“高效课堂”1.6 物质的分离（基础版）--2023-2024学年浙教版科学八年级上册
一、选择题
1．（2022八上·金东月考）在治疗新冠肺炎中，中药发挥了重要作用。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（ ）
A．冷水浸泡 B．加热煎制
C．取液弃渣 D．装袋保存
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】过滤是将液体和沉淀分离，当溶液和沉淀的混合物通过过滤器（如滤纸）时，沉淀就留在过滤器上，溶液则通过过滤器而流入接收的容器。
【解答】A. 冷水浸泡不是将液体和沉淀分离，A错误
B. 加热煎制不是将液体和沉淀分离，B错误
C. 取液弃渣是通过滤网将药液和药渣分离，C正确
D. 装袋保存不是将液体和沉淀分离，D错误
故答案为C
2．（2023八上·杭州期末）下列实验操作中错误的是（ ）
A．取用固体药品
B．倾倒液体药品
C．滴加液体
D．蒸发食盐水
【答案】D
【知识点】常见实验操作；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】试管、蒸发皿可以用酒精灯直接加热，烧杯，烧瓶需要垫石棉网再加热
【解答】A. 取固体药品时用药匙或者纸槽取药品后伸入横着的试管，后慢慢将试管竖起来，A正确
B. 倾倒药品需要将试剂瓶盖倒放在桌面上，将试管略倾斜，与试剂瓶口接触，B正确
C. 滴加液体时滴管应竖直放在烧杯口上方，C正确
D. 蒸发皿可以用酒精灯直接加热，不需要石棉网，D错误
故答案为：D
3．（2021八上·温州期末）口罩可阻挡粉尘、飞沫、病毒等进入口鼻，从而保护人体。这一作用相当于物质分离方法中的（ ）
A．沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．结晶
【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据过滤操作的用途判断。
【解答】过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态颗粒。而口罩上存在细小的孔，相当于滤纸，而粉尘和飞沫相当于不溶于空气的固态颗粒，因此相当于过滤操作，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．（2021八上·兰溪月考）预防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外在物质的防护作用如图所示。医用防护口罩起防护作用的主要原理是（ ）
A．杀菌 B．消毒 C．过滤 D．干燥
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据过滤操作的原理分析。
【解答】过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质，将空气看作液体，其中的颗粒物等于看作不溶于空气的固态物质，则医用防护口罩的工作原理就是过滤，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
5．（2021八上·乐清月考）我们初中校园使用“直饮机”，直饮机内水处理的过程如图所示，步骤①对应的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
【答案】A
【知识点】水的净化
【解析】【分析】根据水的净化的知识判断。
【解答】根据图片可知，①中的碳罐中的活性炭，用于吸附杂质，②中的超滤膜用于过滤，③中的紫外线灯用于杀菌消毒，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
6．下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．清水池中的清水是溶液
B．过滤池中主要发生化学变化
C．消毒过程中发生的主要是物理变化
D．供水系统流出的水是纯净物
【答案】A
【知识点】水的净化
【解析】【分析】（1）溶液的定义：溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。
（2）化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
（3）纯净物是指由一种单质或一种化合物组成的聚合物。
【解答】A、清水中既含有溶剂水，还含有许多溶解的矿物质等溶质，所以溶液，A符合题意；
B、过滤主要是将不溶的物质与水分离，没有产生新的物质，是物理变化，B不符合题意；
C、消毒过程中发生的主要是化学变化，C不符合题意；
D、供水系统流出的水还是含有许多其它的物质，是混合物，D不符合题意。
故答案为：A
7．（2020·永嘉模拟）科学实验中，规范的操作是实验成功的基础。下列操作正确的是（ ）
A．加热液体
B．稀释浓硫酸
C．点燃酒精灯
D．过滤
【答案】D
【知识点】常见实验操作；过滤的原理、方法、操作及其应用；浓硫酸的稀释
【解析】【分析】A、根据加热试管内液体的操作要求分析；
B、根据稀释浓硫酸要“酸入水”中分析；
C、根据酒精灯的点燃方法分析；
D、根据过滤操作要求分析。
【解答】A、给试管中液体加热时液体体积不能超试管容积的三分之一，不符合题意；
B、稀释浓硫酸要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌，不符合题意；
C、酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯对火，不符合题意；
D、过滤时要用玻璃棒引流，符合题意；
故选D。
8．（2018八上·浙江月考）2016年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，当地生产生活受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是 （ ）
A． ③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④
【答案】B
【知识点】水的净化
【解析】【分析】自然界的水因含有许多物质和细菌，所以是混合物不宜直接饮用，针对水质的不同，需要对水进行净化处理。
