统编版五年级语文上册第二单元阅读提分训练-1(有答案）

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五年级语文上册第二单元阅读提分训练
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1． 仔细阅读下面的图表，完成练习。
对于“李”姓的历史和现状，书中做了如下的研究︰
类别 内容
来源 传说皋陶曾任尧帝的大理官（掌管刑罚的官职），其子孙以官名“理”为姓氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时，“李”为国姓。一些姓徐、安、杜郭、麻、鲜于的武将，因立功被皇帝赐“李”姓。
历史名人 战国时期的李冰父子主持修筑了都江堰水利工程；汉代的李广抗击匈奴，威名远扬；隋代的李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的；唐代的李白被誉为“诗仙”；宋代的李清照是一代词人，有“千古第一才女”之称；明代的李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》；近现代的李大钊是中国共产党的创始人之一……
现状 据统计，2018年全国户籍人口中，王、李、张、刘、陈五个姓氏的数量占据前五名。其中，：“王”姓和“李”姓的数量均超过一亿，并且“王”姓比“李”姓略多。
（1）传说，“李”姓来源于上古时代的_______，历史上，“李”姓名人辈出，其中有______、_______、_________等。2018年，我国户籍人口最多的姓氏是______，排名第二的是__________。
（2）做“李”姓的历史和现状，有哪些研究方法？
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2． 阅读非连续性文本，完成练习。
下面是网友关于“湖州方言还能存活多久”的讨论站。请你仔细阅读，选择正确答案。
1楼 昨天跟16岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会说湖州话。侄子说，班级里同学平时交流一般用普通话。真不知湖州方言还能存活多久！
2楼 现在兴起了一股“外语热”，家长普遍对英语比较重视。
3楼 城市越来越开放，外来人口越来越多，用湖州方言沟通可能带来不便。
4楼 “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，用方言交流听着多亲切啊！
5楼 湖州方言藏着很多湖州文化，我想有文化的东西是不会消亡的。
6楼 湖州方言里有丰富的生活、情感用语，比普通话更幽默传神。
（1）湖州方言有很多价值，讨论帖中没有提到的一项是（ ）
A.交流更亲切
B.藏着很多地方文化
C.比普通话更幽默传神
D.有利于开发智力
（2）对现在的孩子不太会说湖州方言的原因概括不恰当的一项是（ ）
A.平时交流一般用普通话
B.受“外语热”冲击，家长对英语更重视
C.湖州方言没有价值
D.城市更加开放，方言沟通不方便
二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3． 课外阅读。
华佗学医
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（解除 消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（艰辛 辛苦），来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗____________耐心地侍侯病人，____________留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（因为 所以），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（磨炼 锻炼）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（埋怨 责怪）华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
（1）将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
（2）在第二自然段中的横线上填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
这句话的含义是：________。
（3）找出本文的中心句。
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（4）华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：________、________、________、________。
（5）读了这个故事，你受到了什么启示？
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4． 阅读理解。
回忆中的家(节选)
当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是一辆自行车!而一张彩票只要二十芬尼!父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至买三张彩票，行吗 ”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来，于是他让步了。“好吧，“他说，“明天下午我们赶年集。”我高兴极了。
第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走……头奖。第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。喀哒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。
父亲死后不久，母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带着一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他应该比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就能中奖。就这样，我得到了那辆梦寐以求的自行车。
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴，只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。
（1）写出下列词语的反义词。
相信一一________ 熟练一一________
（2）根据解释从文中找出相对应的四字词语。
①睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。________
②拉一下衣襟，胳膊肘就露了出来。形容衣服破烂，生活穷困。________
（3）文中两处破折号作用相同，它们的作用是( )
A.表示插说。
B.补充说明。
C.表示解释说明。
D.表示意思的转换，跳跃或转折。
（4）文中“第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了”，表达了作者怎样的心情
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（5）文章第三自然段写了作者的中奖原因，说说父亲为什么要这样做
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5． 课外阅读。
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了；有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺（pū pù）着，有的浓，有的淡；树上的芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子跟在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。”我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小；他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背（bēi bèi）着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背（bēi bèi）上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
（2）“但是春天总算来了，我的母亲又熬过了一个严冬。”中的“熬”字写出了________。
（3）选一选。
①“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。“这句话的意思是（ ）
A.母亲老了，她依赖长大了的“我”，就像小时候“我”依赖她一样。
B.母亲老了，没有自己的主见，就像小时候“我”没有自己的主见一样。
②“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义是（ ）。
A.小路难走，路途遥远，“我和妻子背着母亲和儿子感觉越来越重，行走艰难。
B.暗示着人到中年，肩负着赡养老人、抚养子女的重任，对生活对家庭有一种使命感。
（4）文中母亲为什么想走大路？儿子为什么想走小路？面对母亲与儿子的分歧，“我”为什么决定委屈儿子走大路？
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（5）本文通过描写祖孙三代人________的生活场景，生动地展现出一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族的________传统美德。
（参考答案）
一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）
1． （1）官职（官名、大理官） 李白 李清照 李大钊 王 李
（2）查阅书籍、报刊、网络查询、实地考察等
2． （1）D（2）C
二、【类型2】课外拓展阅读（3篇）
3． （1）消除；辛苦；因为；锻炼；阅读；埋怨
（2）一面；一面。体现了华佗真心学医。从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学习的人。
（3）有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
（4）望；闻；问；切
（5）华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。
4． （1）怀疑；生疏
（2）梦寐以求；捉襟见肘
（3）C
（4）表达了作者紧张、兴奋、急切的心情。
（5）父亲要给孩子希望，给孩子自信，让孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，点燃了孩子心中进取向上的火花。
5． （1）pū；bēi；bèi
（2）母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强 ，又流露出了我的欣慰。
（3）A；B
（4）因为大路平顺；儿子想走小路是因为小路有意思；“我”决定委屈儿子走大路，是因为我伴同儿子的时日还长，可伴同母亲的时日已短。
（5）一起在田野散步；尊老爱幼
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