“高效课堂”2.2 细胞（基础版）--2023-2024学年浙教版科学七年级上册
一、选择题
1．（2023七上·余姚期末）余姚杨梅，果型圆整，色泽艳丽，味甜核小，深受人们喜爱。杨梅中的甜味物质存在于杨梅细胞的哪一结构中（ ）
A．细胞壁 B．液泡 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】杨梅中甜味物质存在于杨梅细胞的液泡中；
故答案为：B.
2．（2023七上·南浔期末）如图甲是显微镜镜头，目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中左上方的细胞移至视野中央进行640倍的放大观察，正确的镜头组合及操作程序应是（ ）
A．（1）×（3）；装片向左上方移动
B．（1）×（3）；装片向右下方移动
C．（2）×（3）；装片向左上方移动
D．（2）×（4）；装片向右下方移动
【答案】C
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的乘积，目镜越长，物镜越短放大倍数越小；显微镜成的像为原 物上下左右都相反；
【解答】（2）和（3）的放大倍数分别为16x和40x，由于成的像与原物相反，故看到的看哪里往哪里移动即可。
故答案为：C
3．（2023七上·南浔期末）下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ）
A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃含有维生素，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官
C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织
D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体
【答案】D
【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】A.番茄为果实，由保护组织，营养组织，输导组织构成；
B.花果实种子均属于生殖器官；
C.人体四大组织为上皮，结缔，神经，肌肉组织；
D.植物体没有系统这一结构层次；
【解答】A.番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于保护组织；
B. 猕猴桃果实属于生殖器官；
C. 皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织；
D.银杏结构层次为：细胞-组织-器官-植物体；
故答案为：D
4．（2022七上·镇海期末）小科利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图甲。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（ ）
A．水滴相当于光学显微镜结构中的物镜
B．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②
C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变多
D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】
（1）显微镜的①表示目镜，目镜越长，表示放大倍数越小；②分别是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，均可用于调焦，使用时先粗后细的原则；③表示反光镜，由平面镜和凹面镜两个面。
（2）显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野中细胞体积越大，细胞数目越少；
（3）目镜越长，表示放大倍数越小；物镜越长，表示放大倍数越大。
【解答】
A.水滴相当于光学显微镜结构中的物镜，该说法正确；
B.上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的准焦螺旋②，故B正确；
C.若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变少，故C错误；
D.调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数，通过改变物距，可以改变凸透镜成像特点，故D正确；
故答案为：C。
5．（2022七上·衢州期中）中国的“水稻之父”袁隆平院士研发的新品种巨型稻，2021年11月在浙江龙泉迎来丰收，巨型稻平均高度2m，单穗粒数可达680粒，比普通稻多3倍，实现袁老“禾下乘凉梦”，为“饭碗牢牢掌握在中国自己的手里”的粮食安全做出了巨大了的贡献。下列对巨型稻的叙述不正确的是()
A．植株高大主要靠细胞壁的支持作用
B．巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行
C．扎入土壤深处的根部细胞膜控制水分和养分吸收
D．巨型稻的各种性状特征与细胞质的控制作用有关
【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的结构主要有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核。其中，细胞核内含有遗传物质控制物质的性状。
【解答】在细胞的结构中，细胞核内含有遗传物质，能够控制物质的性状。所以，巨型稻的各种性状特征与细胞核的控制作用有关，不是细胞质的控制作用。
故答案为：D
6．（2021七上·乐清期中）如图是用显微镜观察洋葱表皮临时装片操作中的某个步骤，此操作步操及意义是（ ）
A．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛看着镜头，避免压坏装片
B．转动细准焦螺旋使镜筒下降，眼睛看着镜头，避免压坏装片
C．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛看着镜头，使镜头对准通光孔
D．转动细准焦螺旋使镜筒上升，直到看到清晰的像
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头。
【解答】图中操作是在转动粗准焦螺旋，如果眼睛注视目镜，就会看不到镜筒下降到那里，有可能物镜碰到玻片标本，甚至压坏标本，划伤镜头．因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头。
故选A。
7．（2021七上·绍兴期中）如图是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是（ ）
