2024年中考生物专题练--实验突破四 探究种子萌发的外部条件（含解析）
文档属性
| 名称 | 2024年中考生物专题练--实验突破四 探究种子萌发的外部条件（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-26 15:04:49 | ||
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文档简介
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2024年中考生物专题练
实验突破四 探究种子萌发的外部条件
实验精练
1.(2023云南,6,2分)为探究影响种子萌发的外界条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外,其他条件相同且适宜)。一段时间后,只有甲组、丙组种子萌发,且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要( )
A.适宜的光照 B.适宜的温度
C.适量的水分 D.充足的空气
2.(2023四川眉山,7,2分)为探究“小麦种子萌发与光照的关系”,某校生物兴趣小组设计了如表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改完善的一项是( )
组别 种子数量(粒) 温度(℃) 光照 空气 水分
甲组 50 25 无光 通风 适量
乙组 50 25 有光 通风 少量
A.水分 B.空气 C.光照 D.温度
3.(2022江苏宿迁,31,2分)为了探究影响花生种子萌发的外界条件,某同学设计了如下实验,该实验设计不合理之处是( )
组别 温度/℃ 光照情况 空气 种子数/粒 水量
甲 25 向阳处 充足 50 适量
乙 5 向阳处 充足 50 不足
A.水量不足 B.温度相差太大
C.种子太少 D.违背单一变量原则
4.(2023湖南益阳,6,2分)为了探究种子萌发的条件,某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份,按下表进行操作,有关分析正确的是( )
组次 ① ② ③ ④
操作 25 ℃、 适量水 25 ℃、 干燥 25 ℃、 水 淹没种子 25 ℃、 适量水、 去除部分子叶
A.①中的种子一定能萌发
B.实验时加入土壤,种子才能萌发
C.①③的变量是水的多少
D.若④中的种子萌发成幼苗,可能不如①中幼苗健壮
5.(2022四川凉山州,18,2分)为探究种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的蚕豆种子,在不同的条件下进行培养,结果如表所示。甲、丙两组进行对照,说明种子萌发需要( )
组别 甲 乙 丙
光照 阳光 阳光 阳光
温度(℃) 24 24 2
水分 潮湿 干燥 潮湿
发芽率 94% 6% 12%
A.充足的阳光 B.适宜的温度
C.一定的水分 D.充足的空气
6.(2023四川达州,11,5分)耕地是粮食生产的命根子,农业农村部最新农情调度显示,截至今年5月,全国已春播粮食7.6亿亩(即0.48亿公顷),其中春小麦已播过八成。为研究小麦作物相关情况,某生物实践小组绘制了图一小麦种子结构示意图,图二根尖结构示意图,图三小麦幼苗部分生理活动示意图(A、B、C分别表示某种生理过程)。请根据所学知识分析并回答:
(1)胚是新植物的幼体,由 (填图一中序号)组成。
(2)小麦作物主要通过根尖 (填图二中序号)部位吸收水分。
(3)为保证小麦作物有效地进行 (填图三中字母),应注意合理密植。
为探究小麦种子的萌发是否受烟草浸出液的影响,小组成员设计了如下表所示实验(其他条件保持相同且适宜):
组别 项目
种子数量(粒) 处理方式 观察发芽情况
甲培养皿 50 每天滴加适量烟草浸出液 \
乙培养皿 50 每天滴加与甲培养皿等量的清水 \
(4)该实验设计中设置乙培养皿的目的是 。
(5)某小组成员提出滴加烟草浸出液和清水时均不能浸没种子,原因是种子的萌发需要充足的 。
7.(2022江西,25,6分)“双减”政策实施以来,同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如表所示。请回答下列问题。
