“高效课堂”1.5 物质的溶解(提升版)--2023-2024学年浙教版科学八年级上册

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名称 “高效课堂”1.5 物质的溶解(提升版)--2023-2024学年浙教版科学八年级上册
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2023-10-25 22:13:30

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“高效课堂”1.5 物质的溶解(提升版)--2023-2024学年浙教版科学八年级上册
一、选择题
1.(2023八上·长兴月考)20℃时,四个实验小组分别取不同质的NaCl,逐渐加入各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量,记录数据如下表:
实验小组 第一组 张二组 第三组 第四组
水的质量/g 50 50 50 50
所取NaCl的质量/g 15 20 25 30
剩余NaCl的质量/g 0 2 7 12
下列说法错误的是(  )
A. 相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关
B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质比为9:25
D.20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl
【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变;溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】A、根据固体溶解度的影响因素分析;
B、根据蒸发溶剂可使不饱和溶液变饱和分析;
C、根据表中所给溶剂和氯化钠及剩余氯化钠质量分析;
D、根据所给数据确定氯化钠饱和溶液中溶质和溶液质量关系分析。
【解答】A. 固体溶解度与温度和溶剂、溶质的种类有关,相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关,不符合题意;
B. 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液 ,不符合题意;
C. 第二组所得溶液的溶质与溶剂的质比为18:50=9:25 ,不符合题意;
D. 20℃时,68gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl ,符合题意;
故答案为:D。
2.(2020八上·黄岩期中)甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是(  )
A.甲一定是不饱和溶液
B.丙和丁一定是饱和溶液
C.乙的溶质质量分数一定比甲大
D.甲和丙的溶质质量分数一定不相等
【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】A、根据蒸发溶剂无晶体析出的溶液一定是不饱和溶液分析;
B、根据析出晶体后的溶液一定是饱和溶液分析;
C、根据溶质质量相等时溶剂质量越小,溶质质量分数越大分析;
D、根据高温不饱和溶液与低温饱和溶液溶质质量分数可能相等分析。
【解答】A、 甲是60℃的蔗糖溶液, 恒温蒸发20克水未析出晶体,说明甲一定是不饱和溶液,不符合题意;
B、 丙是降温析出晶体后的溶液,丁是过滤出蔗糖固体的溶液,一定是饱和溶液 ,不符合题意;
C、 甲和乙中溶质质量相等,乙中溶剂质量小于甲,则乙的溶质质量分数一定比甲大 ,不符合题意;
D、 甲是60℃的蔗糖溶液不饱和溶液,丙是室温的饱和溶液,溶质质量分数可能相等 ,符合题意;
故选D。
3.(2023八上·长兴期末)固体甲、乙、丙在不同温度下的溶解度如表所示,甲、乙、丙从溶液中析出的晶体不含结晶水。下列说法正确的是(  )
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 甲 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09
乙 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
丙 13.3 31.6 63.9 110 169
A.固体甲的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,丙溶液中溶质和溶剂质量比为31.6: 100
C.分别将等质量的乙、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶质质量大小:丙>乙.
D.分别将等质量的甲、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶剂质量大小:甲>丙
【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】(1)根据甲的溶解度数据进行分析;
(2)20℃时,丙的溶解度为31.6g,据此分析;
(3)根据60℃时,乙的溶解度比丙小,60℃时,等质量的乙、丙饱和溶液中,乙中所含溶剂的质量多;降温到20℃,均有晶体析出,均形成该温度下的饱和溶液,进行分析判断。
(4)60℃时,甲的溶解度比丙小,等质量的甲、丙饱和溶液中,甲中所含的溶剂质量多,进行分析判断。【解答】A.固体甲的溶解度随温度的升高而减小,故A错误;
B.20℃时,丙的溶解度为31.6g,即20℃时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂质量比为31.6g:100g=31.6:100,但若是不饱和溶液,无法确定溶质和溶剂质量比,故B错误;
C.60℃时,乙的溶解度比丙小,60℃时,等质量的乙、丙饱和溶液中,乙中所含溶剂的质量多;降温到20℃,均有晶体析出,均形成该温度下的饱和溶液。由于乙中所含溶剂的质量多,且20℃时,乙的溶解度大于丙的溶解度,则溶质质量大小:丙<乙,故C错误;
D.60℃时,甲的溶解度比丙小,等质量的甲、丙饱和溶液中,甲中所含的溶剂质量多;降温到20℃,溶剂质量均不变,则溶剂质量大小:甲>丙,故D正确。
故选D。
4.(2022八上·余杭月考)我们会接触到各种各样的“液体”,下列对这些“液体”的认识,正确的是(  )
A.盐溶解在水中形成盐水,盐水是均一、稳定、透明的纯净物
B.用汽油去除油污,汽油相当于溶剂,油污相当于溶质
C.汽水倒入杯中会有大量气泡逸出,说明气体不能溶于水
D.一杯盐水敞开放置较长时间会有晶体析出,可判断它原先是饱和溶液
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点;饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】(1)根据溶液的特点判断;
(2)根据溶液的组成知识判断;
(3)根据“大量气泡逸出”判断;
(4)如果溶液中存在未溶的晶体,那么溶液肯定饱和;如果没有未溶的晶体,那么无法判断是否饱和。
【解答】A.盐溶解在水中形成盐水,盐水是均一、稳定、透明的混合物,故A错误;
B.用汽油去除油污,汽油相当于溶剂,油污相当于溶质,故B正确;
C.汽水倒入杯中会有大量气泡逸出,说明气体可以溶于水,故C错误;
D.一杯盐水敞开放置较长时间会有晶体析出,可判断它现在为饱和溶液,但是不能判断原来是否饱和,故D错误。
故选B。
5.(2022八上·义乌期中)已知硫酸溶液密度大于1,且浓度越大、密度越大。某硫酸的质量分数为W,取等量的两份硫酸溶液分别进行下列操作:
⑴蒸发溶液后恢复至室温,溶液质量减为原来一半,此时溶液的质量分数为W1
