统编版语文六年级上册第四单元阶段测评卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元阶段测评卷-语文六年级上册统编版
一、选择题
1．下列词语中划线字的字音或字形正确的一项是（ ）
A．银装 缀（zhuì）满 窥（kuī）着 B．轻灵 浑浊（zhuō） 拙（zhuō）
C．莹白 参差（cēn cī） 惹（rǒu）人喜爱 D．花苞 衣襟（jīn） 愁怨（chòu yuàn）
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．攀登 忘乎所以 排山倒海 全神贯注 B．布局 大步流星 跌跌撞撞 风雨同洲
C．眺望 威风凛凛 不紧不慢 三翻五次 D．霎时 技高一畴 别出心裁 和蔼可亲
3．下面四副对联写的各是哪位文学家（ ）。
①草堂留后世，诗圣著千秋。 ②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
③志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。
④写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
A．诸葛亮 文天祥 司马迁 蒲松龄 B．杜甫 司马迁 屈 原 吴承恩
C．杜 甫 文天祥 屈 原 蒲松龄 D．李白 文天祥 司马迁 蒲松龄
4．对“屋外寒风呼啸,这间渔家的小屋里却温暖而舒适”这句话的理解不正确的一项是( )
A．这是一处环境描写的句子。
B．这句话前后矛盾，寒风呼啸的天气里，小屋不可能温暖。
C．小屋内外的环境形成鲜明的对比。
D．体现桑娜勤劳能干的美好品质。
5．2019年10月1日在天安门广场上举行的国庆阅兵和群众游行，向全世界展现了中国取得的（ ）的巨大成就，作为中国人我非常骄傲。
A．举世闻名 B．举世瞩目 C．举国上下 D．举足轻重
6．下面四首诗，各描写了我国民间的一个传统节令的情景。按节令的时序，四首诗依次排列恰当的一项（ ）。
①细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头无尽处，不曾私照一人家。
④去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
A．②④①③ B．④②①③ C．①②④③ D．④②③①
二、填空题
7．看拼音写词语。
（1）洪水páo xiào( )着，木桥 shēn yín ( )着，他脸上tǎng( )着雨水，用shā yǎ( )地声音喊道：“大家跟我走！”乡亲们相互chān fú( )着，一个青年人在一旁小声bào yuàn ( )着：“党员为啥不能一起走？”。
（2）桑娜点燃xī miè( )的马灯，看着xiōng yǒng péng pài( )的海浪拍击着海岸，yōu lǜ( )地想：“丈夫，怎么还没回来？”好一会儿，丈夫拖着shī lín lín( )的渔网回来了，zhòu( )着眉头说：“ài( )，这鬼天气，又没打到鱼！”
8．辨字组词。
揪 ( ) 废 ( ) 溅 ( ) 糟( )
锹 ( ) 费 ( ) 贱 ( ) 遭( )
9．我会写出下面词语的近义词。
幽香——( ) 分辨——( ) 似乎——( )
浑浊——( ) 笨拙——( ) 遮掩——( )
照耀——( ) 妩媚——( ) 模糊——( )
10．我会把词语补充完整。
大( )流( ) ( )( )冲冲
暴( )无( ) ( )( )有味
( )( )有词 忘( )所( )
两手( )( ) 心( )意( )
11．随着时代的发展，出现了许多“新词”，如“宽带、期房、追星族、写字楼…”请仿照例句，在括号里写出画线部分表示的“新词”。
例:美国航空母舰在黄海进行军事演习，在中国电子计算机互联网的用户中引起强烈反响。（网民）
（1）每当重大自然灾害发生时，许多拥有较多钱财的人便慷慨解囊。( )
（2）张老师白天上课，晚上还要学习，他对我们说:“不及时加强学习，补充专业知识，怎么行呢？” ( )
12．具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。
(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。( )
(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。( )
(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。( )
(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。( )
三、现代文阅读
阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
13．这段话选自课文 ，作者是 国作家
14．“他”指 ，他正在和 商量事情。
15．“哦，我们，我们总能熬过去的！”对句子的理解正确的一项是（ ）
A．“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子加重了渔夫的负担，他觉得很为难。
B．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。
C．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，十分犹豫，但又不得不这样做。
16．用“ ”画出描写渔夫神情的词句，这段话说明渔夫是一个 的人。
阅读短文。
怀念小时候
我长大了，已是一个十五的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮的事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么，甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”
小时候我很胆小，每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点，晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
……
小时候呀，小时候，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色是，美丽的。
17．写出下面词语的近义词.