A．科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B．科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内
C．图乙中的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
D．图甲中①能控制物质进出细胞
【答案】A
【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
【解析】【分析】图甲为动物细胞结构，①细胞膜②细胞质③细胞核；图乙表示细胞的分裂及分化过程。
【解答】A、科比是动物体，结构层次应为：细胞→组织→器官→系统→个体，A说法错误，符合题意；
B、遗传物质主要储存在细胞核中，③为细胞核，B说法正确，不符合题意；
C、图乙中的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程，C说法正确，不符合题意；
D、图甲中①为细胞膜，能控制物质进出细胞，D说法正确，不符合题意。
故答案为：A
8．（2021七上·绍兴期中）使用显微镜对光的程序是（ ）
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．
A．①②③④ B．②①③④ C．③④②① D．③②①④
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用过程包括安放、对光、放片调距、观察。
【解答】使用显微镜对光的程序应为： ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； ①选遮光器上较大的光圈对准通光孔； ③左眼注视目镜，右眼睁开；④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。为②①③④，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B
9．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破练——生物体的结构层次）如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．①是细胞壁，起支持保护作用
B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞
C．西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分
D．⑥是细胞的控制中心
【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】本题主要考查细胞的结构和功能，据此解题即可。
【解答】A、①细胞壁起支持保护作用，A不符合题意；
B、②细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界——细胞膜。细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来，细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，二八游戏无知当子啊细胞外面，细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出，可见，细胞膜能够控制物质的进出，B不符合题意；
C、细胞质里有⑤液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，硒鼓之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，C不符合题意；
D、⑥细胞质不是细胞控制的中心，细胞核才是细胞的控制中心，D符合题意。
故答案为：D
10．（华师大版初中科学七年级上学期第4章 生物体的结构层次 单元试卷）使用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中无光斑，原因可能是（ ）
A．未放置载玻片 B．制作装片时，未使用染色剂
C．物镜未对准通光孔 D．未从口腔内刮取上皮细胞
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察： ①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。（4）整理实验台收镜。
【解答】 当物镜没有对准通光孔，光线就不会通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野，这时需要转动转换器调节使物镜对准通光孔就可，使用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中无光斑，原因可能是物镜未对准通光孔。
故选：C
二、填空题
11．（2023七上·玉环期末）漩门湾湿地生态环境好，近年来越来越多生物到这里”安家”。图甲为从广东引进的砂糖橘。
（1）剥开砂糖橘(如图乙)，发现里面有一条条白色的”经络”，它们属于 组织。
（2）切开砂糖橘(如图丙)，流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的 中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是 。
（3）国家一级保护动物黑脸琵鹭(如图丁)，也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该______
A．收集珍稀动物做标本 B．消灭珍稀动物天敌
C．建立自然保护区 D．尽可能多地引入外来物种．
【答案】（1）输导
（2）液泡；有果实或种子有果皮包被
（3）C
【知识点】细胞的结构；组织；种子植物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）植物的组织有保护组织、输导组织、机械组织、分生组织、营养组织。
（2）植物的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体和细胞核，其中液泡中含有细胞液
【解答】（1）一条条白色的经络是用来运输水分和营养物质的，因此是输导组织。
（2）汁水是细胞液，存在与细胞的液泡中；被子植物是指种子外有果皮包被的植物，所以判断依据是有果实或种子有果皮包被
（3）A. 收集珍惜动物做标本需要杀死珍惜动物，不利于保护生物多样性，A错误
B. 消灭珍惜动物天敌会破坏生态平衡，不利于保护生物多样性，B错误
C. 建立自然保护区有利于保护生物多样性，C正确
D. 引入外来物种，该物质可能不存在天敌，导致大量繁殖，破坏了当地的生态平衡，不利于保护生物多样性，D错误
