“高效课堂”第2章单元测试卷--2023-2024学年浙教版科学七年级上册
一、选择题
1．（2023七上·浙江期中）在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（ ）
A．几名同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线
B．观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋
C．物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内
D．一对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜对光时，低倍镜对准通光孔和大光圈，反光镜对准光源；观察时也要让反光镜对准光源，用粗准焦螺旋找物像，细准焦螺旋调节物像清晰度；显微镜成倒像，物像和物的移动方向相反。
【解答】A、显微镜视野中的光线是通过反光镜反射外面的光线进入的，所以挡住光线时视野会变暗，A合理；
B、粗准焦螺旋找物像，细准焦螺旋调节物像清晰度，B不合理；
C、物像位于视野右上方时，应向右上方移动装片才能使物像倒视野的中央，C合理；
D、对光时，低倍镜对准通光孔和大光圈，反光镜对准光源，若低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野，则反光镜没有对准光源，D合理；
故答案为：B
2．（2023七上·宁海期末）台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ）
A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃
B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气
C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换
D．以上说法均正确
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的；
【解答】胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 ，合理；鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气，合理，这样其可以场所时间的生活在陆地，离开时不会缺氧而窒息；皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 ，合理，在陆地上还可以通过皮肤获得氧气；
故答案为：D.
3．（2023七上·余姚期末）生物多样性不仅体现在生物种类的多样性上，还体现在同种生物的差异性上，下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）
A．像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征
B．同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色
C．同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同
D．同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】 同一物种是指互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离。 人的性状差异有外貌差异、指纹差异，血型差异；同种植物的差异，同一种果实性状的差异，同一植物叶片的差异等；
【解答】A. 像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征，能到货明同种生物的差异性；
B. 同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色 ，能够说明同种生物的差异性；
C. 同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同 ，能够说明同种生物的差异性；
D.同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的，啄木鸟和鸭子不属于同种生物，所以不能说明同种生物的差异性；
故答案为：D.
4．（2023七上·慈溪期末）原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物的多样性包含三层含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因叶成千上万，同种生物如菊花之间（有白色、黄色、粉色的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，所以菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是遗传多样性；
故答案为：B.
5．（2023七上·慈溪期末）显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；
【解答】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。 所 图中操作流程正确的是③→①→②→④；
故答案为：C.
6．（2023七上·绍兴期末）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ）
A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色的圆圈是大细胞
【答案】C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
【解答】A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①细准焦螺旋使像变清晰，从而来观察物像，错误；
B. 图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①，低倍物镜，放大的倍数小，范围广，细胞数目多，错误；
C. 显微镜的成像特点是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，正确；
D. 图丁中黑色的圆圈是因为盖片不当所产生的气泡，D错误；
故答案为：C.
7．（2023七上·杭州期末）扬子鳄是国家一级保护动物，请利用这张“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄对应的位置是（ ）
1a体外长有皮毛，胎生…………………………哺乳类 1b体外没有皮毛，卵生…………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定……………………甲 2b体外无羽毛，体温不恒定……………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵……………………乙 3b皮肤湿润，在水中产卵………………………4 4a终生水生，用鳃呼吸…………………………丙 4b幼体水生，成体可生活于陆地………………丁
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】 脊椎动物共分为五大类，依进化等级由低到高，分别为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。一、鱼类：生活在水中，身体一般呈流线型，卵生（部分种类卵胎生）；体表覆盖有鳞片（或无鳞），用鳃呼吸，用鳍游泳。分为软骨鱼类和硬骨鱼类两大类。为变温动物。二、两栖类：身体表面裸露，无鳞片覆盖；卵生；卵在水中孵化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾或尾鳍游泳；变态发育（无尾目）或无变态发育（有尾目）；成年后鳃退化消失（部分种类保留鳃），无尾目尾消失，长出四肢；可在陆地生活，用肺呼吸。但因肺部发育不完全，还需要通过皮肤进行辅助呼吸。为变温动物。三、爬行类：身体表面覆盖角质鳞片或甲，卵生或卵胎生；爬行类是真正的陆生脊椎动物，卵在陆地孵化，幼体直接用肺呼吸空气。部分种类（蛇类）四肢退化，用腹部爬行。为变温动物。四、鸟类：身体呈流线型，体表覆盖羽毛，卵生；前肢进化为翼，胸肌发达，骨骼薄而中空，可在空中用拍打双翼的方式飞行（个别种类失去飞行能力）。为恒温动物；五、哺乳类：是脊椎动物中进化等级最高的一类。均为四肢，全身被毛，胎生（个别种类卵生），胚胎在母体子宫中发育（个别种类无子宫），幼体出生后依靠母体哺乳生长发育。为恒温动物。
【解答】扬子鳄属于爬行类动物，体外没有皮毛，卵生，体外没有羽毛，体温不恒定，表皮干燥，在陆地上产卵，所以乙符合；
故答案为：B
8．（2023七上·德清期末）如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（ ）
A．如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞
B．①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少
C．②形成③的过程称为细胞的生长
D．⑤图中表示的系统是人体的消化系统
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
【解析】【分析】
人的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人生命的起点是受精卵细胞。
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半，但遗传物质和母细胞相同。分裂产生的子细胞能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大，这个过程就是细胞生长。有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化，不同组织是细胞分化的结果。
【解答】
A.人体新生命的起点是受精卵，故A错误；
B.细胞分裂时子细胞变为母细胞的一半，但染色体数量保持不变，故B错误；
C.②形成③的过程中，出现形态功能不同的细胞，是细胞分化，故C错误；
D.⑤图中表示的系统是人体的消化系统，故D正确；
故答案为：D。
9．（2022七上·义乌期中）下列有关显微镜操作的叙述，正确的是 （ ）
A．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡
B．若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本
C．下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像
D．转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋
【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】使用显微镜时应该两只眼睛都睁开，左眼观察，右眼画图；显微镜的像是倒立的，移像是采用在哪移哪的方式；下降镜筒时，眼睛注视物镜，防止其压碎装片；转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动细准焦螺旋。
【解答】Ａ．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡，A错误，两只眼睛应该都睁开；
B．装片的移动采用在哪移哪的特点，B正确；
C．下降镜筒时，眼睛注视物镜，防止其压碎装片，C错误；
D．转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动细准焦螺旋，D错误；
故答案为：B．
10．（2022七上·柯桥期中）美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞，而获得 2014 年诺贝尔生理学医学奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（ ）
A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】人体四大组织：主要结构特征或功能。
上皮组织：由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用。
结缔组织：结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能。
肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能。
神经组织： 由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。
【解答】 由题意可知：网格细胞是组成大脑的细胞，应该是神经元，有神经元组成的组织为神经组织。
故选A。