【解答】水的净化过程是先物理净化再化学净化最后消毒后煮沸即可饮用，所以要先自然沉降，之后再化学沉降，然后消毒即可，饮用时要煮沸；故B符合；
故答案为：B。
9．（2018八上·越城月考）净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌，要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【分析】根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序.水中含有的不溶性国体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物。
【解答】将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌，净水过程中无需进行蒸馏；
故答案为：D。
10．向饱和硫酸铜溶液中放入一小块硫酸铜晶体，条件不变，静置几天后，硫酸铜晶体的变化是（ ）
A．形状、质量都不变 B．形状不变、质量增大
C．形状不变、质量减少 D．形状改变、质量不变
【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理；结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据溶液中溶解与结晶同时存在，饱和溶液中二者速度相等分析。
【解答】向饱和硫酸铜溶液中放入一小块硫酸铜晶体，溶解和结晶同时进行，因速度相等，所以硫酸铜晶体形状发生改变，但质量不变；
故答案为：D。
二、填空题
11．（2023·宁波模拟）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有充分的历史和法律依据．但是，日本无视历史，声称日本人发现海域．由此引发争端，钓鱼岛海域有丰富的鱼类，海底蕴藏着丰富的石油和天然气．
（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气，其主要成分是 （填化学式）．
（2）我国渔民在这一带从事捕鱼作业，鱼类含有丰富的营养价值，主要为人的生命活动提供丰富的 营养物质．
A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素
（3）海水通常浑浊也含有很多杂质，要使海水成为饮用水，需要采取的操作方法是 。
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
【答案】（1）CH4
（2）C
（3）A；B；C；D
【知识点】食物与营养；水的净化；化学式的书写及意义
【解析】【分析】本题考查的是天然气的主要成分、人体所需的营养素及水的净化。
（1）记住天然气的主要成分，并能写出其化学式是解答本题的关键；
（2）记住人体所需要的营养素，并知道各种食品富含哪些营养成分即可正确解答；
（3）根据海水净化的操作方法进行解答。
【解答】
（1）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：；
（2）鱼类富含的营养素为蛋白质，为人的生命活动能够提供丰富的蛋白质，故选C；
（3）海水中含有难容的杂质，也含有可溶性杂质，使其成为饮用水，可采取的方法为：沉降、过滤、吸附、蒸馏，故选ABCD。
故答案为：（1）；（2）C；（3）ABCD。
12．（2023九上·温州开学考）A，B，C三种固体物质在不同温度下(t1< t2温度(℃) t1 t2 t3
物质A(g) 36.0 36.2 37.3
物质B(g) 31.6 36.2 110.0
物质C(g) 0.165 0.135 0.076
（1）温度为t1时，溶解度最大的物质是 。
（2）若要从A溶液中析出晶体，通常采用的方法是 。
（3）t3℃时，分别取等量的B，C饱和溶液于试管甲、乙中(如图)，将试管放入盛有热水的烧杯中，随着温度升高，有固体析出的试管为 (填“甲”或“乙”)。
【答案】（1）A
（2）蒸发结晶
（3）乙
【知识点】固体溶解度的概念；结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）根据表中所给数据分析；
（2）根据溶解度受温度影响不大的物质适宜用蒸发结晶分析；
（3）根据溶解度随温度升高而减小的物质饱和溶液升温会析出晶体分析。
【解答】（1） 温度为t1时，溶解度最大的物质是A。
（2） A的溶解度受温度影响变化不大，若要从A溶液中析出晶体，通常采用的方法是蒸发结晶。
（3） t3℃时，分别取等量的B，C饱和溶液于试管甲、乙中(如图)，将试管放入盛有热水的烧杯中，B的溶解度随温度升高而增大，C的溶解度随温度升高而减小，随着温度升高，有固体析出的试管为乙。
13．（2023八上·宁海期末）某兴趣小组在实验室进行粗盐提纯实验，并用所得精盐计算产率。（产率＝所得精盐质量÷所取样品质量×100%）
（1）如图为粗盐提纯实验中的几步主要操作，合理的顺序为 （填字母）。
（2）关于粗盐提纯实验，下列说法正确的是 （填 字母）。
A．将粗盐直接放在天平的左盘进行称量
B．可以将粗盐直接倒入量筒进行溶解
C．过滤后滤液仍浑浊应重新过滤
D．待水分全部蒸干后才可以停止加热
（3）若测得的NaCl产率偏低，可能的原因是 （填字母）。
A．粗盐溶解不充分 B．过滤时滤纸破损
C．蒸发时溶液飞溅 D．所得的精盐仍潮湿
【答案】（1）BCA
（2）C
（3）A；C
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据粗盐提纯的实验过程分析；
（2）根据粗盐提纯的操作规范判断；
（3）氯化钠的产率偏低，应该是结晶得到的氯化钠的质量偏小，据此分析判断。
【解答】（1）粗盐提纯的步骤应该为：溶解、过滤和蒸发结晶，即合理顺序为BCA。
（2）A.先在右盘放入砝码，并将游码移动到适当位置，然后在左盘放入食盐，直到天平平衡，故A错误；
B.量筒是测量工具，不能充当配制溶液的容器，故B错误；
C.过滤的目的就是除去杂质，既然滤液仍然浑浊，说明还有杂质，因此需要继续过滤，故C正确；
D.当蒸发皿中出现较多晶体时就可以停止加热，利用余温将剩余的晶体析出，故D错误。
故选C。
（3）A.粗盐溶解不充分，会导致滤液中食盐的质量偏小，故A符合题意；