故选C
故答案为（1）输导 （2）液泡 ；有果实或种子有果皮包被 （3）C
12．（2021七上·定海期末）在观察口腔上皮细胞的实验活动中，小明按照“净片、滴液、取材、盖片、染色”五步骤制作了临时装片，并用显微镜对制作的装片进行观察。
（1）在“滴液”时，应在载玻片中央滴加一滴 。
（2）观察装片时，要使镜筒向下，需在转动粗准焦螺旋的同时，双眼看着物镜镜头（如图），这样做的目的是 。
（3）观察时，显微镜视野中应该观察到类似于下列 （选填“甲”或“乙”）图中的细胞，理由是 。
【答案】（1）生理盐水
（2）防止玻片被压碎
（3）乙；因为甲细胞有细胞壁，动物细胞无
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作口腔上皮细胞的步骤为“净片、滴液、取材、盖片、染色”。
【解答】（1）在“滴液”时，为了维持细胞正常形态，应在载玻片中央滴加一滴生理盐水。
（2）观察装片时，要使镜筒向下，需在转动粗准焦螺旋的同时，双眼看着物镜镜头的目的是防止玻片被压碎。
（3）口腔上皮细胞为动物细胞，无细胞壁，甲有细胞壁，故显微镜下观察到的类似于乙。
故答案为：（1）生理盐水 （2）防止玻片被压碎 （3）乙；因为甲细胞有细胞壁，动物细胞无
13．（2021七上·萧山月考）如图为小山同学制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验，请回答下列问题：
（1）用低倍显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图甲所示。若要重点观察A细胞的内部结构，首先要将载玻片往 方向移动到合适位置，接下来的操作是 。
（2）如图乙所示，制作人体口腔上皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是 （填图中字母）
【答案】（1）右上；将低倍物镜换成高倍物镜（并适当调整视野亮度，可写可不写）
（2）cadb
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片时正确的操作顺序为：擦、滴、刮、涂、盖、染。
【解答】（1）若要重点观察A细胞的内部结构，A位于视野右上方，显微镜成的像是倒立的像，故首先要将载玻片往右上方向移动到合适位置，接下来将低倍物镜换成高倍物镜（并适当调整视野亮度，可写可不写）。
（2）图中a为涂，b为染，c为滴，d为盖，故正确的顺序时cadb。
故答案为：（1）右上；将低倍物镜换成高倍物镜（并适当调整视野亮度，可写可不写） （2）cadb
14．细胞的大小形态：细胞很小，直径一般只有 到 ，要用 才能看到。细胞的种类很多，形态千姿百态，如精子呈 状、卵细胞呈 形、平滑肌细胞呈 形、红细胞呈 形、洋葱表皮细胞呈 形等。
【答案】几微米；几十微米；显微镜；蝌蚪；椭圆；梭；扁平圆；长方
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】结合在显微镜下看到的不同形状的细胞进行回答。
【解答】细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到。细胞的种类很多。不同的细胞，大小差别很大，形态千姿百态，如精子呈蝌蚪状、卵细胞呈椭圆形、平滑肌细胞呈梭形、红细胞呈扁平圆形、洋葱表皮细胞呈长方形等。
在显微镜下看到的不同形状的细胞：
故答案为：几微米；几十微米；显微镜；蝌蚪；椭圆；梭；扁平圆；长方
15．图2—2—9为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题：
（1）图中[4]的名称是 。
（2）观察时，先转动图中的[ ] 使[2]镜筒缓慢下降，直到[4]接近玻片标本为止。
（3）若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换[4]，这个污点均没有变化，可以判断这个污点是[ ] 上。
【答案】（1）物镜
（2）6；粗准焦螺旋
（3）1；目镜
【知识点】显微镜的使用
【解析】【解答】（1）图中4为物镜，物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本.
（2）用显微镜进行观察时，在载物台上放上玻片标本后，眼睛要从一侧观察，转动图中的[6]粗准焦螺旋使[2]镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标 本为止。
（3）显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上面，移动玻片标本和转换物镜，污点都没有移动，说明污点不在玻片标本和物镜上，则推测污点一 定在目镜上。
故答案为：（1）物镜；（2）6， 粗准焦螺旋；（3）1，目镜
【分析】本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成。
16．根据如图所示细胞模式图回答下列问题：
(1)这是 细胞。
(2)控制细胞与外界进行物质交换的是[ ] 。
(3)细胞生命活动的控制中心是[ ] 。
(4)[ ]_ 是细胞进行生命活动的重要场所。
(5)起保护和支持作用的结构是[ ] ，主要由 组成。
(6)[⑤] ，其中的液体称为_ 。
(7)[③] 含有 ，是_ 的场所。
【答案】植物；②；细胞膜；④；细胞核；⑥；细胞质；①；细胞壁；纤维素；液泡；细胞液；叶绿体；叶绿素；光合作用
【知识点】细胞的结构；观察细胞
【解析】【解答】（1）该细胞有细胞壁，所以是植物细胞；
（2）细胞膜控制物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，把细胞内产生的废物排到细胞外；
（3）细胞核内含遗传物质，是控制中心；
（4）细胞质是细胞进行生命活动的重要场所；
（5）对细胞起保护和支持作用的是细胞壁，主要由纤维素组成；
（6）内含细胞液，溶解着多种物质的是液泡；
（7）)植物进行光合作用的场所是叶绿体，内含叶绿素。
故答案为：（1）植物 （2）②；细胞膜 （3）④；细胞核 （4）⑥；细胞质 （5）①；细胞壁；纤维素 （6）液泡；细胞液
（7）叶绿体；叶绿素；光合作用
【分析】此题是一个识图填空题，涉及植物细胞的结构及功能，只要基础知识掌握的牢固就能从容答题。图示中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，据此解答。
三、实验探究题
17．（2021七上·诸暨期中）下面是某校学生制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察的实验。
（1）制作临时装片时，滴在洁净载玻片中央的液体 a 是