11．（华师大版初中科学七年级上学期4.2细胞的形状、分裂和生长（第4课时））如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（ ）
A．神经细胞可长达1m，有利于收缩与舒张
B．因为这四种细胞中的遗传物质有差异，所以形态、功能不同
C．虽然这四种细胞大小不同，但其结构功能相同
D．虽然这四种细胞的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分化是在指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
【解答】A、神经元又称神经细胞，神经细胞可长达1m，是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本功能是通过接受、整合、传到和输出信息实现信息交换，A不符合题意；
B、因为它们是来自同一人体的四种细胞，这四种细胞中的遗传物质相同，由于细胞的分化，导致这四种细胞形态、功能不同，B不符合题意；
C、 这四种细胞大小不同，其结构和功能也不相同，C不符合题意；
D、虽然神经细胞、卵细胞、平滑肌细胞、白细胞各自的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的，D符合题意。
故答案为：D
12．（2017七上·越城期中）如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（ ）
A．位于液泡的上方 逆时针 B．位于液泡的上方 顺时针
C．位于液泡的下方 逆时针 D．位于液泡的下方 顺时针
【答案】A
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】显微镜所成的像的特点是放大倒立的像，左右、上下都相反，简便方法可以将画有图形的纸到过来看。
【解答】显微镜成倒立的像，倒立是指左右、上下都相反，视野中的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流方向为逆时针，实际叶绿体应在液泡的上方；细胞质环流的方向仍是逆时针的。A选项正确。
故答案为：A
13．（2021七上·绍兴期中）下列说法中，正确的一项是（ ）
A．藻类植物具有了根和叶的分化，根能够吸收水分和无机盐
B．苔藓植物具有了根、茎、叶的分化，但植株还非常的矮小
C．蕨类植物具有了根、茎、叶的分化，根能够吸收水分和无机盐
D．苔藓植物、蕨类植物依靠孢子繁殖后代，而多细胞藻类植物不是
【答案】C
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】植物分为：种子植物和孢子植物，其中孢子植物分为藻类、苔藓类、蕨类植物，其中藻类无根、茎、叶的分化，苔藓类由茎、叶分化，蕨类植物有根、茎、叶分化，孢子植物是靠孢子繁殖的，种子植物是靠种子繁殖。
【解答】A、藻类植物无根、茎、叶分化，故不能通过根吸收水分和无机盐，错误；
B、苔藓类植物具有茎、叶分化，是无根的，所以B不正确；
C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，根部的根毛区可以从土壤吸收水和无机盐，正确；
D、苔藓类、藻类、蕨类的植物都是属于孢子植物，靠孢子繁殖。
故答案为：C。
14．（2020七上·新昌月考）下列植物中，全部属于裸子植物的是（ ）
A．水杉、水稻、小麦 B．红松、银杏、水稻
C．水杉、马尾松、侧柏 D．郁金香、小麦、睡莲
【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】裸子植物的主要特征是根、茎、叶、部分都很发达，适于在干旱的环境中生活，种子裸露，没有果皮包被，所以没有果实，据此解答。
【解答】水稻、小麦、睡莲、郁金香属于被子植物，红松、银杏、马尾松、侧柏属于裸子植物，因为它们都结种子，同属于种子植物，但是它们的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如银杏、红松。而被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如水稻、小麦、睡莲、郁金香，C符合题意。
故答案为：C
15．（2022七上·海曙期中）草履虫、血吸虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，它们分别是（ ）
A．原生动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物
B．节肢动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物
D．原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物、节肢动物
【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】1.无脊椎动物有八大类，分别是：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物。2.草履虫属于原生动物，血吸虫属于扁形动物，水蛭属于环节动物，乌贼属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物。
【解答】草履虫属于原生动物，血吸虫属于扁形动物，水蛭属于环节动物，乌贼属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物。
故选A。
二、填空题
16．动物细胞和植物细胞的区别
细胞结构 植物细胞 动物细胞 功能
细胞膜 有 保护细胞并控制细胞与外界环境之间的物质交换
细胞质 有 有
细胞核 有 细胞生命活动的控制中心，内含
细胞壁 ，使植物细胞具有一定的形状
液泡 无 内有液体，叫
叶绿体 无 无 的场所，含有叶绿素
【答案】有；细胞进行生命活动的重要场所；有；遗传物质；有；无；保护和支持细胞；有；细胞液；光合作用
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动植物的细胞结构图
【解答】细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的，细胞质的功能是进行生命活动的场所。细胞核中含有遗传物质。
细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞特有的，动物细胞没有，细胞壁的功能是起着保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状的作用；
液泡内有液体，叫细胞液；叶绿体是光合作用的场所，含有叶绿素。
故答案为：1、有 2、细胞进行生命活动的主要场所 3、有 4、遗传物质 5、有 6、无 7、保护和支持细胞 8、有 9、细胞液
10、光合作用
17．（2023七上·东阳期末） 6月30日，2022浙江长三角鲜食玉米新品种大会在金华东阳开称。图1是”脆甜89”玉米展示图，图2是动物细胞和植物细胞的模式图。
（1）玉米具有生物的共同特征，玉米种子萌发后长成植株，表现生物具有 的特征。
（2）玉米是常见的被子植物，图2中表示玉米细胞结构模式图的是 。(填”甲”或”乙”)。
（3）”脆甜89”玉米籽粒黄白相间，色泽亮丽，食用生然两宜，脆甜可口。玉米吃起来“脆甜可口”，这些汁液来自于细胞结构中的 (填序号，下同)。细胞结构中的 含有控制玉米”黄白相间”这一性状的进传物质。
【答案】（1）能生长
（2）甲
（3）⑤；④
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】图2中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。
【解答】（1）玉米具有生物的共同特征，玉米种子萌发后长成植株，表现生物具有生长特征。
（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。玉米属于植物，因此图2中表示玉米细胞结构模式图的是甲。
（3）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，玉米吃起来“脆甜可口”，这些汁液来自于细胞结构中的⑤液泡。④细胞核是遗传物质的控制中心，内含遗传物质，控制着生物的发育和遗传，因此，细胞结构中的④细胞核含有控制玉米“黄白相间”这一性状的遗传物质。
故答案为：（1）生长；（2）甲；（3）⑤；④。
18．（2023七上·东阳期末）近日，一批珍贵的水稻种子随神舟十四号3位航天员一起回家，引起了关注。这是人类首次在太空收获稻种——经过空间站里120天的培有生长，中国在国际上首次完成太空水稻”从种子到种子”“的全生命周期培育。下图是水稻的分类地位图示和二歧式分类检索表，请回答相关问题。
（1）林耐的科学分类方法中，分类的最小单位是 。
（2）禾本目机物种类 (选填”多于”或”少于”)禾本科植物种类。
（3）水稻在上述二歧式分类检索表中的位置是 。(选填”P”、“Q”、“R”或”S”)
（4）在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物。下列哪些措施有利于保护物种多样性______。
A．濒危的绿孔雀迁入动物园
B．中国民明建立野生植物种子库
C．设立《中华人民共和国野生动物保护法》
D．北京南海子麋鹿苑中设立动物灭绝年代顺序石碑以增强宣传教育
【答案】（1）种
（2）多于
（3）Q
（4）A；B；C；D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位；
（2）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；
（3）通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
【解答】（1）种是生物分类单位中最小的单位；
（2）在生物分类单位中，分类单位越大，生物种类越多。在分类单位中，禾本“目”的单位比禾本“科”大，所以，禾本目植物种类多于禾本科植物种类；
（3）水稻由其分类地位图示可知，它属于被子植物门、单子叶植物纲。水稻有种子，种子有果皮包被，因此，处在上述二歧式检索表中的Q位置；
（4）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
A、濒危的绿孔雀迁入动物园属于迁地保护，故A正确；
B、中国昆明建立野生植物种子库，保护珍贵的遗传资源，故B正确；
C、设立《中华人民共和国野生动物保护法》，加强法制管理，故C正确；
D、北京南海子麋鹿苑中设立动物灭绝年代顺序石碑以增强宣传教育，提高公民的环境保护意识，故D正确。
故答案为：（1）种；（2）多于；（3）Q；（4）ABCD。
19．（2023七上·杭州期末）下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。
（1）图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是 （填序号）。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是 ，若装片中出现气泡，可能是图中步骤 (填序号)操作不当导致的。
（3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的是下列哪种措施
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．移动装片，寻找合适的观察视野
C．选用较小的光圈和平面反光镜
D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
（4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是 （填序号）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡
【答案】（1）③②①④⑤
（2）生理盐水；④
（3）B
（4）①⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：①细胞壁，⑤液泡，②叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖（盖片不当视野中会有气泡）-染（碘液）-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
【解答】（1）口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；所以正确的顺序是 ③②①④⑤；
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是生理盐水，为了维持细胞正常的形态和功能，若装片中出现气泡，可能是图中步骤④操作不当导致的。
（3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，A换用高倍目镜或物镜只能放大观察倍数，所以还是观察到细胞重叠，A错误；B换用高倍目镜或物镜重新观察，可行；C选用较小的光圈和平面反光镜只能调整光线的亮度，所以不符合，C错误；D换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋，只能改变光线亮度和图像清晰度，不能解决重叠问题，D错误；故答案为B；