⑵蒸发溶液后恢复至室温,溶液体积减为原来一半,此时溶液的质量分数为W2
则下列关系正确的是(  )
A.W1﹥W2 B.W1﹤W2 C.W1=W2 D.W2﹥2W
【答案】A
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据溶质质量分数=分析判断。
【解答】设硫酸溶液的质量为m,体积为V,溶质质量为z,
则原来溶液的溶质质量分数为:;
(1)蒸发掉一般溶液质量时,溶质质量分数为:;
(2)当溶液体积减小一半时,减小的溶液其实就是水的质量,
即减小的质量为:△m=;
原来的溶液质量m=ρV;
因为硫酸溶液密度大于1g/cm3,所以△m<;
那么此时溶质质量分数:;
即:W1>W2。
故选A。
6.(2022八上·杭州期中)溶解度为Sg的某物质饱和溶液,跟水以1:4质量比混合后,溶液的质量分数为为(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】溶质质量分数=。
【解答】根据溶解度为Sg可知,当水的质量为100g时,溶质质量为Sg;
若跟水以1:4的质量比混合,那么溶液质量为:100g+Sg+(100g+Sg)×4=500g+5S;
此时溶质质量分数为:。
故选D。
7.(2023八上·诸暨月考)如图所示为蒸发食盐溶液的实验过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,分析实验过程,可以作出如下判断,其中错误的是(  )
A.在①→③变化过程中,食盐的溶解度保持不变
B.在②→③变化过程中,溶剂的质量不断减少
C.③与④溶液中,溶质与溶剂的比值不可能相同
D.在①→④变化过程中,食盐的质量分数一直不断增大
【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算;蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据温度不变,氯化钠的溶解度不变,相同温度下的饱和溶液溶质质量分数不变,不饱和溶液蒸发溶剂时溶质质量分数增加,达到饱和后,蒸发溶剂,溶质质量分数不变分析。
【解答】A. ①→②→③为恒温蒸发过程, 在①→③变化过程中,因温度不变,食盐的溶解度保持不变,不符合题意;
B. 在②→③变化过程中,溶剂的质量因蒸发而不断减少 ,不符合题意;
C. ③与④溶液为不同温度下的饱和溶液,溶质与溶剂的比值不可能相同 ,不符合题意;
D. 在①→④变化过程中,①→②中食盐的质量分数一直不断增大 ,②→③溶质质量分数可能增大可能不变, ③→④ 中溶质质量分数增大,符合题意;
故答案为:D。
8.(2023八上·东阳期末)烧杯A中装有t1℃时M物质的饱和溶液,进行某些操作后,实验结果如图1所示;图2则为M和N两种物质的溶解度曲线图。请分析判断,下列说法正确的是(  )
A.M物质的溶解度曲线是a
B.烧杯B中的溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯C到烧杯D的变化中,该物质的溶解度变小了
D.烧杯C到烧杯D的变化中,溶质的质量分数一定变大
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】影响物体溶解度的因素有温度、溶质的种类、溶剂的种类
【解答】A. A中装有t1℃时M物质的饱和溶液,降温后没有晶体析出,说明M物质的溶解度随温度的降低而增大,故其溶解度曲线应是b,A错误
B. M物质的溶解度随温度的降低而增大,降温后M物质的溶解度增大,故B溶液一定是不饱和溶液,B正确
C. 杯C到烧杯D的变化中,由于是恒温蒸发溶剂,温度不变,故该物质的溶解度不变,C错误
D. 烧杯C是在B不饱和溶液的基础上加了一定量的M,C中没有固体剩余,说明C可能是不饱和溶液,也可能是恰好达到饱和,如果C是不饱和溶液,恒温蒸发溶剂会导致其溶质质量分数变大,等到饱和之后溶质质量分数不变;如果C是饱和溶液,则恒温蒸发溶剂,其溶质质量分数保持不变,D错误
故答案为:B
9.(2022八上·杭州期中)如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )
A.A物质的溶解度大于B物质的溶解度
B.20℃时A,C两物质的饱和溶液溶质质量分数相等
C.50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其溶质与溶液的质量比为1:2
D.20℃时A,B,C三种物质的饱和溶液升温到50℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
【答案】B
【知识点】固体溶解度的概念;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线,可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性;可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断温度改变后,溶液中各种成分的变化程度。【解答】A.溶解度比较,应指明温度,否则无法比较,故A错误;
B.20℃时,A、C的溶解度相等,则A、C饱和溶液的溶质质量分数相等,故B正确;
C.、50℃时,A的溶解度是50g,故把50gA放入50g水中,只能溶解25g能得到A的饱和溶液,其溶质与溶液的质量比为25g:75g=1:3,故C错误;
D. 20℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温到50℃时,升温后,A、B的溶解度增加,变为不饱和溶液,升温后,溶质质量分数不变。C的溶解度减小,还是饱和溶液。20℃时,B的溶解度大于A的溶解度,大于50℃时C的溶解度,故20℃时,B的饱和溶液的溶质质量分数大于A的饱和溶液的溶质质量分 数,50℃时C的饱和溶液析出晶体,溶质质量分数变小,故三种溶液的溶质质量分数的大小关系是:B>A>C,故D错误。
故选B。
二、填空题
10.(2023八上·长兴期末)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质(不含结晶水),分别加入到盛有100g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度如图3。
(1)图1中甲是   溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。
(2)图2中两溶液溶质质量分数一定    (选填 “相等”或“不相等”);
(3)图3中M表示的是   物质(选填“甲”或“乙”)
【答案】(1)饱和
(2)相等
(3)甲
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;固体溶解度的概念;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】(1)如果溶液中存在未溶的晶体,那么溶液饱和;
(2)溶质质量分数=;
(3)根据溶解度大小,结合图1分析解答。
【解答】(1)根据图片可知,图1中甲出现未溶的晶体,则甲是饱和溶液;
(2)图2中,两种物质全部溶解,此时溶质质量相等,溶剂质量相等,则溶液质量相等。根据“溶质质量分数=”可知,二者的溶质质量分数一定相等。
(3)根据图3可知,20℃时,甲的溶解度小于乙,则放入相同质量的物质后,首先达到饱和的应该是M。根据图1可知,M表示甲。
11.(2023八上·台州期末)下表是二种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题。
温度/℃   0 20 40 60 80 100
溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
硝酸钾 13.3 21.6 63.0 110 169 246