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用 进行 染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ，该结构与生物的 密切有关。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择 。（可多选）
A．大光圈 B．平面镜 C．小光圈 D．凹面镜
（4）上述操作时，发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，换上40X的物镜后，污物仍不动。 但换上 16X 的目镜后，污物消失，说明污物在 （填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。
（5）下面甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是 （填“甲”或“乙”）； 如果 a 表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是 。(填序号)
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央 ④将玻片向左下方移动使 a 移至视野中央
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
【答案】（1）生理盐水
（2）亚甲基蓝溶液（或稀碘液）；细胞核；遗传
（3）A；D
（4）目镜
（5）甲；③①⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片过程：擦→滴→刮→涂→盖→染
【解答】（1）制作临时装片时，为了维持动物细胞的正常形态，滴在洁净载玻片中央的液体a是生理盐水。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用亚甲基蓝溶液（或稀碘液）进行染色。细胞核中存在染色体，故染色后着色最深的结构是细胞核，细胞核与生物的遗传密切有关。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择大光圈和凹面镜，大光圈可增加通光量，凹面镜对光线有会聚作用，故AD符合题意，BC不符合题意。
（4）污物存在的地方可能有三种：目镜，物镜，装片。移动装片污物不动，说明污物不在装片上，更换物镜后污物仍不动，说明污物也不在物镜上，更换目镜后污物消失，说明污物在目镜上。
（5）低倍镜放大倍数较低，视野范围较大，甲乙两图中明显甲的视野范围更大，故用低倍镜观察的图是甲。从甲图得到乙图的操作步骤为：③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央（甲中a在视野右上方，故应向右上方移动）；①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。故为③①⑤。
故答案为：（1）生理盐水 （2）亚甲基蓝溶液（或稀碘液）；细胞核；遗传 （3）AD （4）目镜；③①⑤
四、解答题
18．（2020七上·吴兴期末）下面图甲是制作和观察细胞临时装片的部分实验过程，图乙是显微镜中所观察到的不同视野。请根据实验回答下列问题：
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体渗出，这些液体主要来自细胞结构中的[ ] (填序号及名称)。
（2）实验操作的正确顺序为 A→E→D→B→F→C（用字母表示）。其中实验步骤C滴加的X液体是 。
（3）下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，请指出错误的选项并写出正确的操作方法[ ] 。
（4）在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的情况应该是图中的 。观察时，要想看清楚细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调 （选填“亮“或“暗”）一些。
【答案】（1）①；液泡
（2）AEDBFC；红墨水（稀碘液）
（3）B；将装片向左上方移动
（4）③；暗
【知识点】实验步骤的探究；显微镜的使用
【解析】【分析】制作临时装片的具体步骤是：擦→滴→取→展→盖→染→吸。图乙中的细胞结构为：①液泡；②细胞膜；③细胞膜；④细胞壁；⑤细胞质；⑥细胞膜；⑦细胞核；⑧细胞质。
细胞染色使细胞便于观察。便于在显微镜下观察细胞结构、组成，不染色的话不太容易分辨细胞结构。常见的染色方法是加入红墨水或稀碘液。
【解答】（1）液泡是一种由生物膜包被的细胞器，在这个封闭的隔间内充满了含有各种无机物分子和有机物分子的水溶液。切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体渗出，这些液体主要来自细胞结构中的液泡，图乙中的①表示液泡。
（2）制作临时装片的具体步骤是：擦→滴→取→展→盖→染→吸。图甲中A是滴加清水；B是展平；C是滴加X液体；D是放置表皮；E是取材；F是盖盖玻片。故正确的实验操作顺为：A→E→D→B→F→C。细胞染色使细胞便于观察。便于在显微镜下观察细胞结构、组成，不染色的话不太容易分辨细胞结构。常见的染色方法是加入红墨水或稀碘液。
（3）A：转动遮光器和反光镜可以调节光纤的强弱，便于观察目标。故A正确
B：显微镜下所成的像是倒立的虚像，若要将位于视野左上方的物象移动到视野中央，在物象中应向右下方移动。装片应向左上方移动。故B错误
C：转动系准焦螺旋可以调节焦距，让物象更加清晰。故C正确；
D：转动转换器可以调节不同倍数的物镜。故D正确。
（4）使用显微镜观察物像的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开，左眼用来观察物像，而右眼睁开，便于用右手绘图。为了观察细胞膜细胞核等结构，可以将视野调暗一点。
故答案为：（1）①、液泡；（2）AEDBFC；红墨水（稀碘液）；（3）B、将装片向左上方移动；（4）③、暗
1 / 1“高效课堂”2.2 细胞（基础版）--2023-2024学年浙教版科学七年级上册
一、选择题
1．（2023七上·余姚期末）余姚杨梅，果型圆整，色泽艳丽，味甜核小，深受人们喜爱。杨梅中的甜味物质存在于杨梅细胞的哪一结构中（ ）
A．细胞壁 B．液泡 C．细胞质 D．细胞核
2．（2023七上·南浔期末）如图甲是显微镜镜头，目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中左上方的细胞移至视野中央进行640倍的放大观察，正确的镜头组合及操作程序应是（ ）
A．（1）×（3）；装片向左上方移动
B．（1）×（3）；装片向右下方移动
C．（2）×（3）；装片向左上方移动
D．（2）×（4）；装片向右下方移动