（4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是①⑤，这两个属于植物细胞特有的细胞结构；
故答案为：（1） ③②①④⑤ （2）生理盐水，④（3）B（4）①⑤
20．（2022七上·温州期中）袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。下图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：
（1）海水稻在分类上属于种子植物中的 植物。
（2）若A表示细胞，则过程①为细胞的 (填“生长”、“分裂”或“分化”)。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于 。
（4）海水稻细胞中的 （填细胞结构），能阻止多余的盐分进入细胞。
【答案】（1）被子
（2）分化
（3）器官
（4）细胞膜
【知识点】细胞的结构；器官和系统
【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。观图可知：A是细胞、B是组织、C是器官、D是植物体。
【解答】(1)海水稻的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于种子植物中的被子植物。
(2)多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。图中的A表示细胞。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。图中的①表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，B表示组织。细胞分化是建立在细胞分裂的基础之上，细胞分化必定伴随着细胞分裂和细胞生长。
(3)植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。若C表示水稻谷粒，谷粒属于种子，属于生殖器官。
(4)海水稻细胞中的细胞膜，能阻止多余的盐分进入细胞。
21．（2020七上·温岭期中） 2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。
（1）图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图 ； （填“A”或“B”）
（2）“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有了[ ]；（填图中序号）
（3）在健康的细胞中， 可以控制细胞与外界环境的物质交换。（填“结构名称”）。
【答案】（1）A
（2）5
（3）细胞膜
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。
（2）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，即动物细胞中没有叶绿体。
【解答】（1） “绿叶海天牛”细胞属于动物细胞，A图属于动物细胞。
（2）“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用， 能进行光合作用原因是细胞内有了 [5] ，即叶绿体。
（3）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，所以是整个细胞的控制中心。
故答案为：（1）A（2）5（3）细胞膜
22．（2020七上·温岭期中）如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。
（1）图D和图G所滴的液体分别是 和 。
（2）图E的操作成45度慢慢放下的目的是 。
（3）用字母表示正确的实验操作顺序 。
（4）显微镜的镜臂不能向后倾斜的原因是 。
【答案】（1）清水；稀碘液
（2）防止出现气泡
（3）BDCAEGF
（4）防止临时装片中的液体流出影响观察
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】（1）图G染色步骤中所滴的液体是碘液，图D制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在载玻片中央滴的是清水。
（2）图E的操作成45度慢慢放下的目的是防止出现气泡。
（3）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此用字母表示正确的实验操作顺序： BDCAEGF。
（4）因为临时装片与永久封片的主要区别就是临时装片通过水封形成装片，而永久封片使用树脂封片，不论显微镜怎么向后倾斜，永久封片都不会有水的溢出；但是制作的临时装片，由于制作时滴水、染色等过程会有很多的水，如果倾斜显微镜，水就会顺着溢出来，污染载物台或者试验台，影响观察。
故答案为：（1）清水；稀碘液（2）防止出现气泡（3）BDCAEGF（4）防止临时装片中的液体流出影响观察
23．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破——显微镜的结构与使用、制作临时装片）下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是 (填序号)。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向 移动。
【答案】（1）生理盐水；保持细胞的正常形态和结构
（2）碘液(或稀碘液)；使细胞染色
（3）①③②
（4）③
（5）右下方
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
2、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【解答】（1）图甲中，①步骤为滴水，往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。
（2）图甲中，②步骤为染，往载玻片上滴加的液体是碘液（或稀碘液），其目的是使细胞染色。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸．图甲中，①滴、②染、③盖，所以正确顺序为：①③②。
（4）图乙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。
故答案为：（1）生理盐水 （2）碘液；使细胞染色（3）①③②（4）③（5）右下方
24．（2018七上·台州期中） 26.在“用显微镜观察细胞”实验中。（[ ]内填序号）
（1）观察写有字母“b”的装片，这时视野中看到的图像是 。
A．q B．d C．p D．b
（2）如果观察到物像在视野右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向 移动；在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择 。
①小光圈 ②大光圈 ③平面镜 ④凹面镜
（4）要使看到的细胞数目最少应选目镜和物镜的组合是（ ）
A．5×、4× B．5×、10× C．10×、10× D．10×、40×
（5）显微镜视野内出现一个污点，移动装片和物镜，污点不动，则此污点可能在（ ）
A．载玻片上 B．目镜上 C．物镜上 D．盖玻片上
（6）制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如下图所示，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】（1）A
（2）右下；⑥；细准焦螺旋
（3）②④
（4）D
（5）B
（6）A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】用显微镜进行观察时，应当注意的是假如视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．移动装片，如果污点移动，那么污点就在装片，如果不动就不在装片；转动目镜，如果污点动，说明污点就在目镜，若是不动就说明污点不在目镜；那要是不在目镜和装片，那就一定在物镜上；当移动装片和物镜时，污点不动，那就一定在目镜上。因此显微镜视野内出现一个污点，移动装片和物镜，污点不动，则此污点可能在目镜上。
【解答】（1）使用显微镜观察物体时，应该使用左眼观察目镜，而右眼睁开；所成的像是左右相反、上下颠倒的，因此观察“b”是看到的像是“q”。
（2）物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反，在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动． 如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的6，因为6是细准焦螺旋，它的作用是可以使物像更加清晰。
（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．因此用显微镜观察时，如果光线弱，应使用大光圈、凹面镜调节，也就是②④。
（4）显微镜的放大倍数═目镜放大倍数+物镜放大倍数，要使观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数最大的目镜和物镜，以上选项中D的放大倍数最大。
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．移动装片，如果污点移动，那么污点就在装片，如果不动就不在装片；转动目镜，如果污点动，说明污点就在目镜，若是不动就说明污点不在目镜；那要是不在目镜和装片，那就一定在物镜上；当移动装片和物镜时，污点不动，那就一定在目镜上。因此显微镜视野内出现一个污点，移动装片和物镜，污点不动，则此污点可能在目镜上。
（6）A、A的操作方法是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，A符合题意。
B、盖玻片一侧离水滴太远，操作错误，B不符合题意。
C、盖玻片直接垂直将盖在载玻片上，容易产生气泡，操作错误，C不符合题意。
D、盖玻片的一侧居然按在水滴的中央，操作错误，D不符合题意。
故答案为：（1）A（2）右下；⑥；细准焦螺旋（3） ②④ （4）D（5）A
三、实验探究题
25．（2023七上·浙江期中）甲、乙两图是动物和植物细胞的模型图，请据图回答问题。
（1）甲细胞是 (填“动物”或“植物”)细胞，原因是 。
（2）制作乙细胞的装片时，在载玻片上滴一滴 ，这是为了 。
（3）现要使洋葱表皮细胞放大400倍，应选用目镜“10×”和物镜“ ”。
（4）制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤：①盖上盖玻片；②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水；③用镊子撕下一小块洋葱表皮；④用镊子把洋葱表皮展平。请按正确的操作步骤排序： 。
（5）如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片应向 (填“左”或“右”)移动。
（6）小科为了把物像看得更清楚换用高倍镜观察，发现视野变暗，这时可通过 或 (填写操作)使视野明亮。
【答案】（1）植物；甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
（2）生理盐水；维持细胞的正常形态
（3）40×
（4）②③④①
（5）左
（6）换用凹面镜；换用大光圈
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）动物细胞和植物细胞的共同结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡。（2）图中乙为动物细胞，所以制作装片时，应该在载玻片上滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态。
（3）显微镜的放大倍数等于目镜倍数×物镜倍数。
（4）制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤可简单概括为：擦→滴→撕→展→盖→染。
（5）显微镜成倒像，像的移动方向与物的移动方向相反，图丙中A在视野左侧，要移动到视野中央，要将载玻片向左移动。
（6）大光圈和凹面镜可以使视野变亮。
【解答】（1）甲细胞比乙细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡。所以甲细胞是植物细胞。
故答案为：第1空、植物
第2空、甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
（2）乙细胞为动物细胞，制作装片时，应该在载玻片上滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态。
故答案为：第1空、生理盐水
第2空、维持细胞的正常形态
（3）物镜倍数=400/10=40。
故答案为：40×
（4）制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤可简单概括为：擦→滴→撕→展→盖→染，所以排序为②③④①。