B.过滤时滤纸破损，会导致杂质未被滤掉，即食盐的质量偏大，故B不合题意；
C.蒸发时溶液飞溅，则溶液的质量偏小，那么其中溶质氯化钠的质量也会偏小，故C符合题意；
D.所得的精盐仍潮湿，会导致食盐的质量偏大，故D不合题意。
故选AC。
14．（2023八上·杭州期末）请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）在 ℃时，a、c两种物质的溶解度相等。
（2）在t2℃时向盛有50克a物质的烧杯中加50克水，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为 %。
（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用 的方法提纯。(填”冷却热饱和溶液”或”蒸发溶剂”)。
【答案】（1）t1
（2）33.3
（3）冷却热饱和溶液
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】溶解度是指在一定温度下，一定量的溶剂中（100g水中）最多能溶解溶质的质量
【解答】（1）从图中可以看出，在 t1 ℃下， a、c两种物质的溶解度相等
（2）从图中可以看出，在t2℃时a物质的溶解度为50g，说明100g的水最多能溶解50g的a物质，50g的水最多能溶解25g的a物质，
故所得溶液的溶质质量分数=
（3）a物质的溶解度随温度变化比较明显，b物质的溶解度随温度变化不明显，冷却a物质的饱和溶液会有a晶体析出，而b物质不会析出晶体，故最好采用冷却热饱和溶液的方法提纯
故答案为（1）t1 （2） 33.3% （3） 冷却热饱和溶液
15．（2022八上·义乌月考）小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，下图是部分操作示意图，请回答：
（1）图示中正确的操作顺序为 （填序号）；
（2）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率 （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
（3）在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是__________
A．溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解
B．溶解时搅拌，可增加氯化钠的溶解度
C．蒸发时搅拌，可使液体受热均匀
D．蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅
【答案】（1）④①②③
（2）偏低
（3）B
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据粗盐提纯的实验过程解答；
（2）精盐的产率=；
（3）根据玻璃棒的用途分析判断。
【解答】（1）粗盐提纯的实验步骤为：
④将食盐放入烧杯并加入适量的水；
①用玻璃棒搅拌，直到粗盐全部溶解；
②对得到的溶液进行过滤；
③利用蒸发皿对滤液进行加热蒸发结晶。
即正确顺序为：④①②③。
（2）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的的质量减小，导致精盐的产率偏低。
（3）A.溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解，故A正确不合题意；
B.溶解时搅拌，不能增加氯化钠的溶解度，故B错误符合题意；
C.蒸发时搅拌，可使液体受热均匀，故C正确不合题意；
D.蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅，故D正确不合题意。
故选B。
三、实验探究题
16．在实验室中可用如图所示装置制取蒸馏水。请回答下列问题。
（1）写出标有字母的仪器名称：A ，B 。
（2）请写出图中两处明显的错误。
① ；
② 。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的 ，其作用是 。
【答案】（1）蒸馏烧瓶；冷凝管
（2）冷凝水进出方向错误；温度计水银球的位置错误
（3）沸石(或碎瓷片)；防止暴沸
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答；
（2）根据实验操作的规范解答；
（3）根据实验过程中防止水暴沸的方法解答。
【解答】（1）根据图片可知，A为蒸馏烧瓶，B为冷凝管。
（2）图中的错误为：①冷凝水应该从下面进入，从上面流出，即冷凝水的进出方向错误；
②温度计的液泡应该浸没在水中，即温度计水银球的位置错误。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的沸石(或碎瓷片)，其作用是防止暴沸。
17．实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．
在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：
（1）写出仪器A、B的名称：A ，B ．
（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是 ．
（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是 （填序号）．
a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架
（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片） 催化剂（填“是”或“不是”）．
（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是 ．
【答案】（1）酒精灯；锥形瓶
（2）冷凝效果不好
（3）b
（4）不是
（5）肥皂水
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【解答】（1）A是酒精灯，B是锥形瓶；故填：酒精灯；锥形瓶；