3．（2023七上·南浔期末）下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ）
A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃含有维生素，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官
C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织
D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体
4．（2022七上·镇海期末）小科利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图甲。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（ ）
A．水滴相当于光学显微镜结构中的物镜
B．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②
C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变多
D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数
5．（2022七上·衢州期中）中国的“水稻之父”袁隆平院士研发的新品种巨型稻，2021年11月在浙江龙泉迎来丰收，巨型稻平均高度2m，单穗粒数可达680粒，比普通稻多3倍，实现袁老“禾下乘凉梦”，为“饭碗牢牢掌握在中国自己的手里”的粮食安全做出了巨大了的贡献。下列对巨型稻的叙述不正确的是()
A．植株高大主要靠细胞壁的支持作用
B．巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行
C．扎入土壤深处的根部细胞膜控制水分和养分吸收
D．巨型稻的各种性状特征与细胞质的控制作用有关
6．（2021七上·乐清期中）如图是用显微镜观察洋葱表皮临时装片操作中的某个步骤，此操作步操及意义是（ ）
A．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛看着镜头，避免压坏装片
B．转动细准焦螺旋使镜筒下降，眼睛看着镜头，避免压坏装片
C．转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛看着镜头，使镜头对准通光孔
D．转动细准焦螺旋使镜筒上升，直到看到清晰的像
7．（2021七上·绍兴期中）如图是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是（ ）
A．科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B．科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内
C．图乙中的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
D．图甲中①能控制物质进出细胞
8．（2021七上·绍兴期中）使用显微镜对光的程序是（ ）
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．
A．①②③④ B．②①③④ C．③④②① D．③②①④
9．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破练——生物体的结构层次）如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．①是细胞壁，起支持保护作用
B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞
C．西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分
D．⑥是细胞的控制中心
10．（华师大版初中科学七年级上学期第4章 生物体的结构层次 单元试卷）使用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中无光斑，原因可能是（ ）
A．未放置载玻片 B．制作装片时，未使用染色剂
C．物镜未对准通光孔 D．未从口腔内刮取上皮细胞
二、填空题
11．（2023七上·玉环期末）漩门湾湿地生态环境好，近年来越来越多生物到这里”安家”。图甲为从广东引进的砂糖橘。
（1）剥开砂糖橘(如图乙)，发现里面有一条条白色的”经络”，它们属于 组织。
（2）切开砂糖橘(如图丙)，流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的 中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是 。
（3）国家一级保护动物黑脸琵鹭(如图丁)，也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该______
A．收集珍稀动物做标本 B．消灭珍稀动物天敌
C．建立自然保护区 D．尽可能多地引入外来物种．
12．（2021七上·定海期末）在观察口腔上皮细胞的实验活动中，小明按照“净片、滴液、取材、盖片、染色”五步骤制作了临时装片，并用显微镜对制作的装片进行观察。
（1）在“滴液”时，应在载玻片中央滴加一滴 。
（2）观察装片时，要使镜筒向下，需在转动粗准焦螺旋的同时，双眼看着物镜镜头（如图），这样做的目的是 。
（3）观察时，显微镜视野中应该观察到类似于下列 （选填“甲”或“乙”）图中的细胞，理由是 。
13．（2021七上·萧山月考）如图为小山同学制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验，请回答下列问题：
（1）用低倍显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图甲所示。若要重点观察A细胞的内部结构，首先要将载玻片往 方向移动到合适位置，接下来的操作是 。
（2）如图乙所示，制作人体口腔上皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是 （填图中字母）
14．细胞的大小形态：细胞很小，直径一般只有 到 ，要用 才能看到。细胞的种类很多，形态千姿百态，如精子呈 状、卵细胞呈 形、平滑肌细胞呈 形、红细胞呈 形、洋葱表皮细胞呈 形等。
15．图2—2—9为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题：
（1）图中[4]的名称是 。
（2）观察时，先转动图中的[ ] 使[2]镜筒缓慢下降，直到[4]接近玻片标本为止。