(1)在60℃时,在100克水中加入120克硝酸钾,充分搅拌,所得溶液为60℃时硝酸钾的   (选填”“饱和”或”不饱和”)溶液。
(2)20℃时,将20g硝酸钾加入40g水中,所得溶液的溶质质量分数为   
(3)如果在大量的硝酸钾中,含有少量杂质氯化钠,要提纯硝酸钾,可先将样品配制成溶液,再采取   (选填”蒸发溶剂”或”冷却热饱和溶液”)结晶的方法获得更高纯度的硝酸钾。
【答案】(1)饱和
(2)17.76%
(3)冷却热饱和溶液
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶质的质量分数及相关计算;结晶的概念与方法
【解析】【分析】 在一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。有些物质的溶解度随着温度的升高而升高,且比较明显,所以采用冷却热饱和溶液的方法结晶,如硝酸钾,硫酸铜;有些物质的溶解度随着温度的升高而升高的不明显,所以采用蒸发溶剂的方式结晶,如氯化钠;
【解答】(1)从表格信息中可知,60℃时,硝酸钾的溶解度为110克,所以在60℃时,在100克水中加入120克硝酸钾,充分搅拌,所得溶液为60℃时硝酸钾的饱和溶液。
(2)20℃时,硝酸钾的溶解度是21.6克,所以40克水中最多可以溶解的硝酸钾是8.64克,所以质量分数为溶质的质量/溶液的质量=8.64克/48.64克=17.76%;
(3)硝酸钾的溶解度随着温度的升高而升高,且比较明显,所以采用冷却热饱和溶液的方法结晶;氯化钠的溶解度随着温度的升高而升高的不明显,所以采用蒸发溶剂的方式结晶; 在大量的硝酸钾中,含有少量杂质氯化钠,要提纯硝酸钾,所以采用冷却热饱和溶液的方法
故答案为:(1)饱和(2) 24.0% (3) 冷却热饱和溶液
12.(2023八上·婺城期末)下表是氯化铵与硝酸钾在不同温度时的溶解度,请回答:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 氯化铵 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
硝酸钾 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)将100克60℃时的氯化铵和硝酸钾的饱和溶液同时降温到10℃,两者析出晶体   (填“氯化铵较多”、“硝酸钾较多”或“无法确定”)。
(2)下图中M是氯化铵或硝酸钾中的一种,按图进行相关操作,其中A、B、C、D四个烧杯中溶质质量分数的大小关系是   。
【答案】(1)硝酸钾较多
(2)A【知识点】溶质的质量分数及相关计算;结晶的概念与方法
【解析】【分析】(1)根据硝酸钾溶解度受温度影响大于氯化铵分析;
(2)根据溶质质量分数=溶质质量/溶液质量,一定温度下饱和溶液溶质质量分数相等分析。
【解答】(1) 硝酸钾溶解度受温度影响大于氯化铵,将100克60℃时的氯化铵和硝酸钾的饱和溶液同时降温到10℃,两者析出晶体硝酸钾较多。
(2)由图示可知,30℃时 100克水中加入40gM全部溶解形成A溶液,再加10克M升温到50 ℃全部溶解,形成B溶液,再加入10克M升温到60℃,部分溶解,形成C溶液,由所给溶解度可知,M为氯化铵,再蒸发掉50克水,形成D溶液,即C和D都为60℃饱和溶液,则溶质质量分数大小关系为A故答案为:(1)硝酸钾较多 ;(2) A13.(2022八上·余杭月考)下表是 A、B、C 三种固体物质在不同温度时的溶解度。
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g A 13.3 31.6 63.9 110 169 246
B 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
C 0.18 0.16 0.14 0.11 0.09 0.07
(1)若 A 中混有少量 B,提纯
A 所采用的方法是   。
(2)20℃时,100gB饱和溶液中含 B 物质的质量   (填“>”“=”“<”)36.0g。
(3)将 40℃时,A,B,C 三种物质的饱和溶液降温至 20℃,溶液中溶质的质量分数保持不变的是   。
【答案】(1)冷却热饱和溶液法
(2)<
(3)C
【知识点】溶解度的影响因素;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】(1)如果物质的溶解度随温度的升高而迅速增大,那么可以用冷却热饱和溶液的方式结晶;如果物质的溶解度几乎不受温度的硬,那么可以使用蒸发溶剂的方式结晶。
(2)当物质的溶解度相同时,它的饱和溶液的溶质分数相同,据此计算即可;
(3)溶质质量分数=。
【解答】(1)根据表格可知,A的溶解度随温度的升高而迅速增大,B的溶解度受温度的影响很小,则A中混有B,提纯A的方法为:冷却热饱和溶液法。
(2)20℃时B的溶解度为36g,即100g水中最多溶解B36g。
设100gB饱和溶液中溶质质量为x,

解得:x≈26.47g;
即此时溶质B的质量小于36g。
(3)根据表格可知,A、B的溶解度都随温度的降低而减小,因此它们的饱和溶液温度降低时溶质质量分数减小。而C的溶解度随温度的降低而增大,因此它的饱和溶液温度降低时没有晶体析出,即溶质质量分数保持不变。
14.(2022八上·临海期中)小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示.
试回答下列问题:
(1)图示实验中有一处明显的错误是   ;图示实验中玻璃棒的作用是   
(2)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为   g
【答案】(1)瓶塞正放;加速溶解
(2)9
【知识点】溶质的质量分数及相关计算;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】(1)根据实验操作的规范分析。根据溶解操作中玻璃棒的用途解答。
(2)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。
【解答】(1)从试剂瓶中取出氯化钠时,瓶塞应该倒放,因此操作错误为:瓶塞正放。在溶解操作中,玻璃棒的用途为加速溶解。
(2)应该称取氯化钠的质量:90g×10%=9g。
三、实验探究题
15.(2020八上·黄岩期中)粗盐的主要成分是氯化钠,其中含有许多不溶性杂质,老师让同学们利用粗盐提纯后的氯化钠来配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液。
(1)实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图,请回答下列问题:
(a)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是   。
(b)操作⑥中的错误是   。
(c)粗盐提纯实验的最后称量精盐并计算产率。若此实验精盐的产率偏高(产率=所得晶体的质量/所取样品的质量×100%),则可能的原因是   (填字母)
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
D.所得的氯化钠晶体没有烘干,带有水分
E.过滤后滤纸是湿的,纸上含有溶液中的食盐
(2)实验二:用提纯得到的精盐配制了50g10%的氯化钠溶液。请回答下列问题:
(a)配制该溶液需要称取的氯化钠为   g,选用的量筒规格为   (填:20、50或100)mL。
(b)当用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左边,接下去的操作是   。
(c)经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能是   (填序号).
