西湖游记二则[上学期]

课件32张PPT。西湖游记二则 能力训练 西湖美景 基础知识 学习目标情境导入 一、导入新课
俗语云：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之美又以西湖为最，有诗曰：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”今天，咱们就来学习一篇描写西湖的文章，仔细品味西湖的美。学习目标：
1、积累文言词语。
2、领会景物描写的妙处，培 养学生审美的情趣。

二、简介作者
袁宏道(1568--1610)，明代文学家。字中郎，号石公，公安(今湖北公安县)人。他与其兄宗道、弟中道都是晚明反复古主义运动的代表人物，当时称“三袁”。他主张文学创作要“独抒性灵，不拘格套”，作品语言清新明快，有《锦帆集》、《解脱集》、《瓶花斋集》等。突兀( )：
棹( )：
勒( )：
相次：
发： 数( )：
去： 弥漫：
歌吹：
罗纨( )：
艳冶( )： 染翠：
岚( )： 设色：
夕舂( )： 尤：
目酣：
花态柳情，山容水意：字词Wù高耸的样子。zhào船桨，这里作动词用，划船。lè抑制。一个接—个地。次：按顺序排列。打开、开掘，引申为“花开”。shuò屡次离开满，遍。唱歌奏乐。这里是说歌妓很多。吹，管乐器的演奏wán精细的织品。这里指富贵人家的装束。yě美丽，妖艳。变成绿色。lán山气用颜色描画。chōng夕阳更形容非常爱看。酣，喝足了酒。花的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境。意思是一切景物。
《西湖一》译文：
从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到了西湖上面。午间进入昭庆寺，用茶过后，立即雇小船划向湖中。山是青黑色的，如同美女的秀眉；桃花嫣红，好似少女的面颊；暖风拂面，使人如饮醇酒；微波荡漾，像绫罗般轻软柔滑。我刚刚抬头一看，就已心醉神迷。这时我想用一个词来描绘眼前的光景，竟然想不出来，，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样了。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。《西湖二》译文：
西湖最美的时间是春天和月夜，一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚。今年春雪很大，梅花受到寒气的抑制，跟杏花、桃花依此开放，更是难得的景观。
石篑多次跟我说：“傅金吾家园中的梅，是宋朝张公甫遗留下来的，赶紧去看看吧！”我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，桃红似雾，弥漫二十多里，到处都传扬着歌声和器乐声，年轻的女子们香汗淋漓，衣著华丽的富家子弟往来不绝，多得像堤边的春草，真是美丽妖艳到极点。
但杭州人游湖，限于午、未、申这三个时辰。其实，湖光染绿、暮烟凝聚在山间的佳景都出现在旭日初升、夕阳还未落山之际，（有了它们）才把西湖浓媚的姿态发挥到了极点。月景尤其难以用言语形容，花和柳的情态，山水的容颜和情意，另是一种趣味。这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能讲给那些俗人听呢？一日之盛

为朝烟

为夕岚 梅与杏桃相次开放春雪甚盛弥漫二十余里绿烟红雾山岚设色之妙湖光染翠之工月景尤不可言花港观鱼 观看西湖景色图，在文中找出与画面相应的描写西湖美景的句子。阮墩环碧平湖秋月断桥残雪柳浪闻莺双峰插云曲院风荷苏堤春晓三潭印月雷峰夕照找出文中描写西湖全景的句子：“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。”前两句用女子来形容西湖的娇艳；后两句分别从嗅觉和听觉，写出了令人目眩神迷，陶醉其中的西湖美景，一连四个比喻把西湖描绘得生动而清新。这几句描写都有典据，你能说出来吗？宋 王观《卜算子》：“水是眼波横， 。”
唐 崔护《题都城南庄》：“去年今日此门中， 。”
宋 林升《题临安邸》：“ ，直把杭州作汴州。”
宋 宋祁《木兰花》：“东城渐觉风光好， 。”山是眉峰聚人面桃花相映红。暖风熏得游人醉穀皱波纹迎客棹《西湖二》开头说：“西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。”这是全文的纲。那么下文是怎样跟它照应的？西湖最盛春梅与杏桃相次开放
绿烟红雾二十余里
歌吹粉汗罗纨艳冶月花态柳情
山容水意尤不可言朝烟
夕岚朝日始出夕舂未下极其浓媚 试用白居易的《钱塘湖春行》
一诗跟课文中的一段文字相比较，
说说二者的写景方式有什么不同。拓展思考： 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
西湖游记二则 由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，
弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，
罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。袁宏道谢谢！