（2）水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，否则冷凝效果不好，故填：冷凝效果不好；
（3）冷凝管应该用铁架台来固定，故填：b；
（4）蒸馏时，加入碎瓷片可防止液体暴沸，而不是催化剂，故填：不是；
（5）硬水中含有较多不溶性钙镁离子化合物，煮沸时分解产生水垢多，硬水中加入肥皂水，产生的泡沫少，浮渣多；故填：肥皂水．
【分析】（1）认识常见仪器的名称；
（2）根据冷凝的效果来分析；
（3）根据固定装置的仪器来分析；
（4）蒸馏时，加入碎瓷片可防止液体暴沸；
（5）根据硬水软化的方法和区分方法解答．
18． 用科学方法认识和改造物质，只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质．请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠．
（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2
①上述反应属于四种基本反应类型中的 ，运用（填“归纳”或“演绎”） 法得到这组反应发生的原因是 ．
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”） 法．
（2）用实验法认识氯化钠的性质
①要验证（1）②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是 ，反应的化学方程式是 ．
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是 ．
比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
（3）图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同） ，不同点有 ．
A．易溶物质
B．溶解度随温度变化的方向
C．溶解度受温度影响的程度
D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数
E.23℃时的溶解度
F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
（4）用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质
从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法．证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的 ，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是 ，通过结晶法获得物质的一个事例是 ．
【答案】（1）复分解反应；归纳；有氯化银沉淀生成；演绎
（2）把氯化钠溶液和硝酸银溶液混合，观察是否有沉淀生成，若有，则证明氯化钠能与硝酸银反应；NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3；用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的pH试纸上，然后与标准比色卡相比较
（3）ABE；CDF
（4）结晶法；用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水；用结晶法从海水中获得食盐
【知识点】科学探究的基本环节；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【解答】（1）由两种化 合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应属复分解反应；归纳法是根据一系列具体事实概括的一般原理或结论的过程．演绎法是根据一般原理推理出具体事实的 过程．由化学反应方程式归纳分析可知，这两个反应的生成物中都有氯化银沉淀生成，由此根据演绎法可推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，因为交换成分 后也会有氯化银沉淀生成；故答案为：①复分解反应；归纳；有氯化银沉淀生成；②演绎；
（2）① 根据实验法验证，把两种溶液混合观察实验现象，然后推断物质间发生的反应；根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠及质量守恒定律，可书写反应的化 学方程式，故答案为：把氯化钠溶液和硝酸银溶液混合，观察是否有沉淀生成，若有，则证明氯化钠能与硝酸银反应；NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3；②测定溶液的酸碱度可用pH试纸进行，故答案为：用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的pH试纸上，然后与标准比色卡相比较；
（3） 根据氯化钠和硝酸钾溶解度曲线可知，其相同点是：都是易溶于水的物质；溶解度随温度变化的方向相同；两种物质在23℃时的溶解度相同；由于硝酸钾的溶解度 受温度的变化影响很大，而氯化钠的溶解度受温度的影响较小，所以其不同点是：溶解度受温度影响的程度不一样；20℃时的饱和溶液溶质质量分数不相 同；40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量不一样；故答案为：ABE；CDF；
（4） 蒸馏法是利用液体的沸点不同对液体混合物进行分离提纯的一种方法；结晶法是用减少溶剂来使溶液中的溶质结晶析出的一种物质获得方法；这两种方法在生产生活 中应用非常广泛，如用蒸馏法从自来水或河水、海水中获得蒸馏水；用结晶法从海水中获得食盐等，故答案为：结晶法；用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水；用结晶法 从海水中获得食盐．
【分析】（1）根据基本反应类型及归纳、演绎的概念进行分析解答；
（2）根据复分解反应发生的条件，化学方程式的书写方法，测定溶液酸碱性的方法进行分析；
（3）根据溶解度曲线表示的意义进行分析解答；
（4）根据蒸馏法，结晶法的原理及应用分析解答．