A.氯化钠固体仍然不纯 B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C.量取水时,仰视读数 D.装瓶时,有少量溶液洒出
E.操作中砝码和氯化钠放反了。
【答案】(1)加快溶解速度;没有用玻璃棒引流;AD
(2)5;50;减少左盘食盐的质量;ABC
【知识点】误差分析;常见实验操作;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】(1)根据溶解时玻璃棒加速溶解的作用,过滤需用玻璃棒引流,提纯时所得氯化钠质量偏大时会使产率偏高分析;
(2)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,选用量筒量程要稍大于或等于所量体积,称量时天平指针偏左说明药品过多,应取下部分药品,所配制溶液溶质质量分数偏小可能是溶质偏小或溶剂偏多分析。
【解答】(1) (a)操作③中用玻璃棒搅拌的作用加速氯化钠溶解。 (b)操作⑥过滤口未用玻璃棒引流液体错误; (c) 过滤时滤纸有破损,会使氯化钠质量偏大,产率偏高,A正确; 蒸发时有固体溅出 ,会使氯化钠质量偏小,产率偏低,B错误; 溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 ,会使氯化钠不能完全溶解,氯化钠质量偏小,产率偏低,C错误; 所得的氯化钠晶体没有烘干,带有水分 ,会使氯化钠质量偏大,产率偏高,D正确;过滤后滤纸是湿的,纸上含有溶液中的食盐,会使所得氯化钠质量因沾在纸上偏小,产率偏低,E错误。
(2) (a)配制 50g10%的氯化钠溶液需要称取的氯化钠为50g×10%=5g,水的体积为45毫升,则选用50毫升量筒。 (b)当用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左边, 说明食盐质量过多,需减少左盘食盐质量至平衡。 (c) 氯化钠固体仍然不纯会使得溶液中溶质偏小,质量分数偏小,A正确; 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片,会使得氯化钠质量偏小,溶质质量分数偏小,B正确; 量取水时,仰视读数 ,会使水的实际体积偏大,质量分数偏小,C正确; 装瓶时,有少量溶液洒出,不影响溶质质量分数大小,D错误; 操作中砝码和氯化钠放反了 ,因5克氯化钠不需使用游码,所以不影响氯化钠质量,不影响溶质质量分数,E错误。
故答案为:(1)加快溶解速度;没有用玻璃棒引流;AD;(2)5;50; 减少左盘食盐的质量 ;ABC。
16.(2023八上·长兴期末)某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50克10%的氯化钠溶液。请回答下列有关问题:
(1)如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
实验操作⑤中的错误是   。
(2)粗盐提纯实验的操作顺序为   (填操作序号);
(3)用粗盐提纯后得到的精盐配制了50 克10%氯化钠溶液,需量取水45mL,在称量食盐的操作中,应先调节天平平衡,接下来的操作是   。
(4)配制完成后经检测,溶质质量分数偏大,其原因可能有 (填字母序号,1克以下用游码)。
A.称取固体时,砝码放在左盘
B.量取水的体积时,视线仰视
C.配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出
D.量取水的体积时,视线俯视
【答案】(1)未用玻璃棒引流
(2)①②③⑤④
(3)在右盘上放 5g 砝码(游码移到 5g)
(4)D
【知识点】溶质的质量分数及相关计算;蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】(1)根据常见实验操作的规范判断;
(2)根据粗盐提纯的实验过程解答;
(3)根据定量称量的操作方法解答。
(4)溶质质量分数=,则溶质质量分数偏大,要么是溶质质量偏大,要么是溶剂质量偏小,据此分析判断。
【解答】(1)实验⑤为过滤,应该用玻璃棒引流,则操作⑤的错误为:未用玻璃棒引流。
(2)粗盐提纯的实验过程如下:
①取出食盐;
②称量出食盐,用量筒量取合适体积的水,同时倒入烧杯备用;
③用玻璃棒搅拌,直到全部溶解;
⑤对溶液进行过滤;
④对滤液进行蒸发结晶。
则正确操作顺序为: ①②③⑤④ 。
(3)实验中需要氯化钠的质量为为:50g×10%=5g,则调节天平平衡后的操作为:在右盘上放 5g 砝码(游码移到 5g)。
(4)A.称取固体时,砝码放在左盘,根据“m左=m右+m游”可知,此时称量氯化钠的质量偏小,故A不合题意;
B.量取水的体积时,视线仰视,则读出的示数偏小,而实际得到水的体积偏大,故B不合题意;
C.配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出。由于溶液的均一性,因此不会影响溶质质量分数,故C不合题意;
D.量取水的体积时,视线俯视,则读出的示数偏大,而实际得到水的体积偏小,故D符合题意。
故选D。
四、解答题
17.(2022八上·临海期末)下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度。
温度/℃   20 30 40 50 60
溶解度/g 氯化钠 36.0 36.3 36.4 37.0 37.3
硝酸钾 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)从上表可知,两种物质中,溶解度受温度变化影响较小的是   。
(2)要从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中分离出硝酸钾,应采用的方法是   。
(3)60℃时,向100g水中加入100g硝酸钾,充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为多少?
