬菜水果类 C．谷薯类 D．盐
15．人每天食盐的摄入量应（ ）
A．不少于6克 B．不多于6克 C．没有一定的量
16．手指间有一些蜕皮，需要多吃富含（ ） 的食物。
A．蛋白质 B．维生素 C．脂肪
17．将下列食物在纸上涂抹，不会留下油迹的是（ ）。
A．花生B．肥肉C．香蕉
18．在研究食物时，我们常常要分类。把苹果、萝卜、土豆分成一类，鱼、虾、蛋分成另一类，这是按（ ）分类的。
A．主食与副食 B．生食与熟食 C．植物类与动物类
19．下列食物可以生吃的是（ ）。
A．鸡翅 B．菠菜 C．西红柿
20．小丽是一名身体健康的四年级小学生，她的肺活量最可能是（ ）毫升。
A．4500 B．1500 C．500 D．100
三、判断题(共10题；共20分)
21．牛肉属于植物类食物，米饭属于动物类食物。（ ）
22．我们在记录“一天的食物”时，青菜肉丝面应记为一种食物。（ ）
23．肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（ ）
24．测量肺活量时需要先排空测量袋内的气体。（ )
25．运动时，人呼吸和心跳的次数增加，是为了补充更多的氧气。（ ）
26．人在睡眠时每分钟呼吸的次数最少。（ ）
27．人体的运动量越大，消耗的氧气就越多，呼吸次数也越多。（ ）
28．吸气时膈肌向上运动，胸腔扩张。（ ）
29．人体中，进行气体交换的主要场所是气道。（ ）
30．正常情况下，青少年健康饮食中每星期吃得最多的食物是肉、蛋和奶。（ ）
四、连线题(共2题；共10分)
31．将食物所含营养及相应的作用用线连起来。
瘦肉
丰富的糖类
食盐 丰富的脂肪
黄瓜 丰富的蛋白质
花生 丰富的维生素
米饭 丰富的矿物质
32．请把下列名词与相应的解释用线连起来。
呼吸 是我们维持生命所必需的物质
食物 是我们的身体与外界进行气体交换
氧气 是身体气体交换的“中转站”
肺 是衡量一个人是否健康的重要指标
肺活量 是我们身体所需养料和能量的主要来源
五、实验探究题(共1题；共11分)
33．小慧想要探究新鲜空气和呼吸后空气的差别，她准备了三个玻璃杯，分别装有新鲜空气、呼吸一次的空气和呼吸多次的空气。
（1）小慧把三根相同的火柴点燃后分别同时放入如右图所示的三个瓶子中，其中 (选填“A”、“B”或“C”)瓶子中的火柴燃烧最久，这是因为其中含有更多的 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)； (选填 “A”、“B"或“C”)瓶子中的火柴最快熄灭，这是因为其中含有更多的 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)。
（2）根据小慧的实验结果可知，人体排出的气体中，增多的气体是 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)，减少的气体是 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)，没有变化的气体是 (选填“氧气”、“二氧化碳”或“氮气”)。
六、综合题(共1题；共13分)
34．项目三：自我保护健康生活
人感染了新冠病毒后常见体征有发热及咳嗽、气促和呼吸困难等呼吸道症状，假期我们还要继续做好自我保护，在人员集聚地戴好口罩。保持基本的手部和呼吸道卫生，健康安全饮食。
（1）重症新冠病毒患者呼吸系统中的 (选填 “①”“②”“③”)器官会受到侵害，它是人体进行气体交换的主要场所。
（2）我们研究呼吸时可以借助模型，．上面右图是演示呼吸的模型图，上图中代表肺的是 代表膈肌的是 (选填“A” “B”“C"“D”)。
（3）上面右图中，图 (选填“甲”或“乙”)模拟的是人体的吸气过程。
（4）多运动是提高免疫力，预防新冠的重要方式。平时爱运动的同学比不爱运动的同学恢复到正常呼吸所需的时间要短，你认为最有可能的原因是（ ）。
A．爱运动的同学吸入的二氧化碳多
B．爱运动的同学肺活量大．
C．爱运动的同学肺活量小
合理膳食对身体健康非常重要，下面是小科一天的食谱：
一天的食物 早餐 午餐 晚餐 其他时间
牛奶、肉包子、核桃 米饭、炒白菜、油焖茄子 米饭、糖醋排骨、番茄炒蛋 橘子
（5）统计一天的食物时，下列做法中，错误的是（ ）。
A．肉包子应该记为一种食物
B．吃过的零食也应该记录下来
C．可以按照早餐、午餐、晚餐的顺序统计一天的食物
（6）为了使小科的午餐营养搭配更均衡，可以在午餐中加入（ ）。
A．西蓝花 B．芹菜 C．鲳鱼
（7）小科用核桃在白纸上涂抹，会留下油迹，说明核桃中含有较多的 ；在米饭上滴碘酒，看见米饭变成 色。
（8）吃核桃时，咀嚼核桃所用的牙齿是（ ）。
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
（9）米饭进人身体后的“旅程”是（ ）。
A．口腔一胃一食道一大肠一小肠
B．口腔一食道一胃—小肠一大肠
C．口腔一胃一食道—小肠一大肠
（10）“非常长，内壁有很多褶皱，内壁有大量绒毛凸起”描述的消化器官是（ ）。
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
（11）妈妈经常提醒小科，吃饭时不要说话交流，还要细嚼慢咽。请你帮小科分析一下妈妈的话有哪些科学道理：
答案解析部分
1．【答案】能量；消化
【解析】【分析】在人的身体里有一个近七米长的消化系统，其中消化道是用蠕动方式使食物前进的。消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作消化。