1 / 1“高效课堂”1.6 物质的分离（基础版）--2023-2024学年浙教版科学八年级上册
一、选择题
1．（2022八上·金东月考）在治疗新冠肺炎中，中药发挥了重要作用。下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（ ）
A．冷水浸泡 B．加热煎制
C．取液弃渣 D．装袋保存
2．（2023八上·杭州期末）下列实验操作中错误的是（ ）
A．取用固体药品
B．倾倒液体药品
C．滴加液体
D．蒸发食盐水
3．（2021八上·温州期末）口罩可阻挡粉尘、飞沫、病毒等进入口鼻，从而保护人体。这一作用相当于物质分离方法中的（ ）
A．沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．结晶
4．（2021八上·兰溪月考）预防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外在物质的防护作用如图所示。医用防护口罩起防护作用的主要原理是（ ）
A．杀菌 B．消毒 C．过滤 D．干燥
5．（2021八上·乐清月考）我们初中校园使用“直饮机”，直饮机内水处理的过程如图所示，步骤①对应的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
6．下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）
A．清水池中的清水是溶液
B．过滤池中主要发生化学变化
C．消毒过程中发生的主要是物理变化
D．供水系统流出的水是纯净物
7．（2020·永嘉模拟）科学实验中，规范的操作是实验成功的基础。下列操作正确的是（ ）
A．加热液体
B．稀释浓硫酸
C．点燃酒精灯
D．过滤
8．（2018八上·浙江月考）2016年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，当地生产生活受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是 （ ）
A． ③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④
9．（2018八上·越城月考）净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌，要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
10．向饱和硫酸铜溶液中放入一小块硫酸铜晶体，条件不变，静置几天后，硫酸铜晶体的变化是（ ）
A．形状、质量都不变 B．形状不变、质量增大
C．形状不变、质量减少 D．形状改变、质量不变
二、填空题
11．（2023·宁波模拟）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有充分的历史和法律依据．但是，日本无视历史，声称日本人发现海域．由此引发争端，钓鱼岛海域有丰富的鱼类，海底蕴藏着丰富的石油和天然气．
（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气，其主要成分是 （填化学式）．
（2）我国渔民在这一带从事捕鱼作业，鱼类含有丰富的营养价值，主要为人的生命活动提供丰富的 营养物质．
A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素
（3）海水通常浑浊也含有很多杂质，要使海水成为饮用水，需要采取的操作方法是 。
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
12．（2023九上·温州开学考）A，B，C三种固体物质在不同温度下(t1< t2温度(℃) t1 t2 t3
物质A(g) 36.0 36.2 37.3
物质B(g) 31.6 36.2 110.0
物质C(g) 0.165 0.135 0.076
（1）温度为t1时，溶解度最大的物质是 。
（2）若要从A溶液中析出晶体，通常采用的方法是 。
（3）t3℃时，分别取等量的B，C饱和溶液于试管甲、乙中(如图)，将试管放入盛有热水的烧杯中，随着温度升高，有固体析出的试管为 (填“甲”或“乙”)。
13．（2023八上·宁海期末）某兴趣小组在实验室进行粗盐提纯实验，并用所得精盐计算产率。（产率＝所得精盐质量÷所取样品质量×100%）
（1）如图为粗盐提纯实验中的几步主要操作，合理的顺序为 （填字母）。
（2）关于粗盐提纯实验，下列说法正确的是 （填 字母）。
A．将粗盐直接放在天平的左盘进行称量
B．可以将粗盐直接倒入量筒进行溶解
C．过滤后滤液仍浑浊应重新过滤
D．待水分全部蒸干后才可以停止加热
（3）若测得的NaCl产率偏低，可能的原因是 （填字母）。
A．粗盐溶解不充分 B．过滤时滤纸破损
C．蒸发时溶液飞溅 D．所得的精盐仍潮湿
14．（2023八上·杭州期末）请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）在 ℃时，a、c两种物质的溶解度相等。
（2）在t2℃时向盛有50克a物质的烧杯中加50克水，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为 %。
（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用 的方法提纯。(填”冷却热饱和溶液”或”蒸发溶剂”)。
15．（2022八上·义乌月考）小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，下图是部分操作示意图，请回答：
（1）图示中正确的操作顺序为 （填序号）；
（2）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率 （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
（3）在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是__________
A．溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解