【答案】(1)氯化钠
(2)冷却热饱和溶液
(3)解:m液=100g+100g=200g
a%=m质/m液=100g/200g=50%
【知识点】溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算;结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据氯化钠溶解度受温度影响小,硝酸钾溶解度受温度影响大及溶质质量分数=溶质质量/溶液质量分析。
【解答】(1)由表中数据可知,氯化钠的溶解度受温度变化影响较小。
(2)硝酸钾的溶解度受温度影响大,随温度升高而增大, 要从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中分离出硝酸钾,应采用冷却热饱和溶液的方法。
故答案为:(1)氯化钠;(2)冷却热饱和溶液;(3)50%。
1 / 1“高效课堂”1.5 物质的溶解(提升版)--2023-2024学年浙教版科学八年级上册
一、选择题
1.(2023八上·长兴月考)20℃时,四个实验小组分别取不同质的NaCl,逐渐加入各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量,记录数据如下表:
实验小组 第一组 张二组 第三组 第四组
水的质量/g 50 50 50 50
所取NaCl的质量/g 15 20 25 30
剩余NaCl的质量/g 0 2 7 12
下列说法错误的是(  )
A. 相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关
B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质比为9:25
D.20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl
2.(2020八上·黄岩期中)甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是(  )
A.甲一定是不饱和溶液
B.丙和丁一定是饱和溶液
C.乙的溶质质量分数一定比甲大
D.甲和丙的溶质质量分数一定不相等
3.(2023八上·长兴期末)固体甲、乙、丙在不同温度下的溶解度如表所示,甲、乙、丙从溶液中析出的晶体不含结晶水。下列说法正确的是(  )
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 甲 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09
乙 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
丙 13.3 31.6 63.9 110 169
A.固体甲的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,丙溶液中溶质和溶剂质量比为31.6: 100
C.分别将等质量的乙、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶质质量大小:丙>乙.
D.分别将等质量的甲、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶剂质量大小:甲>丙
4.(2022八上·余杭月考)我们会接触到各种各样的“液体”,下列对这些“液体”的认识,正确的是(  )
A.盐溶解在水中形成盐水,盐水是均一、稳定、透明的纯净物
B.用汽油去除油污,汽油相当于溶剂,油污相当于溶质
C.汽水倒入杯中会有大量气泡逸出,说明气体不能溶于水
D.一杯盐水敞开放置较长时间会有晶体析出,可判断它原先是饱和溶液
5.(2022八上·义乌期中)已知硫酸溶液密度大于1,且浓度越大、密度越大。某硫酸的质量分数为W,取等量的两份硫酸溶液分别进行下列操作:
⑴蒸发溶液后恢复至室温,溶液质量减为原来一半,此时溶液的质量分数为W1
⑵蒸发溶液后恢复至室温,溶液体积减为原来一半,此时溶液的质量分数为W2
则下列关系正确的是(  )
A.W1﹥W2 B.W1﹤W2 C.W1=W2 D.W2﹥2W
6.(2022八上·杭州期中)溶解度为Sg的某物质饱和溶液,跟水以1:4质量比混合后,溶液的质量分数为为(  )
A. B.
C. D.
7.(2023八上·诸暨月考)如图所示为蒸发食盐溶液的实验过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,分析实验过程,可以作出如下判断,其中错误的是(  )
A.在①→③变化过程中,食盐的溶解度保持不变
B.在②→③变化过程中,溶剂的质量不断减少
C.③与④溶液中,溶质与溶剂的比值不可能相同
D.在①→④变化过程中,食盐的质量分数一直不断增大
8.(2023八上·东阳期末)烧杯A中装有t1℃时M物质的饱和溶液,进行某些操作后,实验结果如图1所示;图2则为M和N两种物质的溶解度曲线图。请分析判断,下列说法正确的是(  )
A.M物质的溶解度曲线是a
B.烧杯B中的溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯C到烧杯D的变化中,该物质的溶解度变小了
D.烧杯C到烧杯D的变化中,溶质的质量分数一定变大
9.(2022八上·杭州期中)如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )
A.A物质的溶解度大于B物质的溶解度
B.20℃时A,C两物质的饱和溶液溶质质量分数相等
C.50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其溶质与溶液的质量比为1:2
D.20℃时A,B,C三种物质的饱和溶液升温到50℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
二、填空题
10.(2023八上·长兴期末)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质(不含结晶水),分别加入到盛有100g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度如图3。
(1)图1中甲是   溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。
(2)图2中两溶液溶质质量分数一定    (选填 “相等”或“不相等”);
(3)图3中M表示的是   物质(选填“甲”或“乙”)
11.(2023八上·台州期末)下表是二种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题。
温度/℃   0 20 40 60 80 100
溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
硝酸钾 13.3 21.6 63.0 110 169 246
(1)在60℃时,在100克水中加入120克硝酸钾,充分搅拌,所得溶液为60℃时硝酸钾的   (选填”“饱和”或”不饱和”)溶液。
(2)20℃时,将20g硝酸钾加入40g水中,所得溶液的溶质质量分数为   
(3)如果在大量的硝酸钾中,含有少量杂质氯化钠,要提纯硝酸钾,可先将样品配制成溶液,再采取   (选填”蒸发溶剂”或”冷却热饱和溶液”)结晶的方法获得更高纯度的硝酸钾。
12.(2023八上·婺城期末)下表是氯化铵与硝酸钾在不同温度时的溶解度,请回答:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 氯化铵 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
硝酸钾 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)将100克60℃时的氯化铵和硝酸钾的饱和溶液同时降温到10℃,两者析出晶体   (填“氯化铵较多”、“硝酸钾较多”或“无法确定”)。
(2)下图中M是氯化铵或硝酸钾中的一种,按图进行相关操作,其中A、B、C、D四个烧杯中溶质质量分数的大小关系是   。
13.(2022八上·余杭月考)下表是 A、B、C 三种固体物质在不同温度时的溶解度。
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g A 13.3 31.6 63.9 110 169 246
B 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
C 0.18 0.16 0.14 0.11 0.09 0.07
(1)若 A 中混有少量 B,提纯
A 所采用的方法是   。
(2)20℃时,100gB饱和溶液中含 B 物质的质量   (填“>”“=”“<”)36.0g。
(3)将 40℃时,A,B,C 三种物质的饱和溶液降温至 20℃,溶液中溶质的质量分数保持不变的是   。
14.(2022八上·临海期中)小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示.