（3）若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换[4]，这个污点均没有变化，可以判断这个污点是[ ] 上。
16．根据如图所示细胞模式图回答下列问题：
(1)这是 细胞。
(2)控制细胞与外界进行物质交换的是[ ] 。
(3)细胞生命活动的控制中心是[ ] 。
(4)[ ]_ 是细胞进行生命活动的重要场所。
(5)起保护和支持作用的结构是[ ] ，主要由 组成。
(6)[⑤] ，其中的液体称为_ 。
(7)[③] 含有 ，是_ 的场所。
三、实验探究题
17．（2021七上·诸暨期中）下面是某校学生制作人体口腔上皮细胞临时装片并观察的实验。
（1）制作临时装片时，滴在洁净载玻片中央的液体 a 是
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用 进行 染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ，该结构与生物的 密切有关。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择 。（可多选）
A．大光圈 B．平面镜 C．小光圈 D．凹面镜
（4）上述操作时，发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，换上40X的物镜后，污物仍不动。 但换上 16X 的目镜后，污物消失，说明污物在 （填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。
（5）下面甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是 （填“甲”或“乙”）； 如果 a 表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是 。(填序号)
①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ②转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央 ④将玻片向左下方移动使 a 移至视野中央
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
四、解答题
18．（2020七上·吴兴期末）下面图甲是制作和观察细胞临时装片的部分实验过程，图乙是显微镜中所观察到的不同视野。请根据实验回答下列问题：
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体渗出，这些液体主要来自细胞结构中的[ ] (填序号及名称)。
（2）实验操作的正确顺序为 A→E→D→B→F→C（用字母表示）。其中实验步骤C滴加的X液体是 。
（3）下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，请指出错误的选项并写出正确的操作方法[ ] 。
（4）在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的情况应该是图中的 。观察时，要想看清楚细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调 （选填“亮“或“暗”）一些。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】杨梅中甜味物质存在于杨梅细胞的液泡中；
故答案为：B.
2．【答案】C
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的乘积，目镜越长，物镜越短放大倍数越小；显微镜成的像为原 物上下左右都相反；
【解答】（2）和（3）的放大倍数分别为16x和40x，由于成的像与原物相反，故看到的看哪里往哪里移动即可。
故答案为：C
3．【答案】D
【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】A.番茄为果实，由保护组织，营养组织，输导组织构成；
B.花果实种子均属于生殖器官；
C.人体四大组织为上皮，结缔，神经，肌肉组织；
D.植物体没有系统这一结构层次；
【解答】A.番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于保护组织；
B. 猕猴桃果实属于生殖器官；
C. 皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织；
D.银杏结构层次为：细胞-组织-器官-植物体；
故答案为：D
4．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】
（1）显微镜的①表示目镜，目镜越长，表示放大倍数越小；②分别是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，均可用于调焦，使用时先粗后细的原则；③表示反光镜，由平面镜和凹面镜两个面。
（2）显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野中细胞体积越大，细胞数目越少；
（3）目镜越长，表示放大倍数越小；物镜越长，表示放大倍数越大。
【解答】
A.水滴相当于光学显微镜结构中的物镜，该说法正确；
B.上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的准焦螺旋②，故B正确；
C.若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变少，故C错误；
D.调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数，通过改变物距，可以改变凸透镜成像特点，故D正确；
故答案为：C。
5．【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的结构主要有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核。其中，细胞核内含有遗传物质控制物质的性状。
【解答】在细胞的结构中，细胞核内含有遗传物质，能够控制物质的性状。所以，巨型稻的各种性状特征与细胞核的控制作用有关，不是细胞质的控制作用。
故答案为：D
6．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头。
【解答】图中操作是在转动粗准焦螺旋，如果眼睛注视目镜，就会看不到镜筒下降到那里，有可能物镜碰到玻片标本，甚至压坏标本，划伤镜头．因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头。