组别 A B C
种子数(粒) 200 200 200
温度(℃) 25 25 0
加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液
萌发数(粒) 186 187 0
甲组 乙组
(1)实验中加入的液体不能浸没种子,否则种子会因为缺少 ,不利于萌发。
(2)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择 进行对照实验。
(3)表中A组的种子萌发率为 。
(4)根据A、B组实验结果可知,蒸馏水 (填“会”或“不会”)影响种子的萌发。
(5)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响,该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗,平均分为两组,分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后,幼苗生长状况如图所示。由此可知,图中 组试管中加入的是土壤浸出液,因为该液体中含有幼苗生长所需要的 。
答案精准解析
1.C 本实验中甲组与乙组可形成对照,变量是水分,甲组萌发,乙组不萌发,说明种子萌发需要适量的水分;甲组与丙组可形成对照,变量是光照,结果甲组与丙组都萌发,且萌发率相近,说明种子萌发几乎与光照无关;丙组和丁组可形成对照,变量是水分,丙组萌发,丁组不萌发,说明种子萌发需要适量的水分。综上所述,该实验可以得出结论:蚕豆种子萌发需要适量的水分,与光照无关,C符合题意。
2.A 在探究实验中,应遵循单一变量原则,在本实验中出现了光照和水分两个变量。兴趣小组同学要探究的是种子萌发与光照的关系,因此应以光照为变量设置对照实验,水分应该相同且适宜,即设计中的不妥之处是水分,应将乙组水分改为适量。
3.D 对照实验要求变量唯一。表格中甲组与乙组有两个变量即温度不同、水量不同,因此本实验设计不合理。故选D。
4.D 种子萌发必须同时具备自身条件和环境条件。①中的种子环境条件具备,但如果胚死亡或者处于休眠期,也不能萌发,A错误。土壤不是种子萌发的必需条件,B错误。①③的变量是空气,C错误。④中的种子去除部分子叶,则子叶提供的营养物质会减少,萌发的幼苗可能不如①中子叶完整的种子萌发的幼苗健壮,D正确。
5.B 该实验中甲、丙两组作对照,变量是温度,可探究温度对蚕豆种子萌发的影响,结果是甲组种子的发芽率高,丙组发芽率低,说明蚕豆种子的萌发需要适宜的温度。故选B。
6.答案 (1)③④⑤⑥ (2)⑦ (3)A (4)作对照 (5)空气
解析 图一中,①是果皮和种皮、②是胚乳、③是子叶、④是胚芽、⑤是胚轴、⑥是胚根。图二中,⑦是成熟区、⑧是伸长区、⑨是分生区、⑩是根冠。图三中,A是光合作用、B是呼吸作用、C是蒸腾作用。(1)胚是新植物体的幼体,由图中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成。(2)小麦等作物根尖⑦成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。(3)为保证小麦作物有效地进行光合作用,即图三中的A过程,应注意合理密植,既不因为种植过稀,浪费土壤和光照,也不因为种植过密,使叶片相互遮挡影响光合作用。(4)对照实验有且只有一个变量,一般设置两组实验,一组为对照组,另一组为实验组。本实验是研究烟草浸出液对小麦种子萌发的影响,烟草浸出液是变量,乙培养皿组是对照组。
(5)种子萌发需要有充足的空气。如果甲、乙两组都浸没种子,两组种子会因缺乏空气,而不能萌发,故不能探究出小麦种子的萌发是否受烟草浸出液的影响。
7.答案 (1)充足的空气 (2)A组和C组 (3)93% (4)不会 (5)甲 无机盐
解析 (1)种子浸泡在液体中,会减少与空气的接触,导致种子缺少充足的空气,不能正常进行呼吸作用,不利于种子的萌发。(2)A组和C组可形成对照,唯一变量是温度,可探究温度对种子萌发的影响。(3)表中A组的种子萌发率为:186/200×100%=93%。(4)根据A、B组实验结果可知,A组萌发的种子数为186,B组萌发的种子数为187,两者几乎无差异,故蒸馏水不会影响种子的萌发。(5)土壤浸出液就是用水溶解了土壤中能溶于水的物质(如无机盐),所以土壤浸出液能为植株生长提供水和无机盐。由图中甲、乙两组生长情况可知,甲组试管中加入的是土壤浸出液,其中含有幼苗生长所需要的无机盐,有利于幼苗的生长发育。