试回答下列问题:
(1)图示实验中有一处明显的错误是   ;图示实验中玻璃棒的作用是   
(2)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为   g
三、实验探究题
15.(2020八上·黄岩期中)粗盐的主要成分是氯化钠,其中含有许多不溶性杂质,老师让同学们利用粗盐提纯后的氯化钠来配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液。
(1)实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图,请回答下列问题:
(a)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是   。
(b)操作⑥中的错误是   。
(c)粗盐提纯实验的最后称量精盐并计算产率。若此实验精盐的产率偏高(产率=所得晶体的质量/所取样品的质量×100%),则可能的原因是   (填字母)
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
D.所得的氯化钠晶体没有烘干,带有水分
E.过滤后滤纸是湿的,纸上含有溶液中的食盐
(2)实验二:用提纯得到的精盐配制了50g10%的氯化钠溶液。请回答下列问题:
(a)配制该溶液需要称取的氯化钠为   g,选用的量筒规格为   (填:20、50或100)mL。
(b)当用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左边,接下去的操作是   。
(c)经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能是   (填序号).
A.氯化钠固体仍然不纯 B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C.量取水时,仰视读数 D.装瓶时,有少量溶液洒出
E.操作中砝码和氯化钠放反了。
16.(2023八上·长兴期末)某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50克10%的氯化钠溶液。请回答下列有关问题:
(1)如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
实验操作⑤中的错误是   。
(2)粗盐提纯实验的操作顺序为   (填操作序号);
(3)用粗盐提纯后得到的精盐配制了50 克10%氯化钠溶液,需量取水45mL,在称量食盐的操作中,应先调节天平平衡,接下来的操作是   。
(4)配制完成后经检测,溶质质量分数偏大,其原因可能有 (填字母序号,1克以下用游码)。
A.称取固体时,砝码放在左盘
B.量取水的体积时,视线仰视
C.配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出
D.量取水的体积时,视线俯视
四、解答题
17.(2022八上·临海期末)下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度。
温度/℃   20 30 40 50 60
溶解度/g 氯化钠 36.0 36.3 36.4 37.0 37.3
硝酸钾 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)从上表可知,两种物质中,溶解度受温度变化影响较小的是   。
(2)要从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中分离出硝酸钾,应采用的方法是   。
(3)60℃时,向100g水中加入100g硝酸钾,充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为多少?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液相互转变;溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】A、根据固体溶解度的影响因素分析;
B、根据蒸发溶剂可使不饱和溶液变饱和分析;
C、根据表中所给溶剂和氯化钠及剩余氯化钠质量分析;
D、根据所给数据确定氯化钠饱和溶液中溶质和溶液质量关系分析。
【解答】A. 固体溶解度与温度和溶剂、溶质的种类有关,相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关,不符合题意;
B. 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液 ,不符合题意;
C. 第二组所得溶液的溶质与溶剂的质比为18:50=9:25 ,不符合题意;
D. 20℃时,68gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl ,符合题意;
故答案为:D。
2.【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】A、根据蒸发溶剂无晶体析出的溶液一定是不饱和溶液分析;
B、根据析出晶体后的溶液一定是饱和溶液分析;
C、根据溶质质量相等时溶剂质量越小,溶质质量分数越大分析;
D、根据高温不饱和溶液与低温饱和溶液溶质质量分数可能相等分析。
【解答】A、 甲是60℃的蔗糖溶液, 恒温蒸发20克水未析出晶体,说明甲一定是不饱和溶液,不符合题意;
B、 丙是降温析出晶体后的溶液,丁是过滤出蔗糖固体的溶液,一定是饱和溶液 ,不符合题意;
C、 甲和乙中溶质质量相等,乙中溶剂质量小于甲,则乙的溶质质量分数一定比甲大 ,不符合题意;
D、 甲是60℃的蔗糖溶液不饱和溶液,丙是室温的饱和溶液,溶质质量分数可能相等 ,符合题意;
故选D。
3.【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】(1)根据甲的溶解度数据进行分析;
(2)20℃时,丙的溶解度为31.6g,据此分析;
(3)根据60℃时,乙的溶解度比丙小,60℃时,等质量的乙、丙饱和溶液中,乙中所含溶剂的质量多;降温到20℃,均有晶体析出,均形成该温度下的饱和溶液,进行分析判断。
(4)60℃时,甲的溶解度比丙小,等质量的甲、丙饱和溶液中,甲中所含的溶剂质量多,进行分析判断。【解答】A.固体甲的溶解度随温度的升高而减小,故A错误;
B.20℃时,丙的溶解度为31.6g,即20℃时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂质量比为31.6g:100g=31.6:100,但若是不饱和溶液,无法确定溶质和溶剂质量比,故B错误;
C.60℃时,乙的溶解度比丙小,60℃时,等质量的乙、丙饱和溶液中,乙中所含溶剂的质量多;降温到20℃,均有晶体析出,均形成该温度下的饱和溶液。由于乙中所含溶剂的质量多,且20℃时,乙的溶解度大于丙的溶解度,则溶质质量大小:丙<乙,故C错误;
D.60℃时,甲的溶解度比丙小,等质量的甲、丙饱和溶液中,甲中所含的溶剂质量多;降温到20℃,溶剂质量均不变,则溶剂质量大小:甲>丙,故D正确。
故选D。