故选A。
7．【答案】A
【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
【解析】【分析】图甲为动物细胞结构，①细胞膜②细胞质③细胞核；图乙表示细胞的分裂及分化过程。
【解答】A、科比是动物体，结构层次应为：细胞→组织→器官→系统→个体，A说法错误，符合题意；
B、遗传物质主要储存在细胞核中，③为细胞核，B说法正确，不符合题意；
C、图乙中的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程，C说法正确，不符合题意；
D、图甲中①为细胞膜，能控制物质进出细胞，D说法正确，不符合题意。
故答案为：A
8．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用过程包括安放、对光、放片调距、观察。
【解答】使用显微镜对光的程序应为： ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； ①选遮光器上较大的光圈对准通光孔； ③左眼注视目镜，右眼睁开；④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。为②①③④，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B
9．【答案】D
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】本题主要考查细胞的结构和功能，据此解题即可。
【解答】A、①细胞壁起支持保护作用，A不符合题意；
B、②细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界——细胞膜。细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来，细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，二八游戏无知当子啊细胞外面，细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出，可见，细胞膜能够控制物质的进出，B不符合题意；
C、细胞质里有⑤液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，硒鼓之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，C不符合题意；
D、⑥细胞质不是细胞控制的中心，细胞核才是细胞的控制中心，D符合题意。
故答案为：D
10．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野。（3）观察： ①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。（4）整理实验台收镜。
【解答】 当物镜没有对准通光孔，光线就不会通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野，这时需要转动转换器调节使物镜对准通光孔就可，使用显微镜观察口腔上皮细胞时，发现视野中无光斑，原因可能是物镜未对准通光孔。
故选：C
11．【答案】（1）输导
（2）液泡；有果实或种子有果皮包被
（3）C
【知识点】细胞的结构；组织；种子植物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）植物的组织有保护组织、输导组织、机械组织、分生组织、营养组织。
（2）植物的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体和细胞核，其中液泡中含有细胞液
【解答】（1）一条条白色的经络是用来运输水分和营养物质的，因此是输导组织。
（2）汁水是细胞液，存在与细胞的液泡中；被子植物是指种子外有果皮包被的植物，所以判断依据是有果实或种子有果皮包被
（3）A. 收集珍惜动物做标本需要杀死珍惜动物，不利于保护生物多样性，A错误
B. 消灭珍惜动物天敌会破坏生态平衡，不利于保护生物多样性，B错误
C. 建立自然保护区有利于保护生物多样性，C正确
D. 引入外来物种，该物质可能不存在天敌，导致大量繁殖，破坏了当地的生态平衡，不利于保护生物多样性，D错误
故选C
故答案为（1）输导 （2）液泡 ；有果实或种子有果皮包被 （3）C
12．【答案】（1）生理盐水
（2）防止玻片被压碎
（3）乙；因为甲细胞有细胞壁，动物细胞无
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作口腔上皮细胞的步骤为“净片、滴液、取材、盖片、染色”。
【解答】（1）在“滴液”时，为了维持细胞正常形态，应在载玻片中央滴加一滴生理盐水。
（2）观察装片时，要使镜筒向下，需在转动粗准焦螺旋的同时，双眼看着物镜镜头的目的是防止玻片被压碎。
（3）口腔上皮细胞为动物细胞，无细胞壁，甲有细胞壁，故显微镜下观察到的类似于乙。
故答案为：（1）生理盐水 （2）防止玻片被压碎 （3）乙；因为甲细胞有细胞壁，动物细胞无
13．【答案】（1）右上；将低倍物镜换成高倍物镜（并适当调整视野亮度，可写可不写）
（2）cadb
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片时正确的操作顺序为：擦、滴、刮、涂、盖、染。
【解答】（1）若要重点观察A细胞的内部结构，A位于视野右上方，显微镜成的像是倒立的像，故首先要将载玻片往右上方向移动到合适位置，接下来将低倍物镜换成高倍物镜（并适当调整视野亮度，可写可不写）。
（2）图中a为涂，b为染，c为滴，d为盖，故正确的顺序时cadb。
故答案为：（1）右上；将低倍物镜换成高倍物镜（并适当调整视野亮度，可写可不写） （2）cadb
14．【答案】几微米；几十微米；显微镜；蝌蚪；椭圆；梭；扁平圆；长方
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】结合在显微镜下看到的不同形状的细胞进行回答。
【解答】细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到。细胞的种类很多。不同的细胞，大小差别很大，形态千姿百态，如精子呈蝌蚪状、卵细胞呈椭圆形、平滑肌细胞呈梭形、红细胞呈扁平圆形、洋葱表皮细胞呈长方形等。
在显微镜下看到的不同形状的细胞：
故答案为：几微米；几十微米；显微镜；蝌蚪；椭圆；梭；扁平圆；长方
15．【答案】（1）物镜
（2）6；粗准焦螺旋
（3）1；目镜
【知识点】显微镜的使用
【解析】【解答】（1）图中4为物镜，物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本.