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实验突破四 探究种子萌发的外部条件
实验精练
1.(2023云南,6,2分)为探究影响种子萌发的外界条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外,其他条件相同且适宜)。一段时间后,只有甲组、丙组种子萌发,且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要( )
A.适宜的光照 B.适宜的温度
C.适量的水分 D.充足的空气
2.(2023四川眉山,7,2分)为探究“小麦种子萌发与光照的关系”,某校生物兴趣小组设计了如表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改完善的一项是( )
组别 种子数量(粒) 温度(℃) 光照 空气 水分
甲组 50 25 无光 通风 适量
乙组 50 25 有光 通风 少量
A.水分 B.空气 C.光照 D.温度
3.(2022江苏宿迁,31,2分)为了探究影响花生种子萌发的外界条件,某同学设计了如下实验,该实验设计不合理之处是( )
组别 温度/℃ 光照情况 空气 种子数/粒 水量
甲 25 向阳处 充足 50 适量
乙 5 向阳处 充足 50 不足
A.水量不足 B.温度相差太大
C.种子太少 D.违背单一变量原则
4.(2023湖南益阳,6,2分)为了探究种子萌发的条件,某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份,按下表进行操作,有关分析正确的是( )
组次 ① ② ③ ④
操作 25 ℃、 适量水 25 ℃、 干燥 25 ℃、 水 淹没种子 25 ℃、 适量水、 去除部分子叶
A.①中的种子一定能萌发
B.实验时加入土壤,种子才能萌发
C.①③的变量是水的多少
D.若④中的种子萌发成幼苗,可能不如①中幼苗健壮
5.(2022四川凉山州,18,2分)为探究种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的蚕豆种子,在不同的条件下进行培养,结果如表所示。甲、丙两组进行对照,说明种子萌发需要( )
组别 甲 乙 丙
光照 阳光 阳光 阳光
温度(℃) 24 24 2
水分 潮湿 干燥 潮湿
发芽率 94% 6% 12%
A.充足的阳光 B.适宜的温度
C.一定的水分 D.充足的空气
6.(2023四川达州,11,5分)耕地是粮食生产的命根子,农业农村部最新农情调度显示,截至今年5月,全国已春播粮食7.6亿亩(即0.48亿公顷),其中春小麦已播过八成。为研究小麦作物相关情况,某生物实践小组绘制了图一小麦种子结构示意图,图二根尖结构示意图,图三小麦幼苗部分生理活动示意图(A、B、C分别表示某种生理过程)。请根据所学知识分析并回答:
(1)胚是新植物的幼体,由 (填图一中序号)组成。
(2)小麦作物主要通过根尖 (填图二中序号)部位吸收水分。
(3)为保证小麦作物有效地进行 (填图三中字母),应注意合理密植。
为探究小麦种子的萌发是否受烟草浸出液的影响,小组成员设计了如下表所示实验(其他条件保持相同且适宜):
组别 项目
种子数量(粒) 处理方式 观察发芽情况
甲培养皿 50 每天滴加适量烟草浸出液 \
乙培养皿 50 每天滴加与甲培养皿等量的清水 \
(4)该实验设计中设置乙培养皿的目的是 。
(5)某小组成员提出滴加烟草浸出液和清水时均不能浸没种子,原因是种子的萌发需要充足的 。
7.(2022江西,25,6分)“双减”政策实施以来,同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件,实验设计如表所示。请回答下列问题。
组别 A B C
种子数(粒) 200 200 200
温度(℃) 25 25 0
加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液
萌发数(粒) 186 187 0
甲组 乙组