4.【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点;饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】(1)根据溶液的特点判断;
(2)根据溶液的组成知识判断;
(3)根据“大量气泡逸出”判断;
(4)如果溶液中存在未溶的晶体,那么溶液肯定饱和;如果没有未溶的晶体,那么无法判断是否饱和。
【解答】A.盐溶解在水中形成盐水,盐水是均一、稳定、透明的混合物,故A错误;
B.用汽油去除油污,汽油相当于溶剂,油污相当于溶质,故B正确;
C.汽水倒入杯中会有大量气泡逸出,说明气体可以溶于水,故C错误;
D.一杯盐水敞开放置较长时间会有晶体析出,可判断它现在为饱和溶液,但是不能判断原来是否饱和,故D错误。
故选B。
5.【答案】A
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据溶质质量分数=分析判断。
【解答】设硫酸溶液的质量为m,体积为V,溶质质量为z,
则原来溶液的溶质质量分数为:;
(1)蒸发掉一般溶液质量时,溶质质量分数为:;
(2)当溶液体积减小一半时,减小的溶液其实就是水的质量,
即减小的质量为:△m=;
原来的溶液质量m=ρV;
因为硫酸溶液密度大于1g/cm3,所以△m<;
那么此时溶质质量分数:;
即:W1>W2。
故选A。
6.【答案】D
【知识点】溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】溶质质量分数=。
【解答】根据溶解度为Sg可知,当水的质量为100g时,溶质质量为Sg;
若跟水以1:4的质量比混合,那么溶液质量为:100g+Sg+(100g+Sg)×4=500g+5S;
此时溶质质量分数为:。
故选D。
7.【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算;蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据温度不变,氯化钠的溶解度不变,相同温度下的饱和溶液溶质质量分数不变,不饱和溶液蒸发溶剂时溶质质量分数增加,达到饱和后,蒸发溶剂,溶质质量分数不变分析。
【解答】A. ①→②→③为恒温蒸发过程, 在①→③变化过程中,因温度不变,食盐的溶解度保持不变,不符合题意;
B. 在②→③变化过程中,溶剂的质量因蒸发而不断减少 ,不符合题意;
C. ③与④溶液为不同温度下的饱和溶液,溶质与溶剂的比值不可能相同 ,不符合题意;
D. 在①→④变化过程中,①→②中食盐的质量分数一直不断增大 ,②→③溶质质量分数可能增大可能不变, ③→④ 中溶质质量分数增大,符合题意;
故答案为:D。
8.【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】影响物体溶解度的因素有温度、溶质的种类、溶剂的种类
【解答】A. A中装有t1℃时M物质的饱和溶液,降温后没有晶体析出,说明M物质的溶解度随温度的降低而增大,故其溶解度曲线应是b,A错误
B. M物质的溶解度随温度的降低而增大,降温后M物质的溶解度增大,故B溶液一定是不饱和溶液,B正确
C. 杯C到烧杯D的变化中,由于是恒温蒸发溶剂,温度不变,故该物质的溶解度不变,C错误
D. 烧杯C是在B不饱和溶液的基础上加了一定量的M,C中没有固体剩余,说明C可能是不饱和溶液,也可能是恰好达到饱和,如果C是不饱和溶液,恒温蒸发溶剂会导致其溶质质量分数变大,等到饱和之后溶质质量分数不变;如果C是饱和溶液,则恒温蒸发溶剂,其溶质质量分数保持不变,D错误
故答案为:B
9.【答案】B
【知识点】固体溶解度的概念;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】根据固体的溶解度曲线,可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性;可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断温度改变后,溶液中各种成分的变化程度。【解答】A.溶解度比较,应指明温度,否则无法比较,故A错误;
B.20℃时,A、C的溶解度相等,则A、C饱和溶液的溶质质量分数相等,故B正确;
C.、50℃时,A的溶解度是50g,故把50gA放入50g水中,只能溶解25g能得到A的饱和溶液,其溶质与溶液的质量比为25g:75g=1:3,故C错误;
D. 20℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温到50℃时,升温后,A、B的溶解度增加,变为不饱和溶液,升温后,溶质质量分数不变。C的溶解度减小,还是饱和溶液。20℃时,B的溶解度大于A的溶解度,大于50℃时C的溶解度,故20℃时,B的饱和溶液的溶质质量分数大于A的饱和溶液的溶质质量分 数,50℃时C的饱和溶液析出晶体,溶质质量分数变小,故三种溶液的溶质质量分数的大小关系是:B>A>C,故D错误。
故选B。
10.【答案】(1)饱和
(2)相等
(3)甲
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;固体溶解度的概念;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】(1)如果溶液中存在未溶的晶体,那么溶液饱和;
(2)溶质质量分数=;
(3)根据溶解度大小,结合图1分析解答。
【解答】(1)根据图片可知,图1中甲出现未溶的晶体,则甲是饱和溶液;
(2)图2中,两种物质全部溶解,此时溶质质量相等,溶剂质量相等,则溶液质量相等。根据“溶质质量分数=”可知,二者的溶质质量分数一定相等。
(3)根据图3可知,20℃时,甲的溶解度小于乙,则放入相同质量的物质后,首先达到饱和的应该是M。根据图1可知,M表示甲。
11.【答案】(1)饱和
(2)17.76%
(3)冷却热饱和溶液
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶质的质量分数及相关计算;结晶的概念与方法
【解析】【分析】 在一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。有些物质的溶解度随着温度的升高而升高,且比较明显,所以采用冷却热饱和溶液的方法结晶,如硝酸钾,硫酸铜;有些物质的溶解度随着温度的升高而升高的不明显,所以采用蒸发溶剂的方式结晶,如氯化钠;
【解答】(1)从表格信息中可知,60℃时,硝酸钾的溶解度为110克,所以在60℃时,在100克水中加入120克硝酸钾,充分搅拌,所得溶液为60℃时硝酸钾的饱和溶液。
(2)20℃时,硝酸钾的溶解度是21.6克,所以40克水中最多可以溶解的硝酸钾是8.64克,所以质量分数为溶质的质量/溶液的质量=8.64克/48.64克=17.76%;
(3)硝酸钾的溶解度随着温度的升高而升高,且比较明显,所以采用冷却热饱和溶液的方法结晶;氯化钠的溶解度随着温度的升高而升高的不明显,所以采用蒸发溶剂的方式结晶; 在大量的硝酸钾中,含有少量杂质氯化钠,要提纯硝酸钾,所以采用冷却热饱和溶液的方法
故答案为:(1)饱和(2) 24.0% (3) 冷却热饱和溶液
12.【答案】(1)硝酸钾较多
(2)A【知识点】溶质的质量分数及相关计算;结晶的概念与方法