故答案为：②③④①
（5）显微镜下物和像的移动方向相反，要把像A向右移动到中央，载玻片应该向左移动。
故答案为：左
（6）高倍镜观察，视野变暗，可以换用大光圈或凹面镜。
故答案为：第1空、换用凹面镜
第2空、换用大光圈
26．（2023七上·慈溪期末）图甲是小科同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题：
（1）图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科同学的操作 （填“正确”或“不正确”）。
（2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。
（3）为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是 。（填字母）
a.调节图乙中的④，换用高倍物镜；
b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央；
c.调节图乙中的③使物像更清哳。
【答案】（1）不正确
（2）通光孔
（3）bac
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
【解答】（1）为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部，因此图中的操作是错误的；
（2）对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 （2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔；
（3） 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；所以为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是bac；
故答案为：（1）不正确（2）通光孔（3） bac
27．（2021七上·金华期中）用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。如图所示。据图回答问题：
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是
【答案】（1）细胞核
（2）相互依存
（3）细胞质和细胞核等完整的结构
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，细胞核的生存必须有相应的细胞环境。据此解答。
【解答】将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；如果将一个变形虫的核取出，无核的可短期生存，但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体，细胞核的生存必须有相应的细胞环境，彼此独立又互相影响、相互依存；如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫可以正常生活。说明短时间的核移植不影响细胞的生存。综上所述，说明细胞核对生物的遗传具有重要意义，且对于细胞的生存有直接影响，同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境，同时短时间的核移植不影响细胞的生存。即细胞保持完整，是细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件。
故答案： (1)细胞核 ； (2)相互依存 ； (3)细胞质和细胞核等完整的结构
28．（2017七上·常山期中）下面是小明在做“观察动物细胞和植物细胞”的实验中所遇到的问题，向你求助：
（1）小明用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点仍不移动。由此可以判断小黑点在 上。
（2）下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是 （填序号）
（3）小明在显微镜中观察到的图像如上图右边所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是 （填序号）
（4）下面甲、乙两图是小明在显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是 （填甲或乙）；如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是 （填序号）
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央
②将玻片向左下方移动使a移至视野中央
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
（5）在制作“口腔上皮细胞”临时装片时，实验很失败，一个完整的口腔上皮细胞都没看到，造成他实验失败的原因中可能的是 （写出一条）。
【答案】（1）物镜
（2）②③④①
（3）①
（4）甲；①③⑤
（5）滴”时用清水（合理即可）
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】制作洋葱表皮临时装片的顺序是在载玻片上滴一滴清水、撕下洋葱表皮、在清水中将洋葱表皮展平、盖下盖玻片，最后进行染。而人体口腔上皮细胞则要用生理盐水代替清水，以维持细胞的正常形态。寻找观察对象移动装片必须在视野范围较广的低倍镜下操作，转换成高倍镜后不能再使用粗准焦螺旋，有必要的情况下要改用大光圈或使用凹面镜来增量视野。
【解答】1、移动载玻片，小黑点不动，排除装片。移动目镜，小黑点仍不移动，排除目镜。因此答案是物镜。
2、制作洋葱上表皮临时装片的顺序是在载玻片上滴一滴清水、撕下洋葱表皮、在清水中将洋葱表皮展平、盖下盖玻片，最后进行染色。
3、若装片中大气泡，是盖盖玻片的时候操作不当导致的
4、低倍镜下看到的像放大倍数较小，细胞数量多。所以是甲图。从甲图到乙图，先移动装片，再低倍转高倍，最后调节细准焦螺旋。
5、制作人体口腔上皮细胞临时装片需要用生理盐水来维持细胞形态，如果也用清水，会使细胞吸水胀裂。
故答案为：1、物镜 2、②③④① 3、① 4、甲 ①③⑤ 5、滴加了清水而非生理盐水
四、解答题
29．（2023七上·金华期末）多肉植物凭借颜值担当、可爱好养，成为都市花友们的新宠。鹿角海棠是常见的多肉植 物 (如图甲)，属多年生肉质灌木，叶粉绿色，高度肉质；花白或粉红色，冬季开花结
果。喜光耐干旱，怕高温潮湿，适宜沙质土壤。
（1）构成鹿角海棠的结构和功能的基本单位是 。鹿角海棠具有生物的共同特 征，长期受单侧光的照射会弯向光源生长，表现了生物具有 的特征。
（2）鹿角海棠多用扦插的方式繁殖，也可以用种子繁殖。其受精卵通过图乙发育成新的 个体，其中③④⑤表示 ，其结果是形成不同的组织。
（3）鹿角海棠在图丙检索表中的位置是 (选填“P”“Q”“R”或“S”)。
【答案】（1）细胞；能对外界刺激作出反应
（2）细胞分化
（3）R
【知识点】生物的基本特征；细胞的发现和细胞学说；细胞的分裂、生长与分化；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】生物能对外界的刺激做出反应，能生长，能发育，能生殖，能新陈代谢等；种子外有果皮包被属于被子植物，所有的绿色开花植物都是被子植物；
【解答】（1）细胞是构成生物结构和功能的基本单位，所以构成鹿角海棠的结构和功能的基本单位是细胞；鹿角海棠的向光性属于生物具有对外界刺激做出反应的特征；
（2） 其中③④⑤出现了形态和功能不同的细胞，表示细胞分化，其结果是形成不同的组织；
（3）鹿角海棠有花，所以属于被子植物，有根，茎，叶，花，果实，种子，所以鹿角海棠在图丙检索表中的位置是R。
故答案为：（1）细胞、能对外界刺激作出反应（2）细胞分化（3）R
30．（2023七上·兰溪期末）枇杷是一种深受大众喜欢的水果（图甲）。枇杷有许多品种：大红袍、夹脚、宝珠、软条白沙、及照种等。但在生物学上它们属于同一个种。只是果肉色泽、果形、水分、甜度等方面有差异。请结合图表中信息回答下列问题：
（1）有些枇杷果肉偏红，有些果肉偏白。决定这种性状的遗传物质存在于 。（填细胞结构）
（2）乙为植物的部分检索表，枇杷这一物种属于 （填图中的字母）。
（3）从生物体结构层次上来看，枇杷这种水果属于 这一结构层次。
（4）图丙中最有可能是枇杷细胞的是 。
【答案】（1）细胞核
（2）A
（3）器官
（4）A
【知识点】细胞的结构；器官和系统；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】
（1）细胞核内有遗传物质，是生命活动的控制中心。
（2） 种子外有果皮包被的植物称为被子植物，种子裸露的植物称为裸子植物。裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强。被子植物是种类最多、分布最广的植物。
（3）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。植物细胞具有细胞壁、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体；植物组织有机械组织、分生组织、营养组织、输导组织、保护组织；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官。
【解答】
（1）细胞核内有遗传物质，是生命活动的控制中心，故答案为“细胞核”。
（2）枇杷是被子植物，种子外有果皮包被，故答案为：A。
（3）枇杷这种水果属于植物的果实，在结构层次上属于器官。
（4）植物细胞有细胞壁、细胞核、细胞膜和液泡，动物细胞无细胞壁和液泡，故枇杷细胞是A。
31．（2022七上·东阳期中）小金学习了“常见的植物”后，对植物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物
分类检索表：
请回答：
（1）请完成该植物分类检索表， a ： ；b
： 。
（2）从植物的分类来看，表中的甲属于 植物。
（3）小金在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙 3 种植物，通过观察标注了它们在检索表中的 位置。这 3 种植物中，共同特征比较多的两种植物是 。
【答案】（1）无根茎叶分化；有茎叶
（2）蕨类
（3）乙和丙
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。
【解答】（1）a是藻类，无根，茎，叶，花，果实，种子；b是蕨类和苔藓类，a处填的特点是无茎叶，b处为有茎叶；
（2）甲有根，茎，叶，无种子，为蕨类
（3）因为乙和丙都属于有种子植物，甲属于无种子植物，所以乙和丙的共同特征多；
故答案为：（1）无根茎叶分化、有茎叶（2） 蕨类 （3） 乙和丙
32．（华师大版初中科学七年级上学期第4章 生物体的结构层次 单元试卷）如图表示的是苹果的植物体，据图回答下列问题：
（1）写出图中①～⑤的名称：
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
（2）④的表皮起着 作用，属于 组织；④内部的果肉含有丰富的物质，绝大部分属于 组织。
（3）图中的①②⑤所示的结构属于 器官；③④所示的结构属于 器官。
（4）该植物的结构层次是 。
【答案】（1）根；茎；种子；果实；叶
（2）保护；保护；营养
（3）营养；生殖
（4）细胞→组织→器官→植物体
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
【解答】（1）由图可知：①根，②茎，③种子，④果实，⑤叶
（2）④的表皮起着保护作用，属于保护组织；④内部的果肉含有丰富的物质，绝大部分属于营养组织。
（3）①根，②茎，⑤叶属于营养器官，③种子，④果实属于生殖器官。
（4）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，由这六大器官直接构成整个植物体，即细胞→组织→器官→植物体。
故答案为：（1）根；茎；种子；果实；叶 （2）保护；保护；营养（3）营养；生殖（4） 细胞→组织→器官→植物体
1 / 1“高效课堂”第2章单元测试卷--2023-2024学年浙教版科学七年级上册
一、选择题
1．（2023七上·浙江期中）在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（ ）
A．几名同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线
B．观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋
C．物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内
D．一对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源
2．（2023七上·宁海期末）台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ）
A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃
B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气
C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换
D．以上说法均正确
3．（2023七上·余姚期末）生物多样性不仅体现在生物种类的多样性上，还体现在同种生物的差异性上，下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）
A．像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征
B．同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色
C．同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同
D．同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的
4．（2023七上·慈溪期末）原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
5．（2023七上·慈溪期末）显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
6．（2023七上·绍兴期末）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ）
A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色的圆圈是大细胞
7．（2023七上·杭州期末）扬子鳄是国家一级保护动物，请利用这张“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄对应的位置是（ ）
1a体外长有皮毛，胎生…………………………哺乳类 1b体外没有皮毛，卵生…………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定……………………甲 2b体外无羽毛，体温不恒定……………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵……………………乙 3b皮肤湿润，在水中产卵………………………4 4a终生水生，用鳃呼吸…………………………丙 4b幼体水生，成体可生活于陆地………………丁
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
8．（2023七上·德清期末）如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（ ）
A．如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞
B．①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少
C．②形成③的过程称为细胞的生长
D．⑤图中表示的系统是人体的消化系统
9．（2022七上·义乌期中）下列有关显微镜操作的叙述，正确的是 （ ）
A．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡
B．若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本
C．下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像
D．转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋
10．（2022七上·柯桥期中）美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞，而获得 2014 年诺贝尔生理学医学奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（ ）
A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
11．（华师大版初中科学七年级上学期4.2细胞的形状、分裂和生长（第4课时））如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（ ）
A．神经细胞可长达1m，有利于收缩与舒张
B．因为这四种细胞中的遗传物质有差异，所以形态、功能不同
C．虽然这四种细胞大小不同，但其结构功能相同
D．虽然这四种细胞的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的
12．（2017七上·越城期中）如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（ ）
A．位于液泡的上方 逆时针 B．位于液泡的上方 顺时针
C．位于液泡的下方 逆时针 D．位于液泡的下方 顺时针
13．（2021七上·绍兴期中）下列说法中，正确的一项是（ ）
A．藻类植物具有了根和叶的分化，根能够吸收水分和无机盐
B．苔藓植物具有了根、茎、叶的分化，但植株还非常的矮小
C．蕨类植物具有了根、茎、叶的分化，根能够吸收水分和无机盐
D．苔藓植物、蕨类植物依靠孢子繁殖后代，而多细胞藻类植物不是
14．（2020七上·新昌月考）下列植物中，全部属于裸子植物的是（ ）
A．水杉、水稻、小麦 B．红松、银杏、水稻
C．水杉、马尾松、侧柏 D．郁金香、小麦、睡莲
15．（2022七上·海曙期中）草履虫、血吸虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，它们分别是（ ）
A．原生动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物
B．节肢动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物
C．腔肠动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物
D．原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物、节肢动物
二、填空题
16．动物细胞和植物细胞的区别
细胞结构 植物细胞 动物细胞 功能
细胞膜 有 保护细胞并控制细胞与外界环境之间的物质交换
细胞质 有 有
细胞核 有 细胞生命活动的控制中心，内含
细胞壁 ，使植物细胞具有一定的形状
液泡 无 内有液体，叫
叶绿体 无 无 的场所，含有叶绿素
17．（2023七上·东阳期末） 6月30日，2022浙江长三角鲜食玉米新品种大会在金华东阳开称。图1是”脆甜89”玉米展示图，图2是动物细胞和植物细胞的模式图。
（1）玉米具有生物的共同特征，玉米种子萌发后长成植株，表现生物具有 的特征。
（2）玉米是常见的被子植物，图2中表示玉米细胞结构模式图的是 。(填”甲”或”乙”)。
（3）”脆甜89”玉米籽粒黄白相间，色泽亮丽，食用生然两宜，脆甜可口。玉米吃起来“脆甜可口”，这些汁液来自于细胞结构中的 (填序号，下同)。细胞结构中的 含有控制玉米”黄白相间”这一性状的进传物质。
18．（2023七上·东阳期末）近日，一批珍贵的水稻种子随神舟十四号3位航天员一起回家，引起了关注。这是人类首次在太空收获稻种——经过空间站里120天的培有生长，中国在国际上首次完成太空水稻”从种子到种子”“的全生命周期培育。下图是水稻的分类地位图示和二歧式分类检索表，请回答相关问题。
（1）林耐的科学分类方法中，分类的最小单位是 。
（2）禾本目机物种类 (选填”多于”或”少于”)禾本科植物种类。
（3）水稻在上述二歧式分类检索表中的位置是 。(选填”P”、“Q”、“R”或”S”)
（4）在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物。下列哪些措施有利于保护物种多样性______。
A．濒危的绿孔雀迁入动物园
B．中国民明建立野生植物种子库
C．设立《中华人民共和国野生动物保护法》
D．北京南海子麋鹿苑中设立动物灭绝年代顺序石碑以增强宣传教育
19．（2023七上·杭州期末）下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。
（1）图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是 （填序号）。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是 ，若装片中出现气泡，可能是图中步骤 (填序号)操作不当导致的。
（3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的是下列哪种措施
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．移动装片，寻找合适的观察视野
C．选用较小的光圈和平面反光镜
D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
（4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是 （填序号）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡
20．（2022七上·温州期中）袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。下图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：
（1）海水稻在分类上属于种子植物中的 植物。
（2）若A表示细胞，则过程①为细胞的 (填“生长”、“分裂”或“分化”)。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于 。
（4）海水稻细胞中的 （填细胞结构），能阻止多余的盐分进入细胞。
21．（2020七上·温岭期中） 2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。
（1）图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图 ； （填“A”或“B”）
（2）“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有了[ ]；（填图中序号）
（3）在健康的细胞中， 可以控制细胞与外界环境的物质交换。（填“结构名称”）。
22．（2020七上·温岭期中）如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。
（1）图D和图G所滴的液体分别是 和 。
（2）图E的操作成45度慢慢放下的目的是 。
（3）用字母表示正确的实验操作顺序 。
（4）显微镜的镜臂不能向后倾斜的原因是 。
23．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破——显微镜的结构与使用、制作临时装片）下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是 (填序号)。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向 移动。
24．（2018七上·台州期中） 26.在“用显微镜观察细胞”实验中。（[ ]内填序号）
（1）观察写有字母“b”的装片，这时视野中看到的图像是 。
A．q B．d C．p D．b
（2）如果观察到物像在视野右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向 移动；在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择 。
①小光圈 ②大光圈 ③平面镜 ④凹面镜
（4）要使看到的细胞数目最少应选目镜和物镜的组合是（ ）
A．5×、4× B．5×、10× C．10×、10× D．10×、40×
（5）显微镜视野内出现一个污点，移动装片和物镜，污点不动，则此污点可能在（ ）
A．载玻片上 B．目镜上 C．物镜上 D．盖玻片上
（6）制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如下图所示，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
三、实验探究题
25．（2023七上·浙江期中）甲、乙两图是动物和植物细胞的模型图，请据图回答问题。
（1）甲细胞是 (填“动物”或“植物”)细胞，原因是 。
（2）制作乙细胞的装片时，在载玻片上滴一滴 ，这是为了 。
（3）现要使洋葱表皮细胞放大400倍，应选用目镜“10×”和物镜“ ”。
（4）制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤：①盖上盖玻片；②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水；③用镊子撕下一小块洋葱表皮；④用镊子把洋葱表皮展平。请按正确的操作步骤排序： 。