2．【答案】口腔；食道；胃；大肠；小肠
【解析】【分析】人体的消化系统包括消化管和消化腺两部分。消化管起自口腔，延续为咽、食管、胃、 小肠，大肠等。
3．【答案】牙齿；舌头；唾液
【解析】【分析】口腔内有牙齿、舌等器官，它们可以切割、磨碎、搅拌食物。口腔内还有唾液腺。受到食物刺激后，唾液腺开始分泌唾液。嚼碎的食物与唾液混合后，借助唾液的润滑作用进入咽、食管和胃。口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。牙齿可以将食物切割、磨碎，舌可以搅拌食物并协助吞咽，唾液不仅可以帮助吞咽也能帮助初步消化食物。
4．【答案】口腔
【解析】【分析】口腔是食物消化开始的地方，食物在口腔内进行初步消化，大块的食物经过牙齿的咀嚼会被磨碎。
5．【答案】门齿；犬齿；臼齿
【解析】【分析】牙齿是我们身体重要的器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿、三类。门齿有切割食物的作用，臼齿有磨碎食物的作用，有撕扯食物的作用。
6．【答案】油脂类；脂肪
【解析】【分析】人每天摄取最多的食物应该是谷类，这类食物含有丰富的糖类；人每天摄取最少的食物应该是油脂类，这类食物含有丰富的脂肪。
7．【答案】饮食
【解析】【分析】除了呼吸之外，饮食也是我们从外界获得能量的又一重要活动。 馒头、米饭、肉类、苹果等都是我们常吃的食物。
8．【答案】脂肪；淀粉
【解析】【分析】脂肪含有大量油脂，淀粉遇碘变蓝。
9．【答案】蛋白质；维生素；脂肪
【解析】【分析】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂防、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为蓝色。
10．【答案】原料组成；营养成分；保存方法；保质期
【解析】【分析】观察食品的包装，可以获取这种食品的有关信息 ，可以获取这种食品的有关信息，便于我们了解食物的营养成分、配料、保存方法、保质期等。在购物时一定要认真观看食品包装上的信息，不买三无产品，不买过期产品，合理理性购物。
11．【答案】C
【解析】【分析】 小肠的作用是完成消化和吸收，传送食物至胃的是食道，储存和搅拌食物的是胃。
12．【答案】A
【解析】【分析】在食物的消化过程中，牙齿的作用是切碎食物，舌头的作用是搅拌食物。
13．【答案】A
【解析】【分析】老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。
14．【答案】C
【解析】【分析】平衡膳食宝塔共分五层，包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同，这在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。谷类食物(淀粉)位居底层，所占面积最大。
15．【答案】B
【解析】【分析】食盐摄入量每人每天不超过6克。食盐摄入量与高血压发病率有一定关系，食盐摄入过多可引起高血压。因此我们应尽量少吃含盐多的食物。
16．【答案】B
【解析】【分析】脱皮是缺乏维生素造成的，所以发现手指间有一些脱皮，则需要多吃含维生素的食物。
17．【答案】C
【解析】【分析】将食物在白纸上挤压、涂抹，出现油迹，说明食物中含有脂肪。花生和肥肉中含有脂肪，所以将这些食物在白纸上挤压、涂抹，不会出现油迹的是香蕉。
18．【答案】C
【解析】【分析】食物根据不同的分类标准可以分成不同的类别，按照食物的来源我们可以分为植物类与和动物类，把香蕉、青菜、玉米分为一类，鸡蛋、牛奶、虾分为另一类，这是按植物类与动物类分，所以C符合题意。
19．【答案】C
【解析】【分析】考查食物的分类，鸡翅和菠菜都需要做熟后才能食用。
20．【答案】B
【解析】【分析】根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，四年级小学生肺活量及格到优秀标准为1100~2600毫升。小丽是一名身体健康的四年级小学生，在4500毫升、1500毫升、500毫升、100毫升四个数据中，她的肺活量最可能是1500毫升。故B选项符合题意。
21．【答案】（1）错误
【解析】【分析】 分析食物可知，米饭、白菜、苹果等来源于植物，属于植物类食物；鸡肉、羊肉、牛肉等来源于动物，属于动物类食物。
22．【答案】（1）错误
【解析】【分析】青菜肉丝面属于混合类食物，含有青菜、肉类、面，应该拆分成多个食物记录。
23．【答案】（1）正确
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，即肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。适当进行体育锻炼，参加户外活动，有利于增强肺活量。
24．【答案】（1）正确
【解析】【分析】考查肺活量的测试，排空测量袋内气体可以使测量的数值更加的准确。
25．【答案】（1）正确
【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快题目观点正确。
26．【答案】（1）正确
【解析】【分析】人在睡眠时消耗的能量最小，需要的氧气也少，所以睡眠时每分钟呼吸的次数最少。
27．【答案】（1）正确
【解析】【分析】 根据对运动与呼吸的关系，运动量越大，所需氧气越多，呼吸次数自然会增加。题目的说法是正确的。