（2）用显微镜进行观察时，在载物台上放上玻片标本后，眼睛要从一侧观察，转动图中的[6]粗准焦螺旋使[2]镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标 本为止。
（3）显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上面，移动玻片标本和转换物镜，污点都没有移动，说明污点不在玻片标本和物镜上，则推测污点一 定在目镜上。
故答案为：（1）物镜；（2）6， 粗准焦螺旋；（3）1，目镜
【分析】本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成。
16．【答案】植物；②；细胞膜；④；细胞核；⑥；细胞质；①；细胞壁；纤维素；液泡；细胞液；叶绿体；叶绿素；光合作用
【知识点】细胞的结构；观察细胞
【解析】【解答】（1）该细胞有细胞壁，所以是植物细胞；
（2）细胞膜控制物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，把细胞内产生的废物排到细胞外；
（3）细胞核内含遗传物质，是控制中心；
（4）细胞质是细胞进行生命活动的重要场所；
（5）对细胞起保护和支持作用的是细胞壁，主要由纤维素组成；
（6）内含细胞液，溶解着多种物质的是液泡；
（7）)植物进行光合作用的场所是叶绿体，内含叶绿素。
故答案为：（1）植物 （2）②；细胞膜 （3）④；细胞核 （4）⑥；细胞质 （5）①；细胞壁；纤维素 （6）液泡；细胞液
（7）叶绿体；叶绿素；光合作用
【分析】此题是一个识图填空题，涉及植物细胞的结构及功能，只要基础知识掌握的牢固就能从容答题。图示中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，据此解答。
17．【答案】（1）生理盐水
（2）亚甲基蓝溶液（或稀碘液）；细胞核；遗传
（3）A；D
（4）目镜
（5）甲；③①⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片过程：擦→滴→刮→涂→盖→染
【解答】（1）制作临时装片时，为了维持动物细胞的正常形态，滴在洁净载玻片中央的液体a是生理盐水。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用亚甲基蓝溶液（或稀碘液）进行染色。细胞核中存在染色体，故染色后着色最深的结构是细胞核，细胞核与生物的遗传密切有关。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择大光圈和凹面镜，大光圈可增加通光量，凹面镜对光线有会聚作用，故AD符合题意，BC不符合题意。
（4）污物存在的地方可能有三种：目镜，物镜，装片。移动装片污物不动，说明污物不在装片上，更换物镜后污物仍不动，说明污物也不在物镜上，更换目镜后污物消失，说明污物在目镜上。
（5）低倍镜放大倍数较低，视野范围较大，甲乙两图中明显甲的视野范围更大，故用低倍镜观察的图是甲。从甲图得到乙图的操作步骤为：③将玻片向右上方移动使 a 移至视野中央（甲中a在视野右上方，故应向右上方移动）；①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。故为③①⑤。
故答案为：（1）生理盐水 （2）亚甲基蓝溶液（或稀碘液）；细胞核；遗传 （3）AD （4）目镜；③①⑤
18．【答案】（1）①；液泡
（2）AEDBFC；红墨水（稀碘液）
（3）B；将装片向左上方移动
（4）③；暗
【知识点】实验步骤的探究；显微镜的使用
【解析】【分析】制作临时装片的具体步骤是：擦→滴→取→展→盖→染→吸。图乙中的细胞结构为：①液泡；②细胞膜；③细胞膜；④细胞壁；⑤细胞质；⑥细胞膜；⑦细胞核；⑧细胞质。
细胞染色使细胞便于观察。便于在显微镜下观察细胞结构、组成，不染色的话不太容易分辨细胞结构。常见的染色方法是加入红墨水或稀碘液。
【解答】（1）液泡是一种由生物膜包被的细胞器，在这个封闭的隔间内充满了含有各种无机物分子和有机物分子的水溶液。切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体渗出，这些液体主要来自细胞结构中的液泡，图乙中的①表示液泡。
（2）制作临时装片的具体步骤是：擦→滴→取→展→盖→染→吸。图甲中A是滴加清水；B是展平；C是滴加X液体；D是放置表皮；E是取材；F是盖盖玻片。故正确的实验操作顺为：A→E→D→B→F→C。细胞染色使细胞便于观察。便于在显微镜下观察细胞结构、组成，不染色的话不太容易分辨细胞结构。常见的染色方法是加入红墨水或稀碘液。
（3）A：转动遮光器和反光镜可以调节光纤的强弱，便于观察目标。故A正确
B：显微镜下所成的像是倒立的虚像，若要将位于视野左上方的物象移动到视野中央，在物象中应向右下方移动。装片应向左上方移动。故B错误
C：转动系准焦螺旋可以调节焦距，让物象更加清晰。故C正确；
D：转动转换器可以调节不同倍数的物镜。故D正确。
（4）使用显微镜观察物像的正确方法是：左眼注视目镜，右眼睁开，左眼用来观察物像，而右眼睁开，便于用右手绘图。为了观察细胞膜细胞核等结构，可以将视野调暗一点。
故答案为：（1）①、液泡；（2）AEDBFC；红墨水（稀碘液）；（3）B、将装片向左上方移动；（4）③、暗
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