【解析】【分析】(1)根据硝酸钾溶解度受温度影响大于氯化铵分析;
(2)根据溶质质量分数=溶质质量/溶液质量,一定温度下饱和溶液溶质质量分数相等分析。
【解答】(1) 硝酸钾溶解度受温度影响大于氯化铵,将100克60℃时的氯化铵和硝酸钾的饱和溶液同时降温到10℃,两者析出晶体硝酸钾较多。
(2)由图示可知,30℃时 100克水中加入40gM全部溶解形成A溶液,再加10克M升温到50 ℃全部溶解,形成B溶液,再加入10克M升温到60℃,部分溶解,形成C溶液,由所给溶解度可知,M为氯化铵,再蒸发掉50克水,形成D溶液,即C和D都为60℃饱和溶液,则溶质质量分数大小关系为A故答案为:(1)硝酸钾较多 ;(2) A13.【答案】(1)冷却热饱和溶液法
(2)<
(3)C
【知识点】溶解度的影响因素;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】(1)如果物质的溶解度随温度的升高而迅速增大,那么可以用冷却热饱和溶液的方式结晶;如果物质的溶解度几乎不受温度的硬,那么可以使用蒸发溶剂的方式结晶。
(2)当物质的溶解度相同时,它的饱和溶液的溶质分数相同,据此计算即可;
(3)溶质质量分数=。
【解答】(1)根据表格可知,A的溶解度随温度的升高而迅速增大,B的溶解度受温度的影响很小,则A中混有B,提纯A的方法为:冷却热饱和溶液法。
(2)20℃时B的溶解度为36g,即100g水中最多溶解B36g。
设100gB饱和溶液中溶质质量为x,

解得:x≈26.47g;
即此时溶质B的质量小于36g。
(3)根据表格可知,A、B的溶解度都随温度的降低而减小,因此它们的饱和溶液温度降低时溶质质量分数减小。而C的溶解度随温度的降低而增大,因此它的饱和溶液温度降低时没有晶体析出,即溶质质量分数保持不变。
14.【答案】(1)瓶塞正放;加速溶解
(2)9
【知识点】溶质的质量分数及相关计算;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】(1)根据实验操作的规范分析。根据溶解操作中玻璃棒的用途解答。
(2)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。
【解答】(1)从试剂瓶中取出氯化钠时,瓶塞应该倒放,因此操作错误为:瓶塞正放。在溶解操作中,玻璃棒的用途为加速溶解。
(2)应该称取氯化钠的质量:90g×10%=9g。
15.【答案】(1)加快溶解速度;没有用玻璃棒引流;AD
(2)5;50;减少左盘食盐的质量;ABC
【知识点】误差分析;常见实验操作;一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】(1)根据溶解时玻璃棒加速溶解的作用,过滤需用玻璃棒引流,提纯时所得氯化钠质量偏大时会使产率偏高分析;
(2)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,选用量筒量程要稍大于或等于所量体积,称量时天平指针偏左说明药品过多,应取下部分药品,所配制溶液溶质质量分数偏小可能是溶质偏小或溶剂偏多分析。
【解答】(1) (a)操作③中用玻璃棒搅拌的作用加速氯化钠溶解。 (b)操作⑥过滤口未用玻璃棒引流液体错误; (c) 过滤时滤纸有破损,会使氯化钠质量偏大,产率偏高,A正确; 蒸发时有固体溅出 ,会使氯化钠质量偏小,产率偏低,B错误; 溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 ,会使氯化钠不能完全溶解,氯化钠质量偏小,产率偏低,C错误; 所得的氯化钠晶体没有烘干,带有水分 ,会使氯化钠质量偏大,产率偏高,D正确;过滤后滤纸是湿的,纸上含有溶液中的食盐,会使所得氯化钠质量因沾在纸上偏小,产率偏低,E错误。
(2) (a)配制 50g10%的氯化钠溶液需要称取的氯化钠为50g×10%=5g,水的体积为45毫升,则选用50毫升量筒。 (b)当用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左边, 说明食盐质量过多,需减少左盘食盐质量至平衡。 (c) 氯化钠固体仍然不纯会使得溶液中溶质偏小,质量分数偏小,A正确; 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片,会使得氯化钠质量偏小,溶质质量分数偏小,B正确; 量取水时,仰视读数 ,会使水的实际体积偏大,质量分数偏小,C正确; 装瓶时,有少量溶液洒出,不影响溶质质量分数大小,D错误; 操作中砝码和氯化钠放反了 ,因5克氯化钠不需使用游码,所以不影响氯化钠质量,不影响溶质质量分数,E错误。
故答案为:(1)加快溶解速度;没有用玻璃棒引流;AD;(2)5;50; 减少左盘食盐的质量 ;ABC。
16.【答案】(1)未用玻璃棒引流
(2)①②③⑤④
(3)在右盘上放 5g 砝码(游码移到 5g)
(4)D
【知识点】溶质的质量分数及相关计算;蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】(1)根据常见实验操作的规范判断;
(2)根据粗盐提纯的实验过程解答;
(3)根据定量称量的操作方法解答。
(4)溶质质量分数=,则溶质质量分数偏大,要么是溶质质量偏大,要么是溶剂质量偏小,据此分析判断。
【解答】(1)实验⑤为过滤,应该用玻璃棒引流,则操作⑤的错误为:未用玻璃棒引流。
(2)粗盐提纯的实验过程如下:
①取出食盐;
②称量出食盐,用量筒量取合适体积的水,同时倒入烧杯备用;
③用玻璃棒搅拌,直到全部溶解;
⑤对溶液进行过滤;
④对滤液进行蒸发结晶。
则正确操作顺序为: ①②③⑤④ 。
(3)实验中需要氯化钠的质量为为:50g×10%=5g,则调节天平平衡后的操作为:在右盘上放 5g 砝码(游码移到 5g)。
(4)A.称取固体时,砝码放在左盘,根据“m左=m右+m游”可知,此时称量氯化钠的质量偏小,故A不合题意;
B.量取水的体积时,视线仰视,则读出的示数偏小,而实际得到水的体积偏大,故B不合题意;
C.配制好的氯化钠溶液装瓶时,有少量溶液洒出。由于溶液的均一性,因此不会影响溶质质量分数,故C不合题意;
D.量取水的体积时,视线俯视,则读出的示数偏大,而实际得到水的体积偏小,故D符合题意。
故选D。
17.【答案】(1)氯化钠
(2)冷却热饱和溶液
(3)解:m液=100g+100g=200g
a%=m质/m液=100g/200g=50%
【知识点】溶解度的影响因素;溶质的质量分数及相关计算;结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据氯化钠溶解度受温度影响小,硝酸钾溶解度受温度影响大及溶质质量分数=溶质质量/溶液质量分析。
【解答】(1)由表中数据可知,氯化钠的溶解度受温度变化影响较小。
(2)硝酸钾的溶解度受温度影响大,随温度升高而增大, 要从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中分离出硝酸钾,应采用冷却热饱和溶液的方法。
故答案为:(1)氯化钠;(2)冷却热饱和溶液;(3)50%。
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