B．溶解时搅拌，可增加氯化钠的溶解度
C．蒸发时搅拌，可使液体受热均匀
D．蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅
三、实验探究题
16．在实验室中可用如图所示装置制取蒸馏水。请回答下列问题。
（1）写出标有字母的仪器名称：A ，B 。
（2）请写出图中两处明显的错误。
① ；
② 。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的 ，其作用是 。
17．实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．
在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：
（1）写出仪器A、B的名称：A ，B ．
（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是 ．
（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是 （填序号）．
a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架
（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片） 催化剂（填“是”或“不是”）．
（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是 ．
18． 用科学方法认识和改造物质，只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质．请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠．
（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2
①上述反应属于四种基本反应类型中的 ，运用（填“归纳”或“演绎”） 法得到这组反应发生的原因是 ．
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”） 法．
（2）用实验法认识氯化钠的性质
①要验证（1）②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是 ，反应的化学方程式是 ．
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是 ．
比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
（3）图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同） ，不同点有 ．
A．易溶物质
B．溶解度随温度变化的方向
C．溶解度受温度影响的程度
D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数
E.23℃时的溶解度
F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
（4）用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质
从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法．证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的 ，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是 ，通过结晶法获得物质的一个事例是 ．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】过滤是将液体和沉淀分离，当溶液和沉淀的混合物通过过滤器（如滤纸）时，沉淀就留在过滤器上，溶液则通过过滤器而流入接收的容器。
【解答】A. 冷水浸泡不是将液体和沉淀分离，A错误
B. 加热煎制不是将液体和沉淀分离，B错误
C. 取液弃渣是通过滤网将药液和药渣分离，C正确
D. 装袋保存不是将液体和沉淀分离，D错误
故答案为C
2．【答案】D
【知识点】常见实验操作；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】试管、蒸发皿可以用酒精灯直接加热，烧杯，烧瓶需要垫石棉网再加热
【解答】A. 取固体药品时用药匙或者纸槽取药品后伸入横着的试管，后慢慢将试管竖起来，A正确
B. 倾倒药品需要将试剂瓶盖倒放在桌面上，将试管略倾斜，与试剂瓶口接触，B正确
C. 滴加液体时滴管应竖直放在烧杯口上方，C正确
D. 蒸发皿可以用酒精灯直接加热，不需要石棉网，D错误
故答案为：D
3．【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据过滤操作的用途判断。
【解答】过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态颗粒。而口罩上存在细小的孔，相当于滤纸，而粉尘和飞沫相当于不溶于空气的固态颗粒，因此相当于过滤操作，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】根据过滤操作的原理分析。
【解答】过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态物质，将空气看作液体，其中的颗粒物等于看作不溶于空气的固态物质，则医用防护口罩的工作原理就是过滤，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
5．【答案】A
【知识点】水的净化
【解析】【分析】根据水的净化的知识判断。
【解答】根据图片可知，①中的碳罐中的活性炭，用于吸附杂质，②中的超滤膜用于过滤，③中的紫外线灯用于杀菌消毒，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
6．【答案】A
【知识点】水的净化
【解析】【分析】（1）溶液的定义：溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。