28．【答案】（1）错误
【解析】【分析】我们在平静吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大导致胸腔的体积增大，肺也随着扩张，这时肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。
29．【答案】（1）错误
【解析】【分析】人体呼吸主要是通过鼻吸入气体，由气管将气体运输到肺部，肺部是气体交换的主要场所。所以此题说法错误。
30．【答案】（1）错误
【解析】【分析】良好的饮食习惯包括食物多样，谷类为主，粗细搭配，多吃蔬菜水果和薯类。正常情况下，青少年健康饮食中每星期吃得最多的食物是蔬菜水果和薯类。
31．【答案】
【解析】【分析】一般来说，食物所包含的营养物质可分为六大类：淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素及水。谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是糖（淀粉），油脂食物所含有的主要营养成分是脂肪，蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是维生素，鱼、肉、蛋、奶、豆类食物所含有的主要营养成分是蛋白质。所以瘦肉含丰富的蛋白质，食盐含丰富的矿物质，黄瓜含丰富的维生素，花生含丰富的脂肪，米饭含丰富的糖类。
32．【答案】
【解析】【分析】呼吸是我们的身体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，即身体与外界进行气体交换的过程。
食物中含有我们身体所必需的各种营养物质，如蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水、无机盐。
氧气是维持生命所必需的物质。
肺是身体和外界进行气体交换的中转站。
肺活量是人体尽力吸入空气后，再呼出去的量，它是身体发育是否健康的一个指标。
33．【答案】（1）A；氧气；C；二氧化碳
（2）二氧化碳；氧气；氮气
【解析】【分析】（1）分析实验可知，如图所示，小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气，B瓶中是呼吸一次的空气， C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中，盖上玻璃片，观察每瓶中的火柴燃烧情况。由干火柴燃烧时需要氧气，所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序，正确的是CBA。
（2）进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳和其他气体增加，而其他气体比重没有明显变化，氮气成分含量不变，说明人体的呼吸主要是吸收氧气呼出二氧化碳。
34．【答案】（1）③
（2）C；D
（3）乙
（4）B
（5）A
（6）C
（7）脂肪；蓝紫
（8）C
（9）B
（10）C
（11）口腔通过咀嚼把食物变小，可以减轻胃把食物变成食糜。
【解析】【分析】（1）根据对人体呼吸器官的认识，肺在胸腔内，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。重症新冠病毒患者呼吸系统中（图1）的③肺器官会受到侵害，它是人体进行气体交换的主要场所。
（2）我们研究呼吸时可以借助模型，图2是演示呼吸的模型图，图中代表肺的是C气球，代表膈肌的是D，通常用有弹性的橡皮膜制作。
（3）吸气时，胸腔向外扩张，丽肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。图2中，图乙模拟的是人体的吸气过程。
（4）多运动是提高免疫力，预防新冠的重要方式。平时爱运动的同学比不爱运动的同学恢复到正常呼吸所需的时间要短，最有可能的原因是爱运动的同学肺活量大，心肺功能更强。
（5）合理膳食对身体健康非常重要，如表是小科一天的食谱：①统计一天的食物时，可以按照早餐、午餐、晚餐的顺序统计一天的食物，吃过的零食也应该记录下来，肉包子应该记为两种食物，有面和肉。故A错误。
（6）营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。小科的午餐米饭、炒白菜、油焖茄子，缺少蛋白质等营养，为了营养搭配更均衡，可以在午餐中加入鲳鱼。
（7）小科用核桃在白纸上涂抹，会留下油迹，说明核桃中含有较多的脂肪；在米饭上滴碘酒，看见米饭变成蓝色。
（8）一般身体健康的成年人有32颗牙齿，分为门齿、犬齿、臼齿，门齿主要负责切断食物，犬齿主要用于撕裂食物，臼齿主要是磨碎食物。吃核桃时，咀嚼核桃所用的牙齿是臼齿。
（9）根据对人体消化器官的认识，米饭进入身体后的“旅程”是口腔一食道一胃一小肠一大肠。
（10）“非常长，内壁有很多褶皱，内壁有大量绒毛凸起”描述的消化器官是小肠，它是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（11）根据口腔组成及作用的认识，牙齿的切割撕裂作用，舌头的搅拌作用，唾液对淀粉的分解作用。妈妈常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。
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