(1)实验中加入的液体不能浸没种子,否则种子会因为缺少 ,不利于萌发。
(2)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择 进行对照实验。
(3)表中A组的种子萌发率为 。
(4)根据A、B组实验结果可知,蒸馏水 (填“会”或“不会”)影响种子的萌发。
(5)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响,该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗,平均分为两组,分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后,幼苗生长状况如图所示。由此可知,图中 组试管中加入的是土壤浸出液,因为该液体中含有幼苗生长所需要的 。
答案精准解析
1.C 本实验中甲组与乙组可形成对照,变量是水分,甲组萌发,乙组不萌发,说明种子萌发需要适量的水分;甲组与丙组可形成对照,变量是光照,结果甲组与丙组都萌发,且萌发率相近,说明种子萌发几乎与光照无关;丙组和丁组可形成对照,变量是水分,丙组萌发,丁组不萌发,说明种子萌发需要适量的水分。综上所述,该实验可以得出结论:蚕豆种子萌发需要适量的水分,与光照无关,C符合题意。
2.A 在探究实验中,应遵循单一变量原则,在本实验中出现了光照和水分两个变量。兴趣小组同学要探究的是种子萌发与光照的关系,因此应以光照为变量设置对照实验,水分应该相同且适宜,即设计中的不妥之处是水分,应将乙组水分改为适量。
3.D 对照实验要求变量唯一。表格中甲组与乙组有两个变量即温度不同、水量不同,因此本实验设计不合理。故选D。
4.D 种子萌发必须同时具备自身条件和环境条件。①中的种子环境条件具备,但如果胚死亡或者处于休眠期,也不能萌发,A错误。土壤不是种子萌发的必需条件,B错误。①③的变量是空气,C错误。④中的种子去除部分子叶,则子叶提供的营养物质会减少,萌发的幼苗可能不如①中子叶完整的种子萌发的幼苗健壮,D正确。
5.B 该实验中甲、丙两组作对照,变量是温度,可探究温度对蚕豆种子萌发的影响,结果是甲组种子的发芽率高,丙组发芽率低,说明蚕豆种子的萌发需要适宜的温度。故选B。
6.答案 (1)③④⑤⑥ (2)⑦ (3)A (4)作对照 (5)空气
解析 图一中,①是果皮和种皮、②是胚乳、③是子叶、④是胚芽、⑤是胚轴、⑥是胚根。图二中,⑦是成熟区、⑧是伸长区、⑨是分生区、⑩是根冠。图三中,A是光合作用、B是呼吸作用、C是蒸腾作用。(1)胚是新植物体的幼体,由图中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成。(2)小麦等作物根尖⑦成熟区的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。(3)为保证小麦作物有效地进行光合作用,即图三中的A过程,应注意合理密植,既不因为种植过稀,浪费土壤和光照,也不因为种植过密,使叶片相互遮挡影响光合作用。(4)对照实验有且只有一个变量,一般设置两组实验,一组为对照组,另一组为实验组。本实验是研究烟草浸出液对小麦种子萌发的影响,烟草浸出液是变量,乙培养皿组是对照组。
(5)种子萌发需要有充足的空气。如果甲、乙两组都浸没种子,两组种子会因缺乏空气,而不能萌发,故不能探究出小麦种子的萌发是否受烟草浸出液的影响。
7.答案 (1)充足的空气 (2)A组和C组 (3)93% (4)不会 (5)甲 无机盐
解析 (1)种子浸泡在液体中,会减少与空气的接触,导致种子缺少充足的空气,不能正常进行呼吸作用,不利于种子的萌发。(2)A组和C组可形成对照,唯一变量是温度,可探究温度对种子萌发的影响。(3)表中A组的种子萌发率为:186/200×100%=93%。(4)根据A、B组实验结果可知,A组萌发的种子数为186,B组萌发的种子数为187,两者几乎无差异,故蒸馏水不会影响种子的萌发。(5)土壤浸出液就是用水溶解了土壤中能溶于水的物质(如无机盐),所以土壤浸出液能为植株生长提供水和无机盐。由图中甲、乙两组生长情况可知,甲组试管中加入的是土壤浸出液,其中含有幼苗生长所需要的无机盐,有利于幼苗的生长发育。
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