（2）化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
（3）纯净物是指由一种单质或一种化合物组成的聚合物。
【解答】A、清水中既含有溶剂水，还含有许多溶解的矿物质等溶质，所以溶液，A符合题意；
B、过滤主要是将不溶的物质与水分离，没有产生新的物质，是物理变化，B不符合题意；
C、消毒过程中发生的主要是化学变化，C不符合题意；
D、供水系统流出的水还是含有许多其它的物质，是混合物，D不符合题意。
故答案为：A
7．【答案】D
【知识点】常见实验操作；过滤的原理、方法、操作及其应用；浓硫酸的稀释
【解析】【分析】A、根据加热试管内液体的操作要求分析；
B、根据稀释浓硫酸要“酸入水”中分析；
C、根据酒精灯的点燃方法分析；
D、根据过滤操作要求分析。
【解答】A、给试管中液体加热时液体体积不能超试管容积的三分之一，不符合题意；
B、稀释浓硫酸要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌，不符合题意；
C、酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯对火，不符合题意；
D、过滤时要用玻璃棒引流，符合题意；
故选D。
8．【答案】B
【知识点】水的净化
【解析】【分析】自然界的水因含有许多物质和细菌，所以是混合物不宜直接饮用，针对水质的不同，需要对水进行净化处理。
【解答】水的净化过程是先物理净化再化学净化最后消毒后煮沸即可饮用，所以要先自然沉降，之后再化学沉降，然后消毒即可，饮用时要煮沸；故B符合；
故答案为：B。
9．【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【分析】根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序.水中含有的不溶性国体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物。
【解答】将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌，净水过程中无需进行蒸馏；
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理；结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据溶液中溶解与结晶同时存在，饱和溶液中二者速度相等分析。
【解答】向饱和硫酸铜溶液中放入一小块硫酸铜晶体，溶解和结晶同时进行，因速度相等，所以硫酸铜晶体形状发生改变，但质量不变；
故答案为：D。
11．【答案】（1）CH4
（2）C
（3）A；B；C；D
【知识点】食物与营养；水的净化；化学式的书写及意义
【解析】【分析】本题考查的是天然气的主要成分、人体所需的营养素及水的净化。
（1）记住天然气的主要成分，并能写出其化学式是解答本题的关键；
（2）记住人体所需要的营养素，并知道各种食品富含哪些营养成分即可正确解答；
（3）根据海水净化的操作方法进行解答。
【解答】
（1）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：；
（2）鱼类富含的营养素为蛋白质，为人的生命活动能够提供丰富的蛋白质，故选C；
（3）海水中含有难容的杂质，也含有可溶性杂质，使其成为饮用水，可采取的方法为：沉降、过滤、吸附、蒸馏，故选ABCD。
故答案为：（1）；（2）C；（3）ABCD。
12．【答案】（1）A
（2）蒸发结晶
（3）乙
【知识点】固体溶解度的概念；结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）根据表中所给数据分析；
（2）根据溶解度受温度影响不大的物质适宜用蒸发结晶分析；
（3）根据溶解度随温度升高而减小的物质饱和溶液升温会析出晶体分析。
【解答】（1） 温度为t1时，溶解度最大的物质是A。
（2） A的溶解度受温度影响变化不大，若要从A溶液中析出晶体，通常采用的方法是蒸发结晶。
（3） t3℃时，分别取等量的B，C饱和溶液于试管甲、乙中(如图)，将试管放入盛有热水的烧杯中，B的溶解度随温度升高而增大，C的溶解度随温度升高而减小，随着温度升高，有固体析出的试管为乙。
13．【答案】（1）BCA
（2）C
（3）A；C
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据粗盐提纯的实验过程分析；
（2）根据粗盐提纯的操作规范判断；
（3）氯化钠的产率偏低，应该是结晶得到的氯化钠的质量偏小，据此分析判断。
【解答】（1）粗盐提纯的步骤应该为：溶解、过滤和蒸发结晶，即合理顺序为BCA。
（2）A.先在右盘放入砝码，并将游码移动到适当位置，然后在左盘放入食盐，直到天平平衡，故A错误；
B.量筒是测量工具，不能充当配制溶液的容器，故B错误；
C.过滤的目的就是除去杂质，既然滤液仍然浑浊，说明还有杂质，因此需要继续过滤，故C正确；
D.当蒸发皿中出现较多晶体时就可以停止加热，利用余温将剩余的晶体析出，故D错误。
故选C。
（3）A.粗盐溶解不充分，会导致滤液中食盐的质量偏小，故A符合题意；
B.过滤时滤纸破损，会导致杂质未被滤掉，即食盐的质量偏大，故B不合题意；
C.蒸发时溶液飞溅，则溶液的质量偏小，那么其中溶质氯化钠的质量也会偏小，故C符合题意；
D.所得的精盐仍潮湿，会导致食盐的质量偏大，故D不合题意。
故选AC。
14．【答案】（1）t1
（2）33.3
（3）冷却热饱和溶液
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】溶解度是指在一定温度下，一定量的溶剂中（100g水中）最多能溶解溶质的质量
【解答】（1）从图中可以看出，在 t1 ℃下， a、c两种物质的溶解度相等
（2）从图中可以看出，在t2℃时a物质的溶解度为50g，说明100g的水最多能溶解50g的a物质，50g的水最多能溶解25g的a物质，
故所得溶液的溶质质量分数=
（3）a物质的溶解度随温度变化比较明显，b物质的溶解度随温度变化不明显，冷却a物质的饱和溶液会有a晶体析出，而b物质不会析出晶体，故最好采用冷却热饱和溶液的方法提纯
