论语十二章导学案

盐池三中七年级语文学科导学案
《论语》十二则
【学习目标】
知识与能力目标：了解孔子与《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，理解、积累文中出现的成语、名言、警句，熟练背诵课文。
过程与方法目标：理解课文思想内容，对照反省自己；体会语录体散文语言简练的特点。
情感态度与价值观目标：感受孔子光辉的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习处世之道。
【学习重点】
了解孔子与《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，理解、积累文中出现的成语、名言、警句，熟练背诵课文。
【学习难点】
理解课文思想内容，对照反省自己；体会语录体散文语言简练的特点。
【学法指导】
朗读法；
自主合作交流法
【知识链接】
1.走近作家
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。宋时，朱熹把它列为“四书”（大学、中庸、论语、孟子）之一，成为儒家的重要经典。
【学习过程】
一、【自主学习】：（8分钟）
1.给下面加点字注音。
不亦说乎（ ） 人不知而不愠（ ） 三省吾身（ ）
传不习乎（ ） 四十而不惑 （ ） 不逾矩 （ ）
不思则罔（ ） 不学则殆 （ ） 一箪食 （ ）
2．解释下列加点的词语。
学而时习之（ ）（ ） 不亦说乎（ ）
人不知而不愠（ ） 吾日三省吾身（ ）（ ）
与朋友交而不信乎（ ） 为人谋而不忠乎（ ）（ ）
四十而不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ）
温故而知新（ ）（ ） 学而不思则罔（ ）
思而不学则殆（ ） 人不堪其忧（ ）
二、【合作探究】：（20分钟）
1.第一章到第六章，孔子在学习方法上有哪些主张？
三、【达标检测】：（5分钟）
翻译下列句子。
1.学而时习之，不亦说乎？
2.人不知而不愠，不亦君子乎？
3.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
4.温故而知新，可以为师矣。
5.学而不思则罔，思而不学则殆。
四、【课堂总结】：（5分钟）
本文你学到了什么？
五、【拓展训练】：（7分钟）
1. 第一章到第六章的成语积累。
【教与学反思】
《论语》 1课时作业检测 班级 姓名 时间 2014.9.30
给下列加点的字注音。
（1）论（ ）语 （2）学而时习之，不亦说（ ）乎
（3）人不知而不愠（ ） （4）吾日三省（ ）吾身
（5）学而不思则罔（ ），思而不学则殆（ ）
2.解释下列加点词语的含义。
（1）学而时习之，不亦说乎？
时习： 说：
（2）人不知而不愠，不亦君子乎？
愠：
（3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
忠： 信：
（4）温故而知新，可以为师矣。
故： 为：
（5）学而不思则罔，思而不学则殆。
罔： 殆：
（6）七十而从心所欲，不逾矩。
逾： 矩：
3.比较下列各句“而”的不同用法，按A.顺承 B.转折 分别归类，将字母填入括号里。
（1）学而时习之 （ ）
（2）人不知而不愠 （ ）
（3）思而不学则殆 （ ）
4.翻译下列句子。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
盐池三中七年级语文学科导学案
课　题 第二单元第五课论语 课　型 综合课
主　备 审　核 班　级 姓　名
时　间 2014年10月9日 小　组 编　号
【学习目标】
知识与能力目标：了解孔子与《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，理解、积累文中出现的成语、名言、警句，熟练背诵课文。
过程与方法目标：理解课文思想内容，对照反省自己；体会语录体散文语言简练的特点。
情感态度与价值观目标：感受孔子光辉的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习处世之道。
【学习重点】
了解孔子与《论语》的相关知识，掌握常用的文言实词，理解、积累文中出现的成语、名言、警句，熟练背诵课文。
【学习难点】
理解课文思想内容，对照反省自己；体会语录体散文语言简练的特点。
【学法指导】
朗读法；
自主合作交流法
【知识链接】
1.走近作家
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。宋时，朱熹把它列为“四书”（大学、中庸、论语、孟子）之一，成为儒家的重要经典。
【学习过程】
一、【自主学习】：（8分钟）
（1）怎样对待“学习”与“思考”的关系？孔子说_____ ____， ____ _____。
（2） 唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话， ， 。
（3）在全国中学生夏令营开营仪式上，主持人说：“ ， 。对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来这里！”
（4）曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子____ __，__ _ ___，____ __。
（5）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子__ __ __，__ __。
（6）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_____ ____，__ ______。
二、【合作探究】：（20分钟）
学习了本文，默写你最感兴趣最有生活体验的一句话，并谈谈你对这句话对你生活的启迪作用；
我最感兴趣的一句话：
它对我生活的启迪作用：
三、【达标检测】：（5分钟）
翻译下列句子。
1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
2.三人行，必有我师焉。
3.择其善者而从之，其不善者而改之。
4.逝者如斯夫，不舍昼夜。
四、【课堂总结】：（5分钟）
本文你学到了什么？
五、【拓展训练】：（7分钟）
1.用课文中的语句回答：孔子在学习方法和态度上有哪些主张？
【教与学反思】
《论语》 2课时作业检测 班级 姓名 时间 2014.10.9
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（ , ）；
2. 提醒人们应该对朋友守信用的句子是： ；
3. 2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是： , .
4. 《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该： , ；
5.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是： , ；
6. 写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子： ,
7.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“ , ”；
8.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是： ,
；
9. 曾子每天从哪些方面来反省自己？（ , ,
；
10. 朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？
, ；
11.《论语》中强调复习的重要性的句子是： , ；
12.《论语》中表现学了知识后要及时复习的句子是： , ；
13.唐太宗曾说：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： ,