怀念( ) 幼稚( )
18．小时候我有什么特点？
________________________________________________________
19．文中有一段话没写出来，你认为这段话应该写什么？写下来。
________________________________________________________
20．文中的“竹丝炒肉”是什么意思？
________________________________________________________
21．你怎么理解最后一段话？
________________________________________________________
22．本文的主要内容是什么？
________________________________________________________
四、书面表达
23．习作。
让生活更美好
你有没有想过，什么让你的生活更美好。结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。
要求：①将题目补充完整；②按照一定顺序来描述；③运用比喻、排比等修辞手法；④字数450字以上。习作中不能出现你的姓名和所在学校的名称。
参考答案：
1．A
【详解】本题为考查字形、字音题。字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。解答本题，首先读一读拼音，再找一找对应的字，最后在检查一遍。
B 浑浊（zhuō）——zhuó
C 惹（rǒu）人喜爱——rě
D 愁怨（chòu yuàn）——chóu
2．A
【解析】略
3．C
【详解】①诗圣指的就是杜甫
②是指文天祥的个人品格
③是元名将文天祥赞颂屈原的。
④是指蒲松龄写的《聊斋志异》
4．B
【详解】这句话是体现桑娜勤劳能干的品质，且是屋外与屋内环境的对比，屋外很寒冷，但是屋内因为桑娜的勤劳使得小屋很暖和。
5．B
【解析】略
6．D
【详解】①“登高”可知是九月初九重阳节；
②“牵牛织女”可知是七月初七七夕节；
③“蟾盘”可知是八月十五中秋节；
④“元夜”可知是正月十五元宵节；
根据时序排序应为：正月十五元宵节、七月初七七夕节、八月十五中秋节、九月初九重阳节。
7． 咆哮 呻吟 淌 沙哑 搀扶 抱怨 熄灭 汹涌澎湃 忧虑 湿淋淋 皱 唉
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“咆、呻、淌、搀、澎、湃、虑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：
（1）咆哮；呻吟；淌；沙哑；搀扶；抱怨；
（2）熄灭；汹涌澎湃；忧虑；湿淋淋；皱；唉。
8． 揪住 废物 溅起 糟糕 铁锹 浪费 贫贱 遭殃
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
故答案为：揪住；废物；溅起；糟糕；铁锹；浪费；贫贱；遭殃。
9． 芳香 辨别 好像 污浊 愚笨 掩蔽 照射 娇媚 朦胧
【详解】找词语近义词的方法：1.从有共同词素的词语中去找。2.从词的意义上去找 3.结合词具体的语言情境去找。
10． 步 星 怒 气 露 遗 津 津 念 念 乎 以 空 空 满 足
【详解】本题考查词语的识记与积累，学生在平时的学习中注意理解词语意思以及字形的准确识记，书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
11． 大款 充电
【解析】略
12． 比喻 拟人 拟人 拟人
【详解】略
13． 穷人 俄 列夫·托尔斯泰 14． 渔夫 桑娜 15．B 16．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
善良高尚，宁愿自己受苦也要帮助别人
【解析】略
17． 想念 愚昧 18．调皮、好奇、胆小、好强。 19．小时候的我很爱哭,和小朋友赛跑摔伤了膝盖,总是肆无忌惮的嚎啕大哭,这时候奶奶便会把我抱起来,哄着我,用酒精给我擦拭,包扎好伤口.小时候，总是有那么多快乐美好的事情…… 20．文中指家长用竹片打不听话的孩子的屁股 21．作者怀念小时候的美好时光。 22．主要写作者怀念小时候的调皮，好奇，胆小和好强。
【解析】略
23．范文：
微笑让生活更美好
一株出生的嫩绿小草，让我们心中充满了希望；一座巍峨耸立的高山，让我们的心灵豁然开朗；一抹甜美的微笑，让我们的生活更加美好。
微笑，让快乐的人更加温暖。时常会看见那快乐的人儿，脸上都充满了灿烂的笑，或许是他受到了表扬，或许是他取得了好成绩。当向他投去赞许的微笑时，他会突然觉得那微笑是那么美好，就如同清灵的泉水沁人心脾，如同一杯薄荷茶，让你在夏天感受到一丝清新，又如同一股暖流给人以内心的温暖。让我们享受微笑吧！
微笑，让颓废的人树立自信。时常会看见垂头丧气的人感叹生活的痛苦。此时，如果给他一个微笑，那便是给予了他最好的嘉奖。那微笑好像一杯热茶，滋润着人的心田；犹如一缕冬日的阳光，虽只有一瞬的温暖，足矣。让我们学会对他人微笑吧！
微笑，让忧愁的人变得快乐。中考在即，同学们的压力都越来越大，变得越发忧愁起来。让我们把那忧郁踢开，给自己一个微笑吧，那便是给了自己一个积极的心理暗示，跳出忧愁的深渊，在大地上欢乐的玩耍。用微笑面对中考，会觉得犹如漫步在云端中轻松自在。让我们学会对自己微笑吧！
微笑不单单是一种表情，更是一种感情，这感情既温暖了他人也快乐了自己，何乐而不为呢？当每个人都学会微笑，对自己由衷地微笑，对他人真诚地微笑，生活便是至善至美之境。让我们学会微笑吧！
【详解】本题考查学生写作和表达的能力。解答本题，需看清题目要求再进行作答。
先审题：本题是半命题作文，需要先补全题目；要按照一定顺序来描述；要运用比喻、排比等修辞手法；字数在４５０字以上；不能出现真实的人名和校名。
写作思路：
首先，补全标题，学生可结合生活体验，思考是什么让自己的生活更美好。空白处可写“微笑、诚信、梦想……”，选择自己擅长的即可。
其次，需要介绍清楚是什么让生活更美好，运用比喻、排比等修辞手法抒发自己的真情实感。
最后，收束全文，点明中心。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)