统编版五年级语文上册第六单元阅读提分训练-1(有答案）

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五年级语文上册第六单元阅读提分训练
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1． 课外非连续性文本阅读。
请根据下图作答。
（1）我们把____________定义为熬夜。从图一发现，2010年到2016年间，熬夜人数在逐渐__________，睡眠时长在逐渐__________。
（2）从图二不难发现，熬夜对人体最大的伤害就是使人觉得_________，其次_____________和______________。
2． 阅读下列材料，完成练习。
走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断地增加。据相关调查显示：我国有几亿农民常年在城市务工、经商，因此有了几百万的农村留守儿童，其中6岁到13岁的占大多数。
材料二：调查中，我们发现大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。留守儿童的父母外出打工后，一般半年以上才会回家一次，其中，一年回家一次的家长占了大多数，有的两年以上都没有回过家。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现异常，有这样两种典型的“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少。而在农村所有的“问题儿童”中，农村留守儿童所占的比例很大。
（1）以上材料主要介绍的是（ ）
A．城市留守儿童 B．农村进城务工人数
C．农村问题儿童 D．农村留守儿童
（2）下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是（ ）
A．性格内向 B．活泼大方
C．脾气暴躁 D．孤僻、自卑
（3）以上材料表明（ ）（多选）
A．农村留守儿童的数量多。
B．在农村所有的“问题儿童”中，农村留守儿童所占的比例很大。
C．大多数农村留守儿童都与父母缺乏沟通。
D．农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。
（4）你认为造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是什么？
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二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3． 课外阅读
一个空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺卖几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的．是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子， 不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
（1）理解下面词语的意思。
不动声色：________ 不屑一顾：________
（2）根据事情的发展变化，填写下表。
人物 事件 心理反应
女儿 把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸想教育女儿
爸爸 捡回瓶子. 女儿________
女儿 ________ 爸爸感到惭愧
（3）第⑤自然段画横线的细节描写中，主要是对人物的________描写，生动传神的写出了女儿完成善举的轻松与自豪之情，又通过后面的________描写，揭示了女儿这样做的原因。
（4）第⑦自然段中“一个真正需要它的人”既指文中________，也指那些________的人。
（5）文中第③自然段为什么要写“如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费”这一内容？联系上下文思考：承接上文，爸爸想借此机会________，引出下文，女儿的行为________，因此这段内容起到了________的作用。
（6）爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？
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4． 阅读短文，完成练习。
祖国，我终于回来了
1955年10月8日，钱学森博士从美国回到了祖国。到达北京的第二天，他就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了。”
钱学森在美国留学期间，学习成绩优异，获得博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。在他的导师冯·卡门教授指导下，他在火箭研究方面取得很大进展。他被美国麻省理工学院聘为终身教授，并负责航空新技术的研究。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。
但是，当他听到中华人民共和国成立的消息后，立即决定放弃在美国的一切。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”
美国当局听说钱学森想回国，十分害怕，害怕他带回航空新技术，使新中国的科学技术高速发展，就采用了卑鄙的手段迫害他。钱学森没有屈服，他不断提出要求：离开美国，回到祖国去。
这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。敬爱的周总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。
1955年，这场外交斗争终于取得了胜利，美国政府被迫同意钱学森回国。1955年9月17日，钱学森登上了返回祖国的轮船，10月8日到达广州。他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
（1）读画线的句子，说说“一切”指什么？从这些句子你读懂了什么？
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（2）“我终于回来了”中“终于”说明了什么？
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（3）钱学森为什么要回到祖国的怀抱？
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5． 课内阅读。
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①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。
②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。
③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”
④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。
⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。
⑥我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”
⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。
⑧我登上飞机，坐到自己的座位，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！
⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”可是太迟了，已经无法道歉，我是那样地难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！
（1）随着故事的发展，“我”的心情在不断变化，请从文中找出相关词语，填写在下面的方格里。
（悠然）→________→________→（惊讶）→________
（2）第③自然段中“我试着回避这件事”在文中具体指什么？
（3）读到文章第⑧⑨自然段，你感到意外吗？下列关于“意外”的说法，用“正确”“错误”表示。
①让我感到意外的是，“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。（ ）
②让我感到意外的是，“我”是一个品德有问题的人。（ ）
③结尾出现了大转折，这样的构思新颖独特，能吸引读者。（ ）
④文章结尾跟前文相矛盾了，说明了前文的内容是毫无意义的。（ ）
（4）当“我”知道“我”才是那个偷饼贼，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。”（第⑤自然段），可以推想“他”当时）
A.感觉很不好意思，吃了“我”那么多的甜饼。
B.甜饼只剩最后一块了，决定留着给他自己吃。
C.甜饼只剩最后一块了，但愿意跟“我”分享。
D.甜饼只剩最后一块了，犹豫着不知该怎么办。
（5）在你看来，那位男人是一个怎样的人？请结合文本内容说明理由。
我觉得他是一个________的人，理由是________
（6）请你给这篇文章取个恰当的题目，写在开头的横线上。
（参考答案）
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1． （1）B
（2） 嵩阳书院 一
（3）走过路过不要错过，千载难逢的好机会。中国人不能不了解的四大名著赏读活动，快来参加吧。提高文学素养的机会尽在咫尺。
（4）战争题材的，看一下中国是怎样得到解放的。
2． （1）D
（2）B
（3）ABC
（4）缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通。
二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3． （1）内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇定。；认为不值得一看。形容极端轻视。
（2）女儿吃惊；重新把瓶子放到原处
（3）动作；语言
（4）捡废品的老人；有尊严、靠劳动生活的人
（5）教育女儿的原因；让爸爸对自己的想法感到惭愧；承上启下
（6）①因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭；②因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；③因为对女儿的误解。
4． （1）金钱、地位和名誉。
（2）钱学森回到祖国很不容易。
（3）他热爱祖国，想为祖国做出贡献。
5． （1）气愤；如释重负；难过
（2）坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。
（3）正确；错误；正确；错误
（4）C
（5）宽容（大方，有修养、素质高……或意思相近的词）；“我”这样一个陌生人无意中吃光了他的甜饼，他并没有生气或者提醒，还是笑着面对。
（6）“偷饼贼”
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