（5）如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片应向 (填“左”或“右”)移动。
（6）小科为了把物像看得更清楚换用高倍镜观察，发现视野变暗，这时可通过 或 (填写操作)使视野明亮。
26．（2023七上·慈溪期末）图甲是小科同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题：
（1）图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科同学的操作 （填“正确”或“不正确”）。
（2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。
（3）为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是 。（填字母）
a.调节图乙中的④，换用高倍物镜；
b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央；
c.调节图乙中的③使物像更清哳。
27．（2021七上·金华期中）用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。如图所示。据图回答问题：
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。
（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是
28．（2017七上·常山期中）下面是小明在做“观察动物细胞和植物细胞”的实验中所遇到的问题，向你求助：
（1）小明用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点仍不移动。由此可以判断小黑点在 上。
（2）下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是 （填序号）
（3）小明在显微镜中观察到的图像如上图右边所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是 （填序号）
（4）下面甲、乙两图是小明在显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是 （填甲或乙）；如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是 （填序号）
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央
②将玻片向左下方移动使a移至视野中央
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
（5）在制作“口腔上皮细胞”临时装片时，实验很失败，一个完整的口腔上皮细胞都没看到，造成他实验失败的原因中可能的是 （写出一条）。
四、解答题
29．（2023七上·金华期末）多肉植物凭借颜值担当、可爱好养，成为都市花友们的新宠。鹿角海棠是常见的多肉植 物 (如图甲)，属多年生肉质灌木，叶粉绿色，高度肉质；花白或粉红色，冬季开花结
果。喜光耐干旱，怕高温潮湿，适宜沙质土壤。
（1）构成鹿角海棠的结构和功能的基本单位是 。鹿角海棠具有生物的共同特 征，长期受单侧光的照射会弯向光源生长，表现了生物具有 的特征。
（2）鹿角海棠多用扦插的方式繁殖，也可以用种子繁殖。其受精卵通过图乙发育成新的 个体，其中③④⑤表示 ，其结果是形成不同的组织。
（3）鹿角海棠在图丙检索表中的位置是 (选填“P”“Q”“R”或“S”)。
30．（2023七上·兰溪期末）枇杷是一种深受大众喜欢的水果（图甲）。枇杷有许多品种：大红袍、夹脚、宝珠、软条白沙、及照种等。但在生物学上它们属于同一个种。只是果肉色泽、果形、水分、甜度等方面有差异。请结合图表中信息回答下列问题：
（1）有些枇杷果肉偏红，有些果肉偏白。决定这种性状的遗传物质存在于 。（填细胞结构）
（2）乙为植物的部分检索表，枇杷这一物种属于 （填图中的字母）。
（3）从生物体结构层次上来看，枇杷这种水果属于 这一结构层次。
（4）图丙中最有可能是枇杷细胞的是 。
31．（2022七上·东阳期中）小金学习了“常见的植物”后，对植物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物
分类检索表：
请回答：
（1）请完成该植物分类检索表， a ： ；b
： 。
（2）从植物的分类来看，表中的甲属于 植物。
（3）小金在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙 3 种植物，通过观察标注了它们在检索表中的 位置。这 3 种植物中，共同特征比较多的两种植物是 。
32．（华师大版初中科学七年级上学期第4章 生物体的结构层次 单元试卷）如图表示的是苹果的植物体，据图回答下列问题：
（1）写出图中①～⑤的名称：
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
（2）④的表皮起着 作用，属于 组织；④内部的果肉含有丰富的物质，绝大部分属于 组织。
（3）图中的①②⑤所示的结构属于 器官；③④所示的结构属于 器官。
（4）该植物的结构层次是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜对光时，低倍镜对准通光孔和大光圈，反光镜对准光源；观察时也要让反光镜对准光源，用粗准焦螺旋找物像，细准焦螺旋调节物像清晰度；显微镜成倒像，物像和物的移动方向相反。
【解答】A、显微镜视野中的光线是通过反光镜反射外面的光线进入的，所以挡住光线时视野会变暗，A合理；
B、粗准焦螺旋找物像，细准焦螺旋调节物像清晰度，B不合理；
C、物像位于视野右上方时，应向右上方移动装片才能使物像倒视野的中央，C合理；
D、对光时，低倍镜对准通光孔和大光圈，反光镜对准光源，若低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野，则反光镜没有对准光源，D合理；
故答案为：B
2．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的；
【解答】胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 ，合理；鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气，合理，这样其可以场所时间的生活在陆地，离开时不会缺氧而窒息；皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 ，合理，在陆地上还可以通过皮肤获得氧气；
故答案为：D.
3．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】 同一物种是指互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离。 人的性状差异有外貌差异、指纹差异，血型差异；同种植物的差异，同一种果实性状的差异，同一植物叶片的差异等；
【解答】A. 像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征，能到货明同种生物的差异性；
B. 同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色 ，能够说明同种生物的差异性；
C. 同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同 ，能够说明同种生物的差异性；
D.同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的，啄木鸟和鸭子不属于同种生物，所以不能说明同种生物的差异性；
故答案为：D.
4．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物的多样性包含三层含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因叶成千上万，同种生物如菊花之间（有白色、黄色、粉色的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，所以菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是遗传多样性；
故答案为：B.
5．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；
【解答】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。 所 图中操作流程正确的是③→①→②→④；
故答案为：C.
6．【答案】C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
【解答】A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①细准焦螺旋使像变清晰，从而来观察物像，错误；
B. 图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①，低倍物镜，放大的倍数小，范围广，细胞数目多，错误；
C. 显微镜的成像特点是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，正确；
D. 图丁中黑色的圆圈是因为盖片不当所产生的气泡，D错误；
故答案为：C.
7．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】 脊椎动物共分为五大类，依进化等级由低到高，分别为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。一、鱼类：生活在水中，身体一般呈流线型，卵生（部分种类卵胎生）；体表覆盖有鳞片（或无鳞），用鳃呼吸，用鳍游泳。分为软骨鱼类和硬骨鱼类两大类。为变温动物。二、两栖类：身体表面裸露，无鳞片覆盖；卵生；卵在水中孵化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾或尾鳍游泳；变态发育（无尾目）或无变态发育（有尾目）；成年后鳃退化消失（部分种类保留鳃），无尾目尾消失，长出四肢；可在陆地生活，用肺呼吸。但因肺部发育不完全，还需要通过皮肤进行辅助呼吸。为变温动物。三、爬行类：身体表面覆盖角质鳞片或甲，卵生或卵胎生；爬行类是真正的陆生脊椎动物，卵在陆地孵化，幼体直接用肺呼吸空气。部分种类（蛇类）四肢退化，用腹部爬行。为变温动物。四、鸟类：身体呈流线型，体表覆盖羽毛，卵生；前肢进化为翼，胸肌发达，骨骼薄而中空，可在空中用拍打双翼的方式飞行（个别种类失去飞行能力）。为恒温动物；五、哺乳类：是脊椎动物中进化等级最高的一类。均为四肢，全身被毛，胎生（个别种类卵生），胚胎在母体子宫中发育（个别种类无子宫），幼体出生后依靠母体哺乳生长发育。为恒温动物。
【解答】扬子鳄属于爬行类动物，体外没有皮毛，卵生，体外没有羽毛，体温不恒定，表皮干燥，在陆地上产卵，所以乙符合；
故答案为：B
8．【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次
【解析】【分析】
人的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人生命的起点是受精卵细胞。
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半，但遗传物质和母细胞相同。分裂产生的子细胞能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大，这个过程就是细胞生长。有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化，不同组织是细胞分化的结果。
【解答】
A.人体新生命的起点是受精卵，故A错误；
B.细胞分裂时子细胞变为母细胞的一半，但染色体数量保持不变，故B错误；
C.②形成③的过程中，出现形态功能不同的细胞，是细胞分化，故C错误；
D.⑤图中表示的系统是人体的消化系统，故D正确；
故答案为：D。
9．【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】使用显微镜时应该两只眼睛都睁开，左眼观察，右眼画图；显微镜的像是倒立的，移像是采用在哪移哪的方式；下降镜筒时，眼睛注视物镜，防止其压碎装片；转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动细准焦螺旋。
【解答】Ａ．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡，A错误，两只眼睛应该都睁开；
B．装片的移动采用在哪移哪的特点，B正确；
C．下降镜筒时，眼睛注视物镜，防止其压碎装片，C错误；
D．转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动细准焦螺旋，D错误；
故答案为：B．
10．【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】人体四大组织：主要结构特征或功能。