故答案为（1）t1 （2） 33.3% （3） 冷却热饱和溶液
15．【答案】（1）④①②③
（2）偏低
（3）B
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）根据粗盐提纯的实验过程解答；
（2）精盐的产率=；
（3）根据玻璃棒的用途分析判断。
【解答】（1）粗盐提纯的实验步骤为：
④将食盐放入烧杯并加入适量的水；
①用玻璃棒搅拌，直到粗盐全部溶解；
②对得到的溶液进行过滤；
③利用蒸发皿对滤液进行加热蒸发结晶。
即正确顺序为：④①②③。
（2）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的的质量减小，导致精盐的产率偏低。
（3）A.溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解，故A正确不合题意；
B.溶解时搅拌，不能增加氯化钠的溶解度，故B错误符合题意；
C.蒸发时搅拌，可使液体受热均匀，故C正确不合题意；
D.蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅，故D正确不合题意。
故选B。
16．【答案】（1）蒸馏烧瓶；冷凝管
（2）冷凝水进出方向错误；温度计水银球的位置错误
（3）沸石(或碎瓷片)；防止暴沸
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答；
（2）根据实验操作的规范解答；
（3）根据实验过程中防止水暴沸的方法解答。
【解答】（1）根据图片可知，A为蒸馏烧瓶，B为冷凝管。
（2）图中的错误为：①冷凝水应该从下面进入，从上面流出，即冷凝水的进出方向错误；
②温度计的液泡应该浸没在水中，即温度计水银球的位置错误。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的沸石(或碎瓷片)，其作用是防止暴沸。
17．【答案】（1）酒精灯；锥形瓶
（2）冷凝效果不好
（3）b
（4）不是
（5）肥皂水
【知识点】蒸馏的原理、方法、操作及其应用
【解析】【解答】（1）A是酒精灯，B是锥形瓶；故填：酒精灯；锥形瓶；
（2）水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，否则冷凝效果不好，故填：冷凝效果不好；
（3）冷凝管应该用铁架台来固定，故填：b；
（4）蒸馏时，加入碎瓷片可防止液体暴沸，而不是催化剂，故填：不是；
（5）硬水中含有较多不溶性钙镁离子化合物，煮沸时分解产生水垢多，硬水中加入肥皂水，产生的泡沫少，浮渣多；故填：肥皂水．
【分析】（1）认识常见仪器的名称；
（2）根据冷凝的效果来分析；
（3）根据固定装置的仪器来分析；
（4）蒸馏时，加入碎瓷片可防止液体暴沸；
（5）根据硬水软化的方法和区分方法解答．
18．【答案】（1）复分解反应；归纳；有氯化银沉淀生成；演绎
（2）把氯化钠溶液和硝酸银溶液混合，观察是否有沉淀生成，若有，则证明氯化钠能与硝酸银反应；NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3；用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的pH试纸上，然后与标准比色卡相比较
（3）ABE；CDF
（4）结晶法；用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水；用结晶法从海水中获得食盐
【知识点】科学探究的基本环节；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【解答】（1）由两种化 合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应属复分解反应；归纳法是根据一系列具体事实概括的一般原理或结论的过程．演绎法是根据一般原理推理出具体事实的 过程．由化学反应方程式归纳分析可知，这两个反应的生成物中都有氯化银沉淀生成，由此根据演绎法可推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，因为交换成分 后也会有氯化银沉淀生成；故答案为：①复分解反应；归纳；有氯化银沉淀生成；②演绎；
（2）① 根据实验法验证，把两种溶液混合观察实验现象，然后推断物质间发生的反应；根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠及质量守恒定律，可书写反应的化 学方程式，故答案为：把氯化钠溶液和硝酸银溶液混合，观察是否有沉淀生成，若有，则证明氯化钠能与硝酸银反应；NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3；②测定溶液的酸碱度可用pH试纸进行，故答案为：用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的pH试纸上，然后与标准比色卡相比较；
（3） 根据氯化钠和硝酸钾溶解度曲线可知，其相同点是：都是易溶于水的物质；溶解度随温度变化的方向相同；两种物质在23℃时的溶解度相同；由于硝酸钾的溶解度 受温度的变化影响很大，而氯化钠的溶解度受温度的影响较小，所以其不同点是：溶解度受温度影响的程度不一样；20℃时的饱和溶液溶质质量分数不相 同；40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量不一样；故答案为：ABE；CDF；
（4） 蒸馏法是利用液体的沸点不同对液体混合物进行分离提纯的一种方法；结晶法是用减少溶剂来使溶液中的溶质结晶析出的一种物质获得方法；这两种方法在生产生活 中应用非常广泛，如用蒸馏法从自来水或河水、海水中获得蒸馏水；用结晶法从海水中获得食盐等，故答案为：结晶法；用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水；用结晶法 从海水中获得食盐．
【分析】（1）根据基本反应类型及归纳、演绎的概念进行分析解答；
（2）根据复分解反应发生的条件，化学方程式的书写方法，测定溶液酸碱性的方法进行分析；
（3）根据溶解度曲线表示的意义进行分析解答；
（4）根据蒸馏法，结晶法的原理及应用分析解答．
1 / 1
