2023-2024学年八年级物理上册同步精品备课（人教版） 5.2生活中的透镜（课件）29页ppt

(共29张PPT)
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5.2 生活中的透镜
八年级物理上册 人教版
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教学目标
一
01
知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同，能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
02
制作简易模型照相机,初步了解照相机成像原理。
03
04
能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
通过了解生活中多种多样的透镜，培养乐于利用所学知识解释现象的习惯。
课堂引入
二
日常生活中利用凸透镜对光的折射成像规律，制成了很多光学仪器，其中有照相机、投影仪、放大镜等……
照相机
投影仪
放大镜
照相机
三
你知道照相机是如何成像的吗？成像有什么特点？下面我们通过模型照相机来体验照相机的成像过程，研究它的成像特点。
照相机
三
1. 照相机的主要构造
光圈环
快门
胶片
镜头、快门、光圈、调焦环、胶片等。
照相机
三
（1）镜头：由一组透镜组成，相当于一个凸
透镜，起到成像作用。
（2）快门：控制曝光时间。
（3）光圈: 控制进光量的多少.
（4）调焦环：调节镜头到胶片间的距离，
即调节像距。
（5）胶片：相当于涂有感光材料的光屏。
快门
照相机
三
2. 照相机的图像存储
（1）普通照相机在胶卷上靠溴化银的化学变化来记录图像。
（2）数字相机的传感器是一种光感应式的电荷耦合器件（CCD）或互补金属氧化物半导体（CMOS）。
照相机
三
物体到镜头的距离要大于像到镜头的距离
倒立、缩小的像
胶片相当于光屏，起到承接记录像的作用
3. 照相机成像原理
物体到镜头的距离远远大于镜头的焦距，在胶卷上得到倒立、缩小的实像。
照相机
三
4. 照相机成像特点
（1）照相机成倒立、缩小的实像；
（2）物距（物体到透镜的距离）大于像距（像到透镜的距离） ；
（3）像和物体在透镜两侧；
（4）物体离镜头近，像变大，离镜头远；物体离镜头远，像变小，变近。
照相机
三
思考一下
怎样调节照相机使照片的人像大一些？
照相机
三
5. 照相机的“调焦”
拍摄近处景物时，镜头往前伸，离胶片远一些，此时的像要变大一些。
拍摄远处景物时，镜头往后缩，离胶片近一些，此时的像比较小。
投影仪
四
生活中我还会用到另一种光学仪器，在会议室里用它可以将电脑中精美的PPT投影到大屏幕上，在影院用它我们可以欣赏精彩大片，你到知道这件光学仪器是什么？
投影仪
四
1.投影仪
（1）幻灯机（早期投影仪）：
幻灯机是利用凸透镜成像原理，将图片等投影于银幕上的光学放大设备。
由光源、聚光镜、放映镜头等部件组成。按光路结构分为直射式（用于放映透明幻灯片）和反射式（用于放映不透明的书刊、图片等）。
投影仪
四
（2）投影仪：
现在会议室、教室用的投影仪，可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、游戏机、DV等相连接，电脑上的字图或视频通过投影仪被放大。
投影仪
四
2. 投影仪的主要构造及各部分的作用
（1）镜头：凸透镜，起成像作用。
（2）螺纹透镜：相当于凸透镜，起作用是会聚
光，增加投影片的亮度。
（3）反光镜：使光集中向一个方向射出，使屏
幕上像较亮。
（4）屏幕：相当于光屏，承接像。
（5）平面镜：改变光的传播方向。
倒立、放大的像
投影仪
四
物体到镜头的距离要大于像到镜头的距离
倒立、放大的像
3. 投影仪成像特点
（1）投影仪成倒立、放大的实像；
（2）物距（投影片到透镜的距离）小于像距（像到透镜的距离） ；
（3）像和物体在透镜两侧；
（4）物体离镜头近，像变大，离镜头远；物体离镜头远，像变小，变近。
放大镜
五
（1）调节像的大小：调节镜头靠近影片，屏幕上的像将变大，
　　 同时使投影仪远离屏幕。
（2）调节像的方向：由于投影仪成道理放大的像，所以要在屏
幕上成正立的像，应将影片倒放在投影仪上。
4. 投影仪的调节
放大镜
五
1.放大镜
生活中常用的放大镜也是一个凸透镜，它是最常用的光学仪器之一。把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处，而我们看到的像是放大、正立的。
它是利用了凸透镜能成放大的虚像这一原理。放大镜实际上是一个短焦距的凸透镜。
放大镜
五
1.放大镜成像特点
（1）成像光路图：
（2）成像特点：
· 放大镜成正立、放大的虚像；
· 像距大于物距；
· 像与物位于凸透镜的同侧。
放大镜
五
3. 放大镜的调节
使像变大时：让放大镜与物体之间的距离适当增大些。
使像变小时：让放大镜与物体之间的距离适当减小些。
放大镜
五
4. 生活中放大镜
鱼缸造型相当于放大镜，看到的鱼比实际的大。
体温计外壁做成三棱柱，相当于放大镜。
半圆形的水滴，相当于放大镜。
老花镜就是一个放大镜，可以成正立、放大的虚像。
实像与虚像
六
1.实像
举例
由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。也能用眼睛直接看。
凸透镜所成的实像是由实际光线会聚而成的，能成在光屏上，物、像分别位于凸透镜的两侧，且实像是倒立的。
实像与虚像
六
2.虚像
折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。
人眼逆着出射光线可以看到虚像。
虚像都是正立的，不能用光屏承接。像和物位于凸透镜同侧
举例
随堂练习
六
练一练
1. 如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时（　　）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清楚
B．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A、B间的距离
C．通过该装置也能看到一个倒立放大的实像
D．应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内，否则看不清楚
C
2．下列关于实像的说法，正确的是（　　）
A．眼睛能看见的像是实像
B．凸透镜成的像是实像
C．能在光屏上得到的像是实像
D．与物体一样大小的像是实像
C
随堂练习
六
3．如图所示是幻灯机的工作原理图，为了使观众看到正立的像，幻灯片要 _______（选填“顺着”或“倒着”）插入架上，用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成_______（选填“放大”或“缩小”）的像。
随堂练习
六
倒着
放大
4．把带双箭头的图片放在圆柱形透明玻璃杯后适当位置并在玻璃杯中加入适量的水，看到的情景如图所示，图甲与_______，图乙与_______　光学仪器成像的原理相同（两空均选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”或“近视眼镜”）。
随堂练习
六
放大镜
照相机
5．小明同学在玩放大镜时，用放大镜观察自己的手指，如图甲所示，看到的是正立、_________、_______像；然后他用放大镜观察远处的房屋，如图乙所示，他将看到的是_______像。（填“虚”或“实”）
随堂练习
六
放大的
虚
实
课堂小结
七
照相机
投影仪
放大镜
实像和
虚像
成像特点：物体离镜头比较远，是倒立、缩小的实像.
成像调节：要使像变大，应使镜头靠近物体，胶片远离镜头.
成像特点：物体离镜头比较近，是倒立、放大的实像.
成像调节：要使像变大，应使物体靠近镜头，屏幕远离镜头.
成像特点：物体离镜头很近，是正立、放大的虚像.
成像调节：物体离焦点越近（在焦距内），像越大.
实像：实际光线会聚而成的像为实像，能够用光屏承接；
小孔成像、照相机成像、投影仪成像都是实像.
虚像：实际光线的反向延长线相交形成的像，不能用光屏
承接；平面镜成像、放大镜成像都是虚像.
生活中的透镜