上皮组织：由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用。
结缔组织：结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能。
肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能。
神经组织： 由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。
【解答】 由题意可知：网格细胞是组成大脑的细胞，应该是神经元，有神经元组成的组织为神经组织。
故选A。
11．【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分化是在指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
【解答】A、神经元又称神经细胞，神经细胞可长达1m，是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本功能是通过接受、整合、传到和输出信息实现信息交换，A不符合题意；
B、因为它们是来自同一人体的四种细胞，这四种细胞中的遗传物质相同，由于细胞的分化，导致这四种细胞形态、功能不同，B不符合题意；
C、 这四种细胞大小不同，其结构和功能也不相同，C不符合题意；
D、虽然神经细胞、卵细胞、平滑肌细胞、白细胞各自的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的，D符合题意。
故答案为：D
12．【答案】A
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】显微镜所成的像的特点是放大倒立的像，左右、上下都相反，简便方法可以将画有图形的纸到过来看。
【解答】显微镜成倒立的像，倒立是指左右、上下都相反，视野中的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流方向为逆时针，实际叶绿体应在液泡的上方；细胞质环流的方向仍是逆时针的。A选项正确。
故答案为：A
13．【答案】C
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】植物分为：种子植物和孢子植物，其中孢子植物分为藻类、苔藓类、蕨类植物，其中藻类无根、茎、叶的分化，苔藓类由茎、叶分化，蕨类植物有根、茎、叶分化，孢子植物是靠孢子繁殖的，种子植物是靠种子繁殖。
【解答】A、藻类植物无根、茎、叶分化，故不能通过根吸收水分和无机盐，错误；
B、苔藓类植物具有茎、叶分化，是无根的，所以B不正确；
C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，根部的根毛区可以从土壤吸收水和无机盐，正确；
D、苔藓类、藻类、蕨类的植物都是属于孢子植物，靠孢子繁殖。
故答案为：C。
14．【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】裸子植物的主要特征是根、茎、叶、部分都很发达，适于在干旱的环境中生活，种子裸露，没有果皮包被，所以没有果实，据此解答。
【解答】水稻、小麦、睡莲、郁金香属于被子植物，红松、银杏、马尾松、侧柏属于裸子植物，因为它们都结种子，同属于种子植物，但是它们的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如银杏、红松。而被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如水稻、小麦、睡莲、郁金香，C符合题意。
故答案为：C
15．【答案】A
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】1.无脊椎动物有八大类，分别是：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物。2.草履虫属于原生动物，血吸虫属于扁形动物，水蛭属于环节动物，乌贼属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物。
【解答】草履虫属于原生动物，血吸虫属于扁形动物，水蛭属于环节动物，乌贼属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物。
故选A。
16．【答案】有；细胞进行生命活动的重要场所；有；遗传物质；有；无；保护和支持细胞；有；细胞液；光合作用
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动植物的细胞结构图
【解答】细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的，细胞质的功能是进行生命活动的场所。细胞核中含有遗传物质。
细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞特有的，动物细胞没有，细胞壁的功能是起着保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状的作用；
液泡内有液体，叫细胞液；叶绿体是光合作用的场所，含有叶绿素。
故答案为：1、有 2、细胞进行生命活动的主要场所 3、有 4、遗传物质 5、有 6、无 7、保护和支持细胞 8、有 9、细胞液
10、光合作用
17．【答案】（1）能生长
（2）甲
（3）⑤；④
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】图2中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。
【解答】（1）玉米具有生物的共同特征，玉米种子萌发后长成植株，表现生物具有生长特征。
（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。玉米属于植物，因此图2中表示玉米细胞结构模式图的是甲。
（3）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，玉米吃起来“脆甜可口”，这些汁液来自于细胞结构中的⑤液泡。④细胞核是遗传物质的控制中心，内含遗传物质，控制着生物的发育和遗传，因此，细胞结构中的④细胞核含有控制玉米“黄白相间”这一性状的遗传物质。
故答案为：（1）生长；（2）甲；（3）⑤；④。
18．【答案】（1）种
（2）多于
（3）Q
（4）A；B；C；D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位；
（2）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；
（3）通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
【解答】（1）种是生物分类单位中最小的单位；
（2）在生物分类单位中，分类单位越大，生物种类越多。在分类单位中，禾本“目”的单位比禾本“科”大，所以，禾本目植物种类多于禾本科植物种类；
（3）水稻由其分类地位图示可知，它属于被子植物门、单子叶植物纲。水稻有种子，种子有果皮包被，因此，处在上述二歧式检索表中的Q位置；
（4）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
A、濒危的绿孔雀迁入动物园属于迁地保护，故A正确；
B、中国昆明建立野生植物种子库，保护珍贵的遗传资源，故B正确；
C、设立《中华人民共和国野生动物保护法》，加强法制管理，故C正确；
D、北京南海子麋鹿苑中设立动物灭绝年代顺序石碑以增强宣传教育，提高公民的环境保护意识，故D正确。
故答案为：（1）种；（2）多于；（3）Q；（4）ABCD。
19．【答案】（1）③②①④⑤
（2）生理盐水；④
（3）B
（4）①⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：①细胞壁，⑤液泡，②叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴（生理盐水）-刮-涂-盖（盖片不当视野中会有气泡）-染（碘液）-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
【解答】（1）口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；所以正确的顺序是 ③②①④⑤；
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是生理盐水，为了维持细胞正常的形态和功能，若装片中出现气泡，可能是图中步骤④操作不当导致的。
（3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，A换用高倍目镜或物镜只能放大观察倍数，所以还是观察到细胞重叠，A错误；B换用高倍目镜或物镜重新观察，可行；C选用较小的光圈和平面反光镜只能调整光线的亮度，所以不符合，C错误；D换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋，只能改变光线亮度和图像清晰度，不能解决重叠问题，D错误；故答案为B；
（4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是①⑤，这两个属于植物细胞特有的细胞结构；
故答案为：（1） ③②①④⑤ （2）生理盐水，④（3）B（4）①⑤
20．【答案】（1）被子
（2）分化
（3）器官
（4）细胞膜
【知识点】细胞的结构；器官和系统
【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。观图可知：A是细胞、B是组织、C是器官、D是植物体。
【解答】(1)海水稻的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于种子植物中的被子植物。
(2)多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。图中的A表示细胞。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。图中的①表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，B表示组织。细胞分化是建立在细胞分裂的基础之上，细胞分化必定伴随着细胞分裂和细胞生长。
(3)植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。若C表示水稻谷粒，谷粒属于种子，属于生殖器官。
(4)海水稻细胞中的细胞膜，能阻止多余的盐分进入细胞。
21．【答案】（1）A
（2）5
（3）细胞膜
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。
（2）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，即动物细胞中没有叶绿体。
【解答】（1） “绿叶海天牛”细胞属于动物细胞，A图属于动物细胞。
（2）“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用， 能进行光合作用原因是细胞内有了 [5] ，即叶绿体。
（3）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，所以是整个细胞的控制中心。
故答案为：（1）A（2）5（3）细胞膜
22．【答案】（1）清水；稀碘液
（2）防止出现气泡
（3）BDCAEGF
（4）防止临时装片中的液体流出影响观察
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】（1）图G染色步骤中所滴的液体是碘液，图D制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在载玻片中央滴的是清水。
（2）图E的操作成45度慢慢放下的目的是防止出现气泡。
（3）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此用字母表示正确的实验操作顺序： BDCAEGF。
（4）因为临时装片与永久封片的主要区别就是临时装片通过水封形成装片，而永久封片使用树脂封片，不论显微镜怎么向后倾斜，永久封片都不会有水的溢出；但是制作的临时装片，由于制作时滴水、染色等过程会有很多的水，如果倾斜显微镜，水就会顺着溢出来，污染载物台或者试验台，影响观察。
故答案为：（1）清水；稀碘液（2）防止出现气泡（3）BDCAEGF（4）防止临时装片中的液体流出影响观察
23．【答案】（1）生理盐水；保持细胞的正常形态和结构
（2）碘液(或稀碘液)；使细胞染色
（3）①③②
（4）③
（5）右下方
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
2、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【解答】（1）图甲中，①步骤为滴水，往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。
（2）图甲中，②步骤为染，往载玻片上滴加的液体是碘液（或稀碘液），其目的是使细胞染色。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸．图甲中，①滴、②染、③盖，所以正确顺序为：①③②。
（4）图乙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。
故答案为：（1）生理盐水 （2）碘液；使细胞染色（3）①③②（4）③（5）右下方
24．【答案】（1）A
（2）右下；⑥；细准焦螺旋
（3）②④
（4）D
（5）B
（6）A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】用显微镜进行观察时，应当注意的是假如视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．移动装片，如果污点移动，那么污点就在装片，如果不动就不在装片；转动目镜，如果污点动，说明污点就在目镜，若是不动就说明污点不在目镜；那要是不在目镜和装片，那就一定在物镜上；当移动装片和物镜时，污点不动，那就一定在目镜上。因此显微镜视野内出现一个污点，移动装片和物镜，污点不动，则此污点可能在目镜上。
【解答】（1）使用显微镜观察物体时，应该使用左眼观察目镜，而右眼睁开；所成的像是左右相反、上下颠倒的，因此观察“b”是看到的像是“q”。
（2）物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反，在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动． 如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的6，因为6是细准焦螺旋，它的作用是可以使物像更加清晰。
（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．因此用显微镜观察时，如果光线弱，应使用大光圈、凹面镜调节，也就是②④。
（4）显微镜的放大倍数═目镜放大倍数+物镜放大倍数，要使观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数最大的目镜和物镜，以上选项中D的放大倍数最大。
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．移动装片，如果污点移动，那么污点就在装片，如果不动就不在装片；转动目镜，如果污点动，说明污点就在目镜，若是不动就说明污点不在目镜；那要是不在目镜和装片，那就一定在物镜上；当移动装片和物镜时，污点不动，那就一定在目镜上。因此显微镜视野内出现一个污点，移动装片和物镜，污点不动，则此污点可能在目镜上。
（6）A、A的操作方法是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，A符合题意。
B、盖玻片一侧离水滴太远，操作错误，B不符合题意。
C、盖玻片直接垂直将盖在载玻片上，容易产生气泡，操作错误，C不符合题意。
D、盖玻片的一侧居然按在水滴的中央，操作错误，D不符合题意。
故答案为：（1）A（2）右下；⑥；细准焦螺旋（3） ②④ （4）D（5）A
25．【答案】（1）植物；甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
（2）生理盐水；维持细胞的正常形态
（3）40×
（4）②③④①
（5）左
（6）换用凹面镜；换用大光圈
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）动物细胞和植物细胞的共同结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡。（2）图中乙为动物细胞，所以制作装片时，应该在载玻片上滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态。
（3）显微镜的放大倍数等于目镜倍数×物镜倍数。
（4）制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤可简单概括为：擦→滴→撕→展→盖→染。
（5）显微镜成倒像，像的移动方向与物的移动方向相反，图丙中A在视野左侧，要移动到视野中央，要将载玻片向左移动。
（6）大光圈和凹面镜可以使视野变亮。
【解答】（1）甲细胞比乙细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡。所以甲细胞是植物细胞。
故答案为：第1空、植物
第2空、甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
（2）乙细胞为动物细胞，制作装片时，应该在载玻片上滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态。
故答案为：第1空、生理盐水
第2空、维持细胞的正常形态
（3）物镜倍数=400/10=40。
故答案为：40×
（4）制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤可简单概括为：擦→滴→撕→展→盖→染，所以排序为②③④①。
故答案为：②③④①
（5）显微镜下物和像的移动方向相反，要把像A向右移动到中央，载玻片应该向左移动。
故答案为：左
（6）高倍镜观察，视野变暗，可以换用大光圈或凹面镜。
故答案为：第1空、换用凹面镜
第2空、换用大光圈
26．【答案】（1）不正确
（2）通光孔
（3）bac
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
【解答】（1）为了便于在显微镜下观察时物镜清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，染色的方法是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸重复吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部，因此图中的操作是错误的；
（2）对光操作：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘 米的距离)。 （2）把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。所以图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准通光孔；
（3） 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；所以为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是bac；
故答案为：（1）不正确（2）通光孔（3） bac
27．【答案】（1）细胞核
（2）相互依存
（3）细胞质和细胞核等完整的结构
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，细胞核的生存必须有相应的细胞环境。据此解答。
【解答】将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；如果将一个变形虫的核取出，无核的可短期生存，但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体，细胞核的生存必须有相应的细胞环境，彼此独立又互相影响、相互依存；如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫可以正常生活。说明短时间的核移植不影响细胞的生存。综上所述，说明细胞核对生物的遗传具有重要意义，且对于细胞的生存有直接影响，同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境，同时短时间的核移植不影响细胞的生存。即细胞保持完整，是细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件。
故答案： (1)细胞核 ； (2)相互依存 ； (3)细胞质和细胞核等完整的结构
28．【答案】（1）物镜
（2）②③④①
（3）①
（4）甲；①③⑤
（5）滴”时用清水（合理即可）
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】制作洋葱表皮临时装片的顺序是在载玻片上滴一滴清水、撕下洋葱表皮、在清水中将洋葱表皮展平、盖下盖玻片，最后进行染。而人体口腔上皮细胞则要用生理盐水代替清水，以维持细胞的正常形态。寻找观察对象移动装片必须在视野范围较广的低倍镜下操作，转换成高倍镜后不能再使用粗准焦螺旋，有必要的情况下要改用大光圈或使用凹面镜来增量视野。
【解答】1、移动载玻片，小黑点不动，排除装片。移动目镜，小黑点仍不移动，排除目镜。因此答案是物镜。
2、制作洋葱上表皮临时装片的顺序是在载玻片上滴一滴清水、撕下洋葱表皮、在清水中将洋葱表皮展平、盖下盖玻片，最后进行染色。
3、若装片中大气泡，是盖盖玻片的时候操作不当导致的
4、低倍镜下看到的像放大倍数较小，细胞数量多。所以是甲图。从甲图到乙图，先移动装片，再低倍转高倍，最后调节细准焦螺旋。
5、制作人体口腔上皮细胞临时装片需要用生理盐水来维持细胞形态，如果也用清水，会使细胞吸水胀裂。
故答案为：1、物镜 2、②③④① 3、① 4、甲 ①③⑤ 5、滴加了清水而非生理盐水
29．【答案】（1）细胞；能对外界刺激作出反应
（2）细胞分化
（3）R
【知识点】生物的基本特征；细胞的发现和细胞学说；细胞的分裂、生长与分化；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】生物能对外界的刺激做出反应，能生长，能发育，能生殖，能新陈代谢等；种子外有果皮包被属于被子植物，所有的绿色开花植物都是被子植物；
【解答】（1）细胞是构成生物结构和功能的基本单位，所以构成鹿角海棠的结构和功能的基本单位是细胞；鹿角海棠的向光性属于生物具有对外界刺激做出反应的特征；
（2） 其中③④⑤出现了形态和功能不同的细胞，表示细胞分化，其结果是形成不同的组织；
（3）鹿角海棠有花，所以属于被子植物，有根，茎，叶，花，果实，种子，所以鹿角海棠在图丙检索表中的位置是R。
故答案为：（1）细胞、能对外界刺激作出反应（2）细胞分化（3）R
30．【答案】（1）细胞核
（2）A
（3）器官
（4）A
【知识点】细胞的结构；器官和系统；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】
（1）细胞核内有遗传物质，是生命活动的控制中心。
（2） 种子外有果皮包被的植物称为被子植物，种子裸露的植物称为裸子植物。裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强。被子植物是种类最多、分布最广的植物。
（3）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。植物细胞具有细胞壁、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体；植物组织有机械组织、分生组织、营养组织、输导组织、保护组织；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官。
【解答】
（1）细胞核内有遗传物质，是生命活动的控制中心，故答案为“细胞核”。
（2）枇杷是被子植物，种子外有果皮包被，故答案为：A。
（3）枇杷这种水果属于植物的果实，在结构层次上属于器官。
（4）植物细胞有细胞壁、细胞核、细胞膜和液泡，动物细胞无细胞壁和液泡，故枇杷细胞是A。
31．【答案】（1）无根茎叶分化；有茎叶
（2）蕨类
（3）乙和丙
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】 常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。
【解答】（1）a是藻类，无根，茎，叶，花，果实，种子；b是蕨类和苔藓类，a处填的特点是无茎叶，b处为有茎叶；
（2）甲有根，茎，叶，无种子，为蕨类
（3）因为乙和丙都属于有种子植物，甲属于无种子植物，所以乙和丙的共同特征多；
故答案为：（1）无根茎叶分化、有茎叶（2） 蕨类 （3） 乙和丙
32．【答案】（1）根；茎；种子；果实；叶
（2）保护；保护；营养
（3）营养；生殖
（4）细胞→组织→器官→植物体
【知识点】组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
【解答】（1）由图可知：①根，②茎，③种子，④果实，⑤叶
（2）④的表皮起着保护作用，属于保护组织；④内部的果肉含有丰富的物质，绝大部分属于营养组织。
（3）①根，②茎，⑤叶属于营养器官，③种子，④果实属于生殖器官。
（4）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，由这六大器官直接构成整个植物体，即细胞→组织→器官→植物体。
故答案为：（1）根；茎；种子；果实；叶 （2）保护；保护；营养（3）营养；生殖（4） 细胞→组织→器官→植物体
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